【教案】家的意味+教案-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊

《家的意味》教案一、核心素養(yǎng)目標(biāo)

政治認(rèn)同：認(rèn)同家庭作為社會基本單位的重要性，理解家庭在社會穩(wěn)定和發(fā)展中的作用。增強(qiáng)對家庭的歸屬感和責(zé)任感，樹立正確的家庭觀念。

健全人格：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛家人、珍惜家庭的情感，促進(jìn)健全人格的發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生正確處理家庭關(guān)系，提高人際交往能力和情感管理能力。

責(zé)任意識：明確自己在家庭中的責(zé)任和義務(wù)，主動為家庭做出貢獻(xiàn)。培養(yǎng)學(xué)生孝親敬長的意識，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。二、教學(xué)重點難點

重點：理解家庭的含義和功能。認(rèn)識家對我們的重要意義。明白孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德和法定義務(wù)。

難點：理解家的內(nèi)涵，體會家的溫暖和親情。掌握孝親敬長的具體方法，并在生活中踐行。三、教學(xué)過程

（一）導(dǎo)入新課展示一些關(guān)于家庭的溫馨圖片，如一家人團(tuán)聚、共度節(jié)日等，提問：看到這些圖片，你想到了什么？家對你來說意味著什么？講述一個關(guān)于家的溫暖故事，如一個孩子在外面遇到困難，最終回到家得到家人的支持和安慰的故事，提問：這個故事讓你對家有了怎樣的感受？（二）講授新課家的含義

（1）提問：在你心目中，家是什么？是一所房子、一個地域，還是其他的什么？學(xué)生可能會回答家是一個溫暖的地方、有親人的地方等。

（2）展示關(guān)于家的不同理解的內(nèi)容，如“我想有個家，一個不需要多大的地方”“因為我們是一家人，相親相愛的一家人”“我的家在東北，松花江上啊”等歌詞，提問：這些歌詞中的“家”指的是什么？“我想有個家，一個不需要多大的地方”中的“家”指的是一個可以棲息的住所?！耙驗槲覀兪且患胰耍嘤H相愛的一家人”中的“家”指的是有親人、有親情的地方?！拔业募以跂|北，松花江上啊”中的“家”指的是一個地域。

（3）講解家庭的含義：家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。并結(jié)合的例子進(jìn)行說明，如張寒和李小櫻戀愛一年，結(jié)婚成了家，這是依照法定條件和法定程序結(jié)婚而組成的家庭；一年后，二人生下一對雙胞胎，寶寶降生使家庭喜添新成員，這是因血緣關(guān)系組成的家庭；他們的鄰居合法收養(yǎng)了一個小女孩，取名鬧鬧，這是依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成的家庭；小兩口的舅舅離婚三年后又結(jié)婚了，組成了新家庭，這是隨父或母再婚組建新的家庭。家的功能

（1）展示關(guān)于家庭功能的內(nèi)容，如經(jīng)濟(jì)功能、生育功能、扶養(yǎng)贍養(yǎng)功能、情感交流功能等，提問：你能結(jié)合自己的生活實際，說說家的這些功能是如何體現(xiàn)的嗎？經(jīng)濟(jì)功能：例如，家里的父母會工作賺錢，為家庭提供經(jīng)濟(jì)支持，滿足家人的生活需求。生育功能：比如，父母生育了孩子，使家庭有了新的成員，延續(xù)了家族的血脈。扶養(yǎng)贍養(yǎng)功能：父母撫養(yǎng)孩子成長，孩子長大后也會贍養(yǎng)父母，這是家庭中扶養(yǎng)贍養(yǎng)功能的體現(xiàn)。情感交流功能：在家里，家人之間會相互關(guān)心、支持，分享快樂和悲傷，這就是情感交流功能的體現(xiàn)。

（2）結(jié)合的例子進(jìn)行說明，如爸爸說家里人多一個，所以零花錢要適當(dāng)減少，媽媽說因為學(xué)費(fèi)漲個沒完，決定取消今年暑假旅游，這體現(xiàn)了家庭的經(jīng)濟(jì)功能；小雪說好久沒見奶奶了，可想跟奶奶說話，這體現(xiàn)了家庭的情感交流功能；劉星說還好媽媽已經(jīng)過了生育的年齡，不然足球不知道要去哪里找了，這從側(cè)面反映了家庭的生育功能；小雨說爸爸媽媽冰箱里冰淇淋一定不能少，否則老了就沒人養(yǎng)他們了，這體現(xiàn)了家庭的扶養(yǎng)贍養(yǎng)功能。家的重要性

（1）展示關(guān)于富翁和醉漢的故事，提問：通過這個故事的對比，你對家有何新的認(rèn)識？家不只是一所房子、某個地域，家里有親人、家中有親情。家是我們身心的寄居之所，我們的生命是父母給予的，我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。

（2）展示關(guān)于家是心靈港灣的內(nèi)容，提問：在你的生活中，有沒有什么時候特別渴望回家，為什么？學(xué)生可能會回答在遇到困難、挫折時，或者在感到孤獨(dú)、疲憊時，會特別渴望回家，因為家能給他們帶來溫暖、安慰和支持。孝親敬長的原因和方法

（1）展示關(guān)于孝親敬長的法律規(guī)定和相關(guān)鏈接，提問：為什么我們要孝親敬長？在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法定義務(wù)。

（2）展示關(guān)于如何孝親敬長的內(nèi)容，提問：我們應(yīng)該如何做到孝親敬長？盡孝在當(dāng)下。從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)該用行動表達(dá)孝敬之心。尊敬雙親長輩，聽取他們的意見和指導(dǎo)。如有不同見解，不急于反駁，理性地與他們溝通。與雙親長輩保持親近、融洽的關(guān)系，傾聽他們的心聲。雙親長輩不在身邊時，要經(jīng)常和他們保持聯(lián)系。知恩、感恩，用行動表達(dá)感恩之情。認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望是感恩；了解雙親長輩的喜好，體諒他們的辛勞，平日主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動，和家人一起建設(shè)家庭，也是感恩。（三）課堂小結(jié)

引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容：家庭的含義、功能、重要性以及孝親敬長的原因和方法。強(qiáng)調(diào)家是我們身心的寄居之所，也是我們心靈的港灣，我們應(yīng)該珍惜家庭，關(guān)愛家人。同時，孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德和法定義務(wù)，我們要從現(xiàn)在開始，用實際行動表達(dá)孝敬之心。（四）隨堂練習(xí)（備注：隨堂練習(xí)包含答案）（2024遼寧清原期末）“芳室芝蘭茂，春風(fēng)桃李新?！奔彝チ艚o我們多少溫馨的記憶！一般而言，家庭是由下列關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織（）

①婚姻關(guān)系②血緣關(guān)系

③收養(yǎng)關(guān)系④地域關(guān)系

A.①②B.①②③

C.①②③④D.②③④答案：B（家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織，所以①②③符合題意；④地域關(guān)系不是家庭的組成關(guān)系。）（2024甘肅臨洮期末）家庭是綠洲，我們受了委屈，常常回家訴說；我們獲得快樂，常常與家人分享；我們碰到困難，往往向家人求援。這說明家是我們（）

A.娛樂的天地B.心靈的港灣

C.發(fā)展大本營D.物質(zhì)生活的后盾答案：B（材料說明家是我們心靈的港灣、情感的棲息地，當(dāng)我們受委屈、獲得快樂或遇到困難時，家能給我們提供安慰、支持和幫助。）（2024吉林長春解放大路學(xué)校期末）下列不能確定家庭關(guān)系的情形是（）

A.曉琳出生在一個幸福的教師家庭

B.小張和養(yǎng)父、養(yǎng)母生活在同一屋檐下

C.阿秦和阿惠感情破裂即將離婚

D.員工雪雪加入了單位組織的“職工之家”答案：D（曉琳出生在一個幸福的教師家庭體現(xiàn)的是通過血緣關(guān)系確定家庭關(guān)系；小張和養(yǎng)父、養(yǎng)母生活在同一屋檐下體現(xiàn)的是通過收養(yǎng)關(guān)系確定家庭關(guān)系；阿秦和阿惠感情破裂即將離婚體現(xiàn)的是通過婚姻關(guān)系確定家庭關(guān)系。而員工雪雪加入了單位組織的“職工之家”，這不能確定家庭關(guān)系。）近代著名學(xué)術(shù)大家梁啟超對子女寬嚴(yán)有度，培養(yǎng)的九個子女都是所在行業(yè)的精英，其中就包括著名建筑學(xué)家梁思成、近代田野考古學(xué)奠基人之一梁思永、中國火箭專家梁思禮。這個“一門三院士，滿庭皆才俊”的精英家庭啟示我們（）

A.良好家風(fēng)家教激勵子女健康成長

B.競爭有利于雙贏，兄弟姐妹需競爭

C.將門出豪杰，名家后代定有作為

D.子女的成功必定需要好家庭、好爸爸答案：A（題文表述了梁啟超將自己的子女培養(yǎng)得非常優(yōu)秀，“一門三院士，滿庭皆才俊”的精英家庭體現(xiàn)了良好家風(fēng)的重要性，良好家風(fēng)家教能夠激勵子女健康成長。）（五）板書設(shè)計

家的意味

一、家的含義

家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。

二、家的功能

經(jīng)濟(jì)功能、生育功能、扶養(yǎng)贍養(yǎng)功能、情感交流功能等。

三、家的重要性家是我們身心的寄居之所。家是我們心靈的港灣。

四、孝親敬長原因

（1）在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。

（2）孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法定義務(wù)。方法

（1）盡孝在當(dāng)下，用行動表達(dá)孝敬之心。

（2）尊敬雙親長輩，聽取他們的意見和指導(dǎo)。

（3）與雙親長輩保持親近、融洽的關(guān)系，傾聽他們的心聲。

（4）知恩、感恩，用行動表達(dá)感恩之情。（六）教學(xué)反思

在本節(jié)課的教學(xué)中，通過多種方式引導(dǎo)學(xué)生理解家的意味，如展示圖片、講述故事、提問討論等，使學(xué)生積極參與到課堂中來，較