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第4頁共4頁裝訂線內(nèi)請(qǐng)勿答題裝訂線內(nèi)請(qǐng)勿答題普通心理學(xué)考試試卷(一)考試科目:普通心理學(xué)(1)試卷類別:考試時(shí)間:120分鐘院系級(jí)班姓名學(xué)號(hào)毛題號(hào)一二三總分得分得分評(píng)卷人一、選擇題(每小題2分,共40分)1.視網(wǎng)膜中的感光細(xì)胞能夠()。A、反射光線B、將光能轉(zhuǎn)化為電信號(hào)C、允許光線通過D、影響眼睛的顏色2.中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括()。A、大腦和小腦B、脊髓C、腦和脊髓D、腦神經(jīng)和脊神經(jīng)3.如果記憶衰退說是正確的,那么()。A、信息從未從長時(shí)記憶中永久消失B、遺忘只是由于檢索失敗C、遺忘的基本原因是時(shí)間的流逝D、遺忘是情緒壓抑的結(jié)果4.下面()不是表象的特征。A、直觀性B、概括性C、可操作性D、間接性5.()內(nèi)容取決于選擇性注意。A、感覺記憶B、短時(shí)記憶C、長時(shí)記憶D、無意記憶6.威爾尼克區(qū)受損傷會(huì)發(fā)生以下哪種病癥?()。A、失讀癥B、失寫癥C、運(yùn)動(dòng)性失語癥D、接收性失語癥7.工人操作機(jī)器時(shí),眼、耳、手并用,這反映了注意的()。A、分散B、分配C、轉(zhuǎn)移D、范圍8.短時(shí)記憶的容量是()。A、約5000個(gè)詞B、無限的C、約25個(gè)項(xiàng)目D、約7個(gè)信息塊9.人在知覺過程中,力求對(duì)知覺對(duì)象作出某種解釋,使它具有一定意義,這反映了知覺的()。A、恒常性B、整體性C、理解性D、選擇性10.在控制條件下對(duì)某種心理現(xiàn)象進(jìn)行觀察的方法叫()A、觀察法B、個(gè)案法C、實(shí)驗(yàn)法D、心理測(cè)驗(yàn)法11.把“內(nèi)省法”作為主要研究手段的心理學(xué)流派是()。A、人本主義B、結(jié)構(gòu)主義C、行為主義D、格式塔心理學(xué)12.在神經(jīng)元結(jié)構(gòu)中,對(duì)信息具有整合功能的部分主要是()。A、細(xì)胞體B、樹突C、軸突D、髓鞘13.“聚精會(huì)神”、“全神貫注”所體現(xiàn)的注意特征是()。A、集中性B、指向性C、穩(wěn)定性D、選擇性14.對(duì)刺激的差別感覺取決于刺激增量與原刺激量的比值,這個(gè)定律是()。A、費(fèi)希納定律B、斯蒂文斯定律C、韋伯定律D、繆勒定律15.去機(jī)場(chǎng)接一位不認(rèn)識(shí)的專家,此時(shí)對(duì)來人的期待會(huì)影響對(duì)這位專家的識(shí)別與確認(rèn),這種知覺過程是()。A、自下而上加工B、平行加工C、概念驅(qū)動(dòng)加工D、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)加工16.在下列選項(xiàng)中,不屬于深度知覺單眼線索的是()。A、空氣透視B、結(jié)構(gòu)級(jí)差C、運(yùn)動(dòng)視差D、視軸輻合17.與外顯記憶相比,內(nèi)隱記憶信息提取過程具有()。A、隨意性B、意識(shí)性C、無意識(shí)性D、陳述性18.艾賓浩斯的遺忘曲線揭示了與遺忘過程緊密相連的因素是()。A、記憶材料B、時(shí)間C、學(xué)習(xí)程度D、記憶方法19.幼小兒童在做加減法的時(shí)候,會(huì)用手指或小棒來幫助自己,這是一種()。A、直觀動(dòng)作思維B、形象思維C、創(chuàng)造性思維D、分析思維20.通過減少當(dāng)前狀態(tài)與目標(biāo)狀態(tài)之間差異而逐步前行的解決問題的策略是()。A、目標(biāo)遞歸策略B、逆向搜索策略C、爬山法D、手段-目的分析得分評(píng)卷人二、簡(jiǎn)答題(每題6分,共30分)1.什么是差別感受性?什么是差別感覺閾限?二者有何關(guān)系?2.什么是語言理解?它有哪幾個(gè)水平?3.長時(shí)記憶的特點(diǎn)有哪些?4.什么叫知覺的恒常性?影響知覺恒常性的因素有
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