新小學(xué)教師自我鑒定范文模板8篇

第第頁新小學(xué)教師自我鑒定范文模板8篇新學(xué)校老師自我鑒定范文篇1我從去年x月到xx中學(xué)任教至今已有一年時(shí)刻。懷著對(duì)教育的理想，我滿腔熱誠的走上了教育崗位。應(yīng)對(duì)人生的新起點(diǎn)，我充足信心。正因我堅(jiān)信，路是人走出來的。過去的一年，是不絕探究奮斗、不絕檢討完滿的一年。在這一年當(dāng)中，無論是教學(xué)思想和教學(xué)理念的構(gòu)成與理解，還是教學(xué)方法和教學(xué)潛質(zhì)的積累和提高，以及教學(xué)資料和教學(xué)理論的豐富和拓展，都有了較大程度地提高。一言以蔽之：我已經(jīng)由一個(gè)準(zhǔn)老師成長(zhǎng)為一名合格的人民老師。反思才略進(jìn)步，溫故方可知新——現(xiàn)將過去一年的工作得失情形加以總結(jié)。一、思想政治方面：作為一名老師，我在思想上嚴(yán)于律己，酷愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)決了夢(mèng)想信念，提高了理論素養(yǎng)和政治水平，使本身的思想觀念時(shí)刻與黨連續(xù)全都。二、教學(xué)方面：一年來，我擔(dān)負(fù)初一數(shù)學(xué)和體育的教學(xué)工作。來到學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)布置我上一班級(jí)的數(shù)學(xué)，作為體育專業(yè)畢業(yè)的我，感到很慌忙，正因我對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)將近為零。應(yīng)對(duì)困難，我快速熟識(shí)常規(guī)教學(xué)方式、方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布臵布置等常規(guī)工作進(jìn)行了專心的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，碰到本身無法解決的教學(xué)問題就專心向同事們請(qǐng)教，發(fā)奮做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用本身的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐潛質(zhì)。課后專心和同事們探討教學(xué)中碰到的問題，發(fā)奮找尋解決方法，使本身的教學(xué)潛質(zhì)得到不絕的進(jìn)步和提高。三、業(yè)務(wù)潛質(zhì)方面：今年上半年我參與了新老師培訓(xùn)，觀摩了重慶市中學(xué)校體育優(yōu)質(zhì)課賽課活動(dòng)。透過這些培訓(xùn)，我進(jìn)一步提升了本身的教學(xué)水平和專業(yè)知識(shí)水平，明白了當(dāng)前教育改革的趨勢(shì)，為今后的工作指明白方向。四、生活方面：一年來，我很注意自身的品德性為，發(fā)奮給學(xué)生樹立一個(gè)良好的模范。在生活上嚴(yán)格要求本身，注意本身的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，本身能做的事本身完成，盡量不給學(xué)校添麻煩，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和順相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，時(shí)常注意關(guān)懷學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，發(fā)奮和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好伙伴?！皩W(xué)為人師，行為世范”，是每個(gè)老師都就應(yīng)遵從的，是對(duì)老師行為的一個(gè)規(guī)范。五、學(xué)校工作：上學(xué)年我擔(dān)負(fù)學(xué)校遠(yuǎn)程教育管理員，每一天定時(shí)的理解各種信息，發(fā)奮為每個(gè)老師和學(xué)生服好務(wù)。本學(xué)期開始我又擔(dān)負(fù)學(xué)校辦公室文書和安全干部，我將一如既往，腳踏實(shí)地，更加專心地搭配學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的完美明天添磚添瓦教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作，需要不絕的總結(jié)與反思。我堅(jiān)信在反復(fù)的總結(jié)與反思中，我會(huì)不絕地完滿自我和提高自我，越做越好。新學(xué)校老師自我鑒定范文篇2時(shí)間荏苒，從20__年8月踏上三尺講臺(tái)至今已近一年，拋去曾經(jīng)初入社會(huì)的稚氣，回想曾經(jīng)的幾分期望，幾分擔(dān)心，而今這些好像都已成為值得緬懷的回憶。通過一年來努力地工作和不絕的學(xué)習(xí)，我不絕進(jìn)步、不絕成長(zhǎng)，獲益良多。一、思想品德老師年度考核自我鑒定老師作為人類靈魂的工程師，需要良好的師德。因此一年來我堅(jiān)持進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。我深知具有人格魅力的緊要性，并始終努力去做到。平常，我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。二、教學(xué)工作作為一名新老師，我認(rèn)得到不絕提高，增添知識(shí)的深度和廣度以及自身的學(xué)識(shí)的緊要性。所以，工作以來，我不絕學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，除了參與新老師培訓(xùn)，一有空閑時(shí)間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了許多并將連續(xù)學(xué)習(xí)。在這一年里，我擔(dān)負(fù)七班級(jí)的語文和歷史與社會(huì)的教學(xué)工作。我樂觀虛心的聽取引導(dǎo)師及其他同事的看法，并進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整?！芭d趣是最好的老師。”我平常的教學(xué)工作中專心備課，并及時(shí)反思，針對(duì)學(xué)生課堂上顯現(xiàn)的問題，進(jìn)行改進(jìn)，致力于營造活躍的課堂氣氛。在教學(xué)中注意與學(xué)生的溝通、適時(shí)的引導(dǎo)學(xué)生，致力于營造“歡樂語文”課堂，讓學(xué)生歡樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。三、班主任工作要成為一名合格的老師，不但要懂得“教書”，更要懂得“育人”。七班級(jí)學(xué)生剛由學(xué)校進(jìn)入中學(xué)，許多方面還處于很懵懂的階段，班中有很多學(xué)生吵鬧、頑皮乃至執(zhí)拗，所以任務(wù)更是艱難。班主任的日常工作有監(jiān)督學(xué)生早讀，初一就應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第二節(jié)課后，廣播操開始，老師也要到操場(chǎng)監(jiān)督學(xué)生做操。主題班會(huì)是班主任工作的緊要部分。我們組織一節(jié)主題為“認(rèn)得自我、寬待他人”的主題班會(huì)。經(jīng)過本節(jié)班會(huì)，學(xué)生更加了解本身，認(rèn)得本身，也開始寬容他人，會(huì)多用禮貌用語了?；仡櫚嘀魅喂ぷ?，我的最大感受是：對(duì)學(xué)生要有一顆寬容的心。犯錯(cuò)誤是學(xué)生的不行少的。每一個(gè)學(xué)生都在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生，要加以批判，也要予以改正的機(jī)會(huì)。經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐，但還是有許多不足的地方等候我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)本領(lǐng)還待高;其次，可能是年輕氣盛吧，在處置教學(xué)中有些事情時(shí)還過于急噪，需要有更多的耐性?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而探究”便是我現(xiàn)在的心情寫照，信任在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定能改善不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在教育的路上越走越好。新學(xué)校老師自我鑒定范文篇3轉(zhuǎn)瞬間，從去年9月參與工作至今已經(jīng)一年，經(jīng)過這一年的努力和不絕學(xué)習(xí)，我收獲頗多。現(xiàn)總結(jié)一年來的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方、改進(jìn)不足的地方，以更好的看清前面的路。品德是決議一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。不絕提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀、價(jià)值觀。同時(shí)，也樂觀參與各級(jí)組織的活動(dòng)，對(duì)我很有幫忙。無論在什么情況下，我都沒有忘掉“學(xué)高為師，身正為范”，并以品德至上來要求本身。這一年來，我始終都很注意自身的行為，努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的模范。我們學(xué)校是農(nóng)村學(xué)校，學(xué)生在很大程度上都愛模仿、倚靠老師，所以必需時(shí)刻注意本身的言行。對(duì)此，我高標(biāo)準(zhǔn)要求本身：不管在課堂里還是在課外，我都努力塑造一個(gè)良好的形象。同時(shí)，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生做伙伴，專心與他們溝通，真正了解他們的所想所愛?？偟脕碚f，我所做的一切，目的只有一個(gè)，希望能幫忙學(xué)生健康成長(zhǎng)。作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異的時(shí)代，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)緊要，一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后一截，所以工作以來，我依然不絕學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。因此，連續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中緊要的一部分。我參與了新老師培訓(xùn)，還有各方面的技術(shù)培訓(xùn)。平常，我虛心向老老師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)、汲取他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不絕提高本身的教學(xué)水平。當(dāng)然，這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，學(xué)海無涯，在以后的教學(xué)工作中，還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)等著我去學(xué)習(xí)呢。當(dāng)了一年的老師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了許多。在這一年里，我擔(dān)負(fù)學(xué)校英語三班級(jí)和五班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。我明白：自身的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是重視技巧的工作，于是我經(jīng)常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以，我樂觀參加每次的教研活動(dòng)，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的引導(dǎo)，總結(jié)出本身的想法。經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗多，但還是有許多不足的地方等候我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)本領(lǐng)還有待提高；其次，可能是年輕氣盛吧，在處置教學(xué)中有些事情時(shí)還過于急噪，需要有更多的耐性。我信任在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會(huì)改善本身的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。老師課前都要做備課的準(zhǔn)備工作，它是老師充足地學(xué)習(xí)，研討教學(xué)大綱教材和了解學(xué)生，弄清教什么、怎樣教和學(xué)生怎么學(xué)，設(shè)計(jì)出目的明確，方法適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方案。老師的天職就是教書育人，育人則是一項(xiàng)具有情感顏色的特別多而雜的工作，予以學(xué)生的則更多的是師愛，它是一種高尚的情感，凝結(jié)著老師無私奉獻(xiàn)的精神。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力氣。在課堂上，沒有師生的界限，師生平等，人人平等。在老師眼里，沒有優(yōu)中差的區(qū)別對(duì)待。每個(gè)學(xué)生都有不同的特點(diǎn)，不同的個(gè)性，他們都是優(yōu)秀的，有發(fā)展前途的。關(guān)鍵在于我多給于他們鼓舞，期望，這是一種很緊要的教育資源。我在班上，從來不給學(xué)生戴上“優(yōu)、中、差”的級(jí)別。對(duì)于有些在考試中分?jǐn)?shù)較低學(xué)生，我會(huì)予以知識(shí)上的挽救和思想上的教育。由于每個(gè)學(xué)生都有各自的特長(zhǎng)。倘若他改正了不足之處，可發(fā)現(xiàn)他的創(chuàng)造光芒。實(shí)際上，在老師的教育和引導(dǎo)下，他也在茁壯成長(zhǎng)，不絕提高本身。和一班級(jí)的孩子呆在一起，我重新認(rèn)得了什么是天真、活潑。他們那沒有修飾，沒有掩飾過的情感不能自制的言溢于表。對(duì)于學(xué)校老師來說，更應(yīng)當(dāng)敬重和善待孩子的天真。所以，我覺得我班上的每個(gè)學(xué)生都是可愛的，優(yōu)秀的。我沖破分?jǐn)?shù)的禁錮，在教授知識(shí)，關(guān)注成績(jī)的同時(shí)，我更注意教育學(xué)生，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，這才是教育的真諦。這學(xué)期，我在樂觀參與教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，專心研討新大綱、吃透教材，樂觀開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等本領(lǐng)。另外，我在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很重視教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事自動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處置好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對(duì)人真誠、人際關(guān)系和諧融洽?？傊?，一番耕耘一番收獲，我連續(xù)學(xué)習(xí)著，思索著，努力著，信任在小語的道路上也會(huì)前進(jìn)著。在下一學(xué)期，也會(huì)連續(xù)吸取經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持自我反思，自我提升，盡快向優(yōu)秀老師靠攏。新學(xué)校老師自我鑒定范文篇4我叫xx,畢業(yè)于xx師范學(xué)院數(shù)學(xué)系，性格活潑，開朗自信，是一個(gè)不輕易服輸?shù)娜?。作為一名即將走上工作崗位的年輕老師，雖然已經(jīng)具備了肯定的專業(yè)知識(shí)技能，但在如何組織教學(xué)，如何最大程度地提高教學(xué)效果上，還感到缺乏正確的理論引導(dǎo)。通過崗前培訓(xùn)幾門課程的學(xué)習(xí)，收獲很大，以前一些認(rèn)得模糊的問題，現(xiàn)在搞清晰了，從前的一些情感體驗(yàn)，如今也找到了理論支持，更為緊要的是，我深深體會(huì)到，教育確是一門藝術(shù)，一門高校問，值得我用一生的精力去研討。通過培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，我本次應(yīng)聘的是學(xué)校數(shù)學(xué)老師的職位，希望我的到來能給您帶來驚喜，給我?guī)硐ＭＴ谂嘤?xùn)中，幾位老師依據(jù)他們本身的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好學(xué)校老師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到老師的發(fā)展問題上，都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對(duì)困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加強(qiáng)老師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，培訓(xùn)老師給我們上了一堂繪聲繪色的課，通過這次課，我們認(rèn)得到老師在上課過程中要多加思索，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精。另外，浩繁培訓(xùn)引導(dǎo)老師一再強(qiáng)調(diào)，在新課程改革的背景下，各位老師肯定要專心地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使本身能夠有質(zhì)量有效率有本領(lǐng)地上好課，使學(xué)生能夠連續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地磨練、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這其中一個(gè)必不行少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中，各位老師所敘述的一些方法，實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用，我覺得包含我在內(nèi)的全部新老師必需好好地汲取和接受。再次，培訓(xùn)使我對(duì)將來的工作充足了信心和動(dòng)力。對(duì)于剛剛從高校校門踏出的我們，對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，培訓(xùn)引導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變動(dòng)，他們的講話，從頭至尾始終貫穿一個(gè)中心，那就是充足對(duì)新老師的鼓舞。其一是鼓舞我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境等，其二是鼓舞我們要更加理性地認(rèn)得社會(huì)，認(rèn)得本身的角色，轉(zhuǎn)變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓舞我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不絕適應(yīng)新知識(shí)新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓舞我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮本身的聰慧和才能，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓舞，使我對(duì)將來的工作充足了信心和動(dòng)力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才略在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)本身的意志?！被蛟S，對(duì)于我們新老師來說，只有具備克服困難的信心，才略取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。十幾天的培訓(xùn)，課程多、時(shí)間緊，研討和溝通的機(jī)會(huì)很少，但是通過培訓(xùn)，拓寬了知識(shí)面，提高了認(rèn)得。對(duì)自我的認(rèn)得，認(rèn)得到自身的不足，需要不絕提高本身的專業(yè)知識(shí)、管理知識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)?，F(xiàn)在經(jīng)濟(jì)全球化、知識(shí)化、信息化，因此學(xué)習(xí)至關(guān)緊要，而且特別迫切，個(gè)人必需在不絕學(xué)習(xí)的`過程中重塑自我，提升自我，更新觀念，不絕創(chuàng)新。最早進(jìn)的組織是學(xué)習(xí)型的組織，只有不絕學(xué)習(xí)，全面普及知識(shí)，只有自身素養(yǎng)的提高和綜合競(jìng)爭(zhēng)本領(lǐng)的加強(qiáng)才略適應(yīng)這個(gè)“唯一不變的是變動(dòng)”的社會(huì)，捉住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。人類已步入21世紀(jì)，教育的振興已成為全民族日益迫切的需求，教育應(yīng)更好地?fù)?dān)負(fù)起提高全民族素養(yǎng)，加強(qiáng)綜合國力的歷史重任。在新的歷史機(jī)遇面前，能否有效的建設(shè)一只充足活力，勇于探究，業(yè)務(wù)素養(yǎng)高，教學(xué)基本功過硬，具備終身學(xué)習(xí)意識(shí)的老師隊(duì)伍，是教育現(xiàn)代化能否成功的關(guān)鍵，青年老師更應(yīng)成為這只隊(duì)伍的生力軍。誠實(shí)做人，忠實(shí)做事是我的人生準(zhǔn)則，“言必信”是我辦事的理念，“行必果”是我做事的原則。說的再多，不過是紙上談兵，您一刻的斟酌，我一生的選擇。倘若您給我一次機(jī)會(huì)，我將會(huì)向您證明：這是您正確的選擇。竭誠地期望你的回音，順誠祝貴單位各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上!xxx新學(xué)校老師自我鑒定范文篇5在我從前看來，學(xué)校老師是一個(gè)相比輕松的職業(yè)，應(yīng)當(dāng)不難的，只是教同學(xué)一些簡(jiǎn)潔的學(xué)問而已。可是，當(dāng)我以一個(gè)見習(xí)老師的身份去學(xué)校工作的后，我才明白這份工作的艱辛與感動(dòng)。我和兩個(gè)同學(xué)被調(diào)配到五一班，跟隨英語教學(xué)老師。說來也巧，上學(xué)期我在懷德苑學(xué)校做調(diào)查正是在的五一班，如今只是同一個(gè)班級(jí)，同學(xué)和老師變了而已。但這讓也我感到很親切。幾天下來，我聽了一些課，不得不佩服這些學(xué)校老師，他們的授課方法與管理班級(jí)的方式很值得我們學(xué)習(xí)。學(xué)校是基礎(chǔ)教學(xué)，好的老師真的對(duì)以后的學(xué)習(xí)與進(jìn)展很緊要。聽第一節(jié)語文課時(shí)，我就不由得在心里驚嘆：老師的板書寫得真好，同時(shí)，一般話說的也很標(biāo)準(zhǔn)。聽著老師帶有感情的講起革命京劇《紅燈記》，同學(xué)仿佛也走進(jìn)了那個(gè)20xx年x月這讓我深思我們高校生已經(jīng)闊別的我們的學(xué)校，如今聽學(xué)校老師上課時(shí)，覺得他們是多么的富有感情地教書育人啊!老師的教學(xué)方式也讓我很受啟發(fā)。老師上課的方式不同于我們從前，學(xué)校的課程予以了它的難易程度，也需要老師用才能教學(xué)。我在的班級(jí)是五、六班級(jí)，這些同學(xué)有了相比好的思維力氣，而老師上課就需要有技巧性。每個(gè)老師都不是死板教學(xué)，他們是用激發(fā)或啟示的方式授課，課堂的氣氛調(diào)動(dòng)得特別好，同學(xué)個(gè)個(gè)都踴躍發(fā)言，這在我們高校生的課堂是見不到的。另外，老師的贊揚(yáng)和批判都很恰當(dāng)。在教學(xué)過程中，同學(xué)的舉動(dòng)老師都要了解，贊揚(yáng)一個(gè)同學(xué)也不忘鼓舞其他同學(xué)該如何做，碰到頑皮或出差錯(cuò)的同學(xué)也要使出強(qiáng)硬的手段。課堂整體上還是很不錯(cuò)的，老師根本上顧及了每個(gè)同學(xué)，讓每個(gè)同學(xué)都有呈現(xiàn)本身的時(shí)機(jī)。這次見習(xí)，也讓我驚嘆老師的才藝與才能。如今，時(shí)期在進(jìn)展，對(duì)老師的要求也在不絕提高，很多老師都有才藝。而我見習(xí)的學(xué)校也是以藝術(shù)著稱的，這里的老師是相當(dāng)不錯(cuò)的，我們的引導(dǎo)老師就會(huì)彈鋼琴。多才多藝的老師教會(huì)同學(xué)去努力探求更廣泛的學(xué)習(xí)，也啟發(fā)我們這些師范生學(xué)習(xí)更多的學(xué)問以順應(yīng)社會(huì)的需要。此次見習(xí)我們還只是聽聽課，幫著老師改改作業(yè)，管管班級(jí)。我們的引導(dǎo)老師教三個(gè)班級(jí)，幾天下來，我覺得老師還是蠻辛苦的，每天有很多作業(yè)要批改，平常還要準(zhǔn)備相關(guān)的課題研討，這都需要老師花很大的精力，我想這也是他們的壓力所在吧。校領(lǐng)導(dǎo)給我們做見習(xí)總結(jié)的時(shí)分也強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校老師并不輕松，要做一名優(yōu)秀的老師既要有愛心又要有才能，有愛心是既能和同學(xué)玩的高興，做好友，又想長(zhǎng)輩時(shí)辰關(guān)懷著同學(xué)，而才能是既要有真實(shí)學(xué)才，使同學(xué)信任你比他們明白更多，能教他們，又能嚴(yán)厲，使他們尊敬你，這樣軟硬兼施，才略當(dāng)好一名學(xué)校老師。短短的兩周見習(xí)讓我從另一個(gè)角度端詳了學(xué)校老師這個(gè)緊要的職業(yè)。作為一個(gè)要成為老師的同學(xué)來說，我的學(xué)問還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足.如今在我面前的是兩個(gè)與老師職業(yè)相關(guān)的緊要考試，一個(gè)是兩筆字，一個(gè)是一般話。這兩項(xiàng)考試是師范生必考的，我也在準(zhǔn)備當(dāng)中?？粗蠋熋利惖陌鍟?，聽著老師標(biāo)準(zhǔn)的一般話，我感到本身很需要強(qiáng)化訓(xùn)練，不但僅是為了考試，更是為了我以后的進(jìn)展。同時(shí)，對(duì)于自身的專業(yè)學(xué)問也需多加學(xué)習(xí)，從前上這些關(guān)于專業(yè)的理論課，覺得沒什么意思，也不是很專心地聽，這次見習(xí)，見習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)特別強(qiáng)調(diào)了專業(yè)的理論課，由于這些理論是支撐教學(xué)的基礎(chǔ)，只有基礎(chǔ)學(xué)好了，才略引導(dǎo)實(shí)踐，更好得把教學(xué)工作做好。見習(xí)的唯一的缺憾就是沒有和同學(xué)好好溝通，這也讓我蠻犯難的，我試驗(yàn)著和他們談話，但好像沒有幾個(gè)同學(xué)理我，這也讓我思考該怎樣和同學(xué)成為好友，親近他們？我想在今后的見習(xí)中，我也會(huì)多和同學(xué)親近，爭(zhēng)取和他們好好溝通。這是我們第一次見習(xí)，無疑對(duì)我的今后的學(xué)習(xí)與生活是有幫助的。見習(xí)讓我見識(shí)了學(xué)校的情況，老師的教學(xué)與管理等等，同時(shí)也增長(zhǎng)了新學(xué)校老師自我鑒定范文篇6光陰荏苒，我作為一名學(xué)校特崗老師工作至今已近兩年了。本年度以來，我酷愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決不移地執(zhí)行和貫徹黨的教育方針政策，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，在本身的教育事業(yè)的舞臺(tái)上貢獻(xiàn)本身的力氣。一、我自發(fā)順從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的布置，并自動(dòng)擔(dān)負(fù)三班級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)科教學(xué)。在教學(xué)中專心研討教材教法，努力探究適合我校學(xué)生特點(diǎn)的`教學(xué)方法和手段，既做到“面向全體學(xué)生”，又做到“因材施教”，使不同的學(xué)生有不同的收獲和進(jìn)步；及時(shí)地批改學(xué)生的作業(yè)和試卷，對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求，又不失關(guān)懷和愛惜；通過我和全體學(xué)生的共同努力，我所教的班級(jí)在每學(xué)期期末的統(tǒng)考中都名列前茅，及格率，優(yōu)分率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全鄉(xiāng)平均成績(jī)，受到了學(xué)生、家長(zhǎng)及同事的好評(píng)。二、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，在知識(shí)修養(yǎng)和道德修養(yǎng)兩方面做好學(xué)生的楷模。在知識(shí)方面，除了專心學(xué)習(xí)教材教法、學(xué)校生的心理和生理知識(shí)等，我樂觀專心學(xué)習(xí)與兒童和青少年的相關(guān)知識(shí)，以便在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。在道德修養(yǎng)方面，我努力做好學(xué)生的楷模，上課不遲到，不說空話，言而有信，語言和行動(dòng)全都，贏得和學(xué)生的信任和尊敬。三、樂觀參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)年來，我自動(dòng)聽課，吸取其他老師的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)，豐富本身的教學(xué)見識(shí)；自動(dòng)參與優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，提升本身的教學(xué)水平；自發(fā)參與學(xué)校老師連續(xù)教育，在知識(shí)和本領(lǐng)等方面豐富本身?？傊?，本學(xué)年以來，我做到了“教書育人”，又自我完滿，使學(xué)校的教育教學(xué)工作得到順利實(shí)現(xiàn)，當(dāng)然，仍有諸多不足之處，本人將在今后的工作中不絕改進(jìn)。新學(xué)校老師自我鑒定范文篇7x年x月x日至x月x日，我在實(shí)習(xí)了x天。在x天內(nèi)，我上了x節(jié)課，作為實(shí)習(xí)班主任，率領(lǐng)學(xué)生參與磨練，率領(lǐng)該班學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)會(huì)，讀報(bào)、課間操時(shí)維持秩序，籌劃了學(xué)會(huì)關(guān)愛主題班會(huì)。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情。這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問浩如煙海，使得我不得不加倍努力;另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。譬如在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)。在我第一次深入課堂時(shí)，我就碰到了很多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。當(dāng)我興致勃勃地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：“你們聽完課，印象最深的是什么?”學(xué)生茫然無語。學(xué)生何以如此呢?在我看來重要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣和我講得還不到位。我覺得提問后應(yīng)給學(xué)生充足的思索時(shí)間，這一點(diǎn)我做得不足，往往問題一說，就要學(xué)生舉手回答，而且我的語速、教學(xué)的進(jìn)程都比較快。在班主任實(shí)習(xí)工作中，我在班上開展了“學(xué)會(huì)關(guān)愛”主題班會(huì)活動(dòng)。起初，我碰到了很多困難，譬如學(xué)生的不搭配。后來我想方設(shè)法在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且把本身當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參加者、是