2022年河南大學(xué)教師招聘考試筆試試題及答案

2022年河南大學(xué)教師招聘考試

筆試試題（綜合測試）

（滿分100分時間120分鐘）

【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并

清點完畢后方可離開考場。

一、單選題

1.堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，把（）落實到教育教學(xué)和管理

服務(wù)各環(huán)節(jié)，覆蓋所有學(xué)校和受教育者，形成課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化、網(wǎng)絡(luò)教

育多位一體的育人格局。

A.改革創(chuàng)新

B.教育公平

C.社會主義核心價值觀

D.全面發(fā)展

【答案】:C

2.從教師個體職業(yè)道德形成的角度看，教師的職業(yè)道德首先會受到（）o

A.教育法規(guī)的影響

B.教育對象的影響

C.社會生活和群體的影響

D.教育原則的影響

【答案】：0

3.（）是教師以自己的教學(xué)活動過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由

此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平，來促

進(jìn)能力發(fā)展的途徑。

A.教學(xué)反思

B.教學(xué)設(shè)計

C.教學(xué)計劃

D.教學(xué)監(jiān)控

【答案】：A

4.高等學(xué)校教師專業(yè)素養(yǎng)的基本要素是（）o

A.專業(yè)精神

B.專業(yè)知識

C.專業(yè)信仰

D.專業(yè)人格

【答案】：B

5.高等教育心理學(xué)的研究方法應(yīng)該符合我國的教育方針和教育原則，能夠在日常教育工

作中發(fā)揮積極的作用。這體現(xiàn)了高等教育心理學(xué)方法論的（）。

A.客觀性原則

B.教育性原則

C.理論聯(lián)系實際原則

D.發(fā)展性原則

【答案】:B

6.教師職業(yè)道德的評價方式主要是社會輿論、內(nèi)心信念和（）o

A.個體認(rèn)知

B.教育評估

C.傳統(tǒng)習(xí)慣

D.他人期望

【答案】：C

7.“'教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性'，這是教學(xué)活動的一條基本規(guī)律”，這句話表明教師應(yīng)該

（）。

A.關(guān)注每一位學(xué)生

B.關(guān)注學(xué)生的成長

C.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成

D.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗

【答案】：C

8.高校教師專業(yè)發(fā)展自我實現(xiàn)模式主要包括教學(xué)熟練型和（）o

A.校本培訓(xùn)型

B.學(xué)歷進(jìn)修型

C.自我反思型

D.教研結(jié)合型

【答案】：B

9.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個完美的教

師?！边@意味著教師要（）o

A.尊重學(xué)生、信任學(xué)生

B.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生

C.把教學(xué)工作與熱愛學(xué)生結(jié)合起來

D.嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生一視司仁

【答案】：A

10.以下關(guān)于高校的教學(xué)、科研和社會服務(wù)三者關(guān)系的結(jié)論中，正確的說法是（）o

A.教學(xué)是源頭,科研是重點,服務(wù)是深化

B.教學(xué)是根本,科研是源頭,服務(wù)是深化

C.教學(xué)是重點,科研是基點,服務(wù)是支點

D.教學(xué)出效益,科研出成果,，報務(wù)出課題

【答案】：B

11.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想

品德和行為習(xí)慣，是學(xué)生在校期間應(yīng)履行的（）

A.責(zé)任

B.權(quán)利

C.權(quán)力

D.義務(wù)

【答案】：D

12.教師所享有的“管理學(xué)生權(quán)”是與教師在教育教學(xué)過程中的（）地位相適應(yīng)的基本

權(quán)利。

A.領(lǐng)導(dǎo)

B.主體

C.組織

D.主導(dǎo)

【答案】:D

13.以下對行為主義的描述，不正確的有（）0

A.重視實驗法

B.重視個體的自我實現(xiàn)

C.主張研究行為

D.研究外在刺激和個體行為之間的聯(lián)系

【答案】：B

14.學(xué)習(xí)動機對學(xué)習(xí)的作用，類似于（）。

A.調(diào)節(jié)劑

B.凝固劑

C.穩(wěn)定劑

D.催化劑

【答案】：D

15.個體社會自我的獲得一般是在（）o

A.1歲左右

B.3歲以后

C.2?3歲

D.2歲左右

【答案】：B

16.荀子說〃師數(shù)有四，而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚，可以為師；著艾而信，可以為師；誦

說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師?！ㄋ岢鰹閹煹乃膫€條件，實際就是（）

A.師生關(guān)系道德

B.處世道德

C.教學(xué)道德

D.社會道德

【答案】：C

17.學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立與家長之間的學(xué)生安全信息通報制度，特別需要通報的內(nèi)容有（）①

學(xué)校規(guī)定的學(xué)生到校和放學(xué)時間②學(xué)生非正常缺席或者擅自離校情況③學(xué)生身體和心理

的異常狀況④其他有關(guān)學(xué)生安全的信息

A.①②③④

B.②③④

C.①②③

D.②③

【答案】:A

18.根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論，〃好孩子〃的道德取向?qū)儆冢ǎ?/p>

A.后習(xí)俗水平

B.道德水平

C.前習(xí)俗水平

D.習(xí)俗水平

【答案】：D

19.對遺忘原因的一種最古老的解釋理論是起源于（）o

A.巴甫洛夫

B.蘇格拉底

C.桑代克

D.亞里士多德

【答案】：D

20.□教育法律關(guān)系中兩個最重要的主體是（）

A.教育部門和下屬學(xué)校

B.教育機構(gòu)和非教育機構(gòu)

C.教師和學(xué)生

D.教育領(lǐng)導(dǎo)和教師

【答案】：C

21.下列哪一種說法是正確的。（）

A.人的氣質(zhì)有好壞之分，而性格則沒有好壞之分

B.人的氣質(zhì)沒有好壞之分性格也沒有好壞之分。

C.人的氣質(zhì)有好壞之分，性格也有好壞之分

D.人的氣質(zhì)沒有好壞之分，而性格則有好壞之分

【答案】：D

22.用具有一定信度和效度的標(biāo)準(zhǔn)化量表（或問卷）對人的心理特征進(jìn)行測量和評定的方

法稱為（）o

A.問卷法

B.個案法

C.產(chǎn)品分析法

D.實驗法

【答案】：A

23.成就目標(biāo)理論的人是（）o

A.德西

B.德維克

C.海德

D.維納

【答案】：B

24.高校教師的職業(yè)勞動在形式上具有的特點是（）o

A.組織性

B.個體性

C.以個體腦力勞動為基礎(chǔ)的松散的集體協(xié)作勞動

D.自主性

【答案】：C

25.認(rèn)為心理健康的模式為“功能充分發(fā)揮者”的心理學(xué)家是（）o

A.馬斯洛

B.英格里士

C.羅杰斯

D.奧爾波特

【答案】：C

26.了解生理和性心理的基本知識，把握正確處理同學(xué)間親密關(guān)系的技巧，屬于心理健康

教育中的（）內(nèi)容。

A.健康戀愛教育

B.生命生存教育

C.生涯發(fā)展教育

D.環(huán)境適應(yīng)教育

【答案】：A

27.侵犯行為可以分為工具性侵犯和（）

A.敵意性侵犯

B.動機性侵犯

C.行為性侵犯

D.意圖性侵犯

【答案】:A

28.下列選項中屬于我國高校學(xué)生基本社會特征的是（）0

A.具有較強的自我封閉性

B.具有較為簡單的內(nèi)部結(jié)構(gòu)層次

C.感受時代精神遲鈍

D.具有群體成員的互動性

【答案】：D

29.根據(jù)耶爾克斯一多德森定律，對于容易的任務(wù)，學(xué)習(xí)動機的最佳水平是（）o

A.不變

B.偏低

C.中等

D.偏高

【答案】：D

30.某學(xué)生具有活潑好動、反應(yīng)敏捷、興趣容易轉(zhuǎn)移、情緒發(fā)生快而多變、善于交際等特

點，據(jù)此可以初步判定該生的氣質(zhì)類型屬于（）。

A.粘液質(zhì)

B.抑郁質(zhì)

C.膽汁質(zhì)

D.多血質(zhì)

【答案】:D

31.泰勒認(rèn)為，高等學(xué)校的課程目標(biāo)主要來自學(xué)科專家的建議、學(xué)生的需要和（）0

A.環(huán)境

B.教學(xué)模式

C.社會生活

D.政治制度

【答案】：C

32.從現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的觀點看，創(chuàng)造力培養(yǎng)的最好途徑是（）。

A.進(jìn)行反省認(rèn)知訓(xùn)練

B.加強基本技能訓(xùn)練

C.在重視基礎(chǔ)知識、基本技能的同時，注意解決問題策略訓(xùn)練

D.進(jìn)行發(fā)散性思維訓(xùn)練

【答案】:C

33.根據(jù)成就目標(biāo)的3乘2模型，“個體追求比以前干得更好”屬于的成就目標(biāo)是（）0

A.任務(wù)-接近

B.任務(wù)-接近

C.自我一回避

D.自我-接近

【答案】：D

34.以法律、法規(guī)賦予高等教育目的以法律效力，高等教育機構(gòu)和教師必須執(zhí)行。這種高

等教育目的是（）o

A.普遍性高等教育目的

B.指導(dǎo)性高等教育目的

C.必要性高等教育目的

D.指令性高等教育目的

【答案】：D

35.教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實、提高和完善？

A.學(xué)習(xí)

B.實踐

C.交往

D.思考

【答案】：A

二、多選題

36.下列屬于培養(yǎng)廉潔操守的必要條件而非根本動力的是（）0

A.思想政治教育

B.自身的道德需要

C.艱苦環(huán)境的鍛煉

D.制度的約束和監(jiān)督

【答案】：ACD

37.不合理信念的特征有（）。

A.絕對化要求

B.認(rèn)知偏差

C.糟糕至極

D.過分概括

【答案】：ACD

38.對教師道德行為的認(rèn)識正確的是（）。

A.對教師道德實踐有很大的作用

B.對教師履行師德規(guī)范有重要意義

C.有助于教師道德人格塑造

D.對教師履行師德原則有深遠(yuǎn)影響

【答案】：ABCD

39.高等學(xué)校社會服務(wù)的原則有（）。

A.需求導(dǎo)向和技術(shù)推動相結(jié)合

B.培養(yǎng)人才與研究開發(fā)相結(jié)合

C.全面投入和重點突破相結(jié)合

D.學(xué)術(shù)價值和知識創(chuàng)新相結(jié)合

E.放寬搞活和嚴(yán)格管理相結(jié)合

【答案】：ABCE

40.教師仁慈的特點包括（）

A.教師仁慈的理性色彩

B.教師仁慈的教育性

C.教師仁慈無處不在

D.教師仁慈的方法特性

【答案】：ABD

41.良心的三大主要特質(zhì)是（）

A.上層社會性

B.基本性

C.內(nèi)隱性

D.神圣性

【答案】：BCD

42.高?？蒲畜w制改革應(yīng)注意（）。

A.應(yīng)加強行政管理

B.管理上有層層負(fù)責(zé)制轉(zhuǎn)為由以個人為主或以課題組為主的科研新體制

C.解放思想、更新觀念

D.科研管理部門要轉(zhuǎn)變職能、提高服務(wù)意識

E.實行科研任務(wù)的承擔(dān)主體由集體轉(zhuǎn)向個人

【答案】：BCDE

43.下列有關(guān)高校師生關(guān)系中，學(xué)生的相對獨立性和自主性的敘述，正確的有（）o

A.學(xué)生學(xué)習(xí)的相對獨立性仍需要教師的指導(dǎo)

B.大學(xué)生學(xué)習(xí)自主性是社會發(fā)展的客觀要求

C.高校的教學(xué)形式和方法促進(jìn)了大學(xué)生學(xué)習(xí)自主性的發(fā)展

D.由于自我意識和反省水平不斷提高，學(xué)生需要獨立自主

【答案】：ABCD

44.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有：（）。

A.堅持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合

B.堅持知與行的統(tǒng)一

C.堅持動機和效果的統(tǒng)一

D.確立可行目標(biāo)，堅持不懈努力

【答案】：ABC

45.符合堅持真理要求的是（）。

A.多數(shù)人認(rèn)為正確的就是真理

B.堅持實事求是的原則

C.尊敬師傅就是堅持真理

D.敢于挑戰(zhàn)權(quán)威

【答案】：BD

46.正確處理言教和身教的關(guān)系要認(rèn)真把握的是（）。

A.教書育人，關(guān)愛學(xué)生

B.嚴(yán)于律己，勇于自責(zé)

C.言行一致，身體力行

D.學(xué)為人師，行為示范

【答案】：BCD

47.大學(xué)生人際關(guān)系不良的類型有（）

A.感到交往困難

B.與別人難以相處

C.缺乏知心朋友

D.社交恐懼癥

【答案】：ABCD

48.在社會主義職業(yè)道德中，個人和集體及其相互之間所建立起來的關(guān)系是（）的關(guān)系。

A.平等

B.互助

C.團(tuán)結(jié)

D.合作

【答案】：ABCD

49.現(xiàn)代社會提倡的節(jié)約，包括節(jié)約（）o

A,資金和物質(zhì)

B.人力

C.時間

D.空間

【答案】：CD

50.為確保國家公職人員自覺做到立黨為公、執(zhí)政為民,必須堅持法治與德治并舉的方針,

因為道德約束往往更具有（）。

A.強制性

B.廣泛性

C.滲透性

D.持久性

【答案】：BCD

51.在大學(xué)生心智技能的教學(xué)指導(dǎo)中應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)練習(xí)，為提高練習(xí)效果，應(yīng)注意

（）。

A.練習(xí)要有計劃、有步驟地進(jìn)行

B.充分利用練習(xí)中的反饋強化作用

C.掌握正確的練習(xí)方法

D.明確練習(xí)的目的要求

【答案】：ABCD

52.教育行政部門和受委托的高等學(xué)校每年（）、（）各受理一次教師資格認(rèn)定申請。

A.冬季

B.春季

C.夏季

D.秋季

【答案】：BD

53.大學(xué)教師的職業(yè)角色包括（）0

A.