Unit4 Inventions 課時(shí)5 寫作2023-2024學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)(牛津深圳版)

Unit4Inventions課時(shí)5寫作2023-2024學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)(牛津深圳版)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒔滩姆治霰菊n是牛津深圳版八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)Unit4Inventions的課時(shí)5，主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)與發(fā)明和創(chuàng)新相關(guān)的詞匯和表達(dá)，以及通過(guò)閱讀和寫作活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力。本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)描述和介紹一個(gè)發(fā)明，并能夠表達(dá)出其對(duì)生活的影響。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠擴(kuò)展詞匯量，提高閱讀和寫作技能，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)，包括語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)Unit4Inventions，學(xué)生將擴(kuò)展詞匯量，提高閱讀和寫作技能，同時(shí)培養(yǎng)創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作能力。在語(yǔ)言能力方面，學(xué)生將能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)描述和介紹一個(gè)發(fā)明，并能夠表達(dá)出其對(duì)生活的影響。通過(guò)閱讀和寫作活動(dòng)，學(xué)生將提高語(yǔ)法和詞匯運(yùn)用能力，增強(qiáng)文本表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性。在文化意識(shí)方面，學(xué)生將了解不同文化背景下的發(fā)明和創(chuàng)新，培養(yǎng)跨文化交際能力。在思維品質(zhì)方面，學(xué)生將通過(guò)分析、比較和推理等思維活動(dòng)，提高思維的邏輯性和創(chuàng)新性。最后，通過(guò)小組合作和討論，學(xué)生將培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力，提高自主學(xué)習(xí)和合作解決問(wèn)題的能力。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)描述和介紹一個(gè)發(fā)明，并能夠表達(dá)出其對(duì)生活的影響。難點(diǎn)在于學(xué)生如何運(yùn)用準(zhǔn)確的詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)復(fù)雜的觀點(diǎn)和描述細(xì)節(jié)。

為了解決這一難點(diǎn)，我將采取以下策略：

1.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)詞匯卡片和圖片來(lái)復(fù)習(xí)和鞏固之前學(xué)過(guò)的與發(fā)明和創(chuàng)新相關(guān)的詞匯，幫助他們擴(kuò)展詞匯量并提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

2.提供一些簡(jiǎn)短的發(fā)明介紹示例，讓學(xué)生通過(guò)觀察和分析這些示例來(lái)理解如何運(yùn)用適當(dāng)?shù)脑~匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)來(lái)描述一個(gè)發(fā)明。

3.組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓他們合作完成一個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)明介紹寫作任務(wù)。在討論過(guò)程中，我會(huì)提供指導(dǎo)和反饋，幫助他們克服表達(dá)困難和糾正語(yǔ)言錯(cuò)誤。

4.最后，讓學(xué)生在班級(jí)中展示他們的寫作成果，并通過(guò)互相評(píng)價(jià)和討論來(lái)進(jìn)一步提高他們的寫作技能和語(yǔ)言表達(dá)能力。四、教學(xué)方法與策略1.針對(duì)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)，我將采用講授法、討論法和項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法等教學(xué)方法。通過(guò)講授法，我可以系統(tǒng)地向?qū)W生介紹與發(fā)明和創(chuàng)新相關(guān)的詞匯和表達(dá)，幫助他們建立基礎(chǔ)知識(shí)。討論法可以激發(fā)學(xué)生的思考和創(chuàng)造力，讓學(xué)生通過(guò)小組合作和互動(dòng)來(lái)共同完成發(fā)明介紹的寫作任務(wù)。項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法可以幫助學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情境中，提高他們的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。

2.具體的教學(xué)活動(dòng)包括角色扮演、實(shí)驗(yàn)和游戲等。例如，在講授發(fā)明和創(chuàng)新相關(guān)詞匯時(shí)，我可以組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演活動(dòng)，讓他們模擬不同角色的對(duì)話，從而提高他們的語(yǔ)言表達(dá)和交際能力。實(shí)驗(yàn)活動(dòng)可以讓學(xué)生親身體驗(yàn)發(fā)明的原理和作用，增強(qiáng)他們的直觀理解。游戲活動(dòng)可以通過(guò)競(jìng)賽和互動(dòng)的方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

3.在教學(xué)過(guò)程中，我將適當(dāng)使用多媒體教學(xué)媒體，如PPT、視頻和互聯(lián)網(wǎng)資源等。PPT可以用于展示教材中的重要內(nèi)容和示例，幫助學(xué)生集中注意力。視頻可以用于播放與發(fā)明和創(chuàng)新相關(guān)的短片和紀(jì)錄片，讓學(xué)生更直觀地了解不同的發(fā)明故事和背景。互聯(lián)網(wǎng)資源可以用于查找和分享更多的相關(guān)信息和案例，豐富學(xué)生的知識(shí)視野。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（5分鐘）

大家早上好！今天我們來(lái)學(xué)習(xí)Unit4Inventions。首先，讓我們來(lái)回顧一下上節(jié)課我們學(xué)過(guò)的內(nèi)容。請(qǐng)同學(xué)們翻到課本第74頁(yè)，看看圖片并回憶一下，我們上節(jié)課討論了哪些發(fā)明？好，現(xiàn)在請(qǐng)你們分成小組，每組選擇一個(gè)發(fā)明，用幾分鐘的時(shí)間討論一下這個(gè)發(fā)明是什么，它是如何發(fā)明的，以及它對(duì)我們的生活有什么影響。

2.新課內(nèi)容展示（15分鐘）

3.閱讀理解（15分鐘）

4.寫作練習(xí)（15分鐘）

5.小組討論（10分鐘）

6.總結(jié)與反思（5分鐘）

7.作業(yè)布置

好了，今天的課就到這里。希望大家能夠積極思考，發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力，不斷進(jìn)步！下節(jié)課再見(jiàn)！六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

(1)發(fā)明和創(chuàng)新主題的文章、研究報(bào)告和案例分析，如《時(shí)代》雜志的“BestInventions”系列文章，以及《福布斯》的“Innovators”專欄。

(2)與本節(jié)課相關(guān)的發(fā)明歷史和背景知識(shí)，如互聯(lián)網(wǎng)的歷史、智能手機(jī)的發(fā)展過(guò)程等。

(3)創(chuàng)新設(shè)計(jì)工具和思維方法的學(xué)習(xí)資料，如TED演講中關(guān)于創(chuàng)新思維和設(shè)計(jì)思維的講座視頻。

(4)科技領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)和未來(lái)預(yù)測(cè)，如可穿戴設(shè)備、人工智能等領(lǐng)域的最新研究進(jìn)展。

2.拓展建議：

(1)讓學(xué)生分組查找與本節(jié)課相關(guān)的拓展資源，如關(guān)于某個(gè)具體發(fā)明的詳細(xì)介紹、發(fā)明人的故事等。每組挑選一篇資源，進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹并分享給大家。

(2)組織一次課堂討論，讓學(xué)生結(jié)合教材內(nèi)容和拓展資源，探討發(fā)明和創(chuàng)新對(duì)人類社會(huì)的影響，以及未來(lái)可能出現(xiàn)的創(chuàng)新趨勢(shì)。

(3)邀請(qǐng)一位科技領(lǐng)域的專家或企業(yè)家來(lái)校進(jìn)行講座，讓學(xué)生了解創(chuàng)新背后的故事和經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)他們的創(chuàng)新意識(shí)。

(4)開(kāi)展一次創(chuàng)新設(shè)計(jì)比賽，讓學(xué)生分組設(shè)計(jì)和制作一個(gè)具有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的創(chuàng)新產(chǎn)品。通過(guò)比賽，培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

(5)鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間瀏覽相關(guān)網(wǎng)站、關(guān)注科技領(lǐng)域的新動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

(6)結(jié)合本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新實(shí)踐，如動(dòng)手制作一個(gè)小發(fā)明、嘗試解決生活中的一個(gè)問(wèn)題等。讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，提高他們的實(shí)踐能力。七、教學(xué)反思今天的課結(jié)束后，我坐在辦公室里，靜靜地回想了一下整個(gè)教學(xué)過(guò)程。Unit4Inventions這個(gè)單元的內(nèi)容很有趣，但也具有一定的挑戰(zhàn)性，特別是對(duì)于八年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)?，F(xiàn)在，我想對(duì)今天的教學(xué)進(jìn)行一些反思，看看哪些地方做得好，哪些地方還需要改進(jìn)。

首先，我感到滿意的是課堂的導(dǎo)入部分。我讓學(xué)生們分成小組，討論他們感興趣的發(fā)明，這個(gè)活動(dòng)激發(fā)了他們的興趣和參與度。在學(xué)生們分享他們的討論結(jié)果時(shí)，我聽(tīng)到了他們對(duì)不同發(fā)明的熱情和興趣，這讓我覺(jué)得這是一個(gè)成功的導(dǎo)入。

然而，在講授新課內(nèi)容時(shí)，我意識(shí)到我可能講得有點(diǎn)快。在課堂上，我通常會(huì)根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)來(lái)調(diào)整我的教學(xué)節(jié)奏，但今天我可能沒(méi)有給學(xué)生足夠的時(shí)間來(lái)消化和理解新知識(shí)。在未來(lái)的課堂上，我應(yīng)該更加注意這個(gè)問(wèn)題，確保學(xué)生們能夠跟上我的講解，并理解每個(gè)概念。

在閱讀理解環(huán)節(jié)，我給了學(xué)生們一些關(guān)于不同發(fā)明的故事，并讓他們回答一些問(wèn)題。這個(gè)活動(dòng)旨在提高他們的閱讀理解能力。但是，我注意到有些學(xué)生在閱讀時(shí)遇到困難，特別是在理解長(zhǎng)句子和復(fù)雜詞匯方面。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我計(jì)劃在未來(lái)的課堂上花更多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)和鞏固他們的詞匯基礎(chǔ)，同時(shí)提供更多的練習(xí)機(jī)會(huì)，幫助他們提高閱讀理解能力。

在寫作練習(xí)環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生們寫一篇關(guān)于他們最喜歡的發(fā)明的短文。我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生對(duì)于這個(gè)任務(wù)感到困惑，不知道如何組織他們的思路和表達(dá)他們的想法。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我計(jì)劃在未來(lái)的課堂上提供更多的寫作指導(dǎo)和示例，幫助他們構(gòu)建清晰的寫作框架，并提供更多的練習(xí)機(jī)會(huì)，讓他們能夠練習(xí)和提高寫作技巧。

在小組討論環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生們合作完成一個(gè)關(guān)于一個(gè)發(fā)明的介紹。我觀察到學(xué)生們?cè)谟懻撝蟹e極參與，但我也注意到有些學(xué)生似乎不太愿意分享他們的想法。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我計(jì)劃在未來(lái)的課堂上鼓勵(lì)更多的學(xué)生參與，提供更多的機(jī)會(huì)讓他們表達(dá)自己的想法，并給予他們積極的反饋和鼓勵(lì)。八、作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.閱讀一篇關(guān)于發(fā)明和創(chuàng)新的文章，并簡(jiǎn)要概述文章的主要內(nèi)容和觀點(diǎn)。

2.選擇一個(gè)你感興趣的發(fā)明，進(jìn)行研究并寫一篇關(guān)于它的短文。在文章中，描述這個(gè)發(fā)明的原理、功能和對(duì)生活的影響。

3.找出一件你認(rèn)為對(duì)人類社會(huì)有重要影響的發(fā)明，并采訪一位同學(xué)，了解他們對(duì)此發(fā)明的看法和評(píng)價(jià)。

作業(yè)反饋：

1.在批改作業(yè)時(shí)，注意學(xué)生對(duì)于發(fā)明和創(chuàng)新相關(guān)詞匯的運(yùn)用是否準(zhǔn)確，以及他們對(duì)文章主要內(nèi)容和觀點(diǎn)的把握是否準(zhǔn)確。

2.在批改學(xué)生關(guān)于發(fā)明短文的時(shí)候，要注意他們的寫作結(jié)構(gòu)是否清晰，觀點(diǎn)是否明確，以及語(yǔ)言表達(dá)是否流暢。對(duì)于存在問(wèn)題的作業(yè)，要及時(shí)給出改進(jìn)建議，如建議他們?cè)黾蛹?xì)節(jié)描述，注意語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的使用等。

3.對(duì)于采訪作業(yè)，要注意學(xué)生是否能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出他們對(duì)所研究發(fā)明的看法和評(píng)價(jià)。在批改時(shí)，可以鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)，并給出合理的理由和例證。課后作業(yè)為了鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，我布置了以下課后作業(yè)：

1.選擇一個(gè)發(fā)明主題，進(jìn)行深入研究，并寫一篇研究報(bào)告。要求報(bào)告中包括發(fā)明的背景、原理、功能和對(duì)生活的影響。

2.設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于發(fā)明和創(chuàng)新的主題演講，內(nèi)容包括至少三個(gè)重要的發(fā)明，并解釋它們對(duì)人類社會(huì)的貢獻(xiàn)。

3.創(chuàng)建一個(gè)關(guān)于發(fā)明和創(chuàng)新的主題博客，至少發(fā)布三篇相關(guān)文章。可以選擇介紹一個(gè)特定的發(fā)明、討論發(fā)明對(duì)環(huán)境的影響，或者分享一個(gè)創(chuàng)新的科技應(yīng)用。

4.制作一個(gè)關(guān)于發(fā)明和創(chuàng)新的海報(bào)，可以是手繪的或者使用電腦軟件設(shè)計(jì)的。要求海報(bào)上包括至少三個(gè)重要的發(fā)明，并簡(jiǎn)要介紹它們的特點(diǎn)和影響。

5.編寫一個(gè)關(guān)于發(fā)明和創(chuàng)新的故事，要求故事中包含至少三個(gè)不同的發(fā)明，并展示它們?nèi)绾胃淖冎鹘堑纳睢?/p>

這些作業(yè)題型豐富多樣，旨在培養(yǎng)學(xué)生的研究能力、口頭表達(dá)能力和創(chuàng)造力。在完成作業(yè)的過(guò)程中，學(xué)生將能夠更深入地了解發(fā)明和創(chuàng)新的重要性，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)描述和分析不同的發(fā)明。

在學(xué)生完成作業(yè)后，我將提供詳細(xì)的反饋和指導(dǎo)。對(duì)于研究報(bào)告，我會(huì)關(guān)注學(xué)生對(duì)發(fā)明背景和研究原理的掌握程度，以及他們對(duì)發(fā)明影響分析的深度。在演講評(píng)價(jià)中，我會(huì)注重學(xué)生的表達(dá)清晰度和語(yǔ)言準(zhǔn)確性，以及他們對(duì)于發(fā)明貢獻(xiàn)的闡述是否有力。對(duì)于博客文章，我會(huì)評(píng)估學(xué)生的寫作質(zhì)量和對(duì)創(chuàng)新話題的深入程度。在海報(bào)制作方面，我會(huì)評(píng)價(jià)學(xué)生的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)技巧。最后，在故事編寫方面，我會(huì)關(guān)注學(xué)生對(duì)發(fā)明的理解和如何將它們?nèi)谌氲焦适虑楣?jié)中。內(nèi)容邏輯關(guān)系-發(fā)明的定義和類型

-發(fā)明對(duì)生活的影響

-創(chuàng)新思維的重要性

-常見(jiàn)的發(fā)明例子，如互聯(lián)網(wǎng)、智能手機(jī)、電動(dòng)汽車等

②關(guān)鍵詞匯：

-Invention（發(fā)明）

-Innovation（創(chuàng)新）

-Impact（影響）

-Creativethinking（創(chuàng)新思維）

-Example（例子）

③句型結(jié)構(gòu)：

-Thisinventionhasgreatlyimpactedourlives.（這個(gè)發(fā)明極大地影響了我們的生活。）

-Innovationisthekeytosuccess.（創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵。）

-Theinternethasrevolutionizedthewaywecommunicateandaccessinformation.（互聯(lián)網(wǎng)徹底改變了我們溝通和獲取信息的方式。）

-Electricvehiclesarebecomingi