江蘇省南京市鹽城市2025屆高三生物上學(xué)期期末考試試題一模

江蘇省南京市、鹽城市2025屆高三生物上學(xué)期期末考試試題（一模）(滿分：100分考試時(shí)間：75分鐘)一、單項(xiàng)選擇題：本題包括14小題，每小題2分，共28分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1.下列有關(guān)生物體內(nèi)元素和化合物的敘述，錯(cuò)誤的是()A.葉綠素中含有鎂元素B.參加構(gòu)成DNA的五碳糖是脫氧核苷酸C.甲狀腺激素中含有碘元素D.血紅蛋白中含有鐵元素2.下圖是克隆猴的培育過(guò)程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.a細(xì)胞是卵母細(xì)胞B.克隆猴的性狀主要與乙相同C.重組細(xì)胞具有全能性D.①過(guò)程常用顯微操作技術(shù)3.下列有關(guān)“檢測(cè)生物組織中的糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)”試驗(yàn)的敘述，正確的是()A.應(yīng)運(yùn)用雙縮脲試劑檢測(cè)還原性糖B.向加熱后冷卻的淀粉溶液中滴加碘液，不出現(xiàn)藍(lán)色C.在檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí)，應(yīng)先滴加CuSO4溶液，后加入NaOH溶液D.用花生子葉切片檢測(cè)脂肪，染色后需用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精洗去浮色4.某小組探究酵母菌和乳酸菌的呼吸方式，試驗(yàn)裝置如下圖所示。①～③裝置中溴麝香草酚藍(lán)(BTB)溶液的最終顏色依次是()A.黃色、黃色、藍(lán)色B.黃色、藍(lán)色、藍(lán)色C.藍(lán)色、黃色、藍(lán)色D.藍(lán)色、黃色、黃色5.種子庫(kù)在適當(dāng)?shù)牡蜏叵卤４嬷参锏姆N子。入庫(kù)保存前需對(duì)種子進(jìn)行清洗、干燥等處理，然后密封包裝存入－18℃的冷庫(kù)。下列有關(guān)敘述正確的是()A.入庫(kù)前干燥處理主要是除去大量的結(jié)合水B.冷庫(kù)中－18℃的低溫會(huì)造成種子細(xì)胞中呼吸酶變性失活C.密封包裝袋中須要充入足夠的氧氣，以維持種子的活性D.建立種子庫(kù)可以保存瀕危生物的種子，愛(ài)護(hù)生物多樣性6.如圖為某細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生的染色體行為。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.發(fā)生的時(shí)期是減數(shù)第一次分裂前期B.雌果蠅體內(nèi)可能發(fā)生這種變更C.等位基因A與a的分別發(fā)生在減數(shù)其次次分裂D.該細(xì)胞分裂完成后可產(chǎn)生4種基因型的子細(xì)胞7.一些環(huán)境污染物引起染色體片段斷裂。在有絲分裂過(guò)程中，部分染色體斷片行動(dòng)滯后，不能進(jìn)入主核，形成主核之外的核塊；當(dāng)子細(xì)胞進(jìn)入下一次分裂的間期時(shí)，它們便濃縮為主核之外的小核，稱(chēng)為微核。下列有關(guān)敘述正確的是()A.細(xì)胞中形成微核的變異類(lèi)型為染色體數(shù)目變異B.不具有著絲粒的染色體斷片簡(jiǎn)單參加微核的形成C.微核的組成成分通常為蛋白質(zhì)，而不含有DNAD.只有在分裂中期才能視察到細(xì)胞中的微核8.某探討所將擬南芥的三種耐鹽基因S1、S2、S3(分別用表示)導(dǎo)入玉米，篩選出勝利整合的耐鹽植株(三種基因都存在才表現(xiàn)為高耐鹽性狀)。右圖表示三種基因隨機(jī)整合獲得的某一植株，讓其自交(不考慮交叉互換等變更)，后代中高耐鹽性狀的個(gè)體所占比例是()A.3/4B.9/16C.3/8D.1/29.經(jīng)DNA檢測(cè)發(fā)覺(jué)，中美洲東海岸與西海岸的兩種海龜曾經(jīng)是同一物種。因火山爆發(fā)導(dǎo)致它們被分隔成兩個(gè)地區(qū)的不同種群，現(xiàn)已進(jìn)化成兩個(gè)不同物種。下列有關(guān)敘述正確的是()A.兩種海龜?shù)倪M(jìn)化方向相同B.兩種海龜產(chǎn)生地理隔離后，基因頻率不再發(fā)生變更C.兩種海龜存在地理隔離，但不存在生殖隔離D.DNA檢測(cè)為生物進(jìn)化供應(yīng)了分子水平上的證據(jù)10.下圖表示用兩種不同技術(shù)手段將草莓①培育得到草莓②和③。一般狀況下，這三株草莓的遺傳信息相同的是()A.僅①②B.僅②③C.僅①③D.①②③11.肺水腫是指肺內(nèi)組織液的生成和回流平衡失調(diào)，大量組織液集聚，表現(xiàn)為呼吸困難、高燒、大汗淋漓等，并出現(xiàn)低氧血癥。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.患者呼吸困難導(dǎo)致體內(nèi)CO2濃度上升B.呼吸運(yùn)動(dòng)的調(diào)整方式是體液調(diào)整C.大汗淋漓能夠增加散熱量，有利于緩解患者的高燒癥狀D.肺內(nèi)組織液的去向主要是進(jìn)入肺毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管12.擬南芥的種子萌發(fā)后，幼苗在破土前頂端會(huì)形成“彎鉤”結(jié)構(gòu)，而在破土后“彎鉤”打開(kāi)，幼苗得以直立生長(zhǎng)。探討發(fā)覺(jué)，“彎鉤”的形成與生長(zhǎng)素分布不均有關(guān)，水楊酸(SA)對(duì)“彎鉤”的形成有影響，相關(guān)試驗(yàn)結(jié)果如下圖。下列有關(guān)敘述正確的是()A.破土前，“彎鉤”內(nèi)側(cè)的生長(zhǎng)速度比外側(cè)快B.破土后，“彎鉤”外側(cè)的生長(zhǎng)速度比內(nèi)側(cè)快C.“彎鉤”破土前后的生長(zhǎng)狀況可說(shuō)明擬南芥“彎鉤”內(nèi)側(cè)生長(zhǎng)素分布多D.SA可能是通過(guò)影響生長(zhǎng)素的分布，從而影響擬南芥頂端“彎鉤”的形成13.下列試驗(yàn)或操作中，未采納同位素標(biāo)記法的是()A.證明光合作用過(guò)程中釋放的氧氣來(lái)自水B.單克隆抗體的制備C.赫爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染細(xì)菌試驗(yàn)D.探明CO2轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的途徑14.野生型傷寒沙門(mén)氏菌(his＋)可合成組氨酸，某種突變體丟失了這種實(shí)力，必需在添加組氨酸的培育基上才能生長(zhǎng)，稱(chēng)為組氨酸養(yǎng)分缺陷型(his－)。下圖甲、乙為培育傷寒沙門(mén)氏菌時(shí)兩種不同的接種方法。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.圖中所用培育基均為固體培育基B.圖甲所示接種方法可用于對(duì)微生物的分別純化C.圖乙所示接種方法可用于對(duì)微生物的分別和計(jì)數(shù)D.將接觸過(guò)某藥物的his－菌株接種在含有組氨酸的培育基上能長(zhǎng)出菌落，說(shuō)明該藥物有致突變作用二、多項(xiàng)選擇題：本題包括5小題，每小題3分，共15分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有不止一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題全選對(duì)者得3分，選對(duì)但不全的得1分，錯(cuò)選或不答的得0分。15.痢疾內(nèi)變形蟲(chóng)能分泌蛋白酶，溶解人的腸壁組織，再通過(guò)胞吞作用“吃掉”腸壁組織細(xì)胞并將其消化，引發(fā)阿米巴痢疾。下列有關(guān)痢疾內(nèi)變形蟲(chóng)的敘述，錯(cuò)誤的是()A.與人體之間的種間關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng)B.通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式分泌蛋白酶C.消化腸壁組織細(xì)胞與溶酶體有關(guān)D.“吃掉”腸壁組織細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流淌性16.下列有關(guān)“視察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂”試驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是()A.未解離會(huì)造成細(xì)胞重疊難以視察B.漂洗可防止解離過(guò)度C.染色時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，可更好地視察染色體形態(tài)D.可視察到一個(gè)細(xì)胞的連續(xù)分裂過(guò)程17.下圖為人體細(xì)胞內(nèi)某基因表達(dá)的部分圖解，其中a、b、c表示生理過(guò)程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.圖示過(guò)程發(fā)生在垂體細(xì)胞內(nèi)B.a過(guò)程的原料是四種脫氧核苷酸C.b過(guò)程在核糖體上進(jìn)行，至少涉及三類(lèi)RNAD.c過(guò)程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中18.下列有關(guān)T淋巴細(xì)胞的敘述，正確的是()A.吞噬處理抗原B.產(chǎn)生淋巴因子C.分化形成記憶細(xì)胞D.識(shí)別抗原19.鈣果又名歐李，果實(shí)中含有多種對(duì)人體有益的礦物質(zhì)元素，利用其加工成果汁、果酒、果醋等產(chǎn)品。下列有關(guān)敘述正確的是()A.利用醋酸菌進(jìn)行鈣果果醋發(fā)酵時(shí)，溫度應(yīng)限制在30～35℃B.在鈣果果酒發(fā)酵期間，為保持無(wú)氧環(huán)境，不能擰松發(fā)酵瓶蓋C.傳統(tǒng)制作鈣果果酒、果醋時(shí)，應(yīng)將原料鈣果果汁進(jìn)行高壓蒸汽滅菌D.鈣果果酒的顏色是鈣果果皮和果肉中的色素進(jìn)入發(fā)酵液形成的三、非選擇題：本題包括5小題，共57分。20.(12分)圖1是某稻田生態(tài)系統(tǒng)部分碳循環(huán)示意圖，其中a～e代表過(guò)程。圖2是能量流經(jīng)卷葉螟的示意圖。青蛙的能量流淌狀況如下表所示(單位：kJ)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：青蛙的能量流淌狀況表攝食能同化能糞便能Y呼吸作用散失能38.0511.36m3.817.55(1)圖1中缺少的過(guò)程是________(用圖中文字和箭頭表示)，碳以有機(jī)物形式流淌的過(guò)程有________。(2)從圖1中生物分析，卷葉螟的糞便能來(lái)自于________同化的能量，卷葉螟遺體殘骸中的能量可被________同化。(3)表中m值為_(kāi)_______kJ，Y代表青蛙用于________的能量。(4)卷葉螟與青蛙之間的能量傳遞效率為_(kāi)_______，該計(jì)算結(jié)果可說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)能量流淌的特點(diǎn)之一是________。由于水體污染，農(nóng)夫不再耕種，這塊稻田的生物群落將發(fā)生________演替。(5)削減二氧化碳排放是緩解“溫室效應(yīng)”的關(guān)鍵，為此須要世界各國(guó)通力合作，這是因?yàn)樘佳h(huán)具有________的特點(diǎn)。21.(11分)甜瓜是新疆重要的經(jīng)濟(jì)作物。圖1為甜瓜葉綠體內(nèi)進(jìn)行的光合作用過(guò)程。磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器是葉綠體膜上的重要蛋白質(zhì)。在有光條件下，磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器將磷酸丙糖不斷運(yùn)出葉綠體用于蔗糖合成，同時(shí)將釋放的Pi運(yùn)回葉綠體。溫室種植甜瓜常須要補(bǔ)光以增加產(chǎn)量。圖2表示三種不同補(bǔ)光條件下甜瓜光合速率的曲線圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)圖1中，場(chǎng)所Ⅰ處影響光合速率的內(nèi)因主要有________和光反應(yīng)相關(guān)的酶等；場(chǎng)所Ⅱ的名稱(chēng)是________。(2)圖1中，物質(zhì)D是________，物質(zhì)B的去向是進(jìn)入________和大氣中。若其他條件不變，CO2供應(yīng)突然削減，則短時(shí)間內(nèi)物質(zhì)E的相對(duì)含量將________。(3)據(jù)圖1分析，若磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器的活性受抑制，則甜瓜的光合速率將________。(4)據(jù)圖2分析，________更有利于提高甜瓜的產(chǎn)量，其緣由是該措施能干脆促進(jìn)光合作用________階段的效果更顯著。(5)隨著溫室甜瓜補(bǔ)光天數(shù)的增加，發(fā)覺(jué)有些甜瓜出現(xiàn)葉面發(fā)黃的現(xiàn)象，從而降低了甜瓜的光合速率。瓜農(nóng)經(jīng)多年種植發(fā)覺(jué)用苦豆子作為綠肥可解決這一問(wèn)題。探討人員測(cè)定了不同苦豆子綠肥施用量下甜瓜的單果重及粗蛋白、Vc(維生素C)含量，M0～M4組分別是每株0g、100g、200g、300g、400g的綠肥施用量，結(jié)果如圖3所示。據(jù)此分析，甜瓜品質(zhì)最佳的苦豆子綠肥施用量是________組。圖322.(12分)胰島素對(duì)血糖的平衡發(fā)揮重要的調(diào)整作用，其調(diào)整的部分機(jī)理示意圖如下。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)下丘腦調(diào)整胰島素分泌的過(guò)程所屬反射類(lèi)型為_(kāi)_______。(2)圖中符號(hào)“”代表的物質(zhì)是________。蛋白M和蛋白N體現(xiàn)細(xì)胞膜具有________功能。(3)圖中結(jié)構(gòu)A屬于反射弧中的________，結(jié)構(gòu)B、C干脆來(lái)自于________(細(xì)胞器)。過(guò)程Ⅰ發(fā)生的主要場(chǎng)所是________。(4)過(guò)程Ⅱ釋放的Pi使胰島B細(xì)胞膜上K＋通道磷酸化，使________，K＋外流受阻，引起膜電位變更而促進(jìn)Ca2＋內(nèi)流；Ca2＋內(nèi)流的效果是促進(jìn)________的分泌。(5)GLUT4是一種對(duì)胰島素敏感的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體。據(jù)圖分析，胰島素的作用機(jī)理是經(jīng)過(guò)細(xì)胞內(nèi)的信號(hào)傳導(dǎo)，促進(jìn)________與細(xì)胞膜的融合，從而提高了細(xì)胞對(duì)________的轉(zhuǎn)運(yùn)實(shí)力。23.(11分)探討發(fā)覺(jué)人溶菌酶(hLZ)是自然抗生素替代品。科學(xué)家培育出轉(zhuǎn)人溶菌酶基因山羊，以大規(guī)模生產(chǎn)人溶菌酶(從乳汁中提取)，過(guò)程如下圖所示。其中編號(hào)①～⑨表示過(guò)程；質(zhì)粒S中的基因Leu通過(guò)限制相關(guān)酶的合成而影洪亮氨酸的合成(亮氨酸是山羊細(xì)胞維持生命活動(dòng)必不行少的一種必需氨基酸)，基因GFP限制合成綠色熒光蛋白。四種限制酶的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)見(jiàn)下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：限制酶BamHⅠBglⅡHindⅢXbaⅠ識(shí)別序列和切割位點(diǎn)G↓GATCCA↓GATCTA↓AGCTTT↓CTAGA(1)物質(zhì)A限制溶菌酶的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)階段，涉及的場(chǎng)所主要有________。(2)過(guò)程①通過(guò)PCR技術(shù)擴(kuò)增物質(zhì)A，須要的酶是________；過(guò)程②須要的限制酶是________；過(guò)程③須要的酶是限制酶和________。(3)為勝利篩選出含重組質(zhì)粒T的成纖維細(xì)胞，質(zhì)粒S中用作標(biāo)記基因的是________和________。為達(dá)到篩選目的，培育基的養(yǎng)分成分中應(yīng)不含有________。將成纖維細(xì)胞培育一段時(shí)間后視察，篩選出________(填“顯示”或“不顯示”)綠色熒光的細(xì)胞用于過(guò)程⑤。(4)過(guò)程④常用________法，過(guò)程⑨為_(kāi)_______。圖中早期胚胎的________(結(jié)構(gòu))將發(fā)育成轉(zhuǎn)基因羊。24.(11分)染色體DNA上的短串聯(lián)重復(fù)序列(簡(jiǎn)稱(chēng)STR)是以2～6個(gè)核苷酸為單元重復(fù)排列而成的片段，單元的重復(fù)次數(shù)在不同個(gè)體間存在差異。依據(jù)單元的重復(fù)次數(shù)，成對(duì)染色體的同一STR位點(diǎn)簡(jiǎn)記為n/m(一條染色體中重復(fù)n次，另一條染色體中重復(fù)m次)，如下圖所示。若某染色體無(wú)它的同源區(qū)段，則STR位點(diǎn)簡(jiǎn)記為n。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)為了比較圖中一對(duì)染色體上STR位點(diǎn)GATA單元重復(fù)次數(shù)的差異，可采納的較精準(zhǔn)的檢測(cè)技術(shù)是__________。你認(rèn)為該檢測(cè)技術(shù)可用于現(xiàn)實(shí)生活中的______________(答一點(diǎn)即可)。(2)某孕婦妊娠25周后胎死腹中，引產(chǎn)后娩出1男死嬰，胎盤(pán)娩出后隨之娩出與胎盤(pán)不相連的一堆葡萄狀組織(醫(yī)學(xué)上稱(chēng)葡萄胎)，是異樣受精后無(wú)法發(fā)育為胚胎的病變體。經(jīng)鑒定，死亡胎兒的染色體組成為44＋XY，無(wú)染色體畸變。為明確診斷葡萄胎的成因，醫(yī)生分別從死亡胎兒肝臟組織、葡萄胎組織及雙親靜脈血提取DNA，用于STR分析，結(jié)果如下表(“－”表示未檢出)。STR位點(diǎn)父親母親胎兒葡萄胎D118/1818/1918/1918/18D225/2923/2623/2925/25D336/2424/2836/2436/36D42817/2121－D530－3030/30①若只考慮STR位點(diǎn)D3，這對(duì)夫妻日后再次懷孕，則下一胎與此次死胎具有相同基因型的概率為_(kāi)_______。②若本例中的父親是紅綠色盲患者、母親的哥哥也是紅綠色盲患者，其余人皆正常，則與色盲基因確定位于同一條染色體上的STR位點(diǎn)是________，本例中的胎兒和葡萄胎細(xì)胞中帶有色盲基因的概率分別是________、________。③表中對(duì)于分析本例葡萄胎的染色體來(lái)源于雙親的狀況沒(méi)有診斷意義的STR位點(diǎn)是________。④現(xiàn)代醫(yī)學(xué)探討發(fā)覺(jué)，減數(shù)分裂異樣使卵細(xì)胞染色體丟失而形成空卵，一個(gè)精子在空卵中自我復(fù)制，或者兩個(gè)精子同時(shí)進(jìn)入同一空卵，均可發(fā)育成葡萄胎。依據(jù)上表信息分析，本例葡萄胎的形成屬于何種狀況____________________，你作出推斷的理由是____________