幼兒園中班社會《有用的環(huán)保袋》教案_第1頁
幼兒園中班社會《有用的環(huán)保袋》教案_第2頁
幼兒園中班社會《有用的環(huán)保袋》教案_第3頁
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文檔簡介

幼兒園中班社會《有用的環(huán)保袋》教案活動目標1.初步了解塑料袋對人們生活環(huán)境的危害。2.學(xué)會區(qū)分紙袋塑料帶無紡布袋的特點和與環(huán)保的關(guān)系。3.增強環(huán)保意識創(chuàng)作繪畫環(huán)保袋并宣傳實踐?；顒訙蕚?.材料準備：每人準備一個紙袋或無紡布袋2.教具準備：環(huán)境污染圖片，PPT課件。3.學(xué)具準備：水彩筆、油畫棒廣告色桌布等?；顒舆^程重點：初步了解塑料袋對人們生活環(huán)境的危害。難點：學(xué)會分辨哪些袋子有助于環(huán)保環(huán)保，增強環(huán)保意識并宣傳實踐?；顒舆^程：一、認識塑料袋，了解塑料袋在生活中的使用情況。教師出示塑料袋，請小朋友說一說在我們?nèi)粘Ｉ钪?，哪些地方塑料袋用得最多？（超市、菜場、水果店、快餐店、面包房等。）二、知道塑料袋對環(huán)境的污染1.出示圖片，你看到了什么？看到人們每天要用那么多塑料袋，對人們生活什么危害？（會影響環(huán)境、污染空氣、損害人們的體健康等。）討論：請小朋友們動手感知這種袋子的材質(zhì)說一說你認為哪個袋子更耐用更環(huán)保。2.教師小結(jié)：在自然界中，蟲類和其他微生物會使紙袋慢慢分解腐爛，而塑料袋卻不容易分解腐爛，它會在土壤里“睡”上許多年，而且還會產(chǎn)生有害物質(zhì)，所以他們要三、討論減少塑料袋污染的方法1.塑料袋污染這么嚴重，我們可以是用什么來替代塑料袋？為什么？2.當幼兒提出用籃子、紙袋、布袋來代替塑料袋時，請幼兒說說使用這些袋子有什么好處，為什么。（1：籃子結(jié)實耐用，攜帶不方便且可清洗:2：紙袋攜帶方便，無污染，可回收再利用，不夠結(jié)實；布袋可清洗，可反復(fù)使用，結(jié)實耐用。）四、裝飾環(huán)保袋1.為了保護環(huán)境，我們自己來裝飾我們的環(huán)保袋吧！2.幼兒分組進行繪畫制作紙袋，教師巡回指導(dǎo)，要求幼兒發(fā)揮自己的創(chuàng)意繪畫。五、贈送紙袋1.你們想把紙袋送給誰？想跟他說些什么話？（請小朋友把自己畫好的環(huán)保袋送給身邊的老師“老師請用我們的袋子吧，讓我們一期環(huán)保）2.活動延伸：如“爺爺奶奶，為了保護環(huán)境，請您不要用塑料袋，多用紙袋”，“叔叔，請用我們的紙袋吧，我們一起來保護環(huán)境”等。）活動小結(jié)通過此次活動，孩子們親自感受了不同種類不同材料的袋子，并能區(qū)分出哪些

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