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文檔簡(jiǎn)介
河南省周口市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)部編版小升初模擬((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).書寫下列生字,做到正確、美觀。
怒
吼
脂
拭
餐
辣
滲
番
拭
掙
劃
刷
測(cè)
晌
埋
詳
2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)語境讀拼音寫詞語。
(1)我們驅(qū)車前往zhèjiāng(
)的雙龍洞景區(qū),沿途guānshǎng(
)著開得cànlàn(
)的dùjuānhuā(
),像置身于yídòng(
)的花海中。yīnyù(
)的xīnqíng(
)瞬間舒暢了。
(2)節(jié)假日里,交警叔叔們每天堅(jiān)守gǎngwèi(
),wéichí(
)交通zhìxù(
)。一天下來,他們熱紅了liǎnjiá(
),聲音都sīyǎ(
)了。2).形近字、同音字組詞。
暮(
)
蜂(
)
慎(
)
廬(
)
幕(
)
峰(
)
甚(
)
爐(
)
墓(
)
鋒(
)
鎮(zhèn)(
)
蘆(
)3).說說加點(diǎn)詞語的意思。
(1)王戎七歲,嘗與諸小兒游。嘗:__________
(2)唯戎不動(dòng)。唯:__________
(3)取之,信然。之。信然:__________
(4)看道邊李樹多子折枝。折枝:________4).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)________________,自勝者強(qiáng)?!独献印?/p>
(2)《夏日絕句》中的“________________,死亦為鬼雄”表達(dá)了詩人“活著就要奮發(fā)有為,死也要死得英勇壯烈”的人生態(tài)度;《出塞》中的“但使龍城飛將在,_________________”寫出了對(duì)古代名將的歌頌以及對(duì)邊疆鞏固的期望;《題西林壁》中的“不識(shí)廬山真面目,________________”則蘊(yùn)含著深刻的人生哲理……
(3)讀古詩,我從“欲將輕騎逐,_____________”中感受到雪夜作戰(zhàn)的艱苦和將士們的英勇;從“洛陽親友如相問,_____________”中懂得了要有一顆像冰一樣晶瑩、純潔的心;從“不要人夸好顏色,_____________”中體會(huì)到了不與世俗同流合污的高尚情操。5).正想要帶領(lǐng)一支輕裝的騎兵一路追趕逃敵,大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落滿了身上攜帶的弓刀。(根據(jù)意思寫出詩句)
_________________3、選擇題(每題2分共3題)1).永遠(yuǎn)掛著迷人微笑的北歐光明之神是()A.巴德爾B.赫拉C.雅典娜2).下面表現(xiàn)人的心情的詞語是(
)。A.?dāng)蒯斀罔FB.心急如焚C.車水馬龍D.慈眉善目3).為王翰的《涼州詞》增加朗誦效果,在音樂課學(xué)過的歌曲中選一首背景音樂,最恰當(dāng)?shù)氖茿.輕快活潑的《幸福拍手歌》B.優(yōu)雅清新的《雪花飛舞》C.優(yōu)美抒情的《月亮月光光》D.雄壯激昂的《十面埋伏》4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).修改病句。
1.在童年的一個(gè)冬日里,給了我極大的歡樂。
________________________________________________________________________
2.人們?cè)跓o邊的黑暗中度過一個(gè)又一個(gè)漫長的長夜。
________________________________________________________________________
3.我站在天都峰腳下低頭望:啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!
__________________________________________________________________________
4.五顏六色的紅旗在空中迎風(fēng)飄動(dòng)。
________________________________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).將能搭配的詞語連線。
咀嚼
牲畜
洗凈
竹葉
漆黑的
雙手
沉睡的
夜晚2).補(bǔ)充成語,并和相關(guān)的故事、人物連一連,再選詞填空。
神()廣()
《西游記》
八仙
()機(jī)()算
《三國演義》
哪吒
()頭()臂
《八仙過?!?/p>
諸葛亮
各顯()()
《哪吒鬧?!?/p>
孫悟空
(1)上面成語中的“
”指各自大顯身手。
(2)諸葛亮真是
,料到曹操一定會(huì)走華容道,于是派關(guān)羽守在那里。6、排序題(每題5分共2題)1).給句子排排隊(duì)。
()雨停了,太陽出來了,彩虹掛在天空,蟬叫起來了,蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。
()雷聲接著閃電,隆隆直響,嘩嘩下起了大雨。
()漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了。
()雨越下越大,往外望去,樹啊,房子啊,都看不清了。
()忽然,一陣大風(fēng),吹得樹枝亂擺,一只蜘蛛垂落下來逃走了。
()滿天烏云黑沉沉地壓下來,樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng),蟬一聲也不叫。
()池塘里水滿了,明晃晃的,像一面鏡子。2).順理成章。(句子重組)
()這座石橋有十七個(gè)橋洞,叫十七孔橋。
()湖中心有個(gè)小島。
()從萬壽山下來,就是昆明湖。
()游人走過長長的石橋,就可以去小島上玩兒了。
()遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,島上一片蔥綠,樹叢中露出宮殿的一角。
()這么多的獅子,姿態(tài)不一,也沒有哪兩只是相同的。
()湖堤上有好幾座式樣不同的石橋,兩岸栽著數(shù)不清的倒垂的楊柳。
()橋欄桿上有上百根石柱,柱子上都雕刻著小獅子。7、判斷題(每題5分共1題)1).毛澤東的《卜算子·詠梅》用擬人的修辭手法,寫出了梅花不畏嚴(yán)寒、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).默寫《涼州詞》,回答問題。
1.默寫古詩。
2.這首詩的作者是______朝的________。詩中____________________________描寫了歡快宴飲的場(chǎng)面。詩中借_____、______這兩個(gè)字,刻畫了錯(cuò)綜矛盾的情景和心情。
3.這首詩屬于______詩。A.送別詩B.邊塞詩C.寫景詩4.“沙場(chǎng)”是指___________,詩中“莫”的意思是:________。
5.這首詩主要描寫了______________的場(chǎng)面,表達(dá)了將士們__________的情懷。
6.表達(dá)戰(zhàn)士們英勇無畏,視死如歸的豪邁精神的句子是:___________,__________。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).作文百草屋。
動(dòng)物王國要評(píng)選最受歡迎的小動(dòng)物,請(qǐng)你推薦一種自己喜歡的小動(dòng)物,介紹它的外形特點(diǎn)、生活習(xí)性。題目自擬,400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀。母雞(節(jié)選)
是在院里,
在院外,它總是挺著脖兒,表示出世界上并沒有可怕的東西。一只鳥兒飛過,或是什么東西響了一聲,它立刻警戒起來:歪著頭聽;挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn);看看前,看看后,咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒可吃的東西,它咕咕地緊叫,啄一啄那個(gè)東西,馬上便放下,讓它的兒女吃。結(jié)果,每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂,像剛裝了一兩個(gè)湯圓似的,它自己卻消瘦了許多。假若有別的大雞來搶食,它一定出擊,把它們趕出老遠(yuǎn),連大公雞也怕它三分。1.在橫線里填上正確的關(guān)聯(lián)詞,并用這個(gè)關(guān)聯(lián)詞寫一句話。
2.選文中畫“
”的句子運(yùn)用了_______修辭手法,表現(xiàn)了__________________。
3.用“√”選擇畫“﹏﹏﹏”句子中冒號(hào)的作用(A用于稱呼之后B表示解釋和說明);并仿照句子,寫一寫“淘氣的小猴”(用上冒號(hào))
11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇合適的詞語,填在下面的橫線上(填序號(hào))。
A.感受
B.感動(dòng)
C.感激
(1)每當(dāng)災(zāi)難來臨,解放軍叔叔總是沖在最前線,我們深受_____。
(2)張老師無微不至地關(guān)心著同學(xué)們,大家都很_____她。
(3)我們不能以貌取人,應(yīng)該用心_____他人的可貴品質(zhì)。2).選詞填空。
A.堅(jiān)決
B.堅(jiān)定
C.堅(jiān)持
(1)他們(
)要去那里,我們也沒辦法。
(2)盡管環(huán)境如此惡劣,也不會(huì)動(dòng)搖他(
)的信念。
A.改善
B.改變
C.改觀
(3)在20世紀(jì)100年的時(shí)間里,人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得了那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明,使人類的生活大大______,其______的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。
(4)在新的世紀(jì)里,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造
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