甘肅省平?jīng)鍪?2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

甘肅省平?jīng)鍪?2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)情境，讀拼音寫詞語。

shǎngwǔ的陽光rèlàlà的，遠(yuǎn)處的海濤nùhǒu

著，一只蜘蛛想把正在fúshì著腦袋的蒼蠅當(dāng)作měicān。突然，一大滴sōngzhī從樹上滴下來，把它們包在里頭，它們zhēngzhá了一fān，終于不動了。2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音寫詞語。

疫情期間，xūyào_______我們聽從政府安排，減少jùjí_______，做好yùfánɡ_______工作，wéichí_______生活zhìxù_______，我們終將取得抗擊新冠疫情的最后勝利。2）.讀語段，根據(jù)拼音寫詞語。

神舟十五號載人飛船成功發(fā)射，qiāndòng_______著全國人民的心。人們十分jìngpèi_______此次執(zhí)行飛行任務(wù)的三名航天員，為了此次出征太空進(jìn)行了長達(dá)十幾年shènzhì_______二十幾年的執(zhí)著jiānshǒu_______和艱苦訓(xùn)練；在抗擊新型冠狀病毒面前，全國人民眾志成城，萬眾一心……我們不由得在心底里zàntàn_______祖國的偉大！3）.在下面的橫線上填上合適的三字詞語。

（1）他是這個集體中的____________，始終帶著我們朝著目標(biāo)前進(jìn)。

（2）他看起來兇神惡煞，其實是一只_____________。

（3）我們的班長是一只勤勞的_____________，一天到晚忙個不停。4）.積累與運用。

（1）我積累到的帶有“月”的字有__________、__________、這類字大多與____________有關(guān)。

（2）老師在書法課上提醒大家：豎寫時，要______書寫，字距要______。

（3）“家貧不常得油，________________________以夜繼日焉?！边@句話選自課文__________，講的是晉朝人__________勤奮苦讀的故事。

（4）元元想在奶奶生日時畫一幅《壽桃圖》送給她。但他剛開始畫國畫，功底還不扎實、他有點著急。媽媽用一句名言鼓勵他：“____________，____________”。聽了媽媽的話，元元開始每天練習(xí)。5）.當(dāng)我遇到挫折時，我會想起《論語》中的“__________，__________”努力去克服困難；《周易》里的“___________，____________”告訴我要自強(qiáng)不息，讓我覺得充滿了力量和信心：學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，需要堅持不懈，正所謂“一日讀書___________，___________”。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點字的讀音和詞語書寫全部正確的一項是（）A．旋轉(zhuǎn)（xuán）

青蒜（shuàn）

潰敗

元帥B．哄騙（hǒng）

窩囊（láng）

玩皮

排練C．角色（jué）

砸鍋（zá）

掐住

否則D．韭菜（ji?）

芥菜（gài）

預(yù)計

挖苦2）.希臘神話源于古老的（）A．羅馬文明B．愛琴文明C．古埃及文明D．中國商周文明3）.“普羅米修斯之火”象征著（）A．燃燒得很旺的火B(yǎng)．智慧創(chuàng)新的力量C．麻煩的事情4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.巨人自言自語地說：“除了我自己以外，我不允許任何人在里面玩。”（改為轉(zhuǎn)述句）

_____________5、連線題（每題4分共2題）1）.我會詞語搭配。

范圍亮光

葦絮自若

負(fù)著

上升

北風(fēng)

飄蕩

使勁

重?fù)?dān)

驚慌

呼嘯

發(fā)出

擴(kuò)大

鎮(zhèn)定

失措2）.連一連，給動物找個家。

狗

鼠

鳥

馬

虎

龍

廄

窩

洞

穴

潭

巢6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()田忌照孫臏的話，調(diào)換了一下馬的出場順序。

()田忌和齊威王第一次賽馬，三場都輸了。

()孫臏看了這次賽馬，認(rèn)為田忌可以取勝。

()田忌覺得很掃興。

()第二次賽馬，田忌果然贏了齊威王。2）.課文亂句重組。

(

)當(dāng)然是人類。

(

)在20世紀(jì)100年的時間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得了那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。

(

)靠什么呼風(fēng)喚雨呢？

(

)是誰來呼風(fēng)喚雨呢？

(

)靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《“諾曼底號”遇難記》運用言行描寫、對比、環(huán)境烘托等方法，歌頌了哈爾威船長舍己為人、忠于職守的崇高品質(zhì)。_____8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。綠葉

劉湛秋朦朧中一個個虛點，芊毛與脈絡(luò)那樣纖細(xì)。在春天的調(diào)色板上，飄落雨水留下的痕跡。枝頭抽出第一片嫩葉芽，幼兒微弱的呼吸，它膽怯地試探著世界，測量著空間的距離。風(fēng)是它永恒的保姆，鋼琴等待著森林交響曲，生命，哪怕是細(xì)小到一片葉子，也在頑強(qiáng)地展示著自己的力。1．寫出綠葉的生長過程。（用文中的語句回答）

(

)→(

)→森林交響曲。

2．詩中最能反映主題的一句是（

）A．在春天的調(diào)色板上，飄落雨水留下的痕跡。B．它膽怯地試探著世界，測量著空間的距離。C．風(fēng)是它永恒的保姆，鋼琴等待著森林交響曲。D．生命，哪怕是細(xì)小到一片葉子，也在頑強(qiáng)地展示著自己的力。3．判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

（1）第一小節(jié)中詩人把春天的雨水孕育了綠葉的萌芽說成是“飄落雨水留下的痕跡”。(

)

（2）“它膽怯地試探著世界，測量著空間的距離”運用了比喻的修辭手法。(

)

4．這首詩表達(dá)了作者怎樣的情感？

___________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作芳草地。

讀豐子愷先生的《白鵝》一文，相信你會邊讀邊笑，作者筆下的白鵝活靈活現(xiàn)，十分有趣，你知道作者運用了哪些描寫方法嗎？請你仿照作者運用的這些描寫方法，寫一寫你喜歡的小動物吧！題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.1.【材料一】北京時間2024年5月29日16時12分，我國太原衛(wèi)星發(fā)射中心在山東日照附近海域成功發(fā)射谷神星一號海射型遙二運載火箭，搭載發(fā)射的天啟星座25星—28星順利進(jìn)入預(yù)定軌道，飛行試驗任務(wù)獲得圓滿成功?！度照杖請蟆贰静牧隙總髡f，我國明代的官員萬戶，是世界歷史上第一個試驗利用火箭上天的人。他把四十七支火箭安裝在椅子背后，自己坐在椅子上，手拿兩個大風(fēng)箏，叫人點火發(fā)射。隨著一聲巨響，他消失在了火焰和煙霧中。盡管火箭飛行嘗試沒有成功，但萬戶仍然被國際航天史學(xué)家公認(rèn)為人類飛行探索的先驅(qū)。為了紀(jì)念他，國際天文學(xué)聯(lián)合會將月球上的一座環(huán)形山命名為“萬戶”。【材料三】任務(wù)名稱發(fā)射時間任務(wù)概況神舟五號2003年10月15日實現(xiàn)一人一天飛行，我國成為世界上第三個獨立完整掌握載人航天技術(shù)的國家。神舟六號2005年10月12日首次多人多天飛行。神舟七號2008年9月27日首次實施空間出艙活動，即太空行走。神舟十二號2021年6月17日中國人首次進(jìn)入自己的空間站，在軌飛行90天，開啟了全新的航天時代。神舟十五號2022年11月29日首次實現(xiàn)“太空會師”，在軌飛行130天，中國空間站正式開啟長期有人駐留模式。神舟十八號2024年4月25日計劃駐留6個月，開展90余項實（試）驗。

1．小文想將【材料一】中的新聞?wù)f給大家聽，下列哪一項不是說新聞要注意的事項（

）A．說明新聞的來源。B．把新聞?wù)f清楚，準(zhǔn)確表達(dá)信息。C．面面俱到，越詳細(xì)越好。D．說說自己對新聞的看法。2．雖然萬戶的“飛天夢”沒有成功，我們?nèi)砸濏炈恰叭祟愶w行探索的先驅(qū)”。你想用下面哪個詞語來贊頌他（

）A．勇于探索B．神機(jī)妙算C．平易近人D．鐵面無私3．【材料三】告訴我們，首次實現(xiàn)載人飛行的是神舟______號，首次實施太空行走的是神舟_______號，實現(xiàn)首次進(jìn)駐中國空間站的是神舟______號。

4．了解到神舟十八號航天員在空間站的各項活動，小文在日記里寫下：“航天英雄們認(rèn)真lǚ職，勇攀科技高峰的精神值得我學(xué)習(xí)。”“l(fā)ǚ”字她不會寫，在字典中查到以下四個字，根據(jù)意思應(yīng)選用（

）A．屢：屢次B．履：履行C．縷：線D．旅：在外地做客5．最新消息，2024年6月25日14時07分，嫦娥六號返回器著陸，實現(xiàn)世界首次月球背面采樣返回。網(wǎng)友們紛紛對此發(fā)表了自己的看法，請你結(jié)合閱讀材料，談?wù)劼牭竭@則消息的感受。

_______________

6．針對以上閱讀材料，你能提出什么有價值的問題？你打算用什么方法解決這個問題？

_______________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請圈出主持稿中的錯別字，并訂正在括號里。（

）（

）

美好夏日，讓我們慢步閱讀世界，收獲累累爍果。2）.下面每道小題中，都有一個選項是錯的（讀音錯誤或含有錯別字）

（1）A．渾濁zhuó

B．發(fā)掘jué

C．溺水nì

D．曲折qǔ(

)

（2）A．寬恕shù

B．薄霧bó

C．豌豆wǎnD．潛入qián(

)

（3）A．水稻

B．嚴(yán)歷

C．悲慘

D．軀干(

)

（4