甘肅省慶陽市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版期中考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

甘肅省慶陽市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版期中考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)下面詞語的特點(diǎn)，照樣子各寫兩個(gè)。

威風(fēng)凜凜文質(zhì)彬彬_________

_________

震得顫動起來

疼得直叫喚

_____得________

_____得________2）.含英咀華：根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）詩中有景?！癬____________，半江瑟瑟半江紅”，《暮江吟》描繪了日暮時(shí)分的江面美景；王維的“_____________，復(fù)照青苔上”描繪了夕陽照進(jìn)林中的景象。

（2）詩中含情。“莫愁前路無知己，_____________”寫出了詩人對友人的鼓勵(lì)和勸慰；“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，_____________”表達(dá)了詩人的孤寂傷感之情。

（3）詩中寓理。當(dāng)讀到“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”時(shí)，我想起了八字詞語“尺有_____________，_____________”。3）.補(bǔ)充成語，并從中選擇最恰當(dāng)?shù)某烧Z完成下面句式。_正不__志存_

_____云

___霧

視_如___機(jī)__算__報(bào)國__眉_目_彬彬_眸皓__（1）面對敵人的鍘刀，劉胡蘭面不改色，_____。

（2）看到劃“_____”的詞，我想到的人物是_____。

（3）因?yàn)樗且粋€(gè)鐵面無私，_____的清官，所以老百姓非常敬重他。4）.寫筆順。

稻：___________________________________

捶：___________________________________5）.照樣子，寫一寫。

岡——綱（提綱）受——__________奏——__________秀——__________3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列標(biāo)語中，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．一花一木皆是景，一言一行要文明。（公園內(nèi)）B．書中求知，靜中明德。（圖書館內(nèi)）C．歡迎光臨，謝謝惠顧。（醫(yī)院內(nèi)）D．節(jié)約每一滴水，關(guān)愛生命之源。（洗手池旁）2）.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．薄（bó）霧

扎（z?。┽?/p>

青蒜（suàn）B．隱（yǐn）藏

窗框（kuàng）

花蕾（lěi）C．內(nèi)臟（zàng）

寧（níng）可

悶（mèn）雷D．傾（qīng）斜

露（lù）面

芹（qíng）菜3）.班級舉行“追尋百年不變的愛國心”主題講故事比賽，下面與本次活動主題不符的故事是（

）A．B．C．4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，寫一段含有連續(xù)動作的句子。

示例：老公鵝用全身的力量來拖我，啄我，扇動翅膀來撲倒我。

__________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.下列事物通常體現(xiàn)了什么精神品質(zhì)？連一連。

蜜蜂

竹子

小草

頑強(qiáng)

勤勞

有氣節(jié)、謙虛2）.請連一連，并選擇填空。

好問則裕

駟馬難追

機(jī)不可失

時(shí)不再來

一言既出

自用則小

（1）由于小明經(jīng)常說話不算話，導(dǎo)致朋友們都不信任他，你可以用“_______________，______________”來勸誡他做人要講誠信。

（2）“_____________，___________”告誡我們要勤學(xué)好問，不能驕傲自大。6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理通順，標(biāo)明序號。

________這樣一快一慢，魚鱗身上出現(xiàn)了一圈松（夏季）一圈緊（冬季）的痕跡。

________魚的生長跟氣候有直接的關(guān)系。

________于是，人們根據(jù)魚的“生長圈”，計(jì)算出魚的年齡。

________秋冬季節(jié)，氣溫低，魚兒長得慢。

________有的科學(xué)家叫它“生長圈”。

________春夏季節(jié)，氣溫高，魚兒吃得多，長得快。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()他想，這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。

()他看見地上有一團(tuán)白白的東西。

()忽然，他看見有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場，爭做好事。

()下課了，張良在操場上玩。

()他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團(tuán)白紙。

()想著，他就若無其事地走開了。

()走近一看，原來是一團(tuán)廢紙。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的對錯(cuò)，對的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

1．《繁星》是一本詩集。(

)

2．繁星（七一）和繁星（一三一）都表達(dá)了詩人對母愛的歌領(lǐng)。(

)

3．冰心是豪放派的代表人物，她的詩形式嚴(yán)謹(jǐn)、冗長、富含哲理。(

)

4．冰心的小詩創(chuàng)作源于印度詩人泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩歌《綠》節(jié)選，完成練習(xí)。好像綠色的墨水瓶倒翻了，到處是綠的……到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……綠得發(fā)黑、綠得出奇。下的雨是綠的，流的水是綠的，陽光也是綠的。所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一起。1．詩中畫線的句子采用了（）的修辭手法。A．?dāng)M人B．比喻C．排比2．這首詩的作者是________，他所寫的“綠”，不只是眼前的顏色，更是心中的感受，他心中的“綠”象征著_________。

3．春天的世界到處都是綠的，你能說說“到處”會是哪些地方嗎？（至少寫兩處）

________________

4．仿照詩歌的第3小節(jié)寫幾句話。

_______________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：我最喜愛的_____

要求：先將題目補(bǔ)充完整，可以補(bǔ)上“一次活動”“一個(gè)人”“一次游戲”等等，內(nèi)容具體，有條理，語句通順，書寫工整。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。蟋蟀的住宅（節(jié)選）①在朝著陽光的堤岸上，青草叢中（隱蔽隱藏）著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多不過九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很（平坦平緩）。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。②屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很（簡單簡樸）的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣（簡單簡樸），這座住宅真可以算是偉大的工程了。1．用“√”標(biāo)出括號中正確的詞語。

2．對選文第一自然段的理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．最多九寸深，說明蟋蟀的住宅很小，這是作者準(zhǔn)確測量過的。B．作者把蟋蟀洞穴門口的平地稱為“平臺”。C．“在這平臺上彈琴”，說明蟋蟀的住宅不僅能居住，還能娛樂。3．請根據(jù)選文第一自然段的內(nèi)容把下面的思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。

4．蟋蟀的住宅為什么被稱為“偉大的工程”？

___________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.把下面句子中的錯(cuò)別字用“○”圈出來，把改正的字按順序填寫在括號中。

（1）先民們幼想著能摸仿鳥兒在天空自由飛翔。（

）

（2）架駛員從雷達(dá)的熒光顯視屏上能清楚看到前方有沒有障礙物。（

）

（3）科學(xué)技術(shù)不斷改擅我們的生活，讓我們的生活更舒式、方便。（

）2）.選詞填空。

照射

發(fā)射

（1）“神舟號”飛船(