




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
上海市縣(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)部編版隨堂測試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
wēi
jī
chè
huàn
shuāi
dǎo
kù
zi
bēng
kuì
xuán
zhuǎn
rě
nù
zá
guō
2、填空題(每題2分共5題)1).按課文內(nèi)容和積累填空。
(1)詩中有景。詩人艾青的筆下綠意無限:“所有的綠集中起來,_______,重疊起來,_________?!痹娭杏星椤U^“詩是___________,它源于___________”。
(2)詩中有勞動(dòng)的畫面。辛棄疾在《清平樂·村居》寫到了兩位勤勞的孩子:“_________________,_________________?!痹娭杏星椋瑹o論身處何地,品格依舊,王維在《芙蓉樓送辛漸》里這樣說:“______________,_______________?!痹娭杏欣?,羅隱看到蜜蜂花間忙碌,贊嘆道:“______________,_____________?!?/p>
(3)學(xué)習(xí)上,我們要向車胤學(xué)習(xí)“_______________,_______________。”少年還要做學(xué)習(xí)的主人,《老子》中“_______________,_______________?!备嬖V我們只有戰(zhàn)勝自己才能做生活的強(qiáng)者。2).讀拼音,在(
)內(nèi)寫漢字。
迎著朝xiá(
),我們敏jié(
)地爬上山頂觀賞dù(
)juān(
)花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,滿山像tú(
)上了許多紅點(diǎn),與綠樹相映襯,ɡòu(
)成了一幅風(fēng)景畫。3).詞語練兵。
學(xué)習(xí)須勤奮,如nángyíng_______夜讀;做人有品格,如在ménglóng_______的寂靜中含蓄而高潔的白樺;愛國須行動(dòng),如面對xiōnghěn_______的鬼子不huāng_____不máng_____、反應(yīng)mǐnjié_______勇敢堅(jiān)強(qiáng)的雨來。4).古詩詞背誦積累。
(1)在古詩詞的背誦中我積累了_______________寫的田園詩《_______________》,其中“_______________,_______________。”這句詩我最難忘。
(2)看到奔騰不息的黃河,我想到了劉禹錫的詩句:“_______________,浪淘風(fēng)簸自天涯。”
(3)在詩人范成大的眼中,兒童是天真可愛的:“童孫未解供耕織,_______________。”5).當(dāng)好推薦官,要寫好中國字,請找出下列各組詞語中的錯(cuò)別字,并將正確的字寫在括號(hào)里。
(1)脾氣
形態(tài)
催眠曲
搏學(xué)多通
(
)
(2)嫩綠
搞紙
熱辣辣
維持秩序
(
)
(3)開辟
蔬菜
貓頭鷹
折除圍墻
(
)
(4)胳膊
威利
毛茸茸
一絲不茍
(
)3、選擇題(每題2分共3題)1).芭蕉、椰子是以北方來的。
()2).同學(xué)們準(zhǔn)備做一期科學(xué)小報(bào),選定的主題是“身邊的科學(xué)”。下列材料中不適合選入這期小報(bào)的一項(xiàng)是(
)A.什么樣的肥皂更好用一些呢?是泡沫多的,還是幾乎不起泡沫的?B.什么樣的材料最堅(jiān)固又最脆弱?C.如何避免發(fā)生意外?安全防范教育要注意哪些問題?D.是穿三件襯衣暖和,還是穿一件相當(dāng)于三件襯衣厚的衣服暖和?3).“最古老的一本書究竟是什么樣子的?它是紙做的還是其他材料制作的?”有同學(xué)想了解這些問題,你會(huì)推薦他閱讀下面哪本書?(
)A.李四光的《看看我們的地球》B.米伊林的《十萬個(gè)為什么》C.高士其的《灰塵的旅行》D.賈蘭坡的《人類起源的演化過程》4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).體會(huì)例句中加點(diǎn)部分表達(dá)的情感,照樣子,改寫句子。
例:那雙手就像鷹的爪子,擔(dān)著雨來的兩只耳朵,向兩邊拉。
那個(gè)小偷遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著柜臺(tái)里的珠寶。
____________________5、連線題(每題4分共2題)1).觀察要全面,就要調(diào)動(dòng)多種感官,從多個(gè)角度和層面來進(jìn)行。你知道這些觀察的方法嗎?連一連。
眼看
觀察對象的氣味
耳聽
聯(lián)想、想象、觀察中的感受、心情等
鼻聞
觀察對象的味道
舌嘗
觀察對象的外形特點(diǎn)、變化
手觸
觀察對象的聲音
心想
感受接觸到觀察對象時(shí)的感覺2).讀一讀,連一連。
白菜
韭菜
芹菜
芋頭
紅薯6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子整理成一段通順的話,在括號(hào)里填上序號(hào)。
(
)我們找來了繩子和竹竿,冒著風(fēng)雨去支撐小樹苗。
(
)暴風(fēng)雨來了,雨越下越大,風(fēng)越刮越猛。
(
)風(fēng)小了,雨止了,小樹苗在微風(fēng)中挺直腰桿向我們含笑點(diǎn)頭。
(
)大雨把我們的衣服全淋濕了,但我們顧不上這些,終于把小樹苗都扶正支撐好。
(
)大路兩旁的小樹苗被暴風(fēng)雨打得東倒西歪。2).將下列詞語按合理的順序排列。
1.深夜
黎明
傍晚
正午
__________________________
2.生物
昆蟲
動(dòng)物
蜻蜓
__________________________
3.觀察
構(gòu)思
分析
修改
寫作
__________________________
4.開始
接著
然后
結(jié)果
__________________________7、判斷題(每題5分共1題)1).在《灰塵的旅行》一書中,最小的灰塵也沒有細(xì)菌小。_____8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀與欣賞。浪淘沙(其七)[唐]劉禹錫八月濤聲吼地來,頭高數(shù)丈觸山回。須臾卻入海門去,卷起沙堆似雪堆。1.這首詩所寫的內(nèi)容是(
)A.秋天的濤聲。B.高頭大馬奔奔馳而來的大浪潮。C.海門的風(fēng)景。D.農(nóng)歷八月十八日的錢塘江大潮景觀。2.詩句中把大潮奇觀寫得最為優(yōu)美生動(dòng)的一個(gè)詞語是(
)A.吼B(yǎng).觸C.須臾D.雪堆9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作樂園
同學(xué)們,你的家鄉(xiāng)是不是也有如洱海一樣迷人的景色,也有讓人流連忘返的游樂場呢?快快把這些地方用優(yōu)美的文字?jǐn)⑹龀鰜恚扑]一個(gè)你最喜歡的好地方給大家吧!10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,回答后面的問題。船過三峽①從重慶乘船到武漢,我游覽了世界聞名的長江三峽。②三峽的山好奇啊。夔(kuí)門像刀砍劍劈,筆直陡峭。群山低伏高聳,云霧繚繞,有的像蘑菇,有的像駱駝,有的像仙女,真是一個(gè)山峰一個(gè)模樣?、廴龒{的水好急啊,長江像野馬奔騰,嘶鳴吼叫。江水在山叢中七彎八拐,東闖西撞。它撕咬崖縫,拍打巖石,濤聲嘩嘩響。④三峽的船好險(xiǎn)啊。江水翻卷,漩渦連漩渦波浪推波浪,大輪船像搖籃,又像竹葉,隨著浪花飄。有時(shí)像要碰著山壁,有時(shí)山巖又好像要掉下來。⑤啊,百里三峽,好一幅百里山水畫?、尬腋矚g三峽中的神女峰。⑦那是一塊細(xì)長的直立在山巔的巖石,它像個(gè)仙女,頭上插簪子.身上拖綠色長裙,美麗極了!這一帶流傳著這樣一個(gè)神奇的故事:⑧從前,有個(gè)漁民在江中捕魚。一天,天昏地暗,風(fēng)雨交加,漁民迷失了方向,不幸被波浪卷入江中,一個(gè)好心的姑娘站在山頂上,日日夜夜盼他回家。一天天過去了,漁民沒有回來,姑娘卻化作了巖石。從此,她從早到晚,不怕雨淋日曬,為過往船只當(dāng)航標(biāo)。⑨多美的神女峰,多善良的姑娘!我們的輪船順江而下平安無事,原來是她在為我們指引航向哩!1.從文中找出下列詞語的近義詞。
著名(
)
挺直(
)
奔流(
)
奇妙(
)
2.指出下列句子所用的修辭手法。
長江像野馬奔騰,嘶鳴吼叫。(
)(
)
3.根據(jù)文章內(nèi)容填空。
三峽的山好(
),三峽的水好(
),三峽的船好(
)。
4.“漁民沒有回來,姑娘卻化作了巖石?!斌w現(xiàn)了姑娘非常(
)。A.果斷B.善良C.膽大D.美麗5.“好一幅百里山水畫?!斌w現(xiàn)了作者對山峽的(
)。A.熟悉B.回憶C.贊美D.淡忘11、信息匹配(每題5分共2題)1).請選擇合適的三字詞語,將序號(hào)填寫在括號(hào)里,使整段話完整通順。
①應(yīng)聲蟲
②領(lǐng)頭羊
③井底蛙
④千里馬
⑤老黃牛
如果把自己看到的一個(gè)角落當(dāng)成整個(gè)世界,我們便成了目光短淺的(
);如果沒有自己的想法,整天人云亦云,我們便成了只知道隨聲附和的(
)。孩子們,我們應(yīng)該成為怎樣的人呢?我們要做勤勞的小蜜蜂,任勞任怨的(
),更要做縱橫馳騁的(
)。2).課外閱讀知多少。
閱讀《飛塵的旅行》,我知道火山灰是____飛塵,煙塵是___灰塵;閱讀《看看我們的地球》,我了解地球最外的是___,我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)用消毒設(shè)備電氣安全與電磁兼容性考核試卷
- 城市配送與物流配送環(huán)節(jié)的全球物流網(wǎng)絡(luò)考核試卷
- 密封用填料的耐臭氧性能探討考核試卷
- 美甲店個(gè)體合作合同范本
- 水果新鮮采購合同范本
- 鐵路雨季三防培訓(xùn)課件
- 土地流出合同范本
- 雪天交通安全課件
- 活動(dòng)課安全課件
- 私密培訓(xùn)課件目錄
- 2024年安徽省公務(wù)員錄用考試《行測》真題及答案解析
- 舞蹈學(xué)課件教學(xué)課件
- 2024年貴州省公務(wù)員考試《行測》真題及答案解析
- 絲綢之路上的民族學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 鐵路基礎(chǔ)知識(shí)題庫單選題100道及答案解析
- 四年級(jí)語文下冊第六單元【集體備課】(教材解讀+教學(xué)設(shè)計(jì))
- 第二章 疾病概論課件
- 高壓發(fā)電機(jī)細(xì)分市場深度研究報(bào)告
- 新聞采訪與寫作課件第十五章其他報(bào)道樣式的寫作
- 解讀 國家數(shù)據(jù)局首批20個(gè)“數(shù)據(jù)要素x”典型案例-31正式版-WN8
- 《跨境直播運(yùn)營》課件-跨境直播的意義和要素
評論
0/150
提交評論