上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版小升初模擬（（上下）學(xué)期）試卷及答案

上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版小升初模擬（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)語境寫詞語。

（1）我家門外有一個。每逢夏末，綠色的，粉色的荷花，自在的，的水珠等就會構(gòu)成一幅美麗的圖畫。

（2）有一只小，倔強(qiáng)，體形。它的主人用豐盛的草料把它，既不讓它馱沉重的，也不允許它單獨(dú)行動，就怕侵襲。

（3）面對，警察叔叔讓眾人，并人質(zhì)，朝歹徒撲去。2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境補(bǔ)充格言警句、諺語、古詩句。

（1）學(xué)習(xí)正如韓愈所言：“人非生而知之者，_____________？”善于提問是學(xué)習(xí)的好方法，同時也要“處處留心皆學(xué)問”，善于觀察生活，如古人感知?dú)夂蜃兓?，“八月里來雁門開，______________________?！?/p>

（2）古詩詞是中華優(yōu)秀文化的瑰寶，讀“______________________，半江瑟瑟半江紅”，能感受白居易眼中美好的景色，讀“_________________，死亦為鬼雄”，能明白李清照的愛國熱情。2）.在橫線上補(bǔ)寫詩句。

（1）____________，死亦為鬼雄。

（2）____________，萬里長征人未還。

（3）不識廬山真面目，____________。3）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

2022年12月4日，“神十四”不負(fù)祖國人民的yīnqiè(

)期望，shùnlì(

)fǎnchéng(

)。中國航天人用這場波瀾壯闊的yuǎnzhēng(

)，書寫著kējì(

)興國的偉大篇章。作為新世紀(jì)的少年，我們要有遠(yuǎn)大的bàofù(

)，時刻準(zhǔn)備yíngjiē(

)挑戰(zhàn)，為國家作貢獻(xiàn)。4）.含英咀華：根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）詩中有景?！癬____________，半江瑟瑟半江紅”，《暮江吟》描繪了日暮時分的江面美景；王維的“_____________，復(fù)照青苔上”描繪了夕陽照進(jìn)林中的景象。

（2）詩中含情?！澳钋奥窡o知己，_____________”寫出了詩人對友人的鼓勵和勸慰；“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，_____________”表達(dá)了詩人的孤寂傷感之情。

（3）詩中寓理。當(dāng)讀到“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”時，我想起了八字詞語“尺有_____________，_____________”。5）.根據(jù)語境看拼音，寫詞語。

本學(xué)期，我們領(lǐng)略了天下奇觀錢塘江大cháo(

)的雄偉壯觀；知道了科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)yánjiū(

)發(fā)明了léidá(

)，走進(jìn)hūfēnghuànyǔ(

)的世紀(jì)；還和昆蟲學(xué)家法布爾一起觀察了會慎重選擇zhùzhǐ(

)的蟋蟀；也認(rèn)識了令人jìngpèi(

)的為人類“盜取”火種的普羅米修斯和為百姓破除迷信、開鑿渠道的西門bào(

)。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，與其他三個句子意思不同的一項(xiàng)是（

）A．蝙蝠在夜間飛行，靠的是眼睛嗎？當(dāng)然不是。B．蝙蝠在夜間飛行，靠的怎么是眼睛呢？C．蝙蝠在夜間飛行，靠的是眼睛。D．蝙蝠在夜間飛行，難道靠的是眼睛嗎？2）.根據(jù)語境，將下列短語依次填入橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①可惡的強(qiáng)盜

②粗心的畫家

③慈祥的母親

④懶散的工人

春天的風(fēng)，是________________輕輕地親吻大地，萬物從沉睡中醒來；夏天的風(fēng)，是________________躲起來睡大覺，任由柏油路熱得滿身大汗；秋天的風(fēng)，是________________不小心打翻了顏料罐，涂紅了楓樹艷麗的臉龐；冬天的風(fēng)，是________________蒙著面到處搶劫，萬物在寒風(fēng)中發(fā)抖。A．③④②①B．③④①②C．①②③④3）.下列說法正確的一項(xiàng)是（）A．《母雞》一文表達(dá)了作者對母雞的厭惡之情。B．為了把新聞講清楚，可以加入自己豐富的想象。C．《巨人的花園》的作者是美國的王爾德。D．把各部分主要意思連起來，能把握長文章的主要內(nèi)容。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.當(dāng)時中華不振。中國人備受欺凌。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）

___________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連連看。（連線搭配。）茂盛的

記事本瀕臨滅絕的

森林卓越的

辦法綠色的

設(shè)計

聰明的

灰鶴2）.國學(xué)經(jīng)典對對碰。

一水護(hù)田將綠繞

落花時節(jié)又逢君

正是江南好風(fēng)景

兩山排闥送青來

擇其善者而從之

貧賤不能移

知之者不如好之者

其不善者而改之

富貴不能淫

好之者不如樂之者6、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序。

(

)耳邊響起國歌，我興奮得幾乎抓不住繩子。

(

)第一次升旗，將永遠(yuǎn)留在我記憶之中。

(

)這星期輪到我班升旗了，老師會選誰升旗呢？

(

)我暗下決心，從現(xiàn)在起，我也要為國旗爭光。

(

)老師選我當(dāng)，我真自豪。

(

)隨著國歌，紅旗上升。

(

)我向國旗走去。2）.按順序排列下列句子。

________激光測距機(jī)不用三秒鐘能測出地球距月球?yàn)槿巳f四千千米遠(yuǎn)。

________激光能瞄得準(zhǔn)，射得遠(yuǎn)。

________激光雷達(dá)本領(lǐng)更大，它能隨時測量出敵人目標(biāo)的準(zhǔn)確距離和方位。

________利用它的這個特點(diǎn)可以制成激光測距機(jī)和激光雷達(dá)。

________激光雷達(dá)還能測量和預(yù)報出大氣層中含有多少極微量的有害氣體。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯。

1．《秋晚的江上》是唐代詩人劉大白的作品。(

)

2．《秋晚的江上》通過唯美的意境，表達(dá)詩人真摯的感情和積極的態(tài)度。(

)

3．“花牛在草地里眠，白云霸占了半個天?！边\(yùn)用了夸張的手法。(

)

4．“歸巢的鳥兒，盡管是倦了，還馱著斜陽回去?！币粋€“馱”字，一方面突出鳥倦的程度，另一方面也是景致的進(jìn)一步渲染和奇麗的想象。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀古詩《游山西村》游山西村莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。______________，______________。1．把詩句補(bǔ)充完整。

2．這首詩描寫的是________（誰）在________（時候）________（做什么）的景象。

3．詩中的“山西村”在（

）A．今山西省山西村B．今浙江紹興C．今浙江杭州4．詩中寫景寓哲理的兩句是________，________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

科技改變生活，一項(xiàng)項(xiàng)偉大的發(fā)明把人們曾經(jīng)的奇思妙想變成了現(xiàn)實(shí)。

未來的學(xué)校會是什么樣子？桌椅、黑板等會有哪些奇妙的功能？請圍繞“校園小發(fā)明”展開想象，寫下你的奇思妙想，把它介紹給大家吧！

要求：圍繞校園生活，寫一件自己想發(fā)明的東西，寫清楚發(fā)明東西的樣子和功能。

要求：題目自擬，不少于400字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.4.銀杏樹①我的家鄉(xiāng)有一棵罕見的銀杏樹，每當(dāng)秋姑娘翩翩而至的時候，金黃的銀杏葉總會為這個院子增添無限生機(jī)。②初春，冰雪融化。銀杏樹伸了伸懶腰，打了個哈欠，它的嫩芽就像收到了緊急任務(wù)，一個挨（āi

ái）著一個，像一群活潑可愛的孩子，從銀杏樹媽媽的懷抱里調(diào)皮地探出稚嫩的小腦袋，嫩綠嫩綠的，又短又細(xì)，那么弱不禁風(fēng)，仿佛吹一口氣都會倒（dào

d?o）。銀杏樹又像一位不畏嚴(yán)寒“戰(zhàn)士，帶著任務(wù)忠心地站在那里，守護(hù)大地。我在它旁邊看書、嬉戲。③盛夏，烈日炎炎，火辣辣的陽光照在銀杏樹上，銀杏樹還是沒有絲毫怨言，好像還更有活力了。當(dāng)微風(fēng)悄然而過的時候，銀杏樹還搖著辮子，歡迎它的到來。銀杏樹的頭發(fā)碧綠碧綠的，有時還會戴上它最珍貴的發(fā)夾——花。此時的它，就像一位守護(hù)森林的漂亮仙女，美麗動人。我和我的小伙伴紛紛趕來，在它身上取一片碧綠的小扇（shàn

shān）子，在身上扇呀扇，扇（shànshān）出涼爽的風(fēng)。

④深秋，銀杏樹頭上一片金黃，如果不近看，還以為是稀奇的搖錢樹呢！銀杏樹頭上有碩果累累的銀杏果，黃黃的?；锇閭兏吲d得不得了，想盡辦法摘果子。⑤隆冬，白雪覆蓋了整個大地，銀杏樹穿上了白大衣。我們在銀杏樹下打雪仗、堆雪人兒，高興極了！⑥?。°y杏樹，你那高大的形象，給人以奮發(fā)的力量；你那閃光的品德，給人以深深的啟迪。啊！銀杏樹，我愛你。1．給文中加橫線字選擇正確的讀音，畫“√”。

2．文中有好幾處比喻句，用“波浪線”畫出來。這些比喻句中有的把銀杏樹的嫩芽比作______________，有的把銀杏樹比作____________、__________。（3分）

3．本文是按_____順序來觀察描寫銀杏樹的，從_________、___________、_________、_____這些詞語中可以看出來。

4．這篇文章表達(dá)了作者怎樣的感情？

________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀詞語，給加點(diǎn)字選擇正確讀音，在下面打“√”。

屹立（yì

qì）

女媧（wā

wō）

傾斜（qīn

qīng）

系繩（xì

jì）

投降（xiáng

jiàng）

熒屏（yín

yíng）2）.選擇正確的答案（填序號）。

A．千里馬

B．小蜜蜂

C．紙老虎

D．鐵公雞

E．哈巴狗

（1）小強(qiáng)非常小氣，找他借塊橡皮都不肯，真是一個活脫脫的(

)。

（2）爺爺總是教育我：“做人要有骨氣，不要老是跟在別人后面做(

)?！?/p>

（3）作為領(lǐng)導(dǎo)的他慧眼識人，著力發(fā)掘身邊的(

)。

（4）環(huán)衛(wèi)工人每天像(

)一樣辛勤地工作。

（5）他沒什么大本事，卻裝樣子嚇唬（hu）人，就是一只(

)。12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.讀習(xí)作要求，完成練習(xí)。

參考下面圖表中提供的信息，也可以再查找資料，補(bǔ)充其他內(nèi)容，介紹一下大熊貓。名稱大熊貓類別哺乳動物食物愛吃竹葉、竹筍等，有時也吃肉分布地區(qū)四川、陜西和甘肅等地1．審清題目：這次習(xí)作要求我們寫的是（）A．一件國寶B．一種自己喜歡的動物C．大熊貓2．審清內(nèi)容：下列各項(xiàng)中與習(xí)作內(nèi)容無關(guān)的是（）A．寫大熊貓被視為中國國寶的原因。B．描寫大熊貓的外