人教版高中化學(xué)選修資料

人教版高中化學(xué)選修資料一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為人教版高中化學(xué)選修模塊《化學(xué)實(shí)驗(yàn)》中的第三章“物質(zhì)的分離與提純”第一節(jié)“過(guò)濾”。具體內(nèi)容包括：過(guò)濾的基本原理、過(guò)濾操作的基本步驟、常用過(guò)濾儀器及使用方法、濾紙的制備及選擇、溶液的配制等。二、教學(xué)目標(biāo)1.理解過(guò)濾的基本原理，掌握過(guò)濾操作的基本步驟及注意事項(xiàng)。2.學(xué)會(huì)使用常用過(guò)濾儀器，能獨(dú)立完成簡(jiǎn)單的過(guò)濾實(shí)驗(yàn)。3.掌握濾紙的制備及選擇方法，能正確選擇和使用濾紙。4.學(xué)會(huì)溶液的配制方法，能正確配制一定濃度的溶液。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：過(guò)濾的基本原理、過(guò)濾操作的基本步驟及注意事項(xiàng)、常用過(guò)濾儀器及使用方法。難點(diǎn)：濾紙的制備及選擇方法、溶液的配制方法。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：講臺(tái)、黑板、粉筆、多媒體設(shè)備、實(shí)驗(yàn)儀器（燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵架臺(tái)等）。學(xué)具：實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)、實(shí)驗(yàn)藥品（如硫酸銅、氫氧化鈉等）、實(shí)驗(yàn)儀器（燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵架臺(tái)等）。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：通過(guò)展示一杯渾濁的水，引導(dǎo)學(xué)生思考如何獲得清澈的水。2.講解過(guò)濾的基本原理：過(guò)濾是利用濾紙或其他過(guò)濾介質(zhì)，將混合物中的固體顆粒從液體中分離出來(lái)的方法。3.演示過(guò)濾操作的基本步驟：準(zhǔn)備濾紙、將濾紙放入漏斗、用玻璃棒引流、過(guò)濾、收集濾液。4.講解常用過(guò)濾儀器及使用方法：燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵架臺(tái)等。5.演示濾紙的制備及選擇方法：如何正確制備濾紙，如何根據(jù)過(guò)濾需求選擇合適的濾紙。6.講解溶液的配制方法：如何根據(jù)需求配制一定濃度的溶液。7.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生獨(dú)立完成一個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)濾實(shí)驗(yàn)，鞏固所學(xué)內(nèi)容。六、板書設(shè)計(jì)過(guò)濾的基本原理過(guò)濾操作的基本步驟常用過(guò)濾儀器及使用方法濾紙的制備及選擇方法溶液的配制方法七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.描述過(guò)濾的基本原理，并畫出過(guò)濾操作的步驟圖。答案：過(guò)濾是利用濾紙或其他過(guò)濾介質(zhì)，將混合物中的固體顆粒從液體中分離出來(lái)的方法。步驟圖如下：[插入過(guò)濾步驟圖]2.列舉三種常用的過(guò)濾儀器，并說(shuō)明其使用方法。答案：常用的過(guò)濾儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵架臺(tái)等。燒杯用于接收濾液；漏斗用于放置濾紙并進(jìn)行過(guò)濾操作；玻璃棒用于引流；鐵架臺(tái)用于支撐漏斗。3.簡(jiǎn)述濾紙的制備方法及選擇原則。答案：濾紙的制備方法為將濾紙放入水中浸泡片刻，取出后輕輕擠壓，使其恢復(fù)平整。選擇原則為根據(jù)過(guò)濾需求選擇合適的濾紙，如過(guò)濾顆粒較大時(shí)選擇孔徑較大的濾紙。4.編寫一個(gè)關(guān)于溶液配制的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。答案：實(shí)驗(yàn)名稱：溶液的配制實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩W(xué)習(xí)溶液的配制方法，掌握一定濃度溶液的配制技巧。實(shí)驗(yàn)原理：溶液的配制是按照一定比例將溶質(zhì)溶解在溶劑中，得到所需濃度的溶液。實(shí)驗(yàn)步驟：1.準(zhǔn)備所需儀器：燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管等。2.計(jì)算所需溶質(zhì)和溶劑的量，稱量相應(yīng)的溶質(zhì)。3.將溶質(zhì)放入燒杯中，加入少量溶劑，用玻璃棒攪拌至溶質(zhì)完全溶解。4.使用膠頭滴管逐滴加入溶劑，同時(shí)不斷攪拌，直至達(dá)到所需濃度。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：成功配制出了所需濃度的溶液。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)，掌握了溶液的配制方法，能夠準(zhǔn)確配制一定濃度的溶液。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過(guò)講解和實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生掌握了過(guò)濾的基本原理、操作步驟及注意事項(xiàng)，能獨(dú)立完成簡(jiǎn)單的過(guò)濾實(shí)驗(yàn)。但在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，部分學(xué)生對(duì)濾紙的制備和使用方法還不夠熟練，需要在今后的重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)細(xì)節(jié)本節(jié)課為人教版高中化學(xué)選修模塊《化學(xué)實(shí)驗(yàn)》中的第三章“物質(zhì)的分離與提純”第一節(jié)“過(guò)濾”。具體內(nèi)容包括：1.過(guò)濾的基本原理：利用濾紙或其他過(guò)濾介質(zhì)，將混合物中的固體顆粒從液體中分離出來(lái)。2.過(guò)濾操作的基本步驟：準(zhǔn)備濾紙、將濾紙放入漏斗、用玻璃棒引流、過(guò)濾、收集濾液。3.常用過(guò)濾儀器及使用方法：燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵架臺(tái)等。4.濾紙的制備及選擇方法：濾紙的制備方法為將濾紙放入水中浸泡片刻，取出后輕輕擠壓，使其恢復(fù)平整。選擇原則為根據(jù)過(guò)濾需求選擇合適的濾紙，如過(guò)濾顆粒較大時(shí)選擇孔徑較大的濾紙。5.溶液的配制方法：按照一定比例將溶質(zhì)溶解在溶劑中，得到所需濃度的溶液。二、教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)細(xì)節(jié)解析重點(diǎn)：過(guò)濾的基本原理、過(guò)濾操作的基本步驟及注意事項(xiàng)、常用過(guò)濾儀器及使用方法。難點(diǎn)：濾紙的制備及選擇方法、溶液的配制方法。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：1.過(guò)濾的基本原理：過(guò)濾是利用濾紙或其他過(guò)濾介質(zhì)，將混合物中的固體顆粒從液體中分離出來(lái)的方法。這一原理是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見且重要的分離方法，需要學(xué)生熟練掌握。2.過(guò)濾操作的基本步驟及注意事項(xiàng)：過(guò)濾操作包括準(zhǔn)備濾紙、將濾紙放入漏斗、用玻璃棒引流、過(guò)濾、收集濾液等步驟。注意事項(xiàng)包括濾紙的貼合、液面的控制、玻璃棒的引流等，這些細(xì)節(jié)是保證過(guò)濾效果的關(guān)鍵。3.常用過(guò)濾儀器及使用方法：燒杯用于接收濾液，漏斗用于放置濾紙并進(jìn)行過(guò)濾操作，玻璃棒用于引流，鐵架臺(tái)用于支撐漏斗。學(xué)生需要熟悉這些儀器的作用和正確的使用方法，以確保實(shí)驗(yàn)的安全和順利進(jìn)行。4.濾紙的制備及選擇方法：濾紙的制備方法為將濾紙放入水中浸泡片刻，取出后輕輕擠壓，使其恢復(fù)平整。選擇原則為根據(jù)過(guò)濾需求選擇合適的濾紙，如過(guò)濾顆粒較大時(shí)選擇孔徑較大的濾紙。濾紙的制備和選擇是過(guò)濾實(shí)驗(yàn)中重要的一環(huán)，學(xué)生需要掌握正確的制備方法，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)需求選擇合適的濾紙。5.溶液的配制方法：按照一定比例將溶質(zhì)溶解在溶劑中，得到所需濃度的溶液。學(xué)生需要了解溶液配制的基本原理和方法，掌握計(jì)算溶質(zhì)和溶劑的量、稱量溶質(zhì)、攪拌溶解等步驟，以確保配制出所需濃度的溶液。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解過(guò)濾原理和操作步驟時(shí)，使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，語(yǔ)調(diào)生動(dòng)有趣，激發(fā)學(xué)生的興趣。通過(guò)提問(wèn)方式引導(dǎo)學(xué)生思考和參與，使課堂氛圍更加活躍。2.時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有充分的時(shí)間進(jìn)行。在講解過(guò)濾原理和操作步驟時(shí)，可以適當(dāng)延長(zhǎng)時(shí)間，確保學(xué)生充分理解和掌握。3.課堂提問(wèn)：在講解過(guò)程中，適時(shí)提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答。通過(guò)提問(wèn)，檢查學(xué)生對(duì)過(guò)濾原理和操作步驟的理解程度，并及時(shí)進(jìn)行解答和解釋。4.情景導(dǎo)入：以一杯渾濁的水為例，引發(fā)學(xué)生對(duì)過(guò)濾的思考，引出過(guò)濾的基本原理和目的。通過(guò)實(shí)際情境的導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。5.教案反思：在課后對(duì)教案進(jìn)行反思，評(píng)估教學(xué)效果和學(xué)生的反饋。根據(jù)學(xué)生的掌握