2022年吉林長春中考滿分作文《掛著眼淚的笑渦》2

2022年吉林長春中考滿分作文題目：掛著眼淚的笑渦作文要求：文體不限（詩歌除外），文體特征明顯；表達要有真情實感；不要套作，不得抄襲：不得泄露個人信息；不少于600字。掛著眼淚的笑渦往透明的玻璃窗上呵出一口氣，用衣袖擦了擦水霧，感覺窗外的世界越發(fā)明亮了，我瞥到了她?？床磺宄臉幼?，拿著個大掃帚，勤勤懇懇地清掃著操場的每一塊。大概，其他人都會覺得她樸實勤勞吧。有幾個同學說說笑笑從她身邊走過，她低著頭，佝僂著背，那么專注地做著手上的事?！澳阍诳词裁?？”我慌張地收回書本，斂上眼眸，“沒什么，走，一起回家吧?！蔽医K于一個人走到一個矮小潮濕的屋子前停下，卻忘記帶鑰匙，風繼續(xù)放肆地呼嘯著。我雙手交替搓了搓手臂，聞到不知何處而來的飯菜香。隱隱約約中看到那個勤勞的身影走過走?！霸趺从滞泿ц€匙了？外面刮這么大風，夠冷吧，”她急忙拿出鑰匙打開門，“快進來，餓了吧？媽媽去做飯，你先去寫作業(yè)?！蹦莻€佝僂著背在我的學校操場中掃落葉的人，是我媽。她把菜端上菜桌，幫我添好飯，夾了幾塊魚給我?！岸喑渣c魚，有營養(yǎng)?！薄班?，月考成績出來了，我考得比上次要好一點，語文……”“嗯，有進步就很好，你要繼續(xù)努力，真是媽媽的好女兒?！彼⑿φ?。我看見她又只是夾菜里的辣椒和姜。她總是這樣，把好吃的都留給我。我沉默不言，不停頓地扒著碗里的飯。其實有個家長會要開，但我和老師說家長有事不能來。他們都不知道她是我媽，我想起操場上那個低頭掃地的她，我怕丟臉。老師在講臺上依舊把這次月考總結(jié)說得眉飛色舞。我環(huán)顧了一下周圍，看見其他人的家長都那么……那么和我的媽媽不同。至少，至少他們的背都挺得直直的，我也不是第一次那么的羨慕我的同學。走廊上的一個人打斷了我的思緒，是我媽。我著急地示意她，擺手讓她離開這里她呆了一下，然后離開了。我看見了她孤寂的背影，還有失望的眼神?；氐郊?，我看見桌上豐盛的飯菜。她走過來，我有點驚慌。她拿出了一條裙子，那件我一直想要的，那件讓我覺得我不再是丑小鴨的……那一刻，愧疚全都涌上我心頭……“媽，對不起?！薄吧岛⒆?，有什么對不起的，再哭就丑了?！蔽移铺闉樾?。那一刻，我發(fā)現(xiàn)，那個讓你感動、讓你掛著眼淚的笑渦的人，是最愛你的母親?！緦忣}構(gòu)思】注意其中的關鍵詞，“眼淚”和“笑渦”。眼淚上可以從三個大的角度來衡量，第一個是痛苦、逆境中的，第二個是喜悅、欣慰、收獲中的，第三種是介乎于兩者之間比如離別的時候。接下來看“笑渦”，什么是“笑渦”？笑渦就是臉上的微笑，這里對它進行了一種藝術化手法的加工，有可能是一種快樂，是一種欣慰，一種喜悅。把兩個關鍵詞合攏一下之后可以分成幾個層面：1.我們經(jīng)歷了一段痛苦最終戰(zhàn)勝它走出之后自己所獲得的喜悅。2.離別的情感，帶有著不舍，帶有著對遠方的期待，回憶著以往的幸福生活這也可能會出現(xiàn)一種笑渦。3.興奮、激動的情感也會帶有一種笑渦。就可以把這道題翻譯過來：眼淚里的堅強，微笑面對生活，青春里的苦與樂。寫作過程中側(cè)重心理的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)從最初的低落轉(zhuǎn)變成自信樂觀的過程，這就是要求學生行文當中以記事為主，從一次生活體驗中表達成長的感悟，記錄自己變得堅強、勇敢、自信、樂觀的過程。更多作文，歡迎微信搜索公眾號“中學生滿分作文”。雖然“眼淚”和“笑渦”看似以表達情感為主，但實際上要體現(xiàn)青春里的經(jīng)歷帶來的成長，要展現(xiàn)一種對生活的挫折、困難的的態(tài)度，表達青春不畏困境、勇敢面對、努力超越的昂揚的青春風貌。寫作上我們可以把在家庭生活中的感受，在學校生活的感受也可以寫到其中，自己個人經(jīng)歷也可以寫到其中。如果說這篇文章要寫的深邃一點的話，可以拿一些能夠喚醒我們民族自信的東西作為我們的寫作素材?！緦懽髦笇А勘绢}考查全命題作文。第一，審題立意。要求以“掛著眼淚的笑渦”為題目，寫一篇不少于600字的作文。審題可知，文題中的關鍵詞有兩個：眼淚和笑渦，寓含著少年眼淚里的堅強，青春痛并快樂著的成長體驗?！把蹨I”意味遇到挫折，失敗，遭遇困境這樣的一個經(jīng)歷，“笑渦”則表明自己從挫折中經(jīng)歷一次磨礪，重新變得堅強與樂觀的轉(zhuǎn)變過程。眼淚與堅強的笑渦，重點在于后者，要記錄堅強的笑渦是如何來的這一經(jīng)歷過程。第二，思路點撥。作文偏重于記事，寫作時要注重寫眼淚里的堅強，微笑面對生活，青春里的苦與樂。在寫作過程中要側(cè)重心理的轉(zhuǎn)變，體人物從最初的低落轉(zhuǎn)變成自信樂觀的過程，這就要求考生在行文當中以記事為主，從一次生活體驗中表達對成長的感悟，記錄自己變得堅強、勇敢、自信、樂觀的過程。如運動會上，在同學們的吶喊助威中，一向柔弱的自己堅持到了終點；又如一向自卑的自己在老師的鼓勵下，登上了演講臺并出色地進行演