五年級語文上冊26 我的“長生果”作業(yè)

習題課件·人教版語文五年級上冊第八單元27.我的“長生果”一、下列加點字的讀音全部正確的一項是(

)A.美差(chà)

差距(chā)

過癮(yǐn)B.直奔(bèn)

奔跑(bēn)

書籍(jí)C.酵母(xiào)

磁石(cí)

報償(cháng)D.皎潔(jiǎo)

饋贈(guì)

借鑒(jiàn)B............點撥：A項中“美差”的“差”應讀“chāi”，C項中的“酵”應讀“jiào”，D項中的“饋”應讀“kuì”。二、補充詞語，并選詞填空(填序號)。①(

)光(

)彩

②浮(

)聯(lián)(

)③(

)(

)吞棗

④千(

)一(

)⑤悲(

)(

)合

⑥如(

)似(

)⑦牽腸(

)(

)

⑧大顯(

)(

)剛買回《西游記》，我就(

)地讀了起來。我讀書很細致，從不(

)。書中的人物和情節(jié)總能牽動我的心，我有時會因為書中的故事而(

)，夜不能寐。流

溢想

翩囫

圇篇

律歡

離饑

渴掛

肚身

手⑥③⑦點撥：本題考查詞語的積累與運用。先補充詞語，再結合語境選擇恰當?shù)脑~語填空。從“剛買回《西游記》，我就(

)地讀了起來”，可以看出“我”讀書的急迫心情，因此應填“如饑似渴”；從“我讀書很細致，從不(

)”可知，括號里要填的詞語與“讀書很細致”的意思相反，因此應填“囫圇吞棗”；從“書中的人物和情節(jié)總能牽動我的心”可知，最后一空應填“牽腸掛肚”。三、仿寫句子。人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。我愛______________，愛她的____________，愛她的____________，愛她的____________。示例：春天桃紅柳綠風和日麗鳥語花香1.梳理課文中的信息，補全思維導圖。(填序號)少年時代的讀書生活①鍛煉記憶力，增強理解力②中外名著③構思要別出心裁，落筆應與眾不同④連環(huán)畫⑤文藝書籍書小畫片擴展想象力要寫真情實感借鑒、模仿、創(chuàng)造書籍類型作用道理④⑤②③①2.閱讀選段，完成練習。①書，被人們稱為人類文明的“長生果”。這個比喻，我覺得特別親切。②像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時代，就禁不住涌起愉悅之情。(1)段①中引號的作用是(

)(A.表示強調

B.表示特殊含義)。畫“

”的句子運用了______的修辭手法，用“長生果”喻指書是人類的__________，是延續(xù)人類______的營養(yǎng)品。B比喻精神食糧文明點撥：本題考查評價鑒賞的能力。段①中的“長生果”指的是“書”，加引號表示特殊含義。畫“~~~”的句子把書比作“長生果”，運用了比喻的修辭手法?！伴L生果”在句中喻指書是人類的精神食糧，是延續(xù)人類文明的營養(yǎng)品。(2)段②說明“我”(

)A.小時候非常喜歡蜂蝶和泉水。B.少年時代的讀書生活是非常美好的。點撥：本題考查理解句子的能力。段②用“蜂蝶飛過花叢”“泉水流經(jīng)山谷”喻指作者少年時代讀書生活的美好感受。因此答案選B。B3.作者從兩次成功的習作中悟出的道理有(

)(多選)A.要想寫好作文，就要打破千篇一律的模式，要學會創(chuàng)新，立意獨特，不落俗套。B.作文應該表達真情實感。C.想寫好作文，一定要靠借鑒和模仿。D.只有浸透自己心血和汗水的創(chuàng)造，才能打動人心，具有撼人心魄的力量。ABD醉心閱讀的報償點撥：第一次習作的成功讓“我”悟得的道理是：作文，首先構思要別出心裁，落筆也要有點兒與眾不同的“鮮味”才好。第二次習作的成功讓“我”悟得的道理是：作文，要寫真情實感；作文練習，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。故ABD三項正確。4.你一定也有自己的讀書