五年級語文上冊17 松鼠作業(yè)

習(xí)題課件·人教版語文五年級上冊第五單元17.松鼠一、下列加點字的讀音無誤的一項是(

)A.馴養(yǎng)(xùn)

樹杈(chà)B.苔蘚(xiān)

狹窄(xiá)C.圓錐(zhuī)

矯健(jiāo)D.梳理(sū)

勉強(qiáng)(miǎn)A........點撥：B項中的“蘚”應(yīng)讀“xiǎn”，C項中的“矯”應(yīng)讀“jiǎo”，D項中的“梳”應(yīng)讀“shū”。二、讀拼音，寫字詞。sōnɡshǔ(

)面容qīnɡxiù(

)，長得小巧línɡlónɡ(

)，是一種非常機(jī)警的動物。有時候，它們在樹上zhuīzhú(

)打鬧；有時候，它們在wō(

)里xiēliánɡ(

)，ɡuāiqiǎo(

)極了。松鼠清秀玲瓏追逐窩歇涼乖巧三、照樣子，填寫動詞。(翹)尾巴

(

)窩(

)果實

(

)露水(

)大樹

(

)毛示例：

做摘喝觸動梳理四、用“烈”字組成恰當(dāng)?shù)脑~語填入句子中。1.松鼠好像很怕(

)的日光，白天躲在窩里歇涼。2.同學(xué)們的熱情被調(diào)動起來，全場響起了(

)的掌聲。3.風(fēng)(

)地刮著，樹枝(

)地?fù)u晃著，松鼠從樹上的窩里跑出來跳到地上。強(qiáng)烈熱烈猛烈劇烈點撥：本題考查詞語的積累與運(yùn)用。在理解句子意思的基礎(chǔ)上給“烈”組恰當(dāng)?shù)脑~語填空。第1題，形容“日光”一般用“強(qiáng)烈”；第2題，“掌聲”一般和“熱烈”搭配；第3題，“風(fēng)”一般和“猛烈”搭配，“搖晃”一般和“劇烈”搭配。五、運(yùn)用說明方法把例句中所描寫的事物的特點寫具體，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?

)例：松鼠的尾巴很漂亮。A.松鼠的尾巴長15～21厘米，呈帽纓形，顯得很漂亮。(列數(shù)字)B.松鼠的尾巴像一把傘，很漂亮。(打比方)C.松鼠的漂亮尾巴總是翹起來，一直翹到頭上。(打比方)D.松鼠的尾巴比兔子的尾巴漂亮很多。(作比較)點撥：C項未運(yùn)用說明方法。C六、按要求寫句子。1.根據(jù)提示，用“銳利”一詞的兩種不同的意思寫句子。(1)(刃鋒等)尖而快：_______________________________(2)(目光、言論、文筆等)尖銳：_____________________示例：狼的爪子像銳利的尖刀。他的目光十分銳利。點撥：本題考查多義詞的運(yùn)用。作答時，可根據(jù)詞語的不同意思想象不同的事物，如由“(刃鋒等)尖而快”的意思想到刀、劍等事物，再用上“銳利”寫出該事物的特點。2.松鼠十分警覺，不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動。

(運(yùn)用這種說明方法寫句子)百靈鳥的歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，_____________________不像烏鴉那樣哇哇亂叫。點撥：例句運(yùn)用了作比較的說明方法，突出了松鼠警覺的特點。仿寫時注意抓住事物的特點。想一想要突出百靈鳥歌聲婉轉(zhuǎn)動聽的特點，可以選擇哪些動物來和百靈鳥進(jìn)行比較。七、讀《自然史》的封面及部分目錄，完成練習(xí)。目錄第一章

家畜篇馬……驢……?！颉诙?/p>

野獸篇鹿與狍子……兔……狼與狐貍……獾、松貂和白鼬……1.《自然史》是______國著名博物學(xué)家、作家________寫的。他的筆下有___________________等動物。2.作者常常用人性化的筆觸描摹動物，如：__________________的松鼠。法布封狼、驢、兔示例：乖巧馴良松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，馴良，很討人喜歡。它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。1.選段第一句話在課文中的作用是(

)A.承上啟下

B.總領(lǐng)全文

C.埋下伏筆B松鼠的外形特點點撥：第一句話是全文的中心句，在課文中總領(lǐng)全文。2.把下面的思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。面容清秀外形特征身體矯健尾巴美麗眼睛閃閃發(fā)光四肢輕快點撥：本題考查獲取信息的能力。選段第2、3、4句話具體描寫了松鼠的面容、眼睛、身體、四肢和尾巴，突出了松鼠漂亮的特點。3.下面是《中國大百科全書》中對松鼠外形的描寫，對比選段，下列說法有誤的一項是(

)松鼠體形細(xì)長，體長17～26厘米，尾長15～21厘米，體重300～400克。A.兩段文字都寫出了松鼠的外形特點?！吨袊蟀倏迫珪分械慕榻B運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，語言簡潔明了。選段則運(yùn)用了描述性的語言。B.《中國大百科全書》中的這一處介紹語言比較直白，缺乏條理性。而選段語言活潑有趣，表現(xiàn)了松鼠外形的漂亮及可愛。B點撥：《中國大百科全書》中的這一處介紹語言簡潔嚴(yán)謹(jǐn)，也很有條理性，因此B項的表述是錯誤的。4.松鼠都有哪些生活習(xí)性？(

)(多選)A.經(jīng)常在高處活動。

B.喜歡在夜間活動。C.秋天收藏食物。

D.在樹上搭窩。E.講究衛(wèi)生。

F.長得非常漂亮。ABCDE松鼠的生活習(xí)性點撥：課文第2～5自然段寫了松鼠經(jīng)常在高處活動、喜歡在夜間活動、秋天收藏食物、在樹上搭窩、講究衛(wèi)生等生活習(xí)性。F項，“長得非常漂亮”說的是松鼠的外形特點，不屬于生活習(xí)性。因此答案選ABCDE。5.松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時候，先搬些小木片，錯雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來，然后把苔蘚擠緊，踏平，使那建筑物足夠?qū)挸?、足夠堅實。這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有一個圓錐形的蓋，把整個窩遮蔽起來，下雨時雨水向四周流去，不會落在窩里。......(1)根據(jù)選段，補(bǔ)全下面的思維導(dǎo)圖。選址搬小木片放在一起松鼠的窩建造步驟用干苔蘚編扎窩口的特點把苔蘚擠緊，踏平點撥：選段第一句寫松鼠把窩搭在樹枝分杈的地方。第二句寫松鼠搭窩的過程，分為三步：搬小木片放在一起；用干苔蘚編扎；把苔蘚擠緊，踏平。最后兩句寫窩口的特點。(2)選段中使用“搬、放、編扎、擠、踏”等動詞有什么作用？下列說法有誤的一項是(

)A.表現(xiàn)出松鼠的機(jī)靈、乖巧。B.表現(xiàn)出松鼠的聰明、能干。C.表現(xiàn)出松鼠很有智慧。D.表現(xiàn)出松鼠的淘氣、狡猾。D點撥：本題考查評價鑒賞的能力。本文要表現(xiàn)的是松鼠漂亮、乖巧、馴良、討人喜歡的特點，D項“淘氣、狡猾”的表述與本文表達(dá)的情感不符。(3)下面是《中國大百科全書》中的句子，對比選段內(nèi)容完成練習(xí)。松鼠在樹上筑巢或利用樹洞棲居，巢以樹的干枝條及雜物構(gòu)成，直徑約50厘米。①我發(fā)現(xiàn)：上面的句子介紹了松鼠搭窩的地點________及窩的________，語言簡潔平實，信息明確。選段中畫“~~~”的句子介紹了松鼠_______________，語言表達(dá)活潑、有趣。在樹上大小搭窩的過程②兩段雖說都是說明性文字，但語言風(fēng)格不同，使用場合也不同：在動物園里制作松鼠的資料卡，可以選《________________》；以講解員的身份介紹松鼠，可以選《__________》。中國大百科全書松鼠點撥：本題考查評價鑒賞能力?！百Y料卡”主要以介紹清楚關(guān)鍵信息為目的，力求嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)，因此《中國大百科全書》中的文字比較適合；講解需要用生動有趣的語言，在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕A(chǔ)上，還要能吸引人，因此課文《松鼠》比較適合。6.回顧課文《白鷺》中描寫白鷺外形的段落，結(jié)合下面有關(guān)白鷺的資料，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f明方法，把這一部分改寫為描述性的說明文字。小練筆資料白鷺，體長約