初三物理教案人教版

初三物理教案人教版

【篇一：八年級上冊人教版物理教案（最新）】

南充育紅學校八年級物理物

理

教案（八年級上冊）

育紅學校一馮兆金年9月2012

目錄

科學之旅................................................4

第一章機械運動...........................................

6

第一節(jié)長度和時間的測

量........................................6

第二節(jié)運動的描述..........................................

9

第三節(jié)運動的快慢.........................................

13

第四節(jié)測量平均速度........................................

16

第二章聲現(xiàn)象...........................................

18

第一節(jié)聲音的產生與傳

播......................................19

第二節(jié)聲音的特性........................................

28

第三節(jié)聲的利用.........................................

34

第四節(jié)噪聲的危害和控

制......................................37復習課復習和

應用.........................................41

第三章物態(tài)變化.........................................

44

第一節(jié)溫度.............................................4

4

第二節(jié)熔化和凝固........................................

49

第三節(jié)汽化和液化........................................

54

第四節(jié)升華和凝華........................................

60復習課復習和應

用..........................................63

第四章光現(xiàn)象...........................................

65

第一節(jié)光的直線傳播.......................................

65

第二節(jié)光的反射.........................................

70

第三節(jié)平面鏡成像........................................

77

第四節(jié)光的折射.........................................

84

第五節(jié)光的色散.........................................

89復習課復習和應

用..........................................96

第五章透鏡及其應用.......................................

103

第一節(jié)透鏡............................................1

03

第二節(jié)生活中的透鏡......................................

108

第三節(jié)凸透鏡成像的規(guī)

律.....................................112

第四節(jié)眼睛和眼鏡.......................................

118

第五節(jié)顯微鏡和望遠鏡.....................................

123復習課復習和應

用.........................................127

第六章質量與密度........................................

129

第一節(jié)質量...........................................1

29

第三節(jié)密度............................................1

32

第四節(jié)測量物質的密度......................................

134

第四節(jié)密度與社會生活.....................................

136復習課質量與密度復

習.......................................138

科學之旅

教學目標

知識技能

1.初步了解

一些物理現(xiàn)象

2.對教師講解的內容有所理解

過程與方法

通過講解和實驗，讓學生初步了解學習物理知識和研究物理問題的

方法。

情感、態(tài)度和價值觀：

1.在教學中滲透人文主義教育

2.通過實驗教學，激發(fā)學生的學習興趣

教學重點

激發(fā)學生學習興趣，了解學習物理知識和研究物理問題的方法。

教學方法

演示法、討論法。

課時安排1課時

教學過程

一、引入新課

同學們，今天我們開始學習一門新的學科一物理，你聽別人說過物

理嗎？你心中的物理是怎樣的呢？誰起來說一下？(讓學生起來說

說自己的看法)

二、新課教學

1.演示幾個實驗，說明物理是十分有趣的。

(讓學生先猜測現(xiàn)象，再演示)

(1)器材：一大一小兩只試管(尺寸十分接近)，水，紅墨水。

做法：大試管裝入過半的水，管口朝上，放入小試管，倒過來，水

流下，管上升。

現(xiàn)象：試管自動上升。

(2)器材：漏斗，乒乓球。

做法：一個乒乓球放在一個倒扣的漏斗中，通過漏斗嘴用力吹下面

的乒乓球。

現(xiàn)象：乒乓球懸在空中不下落。

拓展：讓學生撕下兩張紙，用力吹兩張紙的中央，發(fā)現(xiàn)紙靠近。

(3)器材：兩只大燒杯，雞蛋，清水，鹽水。

做法：把一只雞蛋分別放入兩個大燒杯中。

現(xiàn)象：雞蛋有浮有沉。

(4)器材：導線，開關，電池組，小燈泡，變阻器。

做法：連好電路，閉和開關，移動滑片，觀察小燈泡的發(fā)光情況。

現(xiàn)象：燈變亮。

2.物理不僅有趣，而且是十分有用的，它能幫助我們解釋生活中的

許多現(xiàn)象。

(讓學生先說說自己的看法，教師再解析)

提問1:人聽到子彈聲再躲來的及嗎？為什么？

解析：子彈出膛飛行時的速度比聲音快，所以來不及。

提問2：我們對著水中看到的魚用手去抓，能抓到嗎？

解析：抓不到，我們看到的是像，真正的魚在像的下邊。

提問3：黃浦江邊的路燈，水中的像為什么是一道光柱？

解析：古詩云“月黑見漁燈，孤光一點熒。微微風簇浪，散做滿河

星”，起伏的水面相當于許多平面鏡，每盞燈在水里有好多像，連在

一起就成了一道光柱。

提問4：冬天的冰花結在玻璃的內表面還是外表面？

解析：外表面。

提問5：在光滑的路面上，空身容易摔倒，還是肩挑重物容易摔倒?

解析：空身。

小結：同學們，今天對所提的問題的分析，大家可能還領會不了，

沒關系，隨著以后的學習大家就會明白其中的奧秘。

3.怎樣學好物理。

(1)勤于觀察，勤于動手。

引導學生觀察課本插圖，勉勵學生“紙上得來終覺淺，絕知學問要躬

行”。

(2)勤于思考，重在理解。

不能死記硬背，貴在理解，要多問，“為學貴有疑，有疑貴問師”，

不要以為問老師一些簡單的問題會遭到恥笑，而不問。

(3)聯(lián)系實際，聯(lián)系社會。

我們學了知識以后，如果能解釋生活中的現(xiàn)象，就完成了一次飛躍,

如果遇到生活中的疑問，又從課本中找到根據(jù)，就又完成一次飛躍。

(4)像科學家那樣探究。

介紹伽利略的貢獻：伽利略望遠鏡，伽利略溫度計等。

尊稱：近代科學之父

【篇二：新人教版九年級物理全冊教案2015】

第十三章熱和能

13.1分子熱運動

★教學目標

一、知識與技能

1.通過觀察和實驗，初步了解分子動理論的基本特點；2.能解釋某

些熱現(xiàn)象。二、過程與方法

1.通過觀察和實驗，學會運用想象和類比等研究方法；2.培養(yǎng)學生的

觀察和分析概括信息的能力。三、情感態(tài)度與價值觀

培養(yǎng)學生敢于表達自己的想法，隨時關注周圍的人和事以及有關現(xiàn)

象?！镎n程內容1、2、3、

物質是由分子組成的

一切物體的分子總在不停地做無規(guī)則運動分子間存在相互作用的引

力和斥力

★重點一一切物體的分子總在不停地做無規(guī)則運動★難點——分

子間存在相互作用的引力和斥力★教具一玻板、水、水槽、彈簧

測力計等★過程

一、物質是由分子組成的

1、分子直徑數(shù)量級10-10m。2、物質是由很多分子組成的。二、

一切物體的分子總在不停地做無規(guī)則運動

1.擴散現(xiàn)象一不同的物質相互接觸時彼此進入對方的現(xiàn)象叫?

（見書pa.一切固體，液體和氣體都可以發(fā)生擴散現(xiàn)象小結得出一

擴散速度：v氣>丫液>丫固演示：紅墨水在熱水和冷水中的擴散情

況

b.物體溫度越高，擴散越快。2.分子熱運動，分子的運動是無規(guī)則

的。三、分子間存在相互作用的引力和斥力。

演示：觀察彈簧測力計上示數(shù)變化1.分子間的引力和斥力是同時存

在的。2.分子間的作用力隨分子間距離的增大而減小。

124

圖）

3.分子間引力和斥力的大小關系。①引力二斥力d=r0

②引力>斥力（斥力、引力都減小，則引力減慢，顯示引力）

d>r

③引力〈斥力（斥力、引力都增大，則引力增大慢，顯示斥力）

d<r0

★小結：引導學生根據(jù)自己的理解進行小結，培養(yǎng)總結概括能力。

★作業(yè)一動手動腦學物理1?4題★反思：

16.2（1）內能

★教學目標

一、知識與技能知道內能的兩個作用.

二、過程與方法

能列舉生產和生活中應用內能的實例.

三、情感態(tài)度與價值觀

感受到內能的利用和科技發(fā)展的聯(lián)系.★課程內容1、內能的定義

2、影響內能大小的因素3、改變物體內能的方法★重點——影響

內能大小的因素★難點——改變物體內能的方法★過程

（熱能）

二、影響內能大小的因素質量、溫度、狀態(tài)變化

一、內能：物體內部所有分子的分子動能和勢能的總和叫內能。

物體溫度升高，則內能增大；物體溫度降低，則內能減少。（不能

逆說）三、內能是不同于機械能的另一種形式的能量。四、改變物

體內能的方法（講：P129空氣壓縮儀）

a.壓縮空氣做功，使空氣內能增大。

b.2.物體對外界做功，內能會減小，氣體膨脹做功。內能一機械能

3.做功是通過內能和其他形式能的轉化來實現(xiàn)了內能的改變。思考:

做功可以使物體內能增大或減小，除此還有沒有其他方法？

★小結：

★作業(yè)——動手動腦學物理1?5

題★反思：

13.2（2）內能

★課程內容

1、熱傳遞

2、改變物體內能兩種方法的比較3、溫度、內能和熱量的區(qū)別及

聯(lián)系★重點一熱傳遞

★難點一溫度、內能和熱量的區(qū)別及聯(lián)系★過程一、熱傳遞

1.實質：內能在不同的物體間轉移。2.條件：兩個物體間存在溫度

差

3.方向：由高溫物體傳向低溫物體或由高溫部位傳給低溫單位。（兩

個物體）（一個物體）高溫物體放熱，內能減小。低溫物體吸熱，內

能增大。

4.熱量（q）：在熱傳遞過程中，傳遞內能的多少叫熱量。（注意:

熱量不是物體本身固有的，只有在熱傳遞過程中獲得）

①熱量是過程量，不是物體具有的。②單位：焦耳（j）

二、兩種方法的比較（做功和熱傳遞）

1.相同點：（1）都能改變物體的內能。（2）改變物體內能是等效

的。

2.不同點：（1）做功——能量轉化熱傳遞——內能轉移

（2）做功：內能變化量是通過做功多少來恒量。

熱傳遞：內能變化量是通過吸（放）熱的多少來恒量。三、溫度、

內能和熱量的區(qū)別和聯(lián)系

物體溫度升高，內能會增大。物體內能增大，溫度不一定升高。聯(lián)

系內能是狀態(tài)量，熱量是過程量。

1.溫度是狀態(tài)量，不能傳遞；內能是狀態(tài)量，可傳遞。

區(qū)別2.熱量是過程量，只有在熱傳遞過程