九一八事變紅色歷史故事會

九一八事變紅色歷史故事會一、活動主題

“九一八事變紅色歷史故事會”

二、活動目的

本活動旨在通過講述九一八事變的紅色歷史故事，讓同學(xué)們深刻了解那段苦難的歷史，增強愛國主義情感，激發(fā)同學(xué)們?yōu)槊褡鍙?fù)興而努力奮斗的責任感。同時，通過活動，提高同學(xué)們的口頭表達能力、團隊合作能力，增強班級凝聚力和歷史使命感。

三、活動時間

2022年9月18日（星期日）下午2:00-4:00

四、活動地點

學(xué)校多功能報告廳

（以下內(nèi)容請您根據(jù)實際情況自行補充）

五、活動流程

1.開場致辭（5分鐘）

2.九一八事變歷史背景介紹（10分鐘）

3.紅色歷史故事講述環(huán)節(jié)（每組5分鐘，共4組，20分鐘）

4.故事點評與互動問答（10分鐘）

5.優(yōu)秀故事講述者表彰（5分鐘）

6.結(jié)束語（5分鐘）

六、活動準備

1.活動策劃與組織

2.故事講述者的選拔與培訓(xùn)

3.活動現(xiàn)場布置

4.道具、音響、投影等設(shè)備的準備

5.評委邀請及獎品準備

七、活動后續(xù)

1.對活動進行總結(jié)，為今后類似活動提供借鑒

2.對參與活動的同學(xué)進行表彰，鼓勵優(yōu)秀表現(xiàn)

3.收集同學(xué)們對活動的反饋意見，不斷優(yōu)化活動方案

4.將活動成果（如照片、視頻等）進行展示，弘揚愛國主義精神

5.組織同學(xué)們參觀九一八事變紀念館等紅色教育基地，深化教育效果。

五、活動流程

1.**開場致辭（5分鐘）**

-由班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)開場致辭，強調(diào)九一八事變的歷史意義，介紹本次活動的目的和重要性。

2.**九一八事變歷史背景介紹（10分鐘）**

-由歷史老師或邀請的專家進行九一八事變的詳細背景介紹，包括事件發(fā)生的時間、地點、經(jīng)過及其對國家和人民的影響。

3.**紅色歷史故事講述環(huán)節(jié)（每組5分鐘，共4組，20分鐘）**

-安排四個小組的同學(xué)，每組由一名主講人和若干助講人組成，分別講述精心準備的九一八事變相關(guān)紅色故事。

-每組講述完畢后，由下一組立即接上，確?；顒拥倪B貫性。

-故事內(nèi)容應(yīng)涵蓋英勇抗戰(zhàn)的事跡、民族英雄的壯舉、普通人的抗爭經(jīng)歷等。

4.**故事點評與互動問答（10分鐘）**

-邀請專家或老師對每個小組的講述進行點評，指出故事的亮點和需要改進的地方。

-鼓勵現(xiàn)場同學(xué)提問，講述者或其他同學(xué)進行回答，增進大家對歷史事件的理解。

5.**優(yōu)秀故事講述者表彰（5分鐘）**

-根據(jù)評委評分和現(xiàn)場同學(xué)的反應(yīng)，評選出最佳故事講述者，并進行表彰。

-表彰方式可以是頒發(fā)證書、獎品，或在班級公告欄上進行公告。

6.**結(jié)束語（5分鐘）**

-由班主任或活動主持人進行總結(jié)，強調(diào)通過本次活動同學(xué)們應(yīng)該學(xué)到的歷史知識和精神。

-鼓勵同學(xué)們將所學(xué)所感轉(zhuǎn)化為實際行動，為維護國家歷史記憶和民族精神貢獻自己的力量。

7.**活動結(jié)束（自由交流時間）**

-活動結(jié)束后，鼓勵同學(xué)們自由交流，分享對活動的感想和對歷史故事的理解。

-可以安排工作人員收集同學(xué)們的反饋意見，以便后續(xù)活動改進。

六、活動準備

1.**活動策劃與組織**

-成立活動籌備小組，負責活動的整體策劃、組織和協(xié)調(diào)。

-制定詳細的活動方案，明確活動流程、時間安排、人員分工等。

2.**故事講述者的選拔與培訓(xùn)**

-在班級內(nèi)進行故事講述者的選拔，挑選有表達能力和熱情的同學(xué)。

-對選拔出的講述者進行培訓(xùn)，包括演講技巧、情感表達、歷史知識等方面。

3.**活動現(xiàn)場布置**

-確定活動場地布局，包括座位安排、舞臺布置、音響設(shè)備調(diào)試等。

-準備背景板、橫幅、標語等，營造莊重肅穆的活動氛圍。

-確保場地安全，設(shè)置安全通道，準備必要的消防和醫(yī)療設(shè)備。

4.**道具、音響、投影等設(shè)備的準備**

-準備故事講述過程中可能需要的道具，如歷史圖片、模型、制服等。

-確保音響設(shè)備的正常運行，進行聲音測試，準備無線麥克風和備用設(shè)備。

-準備投影儀、電腦等設(shè)備，用于展示歷史背景資料和故事講述輔助材料。

5.**評委邀請及獎品準備**

-邀請歷史老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或其他相關(guān)專家擔任評委，提前溝通評委職責和評分標準。

-準備獎品，包括證書、書籍、紀念品等，以表彰優(yōu)秀故事講述者。

6.**宣傳與動員**

-制作活動宣傳海報，通過校園公告欄、班級群等渠道進行宣傳。

-動員班級同學(xué)積極參與活動，鼓勵同學(xué)們提前準備，積極參與。

7.**應(yīng)急預(yù)案準備**

-制定活動應(yīng)急預(yù)案，包括突發(fā)情況的處理流程和責任人。

-準備緊急聯(lián)系名單，確保活動順利進行。

8.**預(yù)算與資金**

-制定活動預(yù)算，包括場地租賃、設(shè)備租賃、材料購買等費用。

-確保活動資金充足，必要時向?qū)W校或相關(guān)部門申請資助。

七、活動后續(xù)

1.**活動總結(jié)**

-活動結(jié)束后，組織籌備小組成員進行總結(jié)會議，回顧活動過程，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

-分析活動的成功之處和需要改進的地方，形成書面總結(jié)報告，為今后類似活動提供參考。

2.**表彰與反饋**

-在班級或?qū)W校范圍內(nèi)對參與活動的同學(xué)進行表彰，公開感謝他們的努力和貢獻。

-通過問卷調(diào)查或座談會形式，收集同學(xué)們對活動的反饋意見，了解活動的實際效果。

3.**成果展示**

-將活動過程中的照片、視頻、講述文稿等資料整理成冊，進行展示。

-利用學(xué)校網(wǎng)站、班級公告欄等平臺，發(fā)布活動成果，擴大影響力。

4.**深化教育**

-組織同學(xué)們參觀九一八事變紀念館或相關(guān)紅色教育基地，使同學(xué)們更直觀地感受歷史。

-開展主題班會，進一步討論九一八事變的歷史意義，引導(dǎo)同學(xué)們正確認識歷史，增強愛國主義情感。

5.**持續(xù)關(guān)注**

-鼓勵同學(xué)們持續(xù)關(guān)注歷史學(xué)習(xí)和愛國主題教育活動，將活動效果轉(zhuǎn)化為長期的學(xué)習(xí)行動。

-班主任和老師應(yīng)繼續(xù)關(guān)注同學(xué)們的思想動態(tài)，適時進行教育和引導(dǎo)。

6.**資源整合**

-整合活動中積累的資源和經(jīng)驗，建立資源庫，為未來類似活動提供便利