云南省曲靖市中小學(xué)生科技素養(yǎng)課程 第10課.《螺旋槳飛機(jī)》教學(xué)設(shè)計(jì)

云南省曲靖市中小學(xué)生科技素養(yǎng)課程第10課.《螺旋槳飛機(jī)》教學(xué)設(shè)計(jì)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒄n程基本信息1.課程名稱：《螺旋槳飛機(jī)》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：曲靖市中小學(xué)生（科技素養(yǎng)課程）

3.授課時(shí)間：2022年10月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、動(dòng)手能力和科學(xué)探究精神。通過學(xué)習(xí)《螺旋槳飛機(jī)》的相關(guān)知識(shí)，學(xué)生能夠提升在科技領(lǐng)域的核心素養(yǎng)，包括：

1.科學(xué)思維：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)原理分析和解決問題的能力，使其能夠理解螺旋槳飛機(jī)的工作原理和性能特點(diǎn)。

2.實(shí)踐操作：通過動(dòng)手制作螺旋槳飛機(jī)模型，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力和解決問題的能力。

3.創(chuàng)新意識(shí)：鼓勵(lì)學(xué)生在制作過程中發(fā)揮創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)出獨(dú)特的螺旋槳飛機(jī)模型。

4.團(tuán)隊(duì)合作：培養(yǎng)學(xué)生與他人合作共同完成任務(wù)的能力，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

5.溝通表達(dá)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用科技知識(shí)進(jìn)行溝通和表達(dá)的能力，使其能夠清晰地闡述自己的設(shè)計(jì)思路和觀點(diǎn)。三、學(xué)情分析考慮到學(xué)生來自不同的教育背景，他們的知識(shí)水平、能力和素質(zhì)可能存在差異。大多數(shù)學(xué)生可能對(duì)基本的科技知識(shí)有所了解，但深入理解和應(yīng)用這些知識(shí)可能存在困難。在實(shí)踐操作方面，學(xué)生的能力參差不齊，有的學(xué)生可能具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，而有的學(xué)生可能需要更多的指導(dǎo)。

在素質(zhì)方面，學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力有待提高。他們可能習(xí)慣于接受知識(shí)，缺乏主動(dòng)探索和創(chuàng)新的勇氣。此外，他們的溝通表達(dá)能力可能不夠強(qiáng)，需要在課堂上通過討論和分享來提高。

對(duì)于本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生的知識(shí)水平和能力將對(duì)學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生直接影響。那些對(duì)科技知識(shí)有較深入理解且動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生可能會(huì)在制作螺旋槳飛機(jī)模型時(shí)表現(xiàn)出較高的興趣和積極性。而那些知識(shí)基礎(chǔ)薄弱或動(dòng)手能力較差的學(xué)生可能需要更多的支持和鼓勵(lì)。

為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，教師需要針對(duì)不同層次的學(xué)生制定相應(yīng)的教學(xué)策略，激發(fā)學(xué)生的興趣，提供必要的指導(dǎo)，并鼓勵(lì)他們積極參與課堂活動(dòng)。同時(shí)，教師可以通過小組合作的方式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通表達(dá)能力，使其在合作中共同進(jìn)步。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：教室、投影儀、計(jì)算機(jī)、制作螺旋槳飛機(jī)模型的材料（如塑料片、竹簽、膠水等）。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校提供的教學(xué)管理系統(tǒng)。

3.信息化資源：與《螺旋槳飛機(jī)》相關(guān)的教學(xué)視頻、PPT課件、在線知識(shí)庫(kù)等。

4.教學(xué)手段：講授法、演示法、小組討論法、實(shí)踐操作法等。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

教師通過展示一幅螺旋槳飛機(jī)在空中飛行的圖片，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并提出問題：“同學(xué)們，你們知道這幅圖片中的飛機(jī)是什么原理使其能夠在空中飛行嗎？”鼓勵(lì)學(xué)生積極思考和回答。

2.講授新課（15分鐘）

教師圍繞教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)，講解螺旋槳飛機(jī)的工作原理、性能特點(diǎn)以及設(shè)計(jì)要點(diǎn)。講解過程中，教師通過展示PPT課件、播放教學(xué)視頻等形式，幫助學(xué)生理解和掌握新知識(shí)。

3.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

教師邀請(qǐng)幾位學(xué)生上臺(tái)，演示制作螺旋槳飛機(jī)模型的過程，并講解他們的設(shè)計(jì)思路。其他學(xué)生觀看后，進(jìn)行討論和提問，教師針對(duì)學(xué)生的問題進(jìn)行解答。

4.實(shí)踐操作環(huán)節(jié)（10分鐘）

學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)踐操作，根據(jù)所學(xué)知識(shí)制作螺旋槳飛機(jī)模型。教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生在制作過程中遇到的問題。

5.鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)（5分鐘）

教師提出幾個(gè)與本節(jié)課相關(guān)的問題，學(xué)生進(jìn)行思考和回答。例如：“請(qǐng)問同學(xué)們，你們制作的螺旋槳飛機(jī)模型有什么優(yōu)點(diǎn)和不足？如何改進(jìn)？”

6.課堂總結(jié)環(huán)節(jié)（5分鐘）

教師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要回顧，強(qiáng)調(diào)螺旋槳飛機(jī)的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，并鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)探究和創(chuàng)新。

整個(gè)教學(xué)過程共計(jì)45分鐘，各環(huán)節(jié)時(shí)間分配合理，既能保證學(xué)生充分理解和學(xué)習(xí)新知識(shí)，又能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。在教學(xué)過程中，教師注重與學(xué)生的互動(dòng)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。通過實(shí)踐操作和課堂討論，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作和溝通表達(dá)能力，提高學(xué)生的科技素養(yǎng)。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

(1)科普?qǐng)D書：介紹螺旋槳飛機(jī)的發(fā)展歷史、工作原理、性能特點(diǎn)等方面的科普?qǐng)D書。

(2)科普視頻：播放關(guān)于螺旋槳飛機(jī)的科普視頻，如制作過程、飛行原理、應(yīng)用場(chǎng)景等。

(3)網(wǎng)絡(luò)文章：收集關(guān)于螺旋槳飛機(jī)的最新研究成果、技術(shù)動(dòng)態(tài)、應(yīng)用案例等網(wǎng)絡(luò)文章。

(4)實(shí)地考察：組織學(xué)生參觀飛機(jī)制造廠、航空博物館等，直觀了解螺旋槳飛機(jī)的制作和應(yīng)用。

2.拓展建議：

(1)學(xué)生可以利用課后時(shí)間閱讀科普?qǐng)D書，加深對(duì)螺旋槳飛機(jī)的理解和認(rèn)識(shí)。

(2)學(xué)生可以觀看科普視頻，了解螺旋槳飛機(jī)的制作過程和飛行原理。

(3)學(xué)生可以瀏覽網(wǎng)絡(luò)文章，了解螺旋槳飛機(jī)的最新研究成果和技術(shù)動(dòng)態(tài)。

(4)學(xué)生可以積極參加實(shí)地考察活動(dòng)，直觀感受螺旋槳飛機(jī)的制作和應(yīng)用。

(5)學(xué)生可以進(jìn)行小組討論，分享自己的學(xué)習(xí)心得和感悟，互相促進(jìn)，共同提高。

(6)學(xué)生可以嘗試自己設(shè)計(jì)并制作一款螺旋槳飛機(jī)模型，參加學(xué)校或社區(qū)的科技競(jìng)賽活動(dòng)。七、課后作業(yè)1.請(qǐng)簡(jiǎn)述螺旋槳飛機(jī)的工作原理及其優(yōu)缺點(diǎn)。

答案：螺旋槳飛機(jī)通過螺旋槳的旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生推力，使飛機(jī)前進(jìn)。優(yōu)點(diǎn)是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，成本較低；缺點(diǎn)是噪音較大，飛行速度相對(duì)較慢。

2.請(qǐng)說明如何設(shè)計(jì)和制作一款螺旋槳飛機(jī)模型。

答案：設(shè)計(jì)時(shí)要注意飛機(jī)的穩(wěn)定性、升力和推力等因素。制作時(shí)，可以使用塑料片、竹簽、膠水等材料，按照設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行組裝。

3.請(qǐng)列舉三種螺旋槳飛機(jī)的應(yīng)用場(chǎng)景。

答案：空中攝影、農(nóng)業(yè)噴灑、無人機(jī)運(yùn)輸?shù)取?/p>

4.請(qǐng)分析螺旋槳飛機(jī)在現(xiàn)代社會(huì)中的作用和地位。

答案：螺旋槳飛機(jī)在現(xiàn)代社會(huì)中具有廣泛的應(yīng)用，如航空運(yùn)輸、軍事偵察、森林防火等。隨著科技的發(fā)展，螺旋槳飛機(jī)的性能不斷提升，其在航空領(lǐng)域的地位也越來越重要。

5.請(qǐng)談?wù)勀阍诒竟?jié)課中學(xué)到了哪些知識(shí)和技能，以及在今后的學(xué)習(xí)和生活中如何運(yùn)用這些知識(shí)和技能。

答案：本節(jié)課我學(xué)習(xí)了螺旋槳飛機(jī)的工作原理、設(shè)計(jì)制作方法及其應(yīng)用場(chǎng)景等知識(shí)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我可以運(yùn)用這些知識(shí)解決與螺旋槳飛機(jī)相關(guān)的問題，如參與航空模型制作、了解航空產(chǎn)業(yè)發(fā)展等。同時(shí)，我可以將這些知識(shí)和技能拓展到其他科技領(lǐng)域，提高自己的科技素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。八、板書設(shè)計(jì)1.目的明確：板書設(shè)計(jì)應(yīng)緊扣教學(xué)內(nèi)容，突出本節(jié)課的重難點(diǎn)，幫助學(xué)生理解和掌握螺旋槳飛機(jī)的相關(guān)知識(shí)。

2.結(jié)構(gòu)清晰：板書內(nèi)容應(yīng)按照教學(xué)流程進(jìn)行組織，分為導(dǎo)入、新課講授、師生互動(dòng)、鞏固練習(xí)等環(huán)節(jié)，使學(xué)生能夠清晰地跟隨教學(xué)思路。

3.簡(jiǎn)潔明了：板書設(shè)計(jì)應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，用詞準(zhǔn)確，避免冗長(zhǎng)的解釋，突出重點(diǎn)，使學(xué)生能夠快速捕捉到關(guān)鍵信息。

4.藝術(shù)性和趣味性：板書設(shè)計(jì)可以采用圖形、符號(hào)、顏色等元素，增加藝術(shù)性和趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

示例板書設(shè)計(jì)：

-導(dǎo)入環(huán)節(jié)：圖片展示螺旋槳飛機(jī)飛行場(chǎng)景，提出問題引發(fā)思考。

-新課講授：列出螺旋槳飛機(jī)的工作原理、性能特點(diǎn)、設(shè)計(jì)要點(diǎn)。

-師生互動(dòng)：邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)演示制作螺旋槳飛機(jī)模型的過程，并進(jìn)行討論。

-鞏固練習(xí)：提出幾個(gè)與本節(jié)課相關(guān)的問題，學(xué)生進(jìn)行思考和回答。課堂1.課堂評(píng)價(jià)

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改和點(diǎn)評(píng)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。教師可以根據(jù)學(xué)生提交的作業(yè)，評(píng)估他們對(duì)螺旋槳飛機(jī)模型的制作技巧和對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解程度。在批改作業(yè)時(shí)，教師可以提供具體的反饋意見，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力和改進(jìn)。同時(shí)，教師還可以給予學(xué)生一定的激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)新意識(shí)。

3.綜合評(píng)價(jià)

在課程結(jié)束后，教師可以綜合考慮學(xué)生在課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況和實(shí)踐操作環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，對(duì)他們的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)。教師可以根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，給予他們相應(yīng)的評(píng)價(jià)和反饋，并提出改進(jìn)建議，以促進(jìn)學(xué)生的持續(xù)發(fā)展和進(jìn)步。教學(xué)反思本節(jié)課結(jié)束后，我對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行了深刻的反思。首先，我意識(shí)到在導(dǎo)入環(huán)節(jié)中，我成功地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，但可能在提問環(huán)節(jié)沒有給予學(xué)生足夠的時(shí)間思考和回答，導(dǎo)致部分學(xué)生未能充分參與到課堂討論中。下次我將在提問后給予學(xué)生更充分的思考時(shí)間，并鼓勵(lì)更多學(xué)生參與到課堂互動(dòng)中來。

其次，在講授新課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己在講解螺旋槳飛機(jī)的性能特點(diǎn)時(shí)過于冗長(zhǎng)，可能導(dǎo)致學(xué)生難以集中注意力。未來，我將盡量簡(jiǎn)化講解內(nèi)容，用更生動(dòng)的語(yǔ)言和實(shí)例來幫助學(xué)生理解和記憶。

此外