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文檔簡介

2025屆重慶開州區(qū)義和鎮(zhèn)魚龍中心小學三上數(shù)學期末教學質量檢測模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考,認真填寫。1.10個同學排成一排,從左往右數(shù),小明排在第5個;從右往左數(shù),小偉排在第3個。小明和小偉之間有(________)人。2.某學校運動場的跑道1圈是200米.小帥跑了5圈,他一共跑了(_____)千米.3.在()里填上“”“”或“”。(1)0.1元(________)1角(2)9.8元(________)8.9元(3)3元1分(________)3元1角(4)80分(________)8元(5)0.6米(________)60厘米(6)2米(________)2.9米4.從武漢乘動車到宜昌約2小時15分,一列動車7:45從武漢發(fā)車,這列動車大約________時________分到達宜昌。5.4千米=________米

2000米=________千米

500厘米=________米8米-60分米=________分米

5千米-5000米=________米6.如圖是中型及以上貨車及掛車禁止通行的標志,從圖中看出,禁止通行的時間是早上(__________)時至晚上(__________)時,那一天中,共可以通行(__________)小時。7.三(1)班參加籃球組的有9人,參加書法組的有13人,兩個組都參加的有3人,三(1)班參加籃球組和書法組的一共有(________)人。8.△△△○的個數(shù)是△的3倍:____________________9.學校有排球12個,籃球的個數(shù)是排球的3倍。(1)12×3解決的問題是:____________________?(2)12×3+12解決的問題是:________________?10.3分=(________)秒1噸-700千克=(________)千克40毫米=(________)厘米1米-2分米=(________)分米500厘米=(________)米6000米+4000米=(________)千米11.李倩是陽光小學六年級三班的女同學,她的入學時間是2010年,在班內的排行是24號,她的學號是20100603242;李明是李倩的同班同學,班內的排行是33號,他的學號是20100603331,王玲是該班36號同學,她的學號是(________)。二、仔細推敲,認真辨析。12.今天早上小明去距離家35千米的植物園玩,晚上必須回家.他步行去和步行回來比較合適.(_____)13.小明和小華一起做作業(yè),小明做作業(yè)用了小時,小華做作業(yè)用了小時,小明先完成作業(yè)。(_______)14.估算的結果一定比準確值大.(_______)15.一個正方形的邊長是6米,它的面積是24平方米。(______)16.兩個不同的物體,從同一個位置看,形狀一定不同.(______)三、反復比較,慎重選擇。(把正確答案的序號填在括號里)17.下面算式的得數(shù)在5000~6000之間的是()。A.907×5 B.780×9 C.8×70418.下列問題,能夠用算式(128-68)×5解答的題目是()。A.水果批發(fā)店原有一批火龍果,商家擔心不夠賣,早晨又運進68千克,僅一天的時間就賣出128千克,還剩5千克火龍果沒有賣。這個水果店原有多少千克火龍果?B.游泳館星期三共接待128人,星期日接待的人數(shù)比星期三的5倍還多68人。星期日接待了多少人?C.三年級圖書角原來有128本圖書。為了滿足學生的閱讀需求,學校又買來5箱圖書,每箱68本?,F(xiàn)在圖書角有多少本圖書?D.某商場促銷活動中,每條圍巾原價128元,現(xiàn)價68元。現(xiàn)在買5條要比原來少花多少錢?19.7月1日的前一天是(

).A.6月30日 B.6月29日 C.6月31日20.20千克鐵和20千克棉花相比,().A.20千克鐵重 B.同樣重 C.20千克棉花重 D.無法比較21.甲乙丙三人同時開始做紙飛機,甲做了小時,乙用了小時,丙用了小時,先完成的是()。A.甲 B.乙 C.丙 D.無法比較四、細心計算,認真檢查。22.直接寫得數(shù)。80×5=640÷8=88÷4=15×4=36÷3=34×2=13×0=280÷7=23.脫式計算。(423+57)×4185×6-900458×3+8424.把計算過程在表中填寫出來。(1)________4__________________+_________=_________(2)______________________________+_________=_________五、操作題25.連一連。26.小猴子回家.六、解決問題27.學校食堂王師傅買了4袋面粉,每袋面粉118元,他付給收銀員一些錢后,收銀員找給他28元,王師傅給的是多少錢?28.把下面的長方形與正方形拼成一個較大的長方形,拼后長方形的周長是多少?(先畫出拼的草圖然后再解答)29.如圖,王奶奶靠墻角用籬笆圍了一塊長方形地來養(yǎng)雞,這塊地的長是10米,寬是6米,籬笆長多少米?30.張叔叔帶的錢買6元一本的筆記本,正好可以買8本。如果用這些錢買8元一本的筆記本,可以買幾本?(先畫圖,并在圖中標出已知條件和問題,再解答)31.三(1)班30名同學坐車去秋游,打算租下面兩種車。(1)如果每輛車都坐滿,可以怎么租車?(請把你的方案寫在下面的表格里)方案大車6人小車4人可運人數(shù)方案1方案2方案3方案4方案5方案6(2)如果租一輛大車20元,租一輛小車15元,哪個租車方法最省錢?限乘4人限乘6人

參考答案一、用心思考,認真填寫。1、2【分析】如圖所示,從左往右數(shù),小明排在第5個,則小明的右面有10-5=5人。從右往左數(shù),小偉排在第3個,則小明和小偉之間有5-3=2人。【詳解】10-5-3=2(人)則小明和小偉之間有2人?!军c睛】本題考查間隔問題,根據(jù)已知條件畫出示意圖,即可得出結論。注意要求小明和小偉之間的人數(shù),小明和小偉不算在內。2、1【詳解】略3、=><<=<【分析】1元=10角=100分,1米=10分米=100厘米,據(jù)此即可解答。【詳解】(1)0.1元=1角(2)9.8元>8.9元(3)3元1分=3.01元,3元1角=3.1元,3.01元<3.1元,所以3元1分<3元1角(4)80分=8角=0.8元<8元(5)0.6米=6分米=60厘米(6)2米<2.9米【點睛】先把不同的單位化成相同的單位后再進行大小的比較。4、100【分析】發(fā)車時間+車走的時間=到達時間,據(jù)此解答?!驹斀狻?時45分+2時15分=10時0分。故答案為:10;0.5、400025200【詳解】略6、7109【分析】(1)讀圖可知,禁止通行的時間是7:00至22:00。根據(jù)24時計時法轉換成普通計時法的方法,將這兩個時間用普通計時法表示即可。(2)經(jīng)過時間=結束時間-開始時間,據(jù)此求出禁止通行的時間。一天共24個小時,用24個小時減去禁止通行的時間,即可求出可以通行的時間。【詳解】7:00即早上7時,22:00即晚上10時。則禁止通行的時間是早上7時至晚上10時。22時-7時=15(小時)24-15=9(小時)則一天中,共可以通行9小時?!军c睛】24時計時法轉換成普通計時法的方法:中午12時以前的,直接添上限制詞。中午12點以后的,添上限制詞,“整時”減去12。熟練掌握經(jīng)過時間的計算公式:經(jīng)過時間=結束時間-開始時間。7、19【分析】籃球組的人數(shù)9人加上書法組的13人,再減去兩個組重復的3人,就是參加籃球組和書法組一共的人數(shù)?!驹斀狻?+13-3=22-3=19(人)【點睛】本題考查集合問題的應用,關鍵理解重讀的人數(shù)就是兩個組都參加的人數(shù),需要減去。8、見詳解【分析】△的個數(shù)乘3等于○的個數(shù),然后在橫線畫出?!驹斀狻俊稹稹稹稹稹稹稹稹稹军c睛】熟練掌握倍的知識是解答本題的關鍵。9、籃球有多少個籃球和排球一共有多少個【分析】(1)學校有排球12個,籃球的個數(shù)是排球的3倍,所以12×3表示籃球的個數(shù);(2)12×3表示籃球的個數(shù),再加上12就表示籃球和排球總共的個數(shù)。【詳解】(1)12×3解決的問題是:籃球有多少個?(2)12×3+12解決的問題是:籃球和排球一共有多少個?【點睛】本題主要考查學生對算式的綜合分析能力。10分析】分和秒之間的進率是60,噸和千克之間的進率是1000,毫米和厘米之間的進率是10,米和分米之間的進率是10,厘米和米之間的進率是100,千米和米之間的進率是1000,據(jù)此解答即可。【詳解】3分=180秒1噸-700千克=300千克40毫米=4厘米1米-2分米=8分米500厘米=5米6000米+4000米=10千米【點睛】本題考查長度單位、質量單位和時間單位的換算。把高級單位換算成低級單位,就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位,就除以單位間的進率。11、20100603362【分析】20100603242,表示“李倩是2010年新入學的六年級三班的女同學,在班內的排行是24號”可知:這個編號的前四位表示入學的年份,第5、6、7、8位表示年級和班級,第9、10位表示學號,最后一位表示性別,1表示男生,2表示女生;由此求解?!驹斀狻客趿崾窃摪?6號同學,她的學號是20100603362?!军c睛】此題考查數(shù)字編碼的方法,關鍵是明確編碼中的每一個數(shù)位上的數(shù)表示的意義,再進行編寫。二、仔細推敲,認真辨析。12、×【詳解】略13、√【詳解】略14、×【詳解】略15、×【詳解】略16、×【解析】如一個球體、一個圓柱體,且球的半徑等于圓柱底面半徑,這兩個物體形狀雖然形狀不同,但球從任何角度看都是一個圓,圓柱體從上底看也是一個圓,且這兩個圓大小相同.因此,兩個不同的物體,從同一個位置看,形狀不一定不同.【詳解】兩個不同的物體,從同一個位置看,形狀不一定不同,如如一個球體、一個圓柱體,且球的半徑等于圓柱底面半徑,球從任何角度看都是一個圓,圓柱體從上底看也是一個圓,且這兩個圓大小相同.原題的說法是錯誤的.故答案為錯誤.三、反復比較,慎重選擇。(把正確答案的序號填在括號里)17、C【詳解】略18、D【分析】根據(jù)題意,對各選項依次進行分析,進而得出結論即可?!驹斀狻緼.賣出的128千克+剩下的5千克=這一天店里一共有火龍果的千克數(shù),再減去早晨又運進的68千克,即可求出這個水果店原有多少千克火龍果,列式為:128+5-68。B.用星期三共接待的人數(shù)乘5,再加上多的68人,即可求出星期日接待了多少人,列式為:128×5+68。C.又買來5箱圖書,每箱68本,共有5個68本,即68×5本;加上原來的128本圖書,就是現(xiàn)在共有多少本圖書,列式為:128+68×5。D.根據(jù)題意,用原價減去現(xiàn)價,就是買一條少花的錢,求現(xiàn)在買5條要比原來少花多少錢,再乘5即可,列式為:(128-68)×5。故答案為:D【點睛】解答此題的關鍵是弄清楚題中的各個量之間的數(shù)量關系,并根據(jù)數(shù)量關系列出算式。19、A【詳解】根據(jù)每月的天數(shù)知道6月份有30天.20、B【詳解】棉花的重量是20千克;鐵的重量也是20千克;因為,它們的重量都是20千克;所以,20千克棉花和20千克鐵同樣重。故選:B?!军c評】只要質量相同的兩種物品,不論是什么物品,它們的重量一定一樣重。21、A【分析】根據(jù)題意,工作量相同時,用時間少的工作效率高,根據(jù)分數(shù)大小比較的方法進行比較即可?!驹斀狻肯韧瓿傻氖羌住9蔬x:A【點睛】此題考查的目的是理解掌握分數(shù)大小比較的方法及應用。四、細心計算,認真檢查。22、400;80;22;6012;68;0;40【詳解】略23、19202101458【詳解】略24、3061202412024144906330230232【分析】根據(jù)整數(shù)乘法分配律的脫式計算方法進行計算一下,然后對應解答即可。【詳解】36×4=(30+6)×4=30×4+6×4=120+24=14496÷3=(90+6)÷3=90÷3+6÷3=30+2=32【點睛】計算時要注意計算方法的選擇,以及整數(shù)乘法分配律的使用。五、操作題25、見詳解【分析】普通記時法轉換為24時記時法:去掉時間限制詞(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),下午和晚上的時間要加上12時;24時記時法轉換為普通記時法:加上時間限制詞(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),數(shù)字大于12的要減去12時。據(jù)此即可解答?!驹斀狻俊军c睛】熟練掌握普通計時法與24時計時法互化知識是解答本題的關鍵。26、【詳解】略六、解決問題27、500元【詳解】118×4=472(元)472+28=500(元)答:王師傅給的是500元。28、圖見詳解,20cm【分析】通過上圖可知,只能把長方形的寬與正方形進行拼接,這樣拼成的長方形的長為4+3=7厘米、寬為3厘米,再根據(jù)周長公式進行計算即可解答。【詳解】(3+4+3)×2=10×2=20(cm)答:拼

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