第1課+中國古代政治制度的形成與發(fā)展+課時作業(yè) 高二歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修1+國家制度與社會治理

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁第1課中國古代政治制度的形成與發(fā)展課時作業(yè)一、單選題1．王國維曾就某制度進行評價：“任天者定，任人者爭；定之于天，爭乃不生”，該制度是A．分封制 B．世襲制 C．宗法制 D．郡縣制2．如圖為古代中國某朝代的中央權力架構示意圖。該朝代是A．西漢 B．唐朝 C．北宋 D．明朝3．有學者說，周代的宗法制完備而嚴格，同一宗族內，“大宗能率小宗，小宗能率群弟，通其有無，所以紀理族人者也?！边@種關系不斷發(fā)展的結果是君統(tǒng)宗統(tǒng)的合一。這反映出宗法制（

）A．以嫡長子繼承制為核心 B．血緣紐帶與政治關系相結合C．大宗和小宗具有相對性 D．使周天子實現(xiàn)權力高度集中4．司馬遷《史記》中對秦實行的“郡縣制”有這樣一句評價：“縣集而郡，郡集而天下?？たh治，天下無不治?！毕铝嘘P于秦“郡縣制”的相關表述，正確的是A．基于宗法制的某些作用而實行B．形成中央垂直管理地方的形式C．這是中國官僚政治完善的標志D．是秦“二世而亡”的根本原因5．為了家族或者國家的長治久安，中國古代歷來有“傳嫡”和“傳賢”兩種繼承方式，其優(yōu)劣也曾長期爭論不休。下列說法合理的是（

）A．體現(xiàn)了對王位傳承的重視 B．強調了政治統(tǒng)治的合法性C．“傳嫡”可以保持家族壟斷優(yōu)勢 D．“傳嫡”神秘迷信色彩過于濃烈6．唐中宗不經中書省和門下省而徑自封拜官職，因心怯，故他裝置詔敕的封袋，不敢照常式封發(fā)，而改用斜封，所書“敕”字也不敢用朱筆，而改用墨筆，當時稱為“斜封墨敕”．這說明A．中書省和門下省的權力高于皇權 B．唐朝中樞機構和行政決策具有民主性C．唐中宗時皇權有所弱化 D．國家制度對皇權具有一定的約束力7．《漢書》里有不少遷徙豪強的記載，如《漢書·武帝紀》：“徙郡國豪杰及資三百萬以上于茂陵”，《漢書·宣帝紀》：“本始元年春正月，募郡國吏民，資百萬以上徙平陵”。漢政府遷徙豪杰的主要目的是A．開發(fā)邊遠地區(qū) B．修筑皇家陵墓C．平衡地區(qū)經濟 D．加強地方治理8．《漢書·百官公卿表》、《續(xù)漢書·百官志》記官而不記機構，以長官、佐貳、屬官代表各自府署，即“以官存司”；兩唐書《百官志》則在各機構名下記其長官、佐貳及所屬官吏，即“以司存官”。這一變化折射出（

）A．漢唐官僚制度已初步建立 B．中央對地方的控制不斷強化C．政府機構法律地位明確化 D．行政機關職能分工日趨明確9．魏晉南北朝時期，尚書、中書、門下三省體制逐漸確立，而原有的三公九卿體系仍然保留，出現(xiàn)了中央職官體系的雙軌制特點據(jù)此可知，魏晉南北朝時期（

）A．中央職官體系具有過渡性 B．中央行政效率的提高C．三省掌握國家最高決策權 D．監(jiān)察制度的不斷完善10．柏楊評價三公九卿制說：“秦政府的組織精神，是政治、軍事、監(jiān)察三權分立，互不統(tǒng)攝?！睂Υ死斫鉁蚀_的是A．分權的實質是維護皇權的獨尊 B．互不統(tǒng)攝保障了決策的民主性C．三權分立加強了中央對地方的控制 D．監(jiān)察制度有效地防止了官員腐敗11．有學者稱“任天者定,任人者爭,定之于天,爭乃不生?！薄傲①t之利過于立嫡而終不以此易彼者,蓋懼夫名之可籍,而爭之易生,其弊將不可勝窮?！辈牧峡梢杂脕碚f明A．封邦建國,以藩屏周 B．禮樂征伐自天子出C．分科考試選拔人才當官 D．父系血緣遺產繼承法12．奏折是重要官府文書之一，也稱折子、奏帖或折奏。它始用于康熙年間，雍正以后普遍采用，乾隆年間形成固定的奏折制度。這一制度A．約束了君主權力 B．完善了行政體系C．降低了行政效率 D．強化了官僚控制13．據(jù)載，周朝“酒禮”講究按時、序、數(shù)、令進行，每一次獻酒，賓主之間要互拜多次，一杯酒才能下肚。這說明了周禮A．體現(xiàn)繁文縟節(jié)，社會落后 B．強調等級森嚴，貴賤有序C．意在規(guī)范行為，禮治天下 D．說明思想教條，效率低下14．唐肅宗以來，翰林學士用白麻紙書寫的詔敕號稱“內命"，中書門下用黃麻紙書寫的詔敕號稱“外命”，都具有法律效力。翰林學士院的“內命"不經中書門下而直接向下傳達。這一制度設計（）A．避免了政府決策的失誤 B．削弱了中書門下的權力C．形成了中央雙軌輔政制 D．降低了政府的行政效率15．歷史地圖蘊含著豐富的歷史信息。該地圖反映的政治制度（

）A．加強了中央集權 B．引發(fā)了七國之亂C．解決了邊患問題 D．抑制了土地兼并16．虎符作為兵權的象征曾流行于春秋戰(zhàn)國至秦漢時期。唐代因避諱太祖名字中的“虎”字，兵符外形隨之被改成魚或龜，至宋代兵符又恢復成老虎形態(tài)。這一變化從側面反映了（

）A．兵符形態(tài)與時俱進 B．皇帝制度影響深遠C．中央集權不斷加強 D．兵權歸屬備受關注17．閱讀中國某時期的一幅歷史地圖。據(jù)此判斷所處朝代是A．西周 B．秦朝 C．漢初 D．唐朝18．1677年，康熙帝頒布諭旨：“今欲于翰林內選擇二員，常侍左右，講究文義。但伊等各供其職，且住外城，不時宣召，難以即至。著于城內撥給閑房?！敝I旨下達之后，“簡侍講學士張英，中書高士奇等人值，以備顧問”。這一舉措A．有利于加強皇帝的權力 B．分割了內閣的決策權力C．取締了議政王大臣會議 D．使得權力分配得以均衡19．柳宗元評價秦制：“秦之所以革之者,其為制,公之大者也；其情私也,私其一己之威也,私其盡臣畜于我也。然而公天下之端自秦始?！睂ζ溆^點理解最準確的是A．秦制實現(xiàn)了官員的民主推選 B．郡國并行更符合歷史潮流C．認為郡縣制度優(yōu)于封建之制 D．郡縣制弊在維護專制統(tǒng)治20．以下關于中國古代不同時期政治狀況的表述，按時序排列正確的是（

）①雖置三公，事歸臺閣，自此以來，三公之職，備員而已②大盜既滅，而武夫戰(zhàn)卒以功起行陣，列為侯王者，皆除節(jié)度使③天子建國，諸侯立家，卿置側室，大夫有貳宗，士有隸子弟④掌內外藩蒙古、回部及諸番部，制爵祿，定朝會，正刑罰A．①②③④ B．③②④① C．③①②④ D．③④②①二、材料分析題21．閱讀材料,完成下列要求。材料一

春秋時期,郡縣制開始萌芽。楚、秦、晉等國出現(xiàn)了縣,最初設在邊地,帶有邊防性質。郡的出現(xiàn)比縣稍遲,多在邊地。戰(zhàn)國時期,邊地郡下分設若干縣,產生了郡縣兩級制秦統(tǒng)一后,廢封國,將郡縣制推向全國。漢承秦制,漢武帝分境內為十三刺史部,簡稱“十三州”。此時的州僅是一種監(jiān)察區(qū),各州置刺史一人,代表中央巡察郡縣吏治。到東漢時,刺史已有固定治所,并掌握了地方行政權,對所屬郡縣官吏實行管理,州正式成為地方行政區(qū)。——摘編自薛明揚主編《中國傳統(tǒng)文化概論》材料二

元統(tǒng)治者吸取了漢唐以來地方割據(jù)勢力據(jù)險對抗中央政府這一教訓,打破了自然的疆界,極力避免某一地區(qū)成為地方長官據(jù)險稱雄的國中之國。地方區(qū)域的設置,人為地使自然區(qū)域割開,造成犬牙交錯的局面…元代的地方政權不交在地方,乃由中央派行中書省管理。行省長官是中央官而親自降臨到地方?！顟芽住吨袊糯姓贫仁贰凡牧先?/p>

洪武九年（1376年）,明太祖朱元璋在地方廢除元舊制行省制,代之以承宣布政使司、都指揮使司和提刑按察使司,三司分別行使原行中書省的行政、軍政和司法之權,三司既相對獨立,又相互牽制。——摘編自白壽彝《中國通史》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,概括周代至東漢中國地方行政制度的演變。(2)根據(jù)材料二并結合所學知識,分析元朝行省制的特點及其歷史作用。(3)根據(jù)材料三并結合所學知識,分析明朝地方三司分權的影響。22．閱讀材料，回答問題。材料一

秦統(tǒng)一天下后，群臣就如何治理國家問題展開激烈爭論。丞相王綰認為：燕、齊、楚等故地，距離首都咸陽過于遙遠，如果不設置諸侯，恐怕很難鎮(zhèn)守。李斯提出異議：周王分封同姓子弟為諸侯，但后來彼此相互誅伐，周天子也無力控制。材料二

漢初仿秦實行郡縣制，同時又分封諸侯王。后來，諸侯王勢力逐漸強大，對朝廷構成威脅?！陨喜牧暇匀私贪娓咧校v史）必修I材料三

元朝不僅版圖遼闊，而且對邊疆地區(qū)實施了長時間和比較穩(wěn)定的統(tǒng)治，這是前代大一統(tǒng)王朝沒有做到的?！对返乩碇尽房偨Y道：“蓋嶺北、遼陽與甘肅、四川、云南、湖廣之邊，唐所謂羈縻之州，往往在是，今皆賦役之，比于內地?！睗h唐王朝的遼闊疆域，維持時間都不是很長，對內陸邊疆地區(qū)往往是通過冊封和朝貢實施控制，很不穩(wěn)定。元朝的遼闊疆域則與王朝統(tǒng)治相始終，邊疆管理也更多地呈現(xiàn)出與內地一體化的趨向?！獡?jù)新課標高中歷史教材《中外歷史綱要》(1)根據(jù)材料一，結合所學知識，指出面對如何治理國家的兩種不同觀點分別是什么，秦始皇在中央對地方的管理上采用了什么制度？這種制度對中國古代中央集權制度的影響是什么？(2)根據(jù)材料二，指出漢朝初年，中央對地方的管理實行的是什么制度？漢武帝時，又進行了怎樣的調整？(3)根據(jù)材料三，指出元朝為管理遼闊版圖而實行的地方制度及其意義。(4)綜合以上材料，指出中國古代中央與地方關系的發(fā)展趨勢。23．國家對地方的治理材料一

與后代皇帝從深宮中下達命令不同，西周時期周王經常出行至王畿內隸屬于大貴族的中小貴族之家，舉行冊命、祭祀、賞賜、宴飲等活動。周王朝在西起寶雞、東至鄭州、開封一線廣設都邑，建設宮館，設置官員，供周王巡行時駐蹕。周王在不同都邑之間往復巡行，安排并檢查地方的軍事布置，控制重要的人事變動。在王畿之外，周王在巡省過程中需處理涉及地方邦伯、諸侯本人的一些糾紛，并召集領域內的邦伯、諸侯舉行祭祀、大射和酬酢等禮儀活動，由此檢驗邦伯和諸侯的能力，考察方國勢力的忠順程度，利用煩瑣的禮儀強化上下級的臣屬關系。——摘編自王坤鵬《西周王巡與王權運作》(1)依據(jù)材料一，概括西周王巡的主要內容；結合所學，談談你對西周王巡的認識。材料二

魏晉南北朝時期，統(tǒng)治者將地方官職作為對將領功臣的封授和獎勵。南北朝后期的535—546年間，僅梁便有104個州，加上同時期北方東魏、西魏州的數(shù)量，總共達到220個州，州的數(shù)目增加了十倍多。同時，三級的管理層次使得政令下達的速度受到影響。隋初民部尚書楊尚希曾說：“當今郡縣，倍多于古，或地無百里，數(shù)縣并置，或戶不滿千，二郡分領。具僚以眾，資費日多，吏卒人倍，租調歲減??”于是，隋文帝“罷天下諸郡”，直接將三級制變成了州縣二級制，隋煬帝即位后把州改名為郡，數(shù)量進一步壓縮到190個。材料三

南北朝時期，地方官有權辟署自己的僚佐，刺史遷官時能攜佐官一起遷轉。《隋書·百官志》載：“別置品官，皆吏部除授，每歲考殿最，刺史、縣令三年一遷，佐官四年一遷”，“則六品以下官吏，咸吏部所掌。自是，海內一命以上之官，州郡無復辟署矣”?！幾匀~煒《中國古代史十四講》(2)依據(jù)材料二、三，概述隋朝地方治理的主要措施；結合材料和所學，分析原因。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：題號12345678910答案CCBBCDDCAA題號11121314151617181920答案DDCCBBCACC1．C【詳解】“定之于天，爭乃不生”的意思是指根據(jù)宗法制的嫡長子繼承制確定繼承者，可以減少爭端，故答案為C項；分封制是將王族、功臣和古代帝王的后代分封到地方建立諸侯國的制度，排除A項；世襲制是根據(jù)血緣關系世代為官的制度，排除B項；郡縣制是秦朝統(tǒng)一后在全國推行的地方行政制度，排除D項。2．C【詳解】根據(jù)“中書門下”、“樞密院”、“三司”判斷可知這是北宋時期的中央權力架構，故選C；西漢時期沒有中書門下，唐朝沒有三司，排除AB；明朝廢除了丞相，沒有中書門下，排除D。3．B【詳解】根據(jù)材料“大宗能率小宗，小宗能率群弟君統(tǒng)宗統(tǒng)的合一”結合所學知識可知，西周宗法制與分封制相結合，體現(xiàn)了血緣紐帶與政治關系相結合的特點，B項正確；以嫡長子繼承制為核心，是宗法制的特點，與材料主旨不符，排除A項；大宗和小宗具有相對性，是宗法制的特點，與材料主旨不符，排除C項；西周時期，周天子尚未實現(xiàn)權力的高度集中，排除D項。故選B項。4．B【詳解】“郡縣制”之下郡守縣令由皇帝直接任命，這樣也就形成了中央垂直管理地方的形式，選B是符合題意的，正確；“郡縣制”是基于分封制度的某些作用而實行而非基于宗法制的某些作用而實行，選項A不符合題意，排除；是中國官僚政治開始的標志而非完善的標志，選項C不符合題意，排除；秦“二世而亡”的根本原因在于暴政而非“郡縣制”，選項D不符合題意，排除；故本題選B。5．C【詳解】結合所學知識可知，嫡長子繼承制維護了貴族在政治上的壟斷和特權地位，C項正確；材料與對王位傳承的重視無關，排除A項；材料未涉及政治統(tǒng)治的合法性，排除B項；“傳嫡”體現(xiàn)的是對血緣關系的重視，非神秘色彩，排除D項。故選C項?！军c睛】6．D【詳解】古代中國皇權至高無上，但是中宗不經中書省和門下省而徑自封拜官職不符合程序，因此他裝置詔敕的封袋，不敢照常式封發(fā)，而改用斜封，而且用墨筆書寫“敕”字，說明在當時的國家制度面前，皇權不能任意妄為，即國家制度對皇權有一定的約束力，D正確；A不符合史實，封建社會皇權至上，排除A；唐代是專制主義中央集權制度，最后的決策權在皇帝手中，并沒有民主性，而且題干主旨并不是關于唐代中樞決策，排除B；皇權受到限制不等于皇權弱化，排除C。7．D【詳解】根據(jù)所學知識可知，西漢時期，政府多次遷徙豪強地主的主要目的是為了控制豪強地主和商人，加強地方治理，穩(wěn)定統(tǒng)治秩序，D項正確；開發(fā)邊遠地區(qū)與遷徙豪強到“茂陵”、“平陵”等地不符，A項錯誤；“修筑皇家陵墓”不是政府遷徙“豪強地主”的目的，B項錯誤；平衡地區(qū)經濟不是西漢政府屢次遷徙豪強地主的主要目的，C項錯誤。8．C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是古代中國。根據(jù)材料可知，漢代官制記載以官員管理為中心，唐代官制記載轉為以各機構為中心的官吏設置，這反映出政府機構法律地位的明確化，C項正確；材料無法體現(xiàn)官僚制度初步建立，排除A項；材料未涉及中央與地方的關系，排除B項；材料未體現(xiàn)行政機關職能分工，排除D項。故選C項。9．A【詳解】根據(jù)材料“尚書、中書、門下三省體制逐漸確立，而原有的三公九卿體系仍然保留”可知，魏晉時期，秦漢的三公九卿制度仍然保留，但卻已逐步確立新的三省制，反映了魏晉時期中央職官體系具有過渡性，A項正確；材料無法體現(xiàn)行政效率的提高，排除B項；C項材料無從體現(xiàn)，排除C項；材料沒有涉及監(jiān)察制度，排除D項。故選A項。10．A【詳解】結合所學知識可知，在專制體制下，政府分權是為了維護皇帝獨裁，A項正確；當時屬于專制體制，決策民主性的說法錯誤，排除B項；材料強調的是中央機構的相互制約，非中央對地方的控制，排除C項；專制體制下，官員的腐敗不可能避免，排除D項。故選A項。11．D【詳解】材料突出立嫡的原因，解釋為什么不立賢，D正確；“封邦建國，以藩屏周”是指分封制，與材料不符，A錯；“禮樂征伐自天子出”是禮樂制，與材料不符，B錯；“分科考試選拔人才當官”是指科舉制，與材料不符，C錯。12．D【詳解】根據(jù)材料“奏折是重要官府文書之一，也稱折子、奏帖或折奏。它始用于康熙年間，雍正以后普遍采用，乾隆年間形成固定的奏折制度”并結合所學知識可知，通過奏折制度，皇帝加強了對官員的控制，D項正確；奏折制度加強了君主權力，排除A項；“完善了行政體系”的說法過于絕對，排除B項；奏折制度提高了行政效率，排除C項。故選D項。13．C【詳解】從材料“周朝“酒禮”講究按時、序、數(shù)、令進行”并結合所學知識可知，周禮意在規(guī)范行為，禮治天下，C項正確；酒禮是禮樂制度的體現(xiàn)，不能得出當時社會落后的結論，排除A項；“賓主之間要互拜多次”無法體現(xiàn)出貴賤差別，排除B項；D與題干內容無關，是對材料的曲解，排除D項。故選C項。14．C【詳解】結合所學知識可知，唐朝后期，在下達皇帝詔敕時，區(qū)分“內命"和“外命”，交由翰林學士院和中書門下省分理的制度設計，推動了中央雙軌輔政制的形成，C項正確；翰林學士院和中書門下省分類傳達詔敕并不能避免政府的決策失誤，排除A項；削弱中書門下權力只是部分信息，并非材料主旨，排除B項；區(qū)分“內命"和“外命”，明確不同類型文件的下發(fā)部門，并不會降低政府的行政效率，排除D項。故選C項。15．B【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：西漢（中國）。據(jù)所學解讀材料信心可知，材料中有郡縣，也有封國，說明這是漢初實行的郡國并行制，最終引發(fā)七國之亂，B項正確；郡國并行，導致地方勢力過大，威脅中央，不利于中央集權的加強，排除A項；解決了邊患問題，說法過于絕對，也不符合歷史史實，排除C項；諸侯國不斷擴大勢力范圍，導致土地兼并嚴重，而非抑制兼并，排除D項。故選B項。16．B【詳解】根據(jù)材料“唐代因避諱太祖名字中的‘虎’字，兵符外形隨之被改成魚或龜，至宋代兵符又恢復成老虎形態(tài)?！笨芍苤M制度下，君王為了顯示威嚴，規(guī)定人們說話中避免直呼其名或在行文中直寫其名，而以別的字相代替，體現(xiàn)了君權至高無上的影響，B項正確；“兵符形態(tài)與時俱進”與題干主旨不符，兵符形態(tài)的變化只是表象，排除A項；“中央集權不斷加強”與題干主旨不符，題干未涉及中央集權與地方分權之間的關系，排除C項；“兵權歸屬備受關注”與題意不符，材料反映的是皇帝制度的特點及其影響，排除D項。故選B項。17．C【詳解】通過觀察圖片，結合所學知識可知，地圖中山東半島一帶濟南郡、高密國等郡國交叉并存的現(xiàn)象與西漢初年實行郡國并行的制度相符，C項正確；西周時期山東一帶只有齊魯?shù)戎T侯國，沒有郡制，A項錯誤；圖中郡國并存與秦朝廢除分封制，在全國實行郡縣制不符，B項不符合題意；圖中郡、國并存與唐朝時期地方上實行道、州、縣三級制度不符，D項錯誤。18．A【詳解】題干描述的是康熙帝時設立南書房，根據(jù)所學知識可知，南書房與議政王大臣會議、內閣形成三足鼎立、互相制約的態(tài)勢，最后集權于皇帝，A項正確；清初內閣并無決策權，排除B；乾隆時期取締了議政王大臣會議，排除C；D項中“均衡”與史實不符，排除。19．C【詳解】據(jù)材料“秦之所以革之者,其為制,公之大者也；其情私也,私其一己之威也,私其盡臣畜于我也。然而公天下之端自秦始。”并結合所學可知，柳宗元認為秦朝廢除分封制，實行郡縣制雖然是為鞏固自身統(tǒng)治，但其是公天下之開端，C項正確；據(jù)所學可知，秦朝的官員是由皇帝任免，而非選舉制，排除A項；郡國并行制是漢初的措施，排除B項；材料未涉及郡縣制的弊端，而是強調其其情私也,私其一己之威也,私其盡臣畜于我也。然而公天下之端自秦始”，排除D項。故選C項?！军c睛】20．C【詳解】本題是組合選擇題。時空是：古代（中國）。據(jù)材料“雖置三公，事歸臺閣，自此以來，三公之職，備員而已”可知，①反映的是東漢時期的尚書成為國家的政務中樞；據(jù)材料“大盜既滅，而武夫戰(zhàn)卒以功起行陣，列為侯王者，皆除節(jié)度使”可知，②反映的唐朝時期繁鎮(zhèn)割據(jù)；據(jù)材料“天子建國，諸侯立家，卿置側室，大夫有貳宗，士有隸子弟”可知，③反映的是西周時期的分封制；據(jù)材料“掌內外藩蒙古、回部及諸番部，制爵祿，定朝會，正刑罰”及所學知識可知，④反映的是清朝的理藩院；所以按照時間順序是③①②④，C項正確；按照時間順序是③①②④，排除ABD項。故選C項。21．(1)演變：西周實行分封制；春秋戰(zhàn)國時出現(xiàn)郡縣制雛形；秦統(tǒng)一后在全國推行郡縣制；漢初實行郡國并行制；東漢至魏晉南北朝繼續(xù)實行州、郡、縣三級制。(2)特點：地方行政區(qū)劃打破自然疆界，犬牙交錯；設行中書省管理地方；行省長官由中央官員擔任。作用：便利了中央對地方的管理，加強了中央集權；有利于統(tǒng)一多民族國家的鞏固、發(fā)展；是中國省制的開端。(3)影響：有利于防止地方割據(jù)，加強中央集權；三司互不統(tǒng)屬，互相牽制，不利于行政效率的提高?！痉治觥?1)演變：由所學知識可知，西周實行分封制；由材料“春秋時期，郡縣制開始萌芽。楚、秦、晉等國出現(xiàn)了縣,最初設在邊地，帶有邊防性質。郡的出現(xiàn)比縣稍遲,多在邊地。戰(zhàn)國時期，邊地郡下分設若干縣，產生了郡縣兩級制”得出，春秋戰(zhàn)國時出現(xiàn)郡縣制雛形；由材料“秦統(tǒng)一后，廢封國，將郡縣制推向全國”得出，秦統(tǒng)一后在全國推行郡縣制；由所學知識可知，漢初實行郡國并行制；由材料“到東漢時，刺史已有固定治所，并掌握了地方行政權，對所屬郡縣官吏實行管理，州正式成為地方行政區(qū)”及所學知識得出，東漢至魏晉南北朝繼續(xù)實行州、郡、縣三級制。(2)特點：根據(jù)材料“打破了自然的疆界，極力避免某一地區(qū)成為地方長官據(jù)險稱雄的國中之國”得出，地方行政區(qū)劃打破了山川地形的自然疆界；根據(jù)材料“元代的地方政權不交在地方，乃由中央派行中書省管理”得出，設行中書省管理地方；根據(jù)材料“行省長官是中央官而親自降臨到地方”得出，行省長官由中央官員擔任。作用：結合所學知識可知，行省制的實施便利了中央對地方的管理，加強了中央集權；有利于統(tǒng)一多民族國家的鞏固；是中國省制的開端。(3)變化：根據(jù)材料“明太祖朱元璋在地方廢除元舊制——行省制，代之以承宣布政使司、都指揮使司和提刑按察使司”得出，廢除行省制，設三司分管地方事務。作用：結合所學知識可知，由材料“三司分別行使原行中書省的行政、軍政和司法之權，三司既相對獨立，又相互牽制”得出，三司分權分散了地方統(tǒng)治權，有利于防止地方割據(jù)，加強中央集權；但三司互不統(tǒng)屬，不利于行政效率提高。22．(1)觀點：分封制、郡縣制。制度：郡縣制。影響：奠定了中央集權制度的基礎。(2)制度：郡國并行制；調整：實行“推恩令”。(3)地方制度：行省制度。意義：加強了中央集權；鞏固了統(tǒng)一的多民族國家；是中國省制的開端。（任寫兩點）(4)中央集權不斷加強?！驹斀狻浚?）觀點：依據(jù)材料“丞相王綰認為：燕、齊、楚等故地，距離首都咸陽過于遙遠，如果不設置諸侯，恐怕很難鎮(zhèn)守”，得出實行分封制；依據(jù)材料“李斯提出異議：周王分封同姓子弟為諸侯，但后來彼此相互誅伐，周天子也無力控制”，得出實行郡縣制。制度：依據(jù)所學知識可知，秦朝實行郡縣制。影響：從對中央集權制本身而言，得出奠定了中央集權制度的基礎。（2）依據(jù)材料“漢初仿秦實行郡縣制，同時又分封諸侯王”，得出郡國并行制；依據(jù)所學知識可知，漢武帝時期，實行“推恩令”，來解決地方諸侯問題。（3）地方制度：結