第十一章簡(jiǎn)單機(jī)械和功 提優(yōu)訓(xùn)練 2024-2025學(xué)年蘇科版九年級(jí)上冊(cè)物理

第十一章簡(jiǎn)單機(jī)械和功提優(yōu)訓(xùn)練1.如圖所示，OAB為輕質(zhì)杠桿，可繞支點(diǎn)O自由轉(zhuǎn)動(dòng)，在B端施加一個(gè)動(dòng)力使杠桿在水平位置平衡，該所用力的大?。ǎ┮欢ㄊ谴笥贕一定是等于G一定是小于GD．以上情況都有可能2.如圖所示，AOB為一杠桿，O為支點(diǎn)，杠桿重不計(jì)，AO=OB．在杠桿右端A處用細(xì)繩懸掛重為G的物體，當(dāng)AO段處于水平位置時(shí)，為保持杠桿平衡，需在B端施加最小的力為F1；當(dāng)BO段在水平位置時(shí)保持杠桿平衡，這時(shí)在B端施加最小的力為F2，則（）

A．F1＜F2

B．F1＞F2

C．F1=F2

D．無(wú)法比較3.小明同學(xué)在“探究定滑輪和動(dòng)滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，裝置圖如圖甲、乙所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）實(shí)驗(yàn)前，需將彈簧測(cè)力計(jì)在豎直方向調(diào)零實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要沿豎直方向勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)探究動(dòng)滑輪時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的實(shí)際示數(shù)要大于物重的0.5探究定滑輪時(shí)，照?qǐng)D甲操作覺(jué)得讀數(shù)不方便，于是把測(cè)力計(jì)倒過(guò)來(lái)，測(cè)力計(jì)吊環(huán)系在拉繩上，手拉掛鉤，如圖丙，則測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)變大4.用大小不同的甲、乙兩個(gè)力水平拉同一物體，兩力所做用下物體運(yùn)動(dòng)的距離s與t的關(guān)系圖象如圖，由圖可知，甲、乙兩個(gè)力的大小關(guān)系是F甲F乙，W甲W乙（填＞，＜，＝）學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行“雙搖跳繩”比賽，“雙搖跳繩”是指每次在雙腳跳起后，繩連續(xù)繞身體兩周的跳繩方法。質(zhì)量為50kg的小明同學(xué)1min內(nèi)搖繩200圈，每次起跳高度大約為12cm,則他跳一次做的功是J，他在整個(gè)跳繩過(guò)程中的平均功率為W。（g取10N/kg）6“雙搖跳繩”是指每次在雙腳跳起后，繩連續(xù)繞身體兩周的跳繩方法．若高三。某體重約為50Kg的同學(xué)在進(jìn)行“雙搖跳繩”，他在一分鐘內(nèi)搖輕繩240圈，跳繩過(guò)程腳與地面接觸的時(shí)間約為總時(shí)間的0.4，每次騰空的高度0.1125米，忽略人搖繩時(shí)做的功，則他在整個(gè)跳繩過(guò)程中的平均功率W。（g取10N/kg）

7.如圖所示，質(zhì)量為50kg的同學(xué)在做仰臥起坐運(yùn)動(dòng).若該同學(xué)上半身的質(zhì)量約為全身質(zhì)量的0.6倍，則她上半身的重力約N。為她在1min內(nèi)做了48個(gè)仰臥起坐，每次上半身重心上升的距離均為30cm，則她每次克服重力做的功約為J，功率為W。取g=10N/kg8.如圖所示是探究杠桿平衡條件的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)情景：（1）掛鉤碼前，杠桿在如圖甲所示的位置靜止，此時(shí)杠桿（達(dá)到/沒(méi)有達(dá)到）平衡狀態(tài)；為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向（左/右）調(diào)節(jié)。（2）如圖乙所示，A點(diǎn)掛有2個(gè)質(zhì)量均為100g的鉤碼，應(yīng)在B點(diǎn)掛個(gè)質(zhì)量均為50g的鉤碼，才能使杠桿在水平位置平衡，使其在水平位置平衡的目的是。（3）實(shí)驗(yàn)中改變實(shí)驗(yàn)條件，測(cè)量杠桿平衡時(shí)多組動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力和阻力臂的數(shù)據(jù)，目的是（減小誤差/尋找普遍規(guī)律）。（4）如圖丙所示，在已經(jīng)處于水平位置平衡的杠桿的A點(diǎn)懸掛總重為1N的鉤碼，在B點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉，使杠桿在水平位置再次平衡，則拉力應(yīng)為N，若保持杠桿平衡狀態(tài)不變，將彈簧測(cè)力計(jì)斜向右下方拉動(dòng)，則示數(shù)將（選填“變大”、“變小”或“不變”），原因是。如果測(cè)力計(jì)的量程為0～5N，在支點(diǎn)不變的情況下，采用圖丙中的杠桿，能較為精確地測(cè)量出懸掛物體的最大質(zhì)量為。圖甲是腳踏式翻蓋垃圾桶的實(shí)物圖，翻蓋的原理是由兩個(gè)杠桿組合而成，圖乙為兩水平杠桿AO1B、DCO2組合的示意圖。已知桶蓋重5N，重心位于DC中點(diǎn)的正上方，AO1=30cm,O1B=20cm,桶蓋和連接桿的尺寸如圖乙所示，腳踏桿AO1B和豎直連接桿BC的質(zhì)量不計(jì)。

（1）杠桿AO1B是（選填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿；

（2）若要把桶蓋翻開(kāi)，腳對(duì)踏板A處的壓力至少為N。10.小剛想粗略地測(cè)算自己在單杠上做引體向上的運(yùn)動(dòng)時(shí)的功率，如圖所示。（1）需要的測(cè)量工具：體重計(jì)、秒表、______。

（2）小云采用了合適的方法，記錄數(shù)據(jù)，請(qǐng)幫他在空格處補(bǔ)上相應(yīng)的數(shù)據(jù)。（g＝10N／kg）臂長(zhǎng)L/m質(zhì)量m/kg拉上去的次數(shù)總時(shí)間t/s拉一次克服重力所做的功W/J功率P/W0.650512____________某工人用如圖所示的裝置把一重為1200N的箱子從斜面底端勻速拉到頂端用時(shí)10秒，已知斜面長(zhǎng)6m、高2m，此裝置的機(jī)械效率為80%（滑輪重、繩重、滑輪與繩之間的摩擦均不計(jì)）．求：

（1）拉力F；

（2）拉力F做功的功率；

（3）箱子和斜面間的摩擦力．11.用如圖所示的滑輪組將重為510N的物體勻速提升2m,繩子自由端的拉力為200N。已知克服繩重和摩擦做的額外功占總功的比值不變。

（1）求拉力做的功；

（2）求滑輪組的機(jī)械效率；

（3）將重物增加為1080N，滑輪組的機(jī)械效率將提升5%，求動(dòng)滑輪的重力。第十一章簡(jiǎn)單機(jī)械和功提優(yōu)訓(xùn)練答案1D，2B，3D4＝，＞5.60，1006.高三某同學(xué)的質(zhì)量約為50kg，每次跳躍的時(shí)間：t1=0.5s騰空時(shí)間：t2=0.3s上升過(guò)程中克服重力做功：W=mgh=50×10×0.1125J=56.25J則跳繩的平均功率：P=112.5W

7.270N,81J,64，8W8.（1）達(dá)到右（2）6便于測(cè)量力臂（3）尋找普遍規(guī)律（4）0.8變大阻力阻力臂不變，動(dòng)力臂變小，動(dòng)力變大4000g9.（1）省力杠桿（2）2010.（1）刻度尺（2）300J125W11.（1）由圖可知滑輪裝置是一個(gè)動(dòng)滑輪，

繩端移動(dòng)的距離：s′=2s=2×6m=12m；

有用功：W有用=Gh=1200N×2m=2400J；

（2）拉力做的功：W總=Fs′=250N×12m=3000J，

拉力的功率：P=W/t=3000J/10s=300W；

（3）因?yàn)閃總=W有用+W