高中體育人教版課程設(shè)計案例

高中體育人教版課程設(shè)計案例一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自高中體育人教版教材，第四章第二節(jié)“籃球基本技術(shù)”。具體內(nèi)容包括：1.籃球運動的基本規(guī)則；2.籃球傳接球技術(shù)；3.籃球運球突破技術(shù)；4.籃球投籃技術(shù)。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握籃球運動的基本規(guī)則，提高籃球比賽的觀賞性和參與度；2.培養(yǎng)學(xué)生熟練的傳接球技術(shù)，提高團(tuán)隊協(xié)作能力；3.訓(xùn)練學(xué)生靈活的運球突破能力，增強(qiáng)個人進(jìn)攻手段；4.提高學(xué)生的投籃準(zhǔn)確率，提升比賽得分能力。三、教學(xué)難點與重點重點：籃球傳接球技術(shù)、運球突破技術(shù)和投籃技術(shù)的動作要領(lǐng)；籃球運動的基本規(guī)則。難點：傳接球技術(shù)的靈活運用，運球突破時的節(jié)奏把握，投籃時的力度和角度控制。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：籃球、籃球架、計時器、標(biāo)志物；學(xué)具：筆記本、練習(xí)冊、籃球技能評價表。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：組織學(xué)生觀看一段籃球比賽視頻，引導(dǎo)學(xué)生了解籃球運動的基本規(guī)則和技巧。2.講解與示范：教師講解籃球傳接球、運球突破和投籃技術(shù)的基本動作要領(lǐng)，并進(jìn)行示范。3.練習(xí)與指導(dǎo)：學(xué)生分組進(jìn)行傳接球練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正動作不規(guī)范的地方；學(xué)生單獨練習(xí)運球突破和投籃，教師點評并給予指導(dǎo)。4.競賽與評價：組織學(xué)生進(jìn)行籃球比賽，運用計時器、標(biāo)志物等評價學(xué)生的技能掌握情況，填寫籃球技能評價表。六、板書設(shè)計籃球基本技術(shù)：1.傳接球技術(shù)2.運球突破技術(shù)3.投籃技術(shù)4.籃球運動基本規(guī)則七、作業(yè)設(shè)計答案：籃球傳接球技術(shù)要領(lǐng)：注意力集中，傳球時手腕放松，用力均勻，接球時手迎球，控制好球的位置。運球突破技術(shù)要領(lǐng)：低姿運球，用手腕力量控制球，突破時快速改變方向。投籃技術(shù)要領(lǐng)：站位準(zhǔn)確，手臂伸直，手腕前屈，用力均勻，注意角度和力度。2.作業(yè)題目：請分析本節(jié)課籃球比賽中的表現(xiàn)，填寫籃球技能評價表。答案：籃球技能評價表學(xué)生姓名：_____項目|評價指標(biāo)|評分||傳接球|動作規(guī)范|_____|配合默契|_____運球突破|動作規(guī)范|_____|節(jié)奏把握|_____投籃|動作規(guī)范|_____|準(zhǔn)確性|_____八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課學(xué)生對籃球基本技術(shù)的掌握情況較好，但在運球突破時的節(jié)奏把握和投籃時的力度控制上還有待提高。下一節(jié)課將繼續(xù)強(qiáng)化這些技術(shù)的訓(xùn)練，并增加籃球比賽實戰(zhàn)演練，提高學(xué)生的綜合運用能力。拓展延伸：鼓勵學(xué)生參加校內(nèi)外籃球比賽，提升自己的技能水平；組織籃球愛好者交流活動，增進(jìn)同學(xué)間的友誼；邀請專業(yè)籃球教練進(jìn)行授課，提高教學(xué)效果。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容的細(xì)節(jié)補(bǔ)充和說明本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自高中體育人教版教材，第四章第二節(jié)“籃球基本技術(shù)”。具體內(nèi)容包括：1.籃球運動的基本規(guī)則；2.籃球傳接球技術(shù)；3.籃球運球突破技術(shù)；4.籃球投籃技術(shù)。1.籃球運動的基本規(guī)則：本節(jié)課將重點講解籃球比賽中的犯規(guī)、違例、計分方法等基本規(guī)則，使學(xué)生能夠正確觀看和參與比賽。2.籃球傳接球技術(shù)：傳接球是籃球比賽中進(jìn)攻和防守的基礎(chǔ)，本節(jié)課將詳細(xì)講解傳球的手型、力量和方向，以及接球時的手部動作和身體協(xié)調(diào)。3.籃球運球突破技術(shù)：運球突破是進(jìn)攻球員在對方防守時的一種重要手段，本節(jié)課將重點講解低姿運球、步伐調(diào)整和快速突破的動作要領(lǐng)。4.籃球投籃技術(shù)：投籃是籃球比賽中得分的唯一方式，本節(jié)課將詳細(xì)講解投籃時的站姿、手臂動作、手腕前屈和力量控制。二、教學(xué)難點的細(xì)節(jié)補(bǔ)充和說明本節(jié)課的教學(xué)難點包括傳接球技術(shù)的靈活運用、運球突破時的節(jié)奏把握和投籃時的力度控制。1.傳接球技術(shù)的靈活運用：傳接球技術(shù)在比賽中需要根據(jù)比賽情況靈活運用，本節(jié)課將通過分組練習(xí)和比賽，讓學(xué)生在實際運用中提高傳接球技術(shù)。2.運球突破時的節(jié)奏把握：運球突破時的節(jié)奏把握是關(guān)鍵，本節(jié)課將通過練習(xí)和指導(dǎo)，讓學(xué)生掌握運球突破時的步伐調(diào)整和節(jié)奏控制。3.投籃時的力度和角度控制：投籃時的力度和角度控制是投籃準(zhǔn)確的關(guān)鍵，本節(jié)課將通過練習(xí)和指導(dǎo)，讓學(xué)生掌握投籃時的力量和角度控制技巧。三、教學(xué)過程的細(xì)節(jié)補(bǔ)充和說明1.實踐情景引入：通過組織學(xué)生觀看一段籃球比賽視頻，引導(dǎo)學(xué)生了解籃球運動的基本規(guī)則和技巧，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.講解與示范：教師詳細(xì)講解籃球傳接球、運球突破和投籃技術(shù)的基本動作要領(lǐng)，并進(jìn)行示范，讓學(xué)生清晰地了解每個動作的細(xì)節(jié)。3.練習(xí)與指導(dǎo)：學(xué)生分組進(jìn)行傳接球練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正動作不規(guī)范的地方；學(xué)生單獨練習(xí)運球突破和投籃，教師點評并給予指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握技術(shù)要領(lǐng)。4.競賽與評價：組織學(xué)生進(jìn)行籃球比賽，運用計時器、標(biāo)志物等評價學(xué)生的技能掌握情況，填寫籃球技能評價表，讓學(xué)生在實際比賽中運用所學(xué)技術(shù)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備的細(xì)節(jié)補(bǔ)充和說明1.教具：準(zhǔn)備籃球、籃球架、計時器、標(biāo)志物等教具，為學(xué)生提供直觀的學(xué)習(xí)和練習(xí)工具。2.學(xué)具：準(zhǔn)備筆記本、練習(xí)冊、籃球技能評價表等學(xué)具，方便學(xué)生記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容并進(jìn)行自我評價。五、板書設(shè)計的細(xì)節(jié)補(bǔ)充和說明籃球基本技術(shù)：1.傳接球技術(shù)動作要領(lǐng)：手腕放松，用力均勻，控制好球的位置2.運球突破技術(shù)動作要領(lǐng)：低姿運球，用手腕力量控制球，快速突破3.投籃技術(shù)動作要領(lǐng)：站位準(zhǔn)確，手臂伸直，手腕前屈，用力均勻，注意角度和力度4.籃球運動基本規(guī)則犯規(guī)、違例、計分方法等六、作業(yè)設(shè)計的細(xì)節(jié)補(bǔ)充和說明2.作業(yè)題目：請分析本節(jié)課籃球比賽中的表現(xiàn)，填寫籃球技能評價表。七、課后反思及拓展延伸的細(xì)節(jié)補(bǔ)充和說明1.課后反思：教師應(yīng)針對本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行反思，對學(xué)生的掌握情況進(jìn)行評估，針對存在的問題進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整。2.拓展延伸：鼓勵學(xué)生參加校內(nèi)外籃球比賽，提升自己的技能水平；組織籃球愛好者交流活動，增進(jìn)同學(xué)間的友誼；邀請專業(yè)籃球教練進(jìn)行授課，提高教學(xué)效果。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在講解籃球基本技術(shù)時，教師應(yīng)使用簡潔明了的語言，語調(diào)生動活潑，富有激情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在示范動作時，教師可以邊示范邊講解，讓學(xué)生清晰地了解每個動作的細(xì)節(jié)。二、時間分配三、課堂提問在教學(xué)過程中，教師可以適時提問學(xué)生，引導(dǎo)他們思考和回答問題，提高他們的參與度和積極性。例如，在講解籃球規(guī)則時，可以提問學(xué)生關(guān)于犯規(guī)、違例等問題，讓學(xué)生加深對規(guī)則的理解。四、情景導(dǎo)入通過組織學(xué)生觀看一段籃球比賽視頻，引導(dǎo)學(xué)生了解籃球運動的基本規(guī)則和技巧，激發(fā)學(xué)