高一英語(yǔ)聽(tīng)力北師大素材

高一英語(yǔ)聽(tīng)力北師大素材一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自北師大版高一英語(yǔ)教材第一單元，主題是“BacktoSchool”。具體內(nèi)容包括：1.學(xué)習(xí)如何介紹自己和詢問(wèn)他人的學(xué)校生活；2.掌握日常交流中常用的表達(dá)方式，如問(wèn)候、介紹、詢問(wèn)等；3.提高聽(tīng)力理解能力，能夠聽(tīng)懂并準(zhǔn)確回答問(wèn)題。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠熟練運(yùn)用目標(biāo)句型進(jìn)行自我介紹和詢問(wèn)他人，提高口語(yǔ)表達(dá)能力；2.學(xué)生能夠提高聽(tīng)力理解能力，聽(tīng)懂并準(zhǔn)確回答問(wèn)題；3.學(xué)生能夠通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)，增強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)日常交流的認(rèn)識(shí)，提高跨文化交際能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：1.目標(biāo)句型的運(yùn)用；2.日常交流中的常用表達(dá)方式。難點(diǎn)：如何提高聽(tīng)力理解能力和跨文化交際能力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體教學(xué)設(shè)備、錄音機(jī)、聽(tīng)力材料。學(xué)具：課本、練習(xí)冊(cè)、錄音機(jī)、耳機(jī)。五、教學(xué)過(guò)程1.熱身活動(dòng)（5分鐘）：教師引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行自我介紹，詢問(wèn)同學(xué)，營(yíng)造輕松的課堂氛圍。2.聽(tīng)力練習(xí)（15分鐘）：教師播放聽(tīng)力材料，學(xué)生聽(tīng)后回答問(wèn)題。問(wèn)題涉及對(duì)聽(tīng)力材料的理解，以及對(duì)目標(biāo)句型的運(yùn)用。3.口語(yǔ)練習(xí)（10分鐘）：學(xué)生兩人一組，進(jìn)行角色扮演，模擬日常交流場(chǎng)景，練習(xí)目標(biāo)句型和日常表達(dá)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)內(nèi)容：目標(biāo)句型和日常交流表達(dá)式。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.完成練習(xí)冊(cè)相關(guān)練習(xí)；2.編寫(xiě)一篇關(guān)于自己學(xué)校生活的短文，并邀請(qǐng)同學(xué)進(jìn)行互評(píng)。八、課后反思及拓展延伸課后反思：教師對(duì)課堂教學(xué)效果進(jìn)行反思，針對(duì)學(xué)生的掌握情況，調(diào)整教學(xué)策略。拓展延伸：學(xué)生可以利用課余時(shí)間，觀看英語(yǔ)電影、電視劇，提高聽(tīng)力水平，增強(qiáng)跨文化交際能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)1.教材章節(jié)：北師大版高一英語(yǔ)教材第一單元，主題為“BacktoSchool”。2.具體內(nèi)容：學(xué)習(xí)如何介紹自己和詢問(wèn)他人的學(xué)校生活；掌握日常交流中常用的表達(dá)方式，如問(wèn)候、介紹、詢問(wèn)等；提高聽(tīng)力理解能力，能夠聽(tīng)懂并準(zhǔn)確回答問(wèn)題。二、教學(xué)目標(biāo)細(xì)節(jié)1.口語(yǔ)表達(dá)能力：學(xué)生能夠熟練運(yùn)用目標(biāo)句型進(jìn)行自我介紹和詢問(wèn)他人，提高口語(yǔ)表達(dá)能力；2.聽(tīng)力理解能力：學(xué)生能夠提高聽(tīng)力理解能力，聽(tīng)懂并準(zhǔn)確回答問(wèn)題；3.跨文化交際能力：學(xué)生能夠通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)，增強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)日常交流的認(rèn)識(shí)，提高跨文化交際能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)細(xì)節(jié)1.目標(biāo)句型的運(yùn)用：學(xué)生需要掌握并熟練運(yùn)用目標(biāo)句型進(jìn)行自我介紹和詢問(wèn)他人，如“Hello,mynameisWhataboutyou?”等；2.日常交流中的常用表達(dá)方式：學(xué)生需要掌握日常交流中的常用表達(dá)方式，如問(wèn)候、介紹、詢問(wèn)等，如“Howareyou?”、“Nicetomeetyou.”等；3.聽(tīng)力理解能力：學(xué)生需要提高聽(tīng)力理解能力，能夠聽(tīng)懂并準(zhǔn)確回答問(wèn)題，如“Whatdidtheman/womansay?”、“Canyousummarizewhatyouheard?”等。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備細(xì)節(jié)1.教具：多媒體教學(xué)設(shè)備用于播放聽(tīng)力材料，錄音機(jī)用于錄制聽(tīng)力練習(xí)，聽(tīng)力材料包括對(duì)話和短文；五、教學(xué)過(guò)程細(xì)節(jié)1.熱身活動(dòng)：教師引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行自我介紹，詢問(wèn)同學(xué)，營(yíng)造輕松的課堂氛圍，如“Hello,mynameisWhataboutyou?”等；2.聽(tīng)力練習(xí)：教師播放聽(tīng)力材料，學(xué)生聽(tīng)后回答問(wèn)題，問(wèn)題涉及對(duì)聽(tīng)力材料的理解，以及對(duì)目標(biāo)句型的運(yùn)用，如“Whatdidtheman/womansay?”、“Canyousummarizewhatyouheard?”等；3.口語(yǔ)練習(xí)：學(xué)生兩人一組，進(jìn)行角色扮演，模擬日常交流場(chǎng)景，練習(xí)目標(biāo)句型和日常表達(dá)，如“Hello,mynameisWhataboutyou?”等；六、板書(shū)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)板書(shū)內(nèi)容包括目標(biāo)句型和日常交流表達(dá)式，如：目標(biāo)句型：Hello,mynameisWhataboutyou?日常交流表達(dá)式：Howareyou?Nicetomeetyou.七、作業(yè)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)1.完成練習(xí)冊(cè)相關(guān)練習(xí)：學(xué)生需要完成練習(xí)冊(cè)中的聽(tīng)力練習(xí)和口語(yǔ)練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)和技能；2.編寫(xiě)一篇關(guān)于自己學(xué)校生活的短文：學(xué)生需要用英語(yǔ)編寫(xiě)一篇關(guān)于自己學(xué)校生活的短文，提高寫(xiě)作能力，并邀請(qǐng)同學(xué)進(jìn)行互評(píng)，促進(jìn)交流和提高。八、課后反思及拓展延伸細(xì)節(jié)1.課后反思：教師需要對(duì)課堂教學(xué)效果進(jìn)行反思，觀察學(xué)生的掌握情況，根據(jù)學(xué)生的反饋調(diào)整教學(xué)策略，如針對(duì)學(xué)生的弱點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)講解和練習(xí)；2.拓展延伸：學(xué)生可以利用課余時(shí)間，觀看英語(yǔ)電影、電視劇，提高聽(tīng)力水平，增強(qiáng)跨文化交際能力，如選擇英語(yǔ)電影、電視劇進(jìn)行觀看，并嘗試進(jìn)行劇情概述和角色扮演練習(xí)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在授課過(guò)程中，教師應(yīng)使用清晰、簡(jiǎn)潔、富有感染力的語(yǔ)言，注意語(yǔ)調(diào)的起伏和節(jié)奏的變化，以吸引學(xué)生的注意力，如在介紹新概念時(shí)語(yǔ)調(diào)平穩(wěn)，在提問(wèn)時(shí)語(yǔ)調(diào)提高，以引起學(xué)生的關(guān)注。2.時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，如在熱身活動(dòng)環(huán)節(jié)分配5分鐘，聽(tīng)力練習(xí)環(huán)節(jié)分配15分鐘，口語(yǔ)練習(xí)環(huán)節(jié)分配10分鐘，課堂小結(jié)環(huán)節(jié)分配5分鐘。3.課堂提問(wèn)：通過(guò)提問(wèn)激發(fā)學(xué)生的思考，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論，如在聽(tīng)力練習(xí)后，提問(wèn)學(xué)生關(guān)于聽(tīng)力材料的問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)內(nèi)容的理解。4.情景導(dǎo)入：通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)、生動(dòng)的情景，引起學(xué)生的興趣和好奇心，如在教學(xué)如何介紹自己時(shí)，模擬一個(gè)真實(shí)的交流場(chǎng)景，讓學(xué)生在角色扮演中學(xué)習(xí)目標(biāo)句型。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：教案內(nèi)容要全面，涵蓋教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)設(shè)計(jì)等方面，確保學(xué)生能夠掌握所需