生物人教版七年級（上冊）3.3綠色植物與生物圈的水循環(huán)2024版新教材

第三單元、第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)生物人教版七年級上資料：有人計算出一株玉米從出苗到結(jié)實的一生中，大約需要消耗200千克以上的水。這些水中只有大約2.2千克是作為玉米植株的組成成分以及參與各種生理過程的，其余那么多的水都到哪里去了呢？這些水對植物體本身以及自然界又有什么意義呢？

幼根上有白色的“毛”—根毛，大量的根毛的意義是？問題1：植物體吸收的水分在體內(nèi)是怎樣運輸?shù)模?/p>

增加根吸水的表面積，提高根吸水的能力。

根吸收的水分是怎樣運輸?shù)角o、葉、花等器官的呢？探究一：水分在植物體內(nèi)運輸?shù)耐緩绞窃鯓拥?？植株各處總結(jié)：水分在植物體內(nèi)的運輸途徑土壤根毛根部導(dǎo)管莖部導(dǎo)管葉等植株各處通過導(dǎo)管自下向上運輸導(dǎo)管篩管篩管有機物水和無機鹽導(dǎo)管運輸水分和無機鹽的方向：從下到上果實←花←葉←莖←根植物體內(nèi)主要有兩條運輸管道——導(dǎo)管、篩管

導(dǎo)管：位于木質(zhì)部中。導(dǎo)管的細胞呈管狀，上下連接，細胞質(zhì)和細胞核消失，中間的橫臂也消失了，形成了中空的長管（此時細胞已死亡）。根吸收的水分和無機鹽就是通過導(dǎo)管向上輸送至莖、葉等器官。

篩管：是植物韌皮部內(nèi)輸導(dǎo)有機養(yǎng)料的管道，有許多管狀活細胞上下連接而成，相鄰細胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通。篩管細胞沒有細胞核。導(dǎo)管和篩管都是輸導(dǎo)組織

用透明干燥的塑料袋將一株生長旺盛的盆栽植物罩起來,在莖部扎緊。放在陽光下照射，觀察塑料袋內(nèi)壁上有什么現(xiàn)象出現(xiàn)？說明什么？問題2：什么是蒸騰作用？水從葉的什么地方散發(fā)出來？

蒸騰作用：水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程。在葉片進行探究二蒸騰作用

水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程。蒸騰作用：在葉片進行概念探究二蒸騰作用1.蒸騰作用的主要器官甲試管：水位下降明顯，

袋內(nèi)壁水珠多。乙試管：水位下降不明顯，袋內(nèi)壁水珠極少。2.你觀察到什么實驗現(xiàn)象？蒸騰作用的主要器官是葉。3.你得出什么結(jié)論？水從葉的什么部位散發(fā)出來？1.該實驗的變量是什么？有無葉片蒸騰作用主要是通過葉片進行的。要想知道植物是怎樣通過蒸騰作用散失水分的，還必須深入了解葉片的結(jié)構(gòu)。實驗：觀察葉片的結(jié)構(gòu)目的要求：1、練習(xí)徒手切片

2、認識葉片的結(jié)構(gòu)

3、畫葉片的表皮細胞和保衛(wèi)細胞圖材料用具：（略）方法步驟：1、練習(xí)徒手切片，制作葉片橫切面的臨時切片2、觀察葉片的結(jié)構(gòu)3、觀察葉片的下表皮刀片培養(yǎng)皿1、取葉2、放葉3、切葉練習(xí)徒手切片培養(yǎng)皿4、蘸5、選6、制片制作葉片橫切面的臨時切片葉肉上表皮下表皮葉脈氣孔氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”。二、葉片的結(jié)構(gòu)表皮：保護組織上表皮下表皮：氣孔較多。葉肉：屬于營養(yǎng)組織，葉肉細胞內(nèi)有葉綠體，主要作用是進行光合作用。葉脈：有導(dǎo)管和篩管，屬于輸導(dǎo)組織，有運輸作用和支持作用。氣孔表皮細胞氣孔葉的下表皮結(jié)構(gòu)圖保衛(wèi)細胞

表皮是由一層細胞組成的，在表皮上分布的有氣孔，氣孔是蒸騰作用的“門戶”，也是氣體交換的“窗戶”，它是由一對半月形的保衛(wèi)細胞圍成的空腔。觀察葉片的下表皮氣孔表皮細胞保衛(wèi)細胞氣孔：由一對半月形的保衛(wèi)細胞圍成的空腔。

白天：氣孔張開。（保衛(wèi)細胞吸水膨脹）空氣涌進氣孔，葉片吸收二氧化碳制造有機物，釋放氧氣；當然水分也會通過氣孔散失。外壁（薄）內(nèi)壁（厚）進一步探究：氣孔保衛(wèi)細胞氣孔

晚上：氣孔閉合（保衛(wèi)細胞失水收縮）葉片的生產(chǎn)活動停止，大多數(shù)氣孔縮小或閉合，蒸騰作用隨之減弱。進一步探究：氣孔生物體的結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的，生物與環(huán)境是相適應(yīng)的。氣孔在葉片的分布仙人掌表皮向內(nèi)凹陷的氣孔桫欏下表皮氣孔睡蓮上表皮氣孔根毛吸水水導(dǎo)管運輸葉氣孔蒸發(fā)注意觀察、思考其過程，蒸騰拉力的作用。幫你總結(jié)葉肉細胞光合作用土壤根毛根部導(dǎo)管莖部導(dǎo)管葉脈大氣4.蒸騰失水的途徑氣孔原來是植物體

能使99%的水分

以

形式蒸發(fā)。大樹底下好乘涼，由于有植物體的

，夏天森林感覺涼爽，改變小氣候。蒸騰作用使水分大量散失蒸騰作用蒸騰作用水蒸氣水分根、莖、葉中的導(dǎo)管葉肉細胞的光合作用

葉片的蒸騰作用（絕大部分水）蒸騰作用的意義:1.促進植物體對水分和無機鹽的吸收和運輸。2.降低葉面的溫度。3.提高大氣濕度，增加降水。這是不是一種浪費呢？這對植物的生活有什么意義？對自然界呢？思考：綠色植物在水循環(huán)中起什么作用1、綠色植物的蒸騰作用能夠提高大氣的濕度，增加

降水；2、植物的莖葉承接著雨水，能夠大大減緩雨水對地面的沖刷;3、樹林中的枯枝落葉能吸納大量的雨水，滲入地下，補充地下水。三、生物圈的水循環(huán)大氣中的水地表河流海洋植物地下水水循環(huán)“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”。這是唐朝大詩人李白的著名詩句。試從生物圈水循環(huán)的角度，對這兩句詩進行分析？生物圈的水循環(huán)示意圖

水蒸氣在天空中凝結(jié)成云，然后以雨、雪等形式落到地面，一部分被生物利用和被土壤等吸收，其余部分匯成江河?？梢?，“黃河之水天上來”是有一定科學(xué)道理的?！氨剂鞯胶！笔侵附拥乃矃R入海洋。“不復(fù)回”是指地表水只能向海洋中流，而海水不會倒流入江河，到陸地。但海洋中的水，會以水蒸氣的形式到達陸地上空，最終又會以雨、雪等形式成為“天上來”的水?？梢?，從水循環(huán)的角度看，匯入海洋的水也是可以再返回陸地的。對這兩句詩的分析得出結(jié)論是

如果沒有綠色植物，水循環(huán)仍然可以進行。海洋、湖泊等蒸發(fā)的水蒸氣進入大氣中，形成云，繼而形成雨、雪，再回到海洋或陸地。但是如果沒有綠色植物，生物圈中的水循環(huán)會受到一定影響，如陸地的降雨會減少；降雨造成的地表徑流會增多、加快，等等。問題4、如果地球上沒有綠色植物水循環(huán)會進行嗎？第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)一、植物對水分的吸收和運輸1、根適于吸水的特點：成熟區(qū)和根毛。2、植物的運輸作用：導(dǎo)管、篩管。二、植物的蒸騰作用1、蒸騰作用2、葉片的結(jié)構(gòu)三、綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)1、植物對水分的吸收和運輸：導(dǎo)管是運輸?shù)耐ǖ?，可以到達植物體的各個部分。無機鹽也

“搭著便車”被運輸?shù)礁魈帯?、蒸騰作用：水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程。3、觀察葉片的結(jié)構(gòu)4、綠色植物參與生物圈中的水循環(huán)1、葉的結(jié)構(gòu)由_______、_______、________

組成。2、氣孔是植物_____失水分的門戶，也是______交換的窗口。它是由一對半月形的_____細胞圍成的空腔。______細胞的形狀是能夠調(diào)節(jié)的，氣孔既能_____，也能_______。蒸騰氣體保衛(wèi)保衛(wèi)張開閉合葉肉表皮葉脈3、保衛(wèi)細胞的細胞壁厚薄不均勻?？拷鼩饪浊坏募毎冢撸撸灰咨煺?；遠離氣孔腔的細胞壁＿＿，較易伸展。當保衛(wèi)細胞吸水膨脹時，氣孔＿＿＿；當保衛(wèi)細胞失水時收縮時，氣孔＿＿＿。4、植物通過_________參與生物圈的水循環(huán)。5、綠色植物的蒸騰作用能夠提高___________，增加________。厚薄張開閉合蒸騰作用大氣濕度降水一、填空1、蒸騰作用的主要器官是()。2、氣孔的開關(guān)是由()細胞控制的.二、判斷1、蒸騰作用散失大量水分是一種極其嚴重的浪費現(xiàn)象.()2、在植物體內(nèi),水往高處流是蒸騰作用形成拉力的結(jié)果.()葉片保衛(wèi)×√

1、根吸收的水分用于什么最多？（）A光合作用B呼吸作用C細胞生長作用D蒸騰作用2、在生物圈水循環(huán)中，下列哪項猶如“綠色水庫”，“雨多它能吞，雨少它能吐”？（）A海洋B草地C森林D巖石3、下列哪項既是植物蒸騰失水的“門戶”，又是氣體交換的“窗口”？()A表皮B氣孔C葉脈D保衛(wèi)細胞

4、生物圈中的綠色植物參與水循環(huán)是通過（）

A、蒸騰作用B、光合作用C、吸收作用D、運輸DCB