重慶市沙坪壩區(qū)九年級上學期期中歷史試題

高新區(qū)中學聯(lián)盟20232024學年上期期中調研測試九年級歷史試題卷（全卷共兩個大題，滿分50分，與道法合堂開卷考試，考試時間90分鐘）注意事項:1.試題的答案書寫在答題卡上，不得在試卷上直接作答。2.作答前認真閱讀答題卡上的注意事項。一、選擇題：本大題共15小題，每小題1分，共15分。在備選答案中只有一項是符合題目要求的。請按要求在答題卡上作答。1.拓片是將刻在不同材質上的文字、符號、圖案等拓印下來的紙片，有很高的歷史研究價值。下列古老文字的拓片，可直接用于古埃及文明研究的是（）A.象形文字 B.楔形文字 C.甲骨文 D.阿拉伯文字【答案】A【解析】【詳解】依據題干的限定信息“埃及”，結合所學知識可知，約5000年前，古埃及人發(fā)明了象形文字，A符合題意；楔形文字，是由古蘇美爾人所創(chuàng)，不能用于研究埃及文明，B不符合題意；甲骨文是中國古老的文字，不能用于研究埃及文明，C不符合題意；阿拉伯文字是阿拉伯人的文字，不能用于研究埃及文明，D不符合題意；故選A。2.伯里克利統(tǒng)治時期，雅典的一個家庭要去參加公民大會，選舉首席將軍。家里有一名男主人，一名女主人，一名小女孩，一名男奴隸、一名女奴隸。根據當時的民主制度，可以參加投票的有（）A.5人 B.3人 C.2人 D.1人【答案】D【解析】【詳解】據材料“伯里克利統(tǒng)治時期，雅典的一個家庭要去參加公民大會……家里有一名男主人”并結合所學可知，雅典公民是本城邦的成年男子，廣大的婦女、兒童、外邦人、奴隸被排除在公民范圍之外，因此材料中只有其“男主人”可以參加投票，D項正確；雅典公民是本城邦的成年男子，廣大的婦女、兒童、外邦人、奴隸被排除在公民范圍之外，因此婦女、奴隸、兒童、外邦人都不屬于公民，所以ABC三項錯誤，排除ABC項。故選D項。3.早期羅馬法僅適用于羅馬公民，居住在羅馬的外邦人不受羅馬法律保護。公元前3世紀左右，用于調整外邦人與外邦人、羅馬人與外邦人的萬民法開始出現(xiàn)。這種變化主要是因為（）A.平民階層的斗爭 B.羅馬疆域的擴大C.羅馬帝國的建立 D.東西羅馬走向分裂【答案】B【解析】【詳解】結合所學知識，早期習慣法存在局限性由貴族擔任的法官為了維護自身利益隨心所欲解釋法律，公元前5世紀中期在平民反對貴族的斗爭中《十二銅表法》誕生了，保護了平民利益限制了貴族特權?！妒~表法》是羅馬第一部成文法適用范圍主要限于羅馬公民又稱公民法，婦女、奴隸和外邦人不受公民法保護。公元前3世紀早期羅馬征服并統(tǒng)一了意大利半島然后向地中海地區(qū)擴張。在征服過程中民族矛盾尖銳產生了許業(yè)幫多政治經濟問題羅馬法適時做出了調整，B項正確；平民階層的斗爭是《十二銅表法》誕生的主要原因，排除A項；羅馬帝國的建立不是主要原因，排除C項；東西羅馬走向分裂是在公元395年，排除D項。故選B項。4.帕特農意為貞女，指雅典娜女神，她是雅典城邦的保護神。帕特農神廟極為宏偉隆重，在細部安置和工程質量上皆精益求精，藝術設計尤為巧妙，神廟的雕刻被人們譽為“雖出自人工之手，卻具有神奇永恒的生命”。這反映出（）A.希臘神話中“神人同形同性” B.雅典民主政治受到神權沖擊C.古希臘的藝術成就十分輝煌 D.帕特農神廟至今仍保存完好【答案】C【解析】【詳解】據材料“帕特農意為貞女，指雅典娜女神，她是雅典城邦的保護神。帕特農神廟極為宏偉隆重，在細部安置和工程質量上皆精益求精，藝術設計尤為巧妙，神廟的雕刻被人們譽為‘雖出自人工之手，卻具有神奇永恒的生命’?！焙退鶎W知識可知，帕特農神廟反應出古希臘的藝術成就十分輝煌，帕特農神廟是供奉雅典娜女神的最大神殿，帕特農原意為貞女，是雅典娜的別名。帕特農神廟的設計代表了全希臘建筑藝術的最高水平。從外貌看，它氣宇非凡，光彩照人，細部加工也精細無比。它在繼承傳統(tǒng)的基礎上又作了許多創(chuàng)新，事無巨細皆精益求精，由此成為古代建筑最偉大的典范之作，C項正確；希臘神話中“神人同形同性”，在材料中沒有體現(xiàn)，排除A項；雅典民主政治受到神權沖擊，在材料中沒有涉及，排除B項；1687年威尼斯人與土耳其人作戰(zhàn)時，神廟遭到破壞，19世紀下半葉，曾對神廟進行過部分修復，已無法恢復原貌，現(xiàn)僅留有一座石柱林立的外殼，D項不符合史實，排除D項。故選C項。5.牛津大學在成立之初，校徽由三頂王冠和一本展開的書組成。書上用拉丁文寫著《圣經》的一句話“主照亮我”。據此可以推斷（）A.國王兼任中世紀大學校長 B.中世紀大學脫離教會控制C.世俗文化的發(fā)展受到阻礙 D.基督教影響中世紀文化教育【答案】D【解析】【詳解】根據題干信息“牛津大學在成立之初，?；沼扇斖豕诤鸵槐菊归_的書組成。書上用拉丁文寫著《圣經》的一句話“主照亮我””可知，基督教影響中世紀文化教育，D項正確；材料沒涉及中世紀大學校長任職情況，排除A項；教皇支持大學，在不違反正統(tǒng)教義的情況下，大學的日常教學和管理有相當大的自治權，中世紀大學課程設置受基督教影響，因此中世紀大學沒有脫離教會控制，排除B項；材料沒涉及世俗文化發(fā)展情況，排除C項。故選D項。6.據史書記載，阿拉伯帝國時期，巴格達的市場上，有從中國運來的瓷器、絲綢和麝香，從印度和馬來群島運來的香料、礦物和染料，從非洲東部運來的象牙、金粉等。這表明阿拉伯帝國（）A.疆域遼闊 B.貿易發(fā)達 C.人口密集 D.港口眾多【答案】B【解析】【詳解】根據題意可知，阿拉伯帝國的巴格達市場上擁有東亞、東南亞和南亞、非洲各地的商品，說明阿拉伯帝國與海外市場聯(lián)系加強，貿易發(fā)達，B項正確；材料沒有涉及阿拉伯帝國的疆域信息，得不出疆域遼闊的結論，排除A項；材料沒有涉及阿拉伯帝國人口分布情況，得不出人口密集的結論，排除C項；港口眾多在材料沒有體現(xiàn)，只是強調貿易發(fā)達，排除D項。故選B項。7.區(qū)分歷史史實和結論是中學歷史的基本要求之一。下列屬于歷史結論的是：（）A.從公元前334年亞歷山大開始東征，歷時10年建立起了一個地跨歐亞非三大洲的大帝國B.1453年地跨歐亞非三大洲的拜占庭帝國被奧斯曼土耳其帝國所滅C.中世紀晚期，歐洲租地農場和手工工場出現(xiàn)標志資本主義生產方式的產生D.莊園行使司法權的機構是莊園法庭，莊園法庭在一定程度上限制了領主的特權【答案】C【解析】【詳解】歷史史實指是歷史的真實情況，不帶有作者自己的感情色彩，歷史結論是分析歷史事實的看法和狀態(tài)，帶有明顯的個人情感。中世紀晚期，歐洲租地農場和手工工場的出現(xiàn)標志資本主義生產方式的產生，是對租地農場和手工工場的評價，屬于歷史結論，C項正確；從公元前334年亞歷山大開始東征，歷時10年建立起了一個地跨歐亞非三大洲的大帝國，是對亞歷山大東征這個歷史事件的客觀描述，反映的是歷史的真實情況，屬于歷史史實，排除A項；1453年地跨歐亞非三大洲的拜占庭帝國被奧斯曼土耳其帝國所滅，反映的是歷史的真實情況，屬于歷史史實，排除B項；莊園行使司法權的機構是莊園法庭，莊園法庭在一定程度上限制了領主的特權，是對西歐莊園法庭的客觀描述，反映的是歷史的真實情況，屬于歷史史實，排除D項。故選C項。8.古希臘先哲蘇格拉底主張人應該“認識你自己”，文藝復興先驅但丁主張“人不能像野獸那樣生活，應該追求知識和美德。”他們的思想所體現(xiàn)的共同核心精神是（）A.自由平等 B.主權在民 C.神權至上 D.人文主義【答案】D【解析】【詳解】根據題干信息，由“認識你自己”，可知意思是了解自己，注重自身的作用；由“人不能像野獸那樣生活，應該追求知識和美德”，可知人們不應該像野獸那樣生活，他們應該追求知識和美德，結合所學知識可知，他們的思想所體現(xiàn)的共同核心精神是以人為中心，倡導人文主義精神。選項D符合題意；自由平等、主權在民，在題干內容中沒有聯(lián)系，AB排除；神權至上，與題干內容相反，不符合題意，C排除。故選D。9.所謂全球史觀，簡而言之就是站在全人類的立場上，客觀公平地看待、評價歷史，如果以這種角度看殖民擴張，應該是（）A.帶著血淚的進步 B.極大地促進了歐洲資本主義的發(fā)展C.給亞非拉造成了無窮無盡的苦難 D.沖擊了歐洲封建制度【答案】A【解析】【詳解】結合所學可知，殖民統(tǒng)治者從殖民地掠奪了大量的財富，在歐洲轉化為資本，成為歐洲資本原始積累的主要來源之一，加速了歐洲資本主義的發(fā)展，為即將發(fā)生的工業(yè)革命提供了資金和市場兩個重要條件，從這個角度看殖民擴張促進了發(fā)展進步，但也給殖民地人民帶來災難，A項正確；BC項的評價是片面的，排除BC項；殖民擴張侵略的是非歐洲地區(qū)，排除D項。故選A項。10.理清歷史時序是學習歷史的一種基本方法。下圖為英國資產階級革命時序示意圖，其中“光榮革命”應該位于圖中的（）A.① B.② C.③ D.④【答案】D【解析】【詳解】結合所學知識，1688年，英國發(fā)生政變，議會做出決定：廢黜詹姆士二世，迎請他的女兒瑪麗和女婿威廉入主英國，這次政變史稱“光榮革命”。所以其中“光榮革命”應該位于圖中的④，D項正確；①位于1640年之后，結合所學知識，1642年查理一世宣布討伐議會，挑起內戰(zhàn)，排除A項；②、③位于1649年至1660年之間，這一時期為克倫威爾獨攬大權時期，排除BC項。故選D項。11.認知和探究歷史圖片并從中提取有效信息，是學習和研究歷史的重要方法。據下圖可確定的學習主題是（）A.封建時代的歐洲 B.資本主義制度的初步確立C.西歐經濟和社會的發(fā)展 D.國際共產主義運動興起【答案】B【解析】【詳解】觀察圖片可知，第一幅圖是威廉和瑪麗加冕，與英國資產階級革命有關；第二幅圖是簽署《獨立宣言》時的場景，標志著美國的誕生，與美國獨立戰(zhàn)爭有關；第三幅圖是攻占巴士底獄，標志著法國大革命開始。17、18世紀，資產階級革命的時代來臨，英國、美國和法國通過革命方式初步確立了資本主義制度，B項正確；封建時代的歐洲主要包括基督教的興起和法蘭克王國、西歐莊園、中世紀城市和大學的興起、拜占庭帝國和《查士丁尼法典》等內容，與題干圖片不符，排除A項；西歐經濟和社會的發(fā)展主要是指手工工場和租地農場的出現(xiàn)，促進了西歐經濟和社會的發(fā)展，與題干圖片不符，排除C項；國際共產主義運動興起的標志是《共產黨宣言》的發(fā)表，與題干圖片不符，排除D項。故選B項。12.歷史的主角永遠是人。在世界近代歷史上，克倫威爾、華盛頓、羅伯斯庇爾都是彪炳史冊的資產階級政治家，三人在歷史上發(fā)揮的共同作用是：（）A.推動了政治民主化 B.推翻了殖民統(tǒng)治C.推翻了封建統(tǒng)治 D.贏得了民族獨立【答案】A【解析】【詳解】依據所學知識可知，克倫威爾領導英國資產階級革命，實施有利于資產階級的統(tǒng)治，建立資產階級共和國；華盛頓領導美國人民取得民族獨立，并開創(chuàng)了民主政治的先河，促進了美國資本主義經濟的發(fā)展；羅伯斯庇爾平息了國內叛亂，打退了反法聯(lián)軍，把法國大革命推向高潮。所以三人在歷史上發(fā)揮的共同作用是推動了政治民主化，A項正確；推翻了殖民統(tǒng)治、贏得了民族獨立的是美國華盛頓的貢獻，排除BD項；美國推翻的是英國的殖民統(tǒng)治，排除C項。故選A項。13.下面是英國城鎮(zhèn)人口比重變化圖，出現(xiàn)這種變化的主要原因A.就業(yè)機會的變化 B.三角貿易帶來外來人口的增加C.工業(yè)革命的影響 D.英國城鎮(zhèn)人口生育率大幅提高【答案】C【解析】【分析】【詳解】根據材料圖片信息，“英國城鎮(zhèn)人口比重變化圖”及所學知識，工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的社會生產力，推動了英國大機器工業(yè)的發(fā)展，使城鎮(zhèn)人口的數(shù)量迅速增加，城鎮(zhèn)人口所占比重迅速增加，因此題干圖片這種變化的主要原因是工業(yè)革命的影響，C項正確；就業(yè)機會的變化，三角貿易帶來外來人口的增加，英國城鎮(zhèn)人口生育率大幅提高，都不是題干圖片反映英國城鎮(zhèn)人口比重變化的主要原因，排除ABD項。故選C項。【點睛】14.揭示歷史事件、現(xiàn)象之間內在聯(lián)系，是歷史學習的重要方法。下列因果搭配不正確的是（）A.亞歷山大東征—促進了東西方文化的交流B.《十二銅表法》—奠定歐洲民法典基礎C.新航路的開辟——殖民擴張D.工業(yè)革命——馬克思主義誕生【答案】B【解析】【詳解】本題為逆向選擇題，結合所學知識，公元6世紀，拜占廷帝國皇帝查士丁尼組織法學家，相繼編成《查士丁尼法典》《法學匯纂》《法理概要》等四部法律文獻，統(tǒng)稱為《羅馬民法大全》。這是歐洲歷史上第一部系統(tǒng)完備的成文法典，奠定了歐洲民法基礎。所以奠定歐洲民法典基礎的不是《十二銅表法》，B項符合題意，選擇B項；亞歷山大東征促進了東西方文化的交流說法正確，A項不符合題意，排除A項；新航路的開辟為殖民擴張奠定了基礎，C項不符合題意，排除C項；工業(yè)革命促進了馬克思主義誕生，D項不符合題意，排除D項。故選B項。15.習近平總書記《在紀念馬克思誕辰200周年大會上的講話》中說：“許多西方著名學者紛紛表示，要探索人類社會發(fā)展前景，必須向馬克思求教，人類社會至今仍然生活在馬克思所闡明的發(fā)展規(guī)律之中?！边@表明馬克思主義（）A.得到各階層一致認可 B.批判地繼承前人思想精華C.反對用暴力奪取政權 D.揭示了社會發(fā)展普遍規(guī)律【答案】D【解析】【分析】【詳解】據“要探索人類社會發(fā)展前景，必須向馬克思求教人類”可知，這是因為“人類社會至今仍然生活在馬克思所闡明的發(fā)展規(guī)律之中”，這表明馬克思主義闡明了社會發(fā)展的客觀規(guī)律，D項正確；得到各階層一致認可表述太絕對，排除A項；題干沒有涉及馬克思主義批判地繼承前人思想精華，排除B項；《共產黨宣言》號召工人階級組織起來，建立無產階級自己的政黨，即共產黨，用暴力推翻資產階級統(tǒng)治，進行無產階級革命，排除C項。故選D項?！军c睛】二、非選擇題：本大題共3小題，第16題14分，第17題15分，第18題6分，共35分。請按要求在答題卡上作答。16.閱讀以下材料，回答下列問題。材料一古代國家之間相對孤立閉塞，但隨著經濟、政治的發(fā)展，各國之間的交往日益增加，有戰(zhàn)爭這種暴力的形式，也有商旅往來、文化交流這種和平的形式，而后者對推動人類進步起著更為重要的作用。由于古代世界相對孤立閉塞狀態(tài)中仍存在著不斷的交往，所以儒家文化、古典文化（古希臘、羅馬文化）、印度文化這些重要文化都在向外擴散……。世界歷史的發(fā)展是不平衡的，這種不平衡在古代尤為突出。總的說來，在某些方面亞洲的經濟水平和文明程度要高于歐洲、大陸非洲和孤懸海外的美洲?！幾札R世榮主編《世界史·古代卷》材料二在中日文化交流中，隋唐以前，主要通過中國移民赴日本傳播中國先進文明，帶去生產工具和生產技術。隋唐時期，中日主要通過互派使節(jié)人員往來，尤其是日本派遣大批遣唐使、留學生、留學僧來華，出現(xiàn)了中日文化交流史上的第一次高潮。交流內容則以制度文化層面為主，同時也涉及精神文化如佛教、建筑、雕塑、詩歌等方面。如日本學習唐朝律令制度實現(xiàn)“大化改新”，從而使日本成功地完成了社會的轉型，實現(xiàn)了歷史的飛躍?！幾酝鯐郧铩吨腥瘴幕涣魇吩挕凡牧先?5世紀開始，哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲以及接踵而來的葡萄牙人、英國人、法國人等，通過對新土地的殖民和占有，與土著居民的接觸、交往和融合……沒有美洲貢獻的大量金銀與物質財富，沒有北美的自由移民墾殖區(qū)，西方資本主義的發(fā)展將會緩慢得多……東西兩半球的不同文化圈的大匯合，加速了人類從傳統(tǒng)農耕文明向現(xiàn)代工業(yè)文明轉變的過程?！ǖ?500年左右）文明之間斷斷續(xù)續(xù)的或有限的多方向的碰撞，讓位于西方對所有其他文明持續(xù)的、不可抗拒的和單方向的沖擊?！幾渣S邦和《通向現(xiàn)代世界的500年》（1）以下表述是從材料一中得出的，請在答題卡對應題號后的括號內填“正確”；違背了材料一所表達的意思的，請在答題卡對應題號后的括號內填“錯誤”；是材料一沒有涉及的，請在答題卡對應題號后的括號內填“不涉及”。A古代國家之間相對孤立閉塞，但相互交往仍日益增加。（）B古代世界文明發(fā)展程度不平衡性突出，亞非總體高于歐美。（）C世界古代歷史主要經歷了原始社會、奴隸社會和封建社會。（）（2）根據材料一，簡析古代國家之間交往的意義。根據你的認識，指出今天的世界各國應堅持怎樣的正確交往形式。（3）根據材料二，分別歸納隋唐以前和隋唐時期，中日交流在形式和內容上的變化。結合所學知識回答“日本實現(xiàn)了歷史的飛躍”的含義。（4）根據材料三，概括新航路開辟對世界歷史發(fā)展的貢獻和16世紀時世界文明交流發(fā)生的變化。（5）綜上，談談你對世界各民族各地區(qū)交往的認識?！敬鸢浮浚?）A（正確）B（錯誤）C（不涉及）（2）意義：促進了各地重要文化向外擴散，推動了人類的進步等。正確形式：和平交往（或“和睦相處、對話協(xié)商、合作共贏、共建共享、開放包容、交流互鑒”，任答其中一個均可）（3）形式：由主要通過中國移民赴日本，變?yōu)橹腥栈ヅ墒构?jié)來往。內容：由中國向日本傳播生產工具和技術，變?yōu)槿毡緦W習中國制度文化為主。含義：大化改新使日本發(fā)展成為一個中央集權制的封建國家。（4）貢獻：①為西方資本主義迅速發(fā)展提供金銀貨幣財富和土地市場等物質基礎。②東西方文化融合，加速人類從農耕文明向現(xiàn)代工業(yè)文明轉換。變化：由有限的多方向碰撞變?yōu)槲鞣絾蜗颉⒊掷m(xù)的沖擊。（或“斷續(xù)的碰撞變?yōu)槌掷m(xù)的沖擊”均可得分）（5）認識：在交往中主動學習他國的先進制度和文化；交往促進文化的融合與傳播；交往有助于把世界聯(lián)成一個整體?！窘馕觥俊拘?詳解】辨析：根據材料“古代國家之間相對孤立閉塞，但隨著經濟、政治的發(fā)展，各國之間的交往日益增加，”可知古代國家之間相對孤立閉塞，但相互交往仍日益增加，A正確；根據材料“在某些方面亞洲的經濟水平和文明程度要高于歐洲、大陸非洲和孤懸海外的美洲?！笨芍牧蠌娬{的是某些方面，不是總體，B錯誤；材料沒有提到世界古代歷史主要經歷了原始社會、奴隸社會和封建社會，C不涉及。小問2詳解】意義：由材料“也有商旅往來、文化交流這種和平的形式，而后者對推動人類進步起著更為重要的作用......所以儒家文化、古典文化（古希臘、羅馬文化）、印度文化這些重要文化都在向外擴散……”可知促進了各地重要文化向外擴散，推動了人類的進步等。正確形式：根據材料“也有商旅往來、文化交流這種和平的形式，而后者對推動人類進步起著更為重要的作用......”并結合所學知識可知和平交往或和睦相處、對話協(xié)商、合作共贏、共建共享、開放包容、交流互鑒等?！拘?詳解】形式變化：根據材料“主要通過中國移民赴日本傳播中國先進文明，”“中日主要通過互派使節(jié)人員往來，尤其是日本派遣大批遣唐使、留學生、留學僧來華，”由主要通過中國移民赴日本，變?yōu)橹腥栈ヅ墒构?jié)來往。內容變化：根據材料“帶去生產工具和可知技術?！薄敖涣鲀热輨t以制度文化層面為主，同時也涉及精神文化如佛教、建筑、雕塑、詩歌等方面?！笨芍芍袊蛉毡緜鞑ドa工具和技術，變?yōu)槿毡緦W習中國制度文化為主。含義：結合所學知識，大化改新使日本發(fā)展成為一個中央集權制的封建國家?！拘?詳解】貢獻：根據材料“……沒有美洲貢獻的大量金銀與物質財富，沒有北美的自由移民墾殖區(qū)，西方資本主義的發(fā)展將會緩慢得多”可知為西方資本主義迅速發(fā)展提供金銀貨幣財富和土地市場等物質基礎；根據材料“……東西兩半球的不同文化圈的大匯合，加速了人類從傳統(tǒng)農耕文明向現(xiàn)代工業(yè)文明轉變的過程”可知東西方文化融合，加速人類從農耕文明向現(xiàn)代工業(yè)文明轉換。變化：根據材料“……（到1500年左右）文明之間斷斷續(xù)續(xù)的或有限的多方向的碰撞，讓位于西方對所有其他文明持續(xù)的、不可抗拒的和單方向的沖擊?！笨芍捎邢薜亩喾较蚺鲎沧?yōu)槲鞣絾蜗?、持續(xù)的沖擊?；驍嗬m(xù)的碰撞變?yōu)槌掷m(xù)的沖擊?！拘?詳解】認識：結合所學知識，世界各民族各地區(qū)在交往中主動學習他國的先進制度和文化、交往促進文化的融合與傳播、交往有助于把世界聯(lián)成一個整體。17.在歷史學習過程中提升史學素養(yǎng)是培養(yǎng)學生歷史學科核心素養(yǎng)的重要途徑。圍繞世界史相關問題，完成以下探究活動?！救蝿找晃ㄎ锸酚^】某同學學完世界近代史部分內容，依據唯物史觀制作了如下思維導圖。歐洲步入①人的發(fā)現(xiàn)②運動打破了神學專制統(tǒng)治，解放了人們思想。早期資產階級革命初步確立資本主義制度。18世紀60年代④開始，生產領域發(fā)生革命性變化。世界的發(fā)現(xiàn)新航路開辟擴大商品市場和貿易，有助于資本原始積累，促進了資本主義發(fā)展。③（1）完善思維導圖中的內容。（2）④事件使人類進入哪一時代？任務二歷史解釋】以下兩段詩歌是俄國詩人普希金筆下的拿破侖：敵人（注：拿破侖軍隊）像浩蕩的洪水/淹沒了俄國的土地/……和平的城市和村莊在黑暗里燃燒/……敵人橫沖直撞，不可阻擋/燒殺劫掠，一切都化為灰燼?！障＝稹痘蚀寤貞洝匪麨槎砹_斯人民/指出了崇高的使命/給世界以永恒的自由/是他放逐生涯的饋贈?！障＝稹赌闷苼觥罚?）根據材料并結合所學知識，判斷以下表述的正誤。你認為正確的，請在答題卡對應題號后的括號內填“正確“；不正確，請在答題卡對應題號后的括號內填“錯誤”。A普希金的詩歌始終把拿破侖當作敵人，描述了瘋狂侵略俄國的場景。（）B普希金的詩歌對拿破侖的對外戰(zhàn)爭進行了客觀評價。（）（4）根據材料，普希金從什么角度對拿破侖（軍隊）進行歷史解釋？并結合所學知識，概括拿破侖對外戰(zhàn)爭的影響?！救蝿杖妨蠈嵶C】蠻族進入西羅馬帝國后，對城市進行了大規(guī)模的破壞和劫掠；基督教排斥一切世俗學問，教士們把寫在羊皮紙上的古典著作刮去，抄寫基督教文獻，無數(shù)古典著作因此而失傳，古典文化中大量不能納入基督教的成分被拋棄和毀滅了。公元5世紀時，歐洲進入了被稱為“黑暗年代”的中世紀，古希臘羅馬文明灰飛煙滅?！?4世紀和15世紀，在地中海沿岸的某些城市已經稀疏地出現(xiàn)了資本主義生產的最初萌芽。新興的資產階級為發(fā)展生產需要文化科學知識，而新文化的發(fā)展必須突破教會的限制……在社會上興起了復興希臘羅馬的哲學、文學、藝術作品和歷史文物，重新研究已經淹沒了千年之久的古典文化的運動。它是資產階級在意識形態(tài)領域反封建制度的斗爭?！幾苑繉?、馮鉞《西方民主的起源及相關問題》（5）請你依據上述材料，概括古希臘羅馬文明被摧毀的原因及“新的文化運動”興起的背景?！敬鸢浮浚?）①近代社會；②文藝復興；③早期殖民掠奪；④工業(yè)革命。（2）蒸汽時代。（3）A.（錯誤）B.（正確）（4）角度：俄國。影響：在廢除各地封建特權的同時，也對當?shù)厝嗣襁M行壓榨和掠奪。（5）原因：外族入侵；基督教排斥。背景：出現(xiàn)了資本主義生產的最初萌芽（或“資本主義經濟的發(fā)展”）；資本主義生產發(fā)展需要文化科學知識；教會和封建制度的阻礙。【解析】【小問1詳解】內容：根據表格可知，表格主題是“世界近代史部分內容”，人的發(fā)現(xiàn)和世界的發(fā)現(xiàn)指的是文藝復興運動和新航路開辟，為資本主義的產生和發(fā)展奠定了基礎，使歐洲步入近代社會，所以①是近代或近代社會，②是文藝復興運動，③是新航路開辟后歐洲國家開展的早期殖民掠奪活動，18世紀60年代在生產領域發(fā)生革命性變化指的是率先開始于英國的工業(yè)革命?！拘?詳解】時代：根據所學知識可知，在工業(yè)革命中，瓦特改良的蒸汽機得到廣泛應用，大大提高了生產力，使人類社會進入“蒸汽時代”。【小問3詳解】判斷：根據材料“他為俄羅斯人民/指出了崇高的使命/給世界以永恒的自由/是他放逐生涯的饋贈。”可知普希金認為拿破