老山界蘇教版課文教學策略導學

老山界蘇教版課文教學策略導學一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容選自蘇教版語文八年級上冊第五單元，課文名為《老山界》。本課主要內(nèi)容是講述了一位紅軍戰(zhàn)士在長征途中，翻越老山界的經(jīng)歷。通過講述紅軍艱苦卓絕的戰(zhàn)斗歷程和革命精神，教育學生珍惜今天的幸福生活，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力奮斗。二、教學目標1.理解課文內(nèi)容，體會紅軍艱苦卓絕的戰(zhàn)斗歷程和革命精神。2.掌握相關(guān)詞語和句式的運用，提高閱讀理解能力。3.學會欣賞文學作品，培養(yǎng)文學素養(yǎng)。三、教學難點與重點重點：課文內(nèi)容的理解和分析，紅軍艱苦卓絕的戰(zhàn)斗歷程和革命精神的體會。難點：相關(guān)詞語和句式的運用，文學鑒賞能力的培養(yǎng)。四、教具與學具準備1.教具：多媒體設備、黑板、粉筆、課件等。2.學具：課本、筆記本、文具等。五、教學過程1.情景引入：通過播放紅軍長征的視頻資料，讓學生了解長征的背景，引出本課內(nèi)容。2.自主學習：讓學生通讀課文，了解課文大意，標出關(guān)鍵詞語和句子。3.合作探究：分組討論，分析課文中紅軍的戰(zhàn)斗歷程和革命精神，討論相關(guān)詞語和句式的運用。4.課堂講解：針對學生的討論結(jié)果，進行講解和分析，解答學生的疑問。5.實踐練習：讓學生舉例說明課文中相關(guān)詞語和句式的運用，進行隨堂練習。6.文學鑒賞：引導學生欣賞課文，培養(yǎng)文學素養(yǎng)。六、板書設計板書內(nèi)容：老山界紅軍艱苦卓絕戰(zhàn)斗歷程革命精神七、作業(yè)設計1.請根據(jù)課文內(nèi)容，編寫一個關(guān)于紅軍長征的故事。答案：示例：紅軍長征途中，面臨重重困難，但他們堅定信念，勇往直前。在一次戰(zhàn)斗中，紅軍戰(zhàn)士們英勇奮戰(zhàn)，取得了勝利。他們翻越了一座座高山，穿越了茫茫草地，終于到達了目的地。答案：示例：我選擇的句子是“夜幕降臨，紅軍戰(zhàn)士們在寒冷的風雨中露營?！边@句話通過描繪夜晚的寒冷環(huán)境和紅軍戰(zhàn)士們的露營情景，展現(xiàn)了紅軍艱苦卓絕的戰(zhàn)斗歷程，讓我感受到了紅軍的英勇和堅韌。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過討論、講解和練習等方式，讓學生了解了紅軍長征的艱苦卓絕的戰(zhàn)斗歷程和革命精神。但在教學過程中，對于文學鑒賞方面的引導還可以進一步加強，提高學生的文學素養(yǎng)。拓展延伸：讓學生閱讀其他關(guān)于紅軍長征的文學作品，如《紅星照我去戰(zhàn)斗》、《長征》等，進一步了解紅軍長征的歷史背景和英雄事跡，培養(yǎng)學生的文學素養(yǎng)和歷史意識。重點和難點解析一、教學內(nèi)容方面1.理解課文內(nèi)容：學生需要理解課文的基本情節(jié)，包括紅軍戰(zhàn)士在長征途中的艱苦經(jīng)歷，以及他們展現(xiàn)出的革命精神。2.體會紅軍艱苦卓絕的戰(zhàn)斗歷程和革命精神：教師需要引導學生深入理解課文中紅軍的戰(zhàn)斗歷程和革命精神，通過具體的情節(jié)和描述，讓學生感受到紅軍的英勇和堅韌。3.學習課文中的相關(guān)詞語和句式：學生在學習課文的過程中，需要注意理解和掌握課文中的相關(guān)詞語和句式，提高閱讀理解能力。二、教學目標方面1.理解課文內(nèi)容，體會紅軍艱苦卓絕的戰(zhàn)斗歷程和革命精神：學生需要通過學習課文，理解課文內(nèi)容，從中體會到紅軍的戰(zhàn)斗歷程和革命精神。2.掌握相關(guān)詞語和句式的運用，提高閱讀理解能力：學生需要學習和掌握課文中的相關(guān)詞語和句式，提高自己的閱讀理解能力。3.學會欣賞文學作品，培養(yǎng)文學素養(yǎng)：通過學習這篇課文，學生需要學會欣賞文學作品，培養(yǎng)自己的文學素養(yǎng)。三、教學難點與重點解析1.相關(guān)詞語和句式的運用：課文中有許多相關(guān)的詞語和句式，學生需要學習和理解這些詞語和句式的運用，提高自己的閱讀理解能力。2.文學鑒賞能力的培養(yǎng)：通過學習這篇課文，學生需要培養(yǎng)自己的文學鑒賞能力，理解并欣賞文學作品。四、教具與學具準備解析本節(jié)課的教具主要包括多媒體設備、黑板、粉筆、課件等。這些教具可以幫助教師更直觀地展示課文內(nèi)容，幫助學生更好地理解課文。學具主要包括課本、筆記本、文具等。學生需要準備這些學具，以便更好地進行學習。五、教學過程解析1.情景引入：通過播放紅軍長征的視頻資料，讓學生了解長征的背景，引出本課內(nèi)容。2.自主學習：讓學生通讀課文，了解課文大意，標出關(guān)鍵詞語和句子。3.合作探究：分組討論，分析課文中紅軍的戰(zhàn)斗歷程和革命精神，討論相關(guān)詞語和句式的運用。4.課堂講解：針對學生的討論結(jié)果，進行講解和分析，解答學生的疑問。5.實踐練習：讓學生舉例說明課文中相關(guān)詞語和句式的運用，進行隨堂練習。6.文學鑒賞：引導學生欣賞課文，培養(yǎng)文學素養(yǎng)。六、板書設計解析板書內(nèi)容：老山界紅軍艱苦卓絕戰(zhàn)斗歷程革命精神通過板書設計，教師可以直觀地展示課文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容，幫助學生更好地理解和記憶課文。七、作業(yè)設計解析1.請根據(jù)課文內(nèi)容，編寫一個關(guān)于紅軍長征的故事。這兩個作業(yè)題目旨在幫助學生進一步理解和掌握課文內(nèi)容，提高閱讀理解能力和文學鑒賞能力。八、課后反思及拓展延伸解析1.教學內(nèi)容的選擇：教師需要反思教學內(nèi)容的選擇是否合適，是否能夠滿足學生的學習需求。2.教學方法和手段的運用：教師需要反思自己在教學過程中所采用的方法和手段是否有效，是否能夠幫助學生更好地理解和掌握課文內(nèi)容。3.學生的學習效果：教師需要關(guān)注學生的學習效果，了解學生對于課文內(nèi)容的理解和掌握程度，從而更好地進行教學調(diào)整和改進。拓展延伸是課堂教學的補充和延伸，對于提高學生的學習興趣和學習效果具有重要的作用。在拓展延伸環(huán)節(jié)，教師可以引導學生進行相關(guān)話題的討論和探究，本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應采用生動、富有感染力的語言，通過變化的語調(diào)來吸引學生的注意力，使課堂氛圍更加活躍。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行，同時也要注意不要拖延時間，保持課堂進度的緊湊。3.課堂提問：在課堂提問環(huán)節(jié)，教師應鼓勵學生積極思考，引導學生通過自己的語言表達出來，以提高他們的理解和表達能力。4.情景導入：通過播放紅軍長征的視頻資料，引導學生進入課文情境，激發(fā)學生的學習興趣和積極性。教案反思：1.教學內(nèi)容的選擇：在選擇教學內(nèi)容時，要充分考慮學生的實際情況和學習需求，確保內(nèi)容能夠貼近學生的生活，激發(fā)他們的學習興趣。2.教學方法和手段的運用：在教學過程中，要靈活運用多種教學方法和手段，如講