2024年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元評(píng)價(jià)測(cè)試卷新人教版

第六單元評(píng)價(jià)測(cè)試卷(時(shí)間:80分鐘滿分:100分)一、積累與運(yùn)用(30分)1.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()(3分)A.捆綁(bǎng) 安徽(huī) 槍斃(bì) 劫難(jié)B.棉絮(xù) 高尚(shàng) 禮儀(yí) 懊喪(jǔ)C.嘴唇(chún) 囑咐(zhǔ) 葵花(kuí) 祈求(qí)D.缺憾(yí) 污泥(kuī) 倔強(qiáng)(jiàng) 響亮(liáo)2.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是()(3分)A.蘆花迷語(yǔ)胳膊 B.戒指慌張尸首C.發(fā)楞敵人鉛筆 D.槍栓防背稠子3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.聽了老師的這番話,我向往著即將到來(lái)的那一天。B.雨來(lái)渾身被太陽(yáng)曬得烏黑發(fā)亮。C.他對(duì)全部的味道都有愛好,為了吃一客小籠包子,他可以熱情地等上三刻鐘。D.看著這些鞋,他們嘴里嘖嘖嘖地感嘆不已。4.下列各項(xiàng)中,與例句修辭手法不相同的一項(xiàng)是()(3分)例句:他的臉蛋像紅蘋果似的。A.春姑娘翩翩起舞來(lái)到了人間。B.那雙手就像鷹的爪子,扭著雨來(lái)的兩只耳朵,向兩邊拉。C.雪沫兒像玉屑似的隨風(fēng)飄揚(yáng)。D.我家的男子漢像一只饞嘴的貓。5.下列不符合“小學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)”話題探討時(shí)做的記錄的是()(3分)A.小光說(shuō):“學(xué)習(xí)是為了更好地駕馭新本事?！盉.李強(qiáng)說(shuō):“現(xiàn)在學(xué)習(xí)是為了將來(lái)有更好的工作。”C.周東說(shuō):“現(xiàn)在仔細(xì)學(xué)習(xí),以后可以報(bào)答父母的哺育之恩。”D.林銘說(shuō):“我最感愛好的是學(xué)滑旱冰了?！?.下列詩(shī)句不是李白寫的是()(3分)A.床前明月光,疑是地上霜。 B.危樓高百尺,手可摘星辰。C.相看兩不厭,只有敬亭山。 D.欲窮千里目,更上一層樓。7.下列句子中加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.雨來(lái)寧可犧牲自己,也不向敵人說(shuō)出交通員李大叔的藏身處。B.即使工作再忙,媽媽每天晚上也要擠出時(shí)間自學(xué)英語(yǔ)。C.每天上學(xué),不是妍琴來(lái)找我,就是我去找她,我倆總是結(jié)伴去學(xué)校。D.雨來(lái)雖然能順當(dāng)逃命,但是他的游泳本事高。8.怎樣把握長(zhǎng)文章的主要內(nèi)容?下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()(3分)A.找課文中最長(zhǎng)的句子。B.找主要人物說(shuō)的一句話。C.把各段的段意連起來(lái)。9.下列成語(yǔ)與古人讀書求學(xué)的故事無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是()(3分)A.囊螢夜讀 B.臥薪嘗膽 C.鑿壁偷光 D.手不釋卷10.下列加點(diǎn)詞的說(shuō)明不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.逢老媼方磨鐵杵。(方:正在。)B.胤恭勤不倦。(恭:肅敬。倦:疲乏。)C.博學(xué)多通。(通:通曉,明白。)D.太白感其意。(感:感覺(jué)。)二、閱讀與觀賞(40分)(一)某市教化局公布的該市學(xué)生體質(zhì)狀況的最新監(jiān)測(cè)結(jié)果。監(jiān)測(cè)項(xiàng)目升降趨勢(shì)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目升降趨勢(shì)身高↑肺活量↓體重↑視力↓胸圍↑男子1000米女子800米↓1.依據(jù)資料供應(yīng)的信息,你得出了什么結(jié)論?(6分)(1)

(2)

2.請(qǐng)你為“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”寫一條宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ),提高大家參與體育運(yùn)動(dòng)的主動(dòng)性。(5分)3.平常你最喜愛哪項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)?它給你帶來(lái)了什么好處?(5分)(二)看不見的愛夏天的一個(gè)傍晚,我出去漫步,在一片空地上,望見一個(gè)十歲左右的小男孩和一位婦女。那孩子正用一只做得很粗糙的彈弓打一個(gè)立在地上、離他有七八米遠(yuǎn)的玻璃瓶。那孩子有時(shí)能把彈丸打偏一米,而且忽高忽低。我便站在他身后不遠(yuǎn),看他打那瓶子,因?yàn)槲疫€沒(méi)有見過(guò)打彈弓這么差的孩子。那位婦女坐在草地上,從一堆石子中撿起一顆,輕輕遞到孩子手中,安詳?shù)匚⑿χ?。那孩子便把石子放在皮套?打出去,然后再接過(guò)一顆。從那婦女的眼神中可以看出,她是那孩子的母親。那孩子很仔細(xì),屏住氣,瞄很久,才打出一發(fā)。站在旁邊的我都可以看出他這一發(fā)肯定打不中,可是他還在不停地打。我走上前去?對(duì)那位母親說(shuō)?讓我來(lái)教他怎樣打好嗎?他的母親對(duì)我笑了笑說(shuō)?感謝?不用?他看不見當(dāng)時(shí),我愣住了。半晌,我才喃喃地說(shuō):“噢……對(duì)不起!可是他……怎么能打中呢?”“我告知他,總會(huì)打中的?！蹦赣H安靜地說(shuō)。我緘默了。過(guò)了很久,那個(gè)男孩的動(dòng)作漸漸慢了下來(lái),他已經(jīng)累了。他母親并沒(méi)有說(shuō)什么,還是很安詳?shù)負(fù)熘?微笑著,只是遞的節(jié)奏也慢了下來(lái)。我漸漸地發(fā)覺(jué),這孩子打得很有規(guī)律,他打一發(fā),向一邊移一點(diǎn),又打一發(fā),再轉(zhuǎn)一點(diǎn),然后再漸漸移回來(lái)。他只知道大致的方向啊!夜風(fēng)輕輕襲來(lái),蛐蛐在草叢中輕唱起來(lái),天上已有了稀疏的星星。那由皮條發(fā)出的“噼啪”聲和石子崩在地上的“砰砰”聲仍在單調(diào)地重復(fù)著。對(duì)于那孩子來(lái)說(shuō),黑夜和白天并沒(méi)有什么區(qū)分。又過(guò)了很久,夜色覆蓋下來(lái),我已看不清那瓶子的輪廓了。我想,看來(lái)今日他是打不中了。于是,我對(duì)他們說(shuō)了聲“再見”,便轉(zhuǎn)身離開了。走出不遠(yuǎn),身后傳來(lái)了一聲嘹亮的瓶子的爆裂聲。1.在文中“?”里加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)2.“他母親并沒(méi)有說(shuō)什么,還是很安詳?shù)負(fù)熘?微笑著,只是遞的節(jié)奏也慢了下來(lái)?！睆倪@句話中可以看出這是一位()的母親。(3分)A.忍辱負(fù)重 B.卑躬屈膝 C.善解人意 D.不善言辭3.“站在旁邊的我都可以看出他這一發(fā)肯定打不中,可是他還在不停地打?！睆倪@句話中可以看出男孩具有()的品質(zhì)。(3分)A.愚昧無(wú)知 B.堅(jiān)持不懈 C.一意孤行 D.傲慢自大4.依據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ),寫在后面的括號(hào)里。(4分)(1)鎮(zhèn)定自若;穩(wěn)重。()(2)(物體、聲音等)在空間或時(shí)間上的間隔遠(yuǎn)。()5.文中畫“”的句子是描寫,作用是

。(5分)

6.試著概括文章的主要內(nèi)容。(5分)三、表達(dá)與溝通(30分)生活是個(gè)萬(wàn)花筒,它帶給我們無(wú)限的精彩。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中,有哪一件事讓你印象最深刻?請(qǐng)你把最難忘的一件事寫下來(lái)與同學(xué)共享吧!留意寫的時(shí)候要按肯定的依次把事情的過(guò)程寫清晰。題目自擬。

第六單元評(píng)價(jià)測(cè)試卷一、1.D2.B3.C4.A5.D6.D7.D8.C9.B10.D二、(一)1.(1)該市學(xué)生整體養(yǎng)分狀況良好。(2)學(xué)生缺乏體育熬煉。2.示例:我運(yùn)動(dòng),我健康;我運(yùn)動(dòng),我歡樂(lè)!3.略(二)1.,:“?”,:“,!