教師績(jī)效實(shí)施方案

第第頁(yè)教師績(jī)效實(shí)施方案教師績(jī)效實(shí)施方案1一、高職教師績(jī)效考核制度（一）考核指標(biāo)及權(quán)重依據(jù)高職教師的工作特點(diǎn)，經(jīng)分析研究確定高職教師績(jī)效考核的一、二級(jí)指標(biāo)及其權(quán)重如下表所示：（二）考核指標(biāo)評(píng)分規(guī)則1、職業(yè)資格證書(shū)。量化評(píng)分規(guī)則：高級(jí)8分，中級(jí)4分，初級(jí)2分；多個(gè)職業(yè)資格證書(shū)可以累加，如某教師擁有兩個(gè)高級(jí)職業(yè)資格證書(shū)，則本項(xiàng)得16分。2、社會(huì)服務(wù)。量化評(píng)分規(guī)則：主持服務(wù)企業(yè)、解決企業(yè)發(fā)展難題等項(xiàng)目5分，其他參與者2分；多個(gè)項(xiàng)目可以累加，如某教師主持2個(gè)服務(wù)社會(huì)項(xiàng)目，則本項(xiàng)得10分。另外，高職院校應(yīng)加強(qiáng)社會(huì)服務(wù)的審查力度，防止教師與企業(yè)串通作假。3、教學(xué)工作數(shù)量。量化評(píng)分規(guī)則：每學(xué)期基礎(chǔ)工作量80課時(shí)，每學(xué)期實(shí)際工作量不足基礎(chǔ)工作量的本項(xiàng)0分；實(shí)際工作量每超基礎(chǔ)工作量1課時(shí)加1分，超工作量越大，本項(xiàng)得分越多。4、教學(xué)工作質(zhì)量。以學(xué)生評(píng)教成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)：學(xué)生評(píng)教成績(jī)?nèi)？偱琶?0%，得100分；10%~20%，得90分；20%~30%，得80分；30%~40%，得70分；40%~50%，得60分；50%~60%，得50分；60%~70%，得40分；70%~80%，得30分；80%~90%，得20分；后10%，得10分。5、課程建設(shè)。量化評(píng)分規(guī)則：國(guó)家級(jí)精品課負(fù)責(zé)人20分，主要參與者（前三位）10分，其他參與者5分；省級(jí)精品課負(fù)責(zé)人10分，主要參與者（前三位）6分，其他參與者4分；院級(jí)精品課負(fù)責(zé)人10分，主要參與者（前三位）4分，其他參與者2分。6、學(xué)術(shù)論文。量化評(píng)分規(guī)則：在SCI和EI發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文的，獨(dú)著及第一15分，其他10分；在核心期刊及ISTP發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文的，獨(dú)著及第一10分，其他5分；在國(guó)家及省級(jí)刊物獨(dú)著及第一8分，其他3分。7、教材。量化評(píng)分規(guī)則：教育部統(tǒng)編教材主編10分，副主編8分，參編5分；公開(kāi)出版的一般教材或校本教材主編8分，副主編4分，參編2分。8、課題。主持并完成國(guó)家級(jí)課題20分，主要參與人（前五名）16分，其他參與人10分；主持并完成省部級(jí)課題15分，主要參與人（前五名）10分，其他參與人6分；主持并完成廳局級(jí)課題10分，主要參與人（前四名）5分，其他參與人3分；主持并完成院級(jí)課題15分，主要參與人（前五名）10分，其他參與人6分。未結(jié)項(xiàng)的課題不算數(shù)。（三）績(jī)效考核綜合得分的計(jì)算方法高職教師績(jī)效考核綜合（最終）得分=實(shí)踐水平得分×權(quán)重+教學(xué)工作得分×權(quán)重+科研工作得分×權(quán)重，其中：實(shí)踐水平得分=職業(yè)資格證書(shū)得分×權(quán)重+社會(huì)服務(wù)得分×權(quán)重；教學(xué)工作得分=教學(xué)工作數(shù)量得分×權(quán)重+教學(xué)工作質(zhì)量得分×權(quán)重+專業(yè)及精品課程建設(shè)得分×權(quán)重+比賽與榮譽(yù)得分×權(quán)重；科研工作得分=學(xué)術(shù)專著、論文及教材得分×權(quán)重+課題得分×權(quán)重+科研成果獎(jiǎng)得分×權(quán)重+技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)得分×權(quán)重。（四）考核周期及實(shí)施部門教師績(jī)效考核每學(xué)期進(jìn)行一次，由教務(wù)處牽頭，各系部配合組織實(shí)施。二、高職教師績(jī)效工資激勵(lì)分配方案以高職教師績(jī)效考核量化得分為依據(jù)設(shè)計(jì)績(jī)效工資分配方案。本文設(shè)計(jì)的.高職教師績(jī)效考核方案以一個(gè)學(xué)期作為一個(gè)考核周期，每學(xué)期的考核結(jié)果作為下學(xué)期績(jī)效工資發(fā)放依據(jù)（一個(gè)學(xué)期按六個(gè)月計(jì)算）。現(xiàn)將獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資設(shè)計(jì)如下：第一步，計(jì)算績(jī)效考核結(jié)果得分，確定每分對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。方法是用“本學(xué)期所有教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資之和”除以“上學(xué)期所有教師績(jī)效考核綜合得分之和”。第二步，計(jì)算某位教師本學(xué)期應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總數(shù)。方法是用“績(jī)效考核結(jié)果每分對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資”乘以“某位教師上學(xué)期績(jī)效考核綜合得分”。第三步，計(jì)算某位教師一個(gè)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資金額。方法是用“某位教師本學(xué)期應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總數(shù)”除以6。例如，本學(xué)期所有教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資之和是296400元，上學(xué)期所有教師績(jī)效考核綜合得分之和是12