2024年秋新人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)課件 第4單元 11~20的認(rèn)識(shí) 3 簡(jiǎn)單加、減法 第1課時(shí) 10加幾、十幾加幾的加法和相應(yīng)的減法

第1課時(shí)

10加幾、十幾加幾的加法和相應(yīng)的減法四

11~20的認(rèn)識(shí)義務(wù)教育人教版一年級(jí)上冊(cè)3簡(jiǎn)單加、減法

十位個(gè)位十位個(gè)位十位個(gè)位十位個(gè)位()()()()2018151315131820寫一寫。復(fù)習(xí)導(dǎo)入你能根據(jù)圖中的小棒寫出算式并計(jì)算出結(jié)果嗎？一共有幾根小棒？一共有13根小棒。4探究新知求一共有多少根小棒，就是把兩部分小棒合在一起，用加法計(jì)算。左邊有1捆小棒，是10根。右邊有3根小棒。10＋3＝133＋10＝13你是怎么計(jì)算的？我是數(shù)出來的。1010＋3＝我是利用數(shù)的組成計(jì)算的。1個(gè)十3個(gè)一1個(gè)十和3個(gè)一1310＋1＝1110＋2＝1210＋4＝1410＋6＝1610＋8＝1810加幾（幾加10）就得十幾。十幾是由1個(gè)十和幾個(gè)一組成的。10＋3＝13求左邊有多少根小棒，就是從總數(shù)里去掉右邊小棒的根數(shù)，用減法計(jì)算。？根3＋10＝1313－3＝1013右邊有3根小棒。10＋3＝13左邊有1捆小棒，是10根。？根3＋10＝1313－3＝1013－10＝313你是怎么計(jì)算的？求右邊有多少根小棒，就是從總數(shù)里去掉左邊小棒的根數(shù)，用減法計(jì)算。1.獨(dú)立思考十幾減十和十幾減幾的計(jì)算方法。2.在小組內(nèi)說說自己的看法。小組討論想加法，算減法。10＋3＝1313－3＝1013－10＝3131313－10＝313－3＝10我是看圖計(jì)算的。

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＝13－10＝1個(gè)十和3個(gè)一1個(gè)十3也可以利用數(shù)的組成計(jì)算。3個(gè)一13－3＝1個(gè)十和3個(gè)一3個(gè)一101個(gè)十十幾減十得幾，十幾減幾得十。11－1＝1012－2＝1014－4＝1016－6＝1018－8＝1011－10＝112－10＝214－10＝416－10＝618－10＝8十位個(gè)位你能根據(jù)撥珠過程寫出算式嗎？計(jì)數(shù)器的十位上有1個(gè)算珠，個(gè)位上有1個(gè)算珠，表示11。個(gè)位上又撥了2個(gè)算珠。5十位個(gè)位表示11的計(jì)數(shù)器的個(gè)位上添了2個(gè)算珠，可以列加法算式。怎么計(jì)算呢？11＋21.利用擺一擺，畫一畫，數(shù)一數(shù)的方法

計(jì)算11＋2的結(jié)果。2.在小組內(nèi)說說自己的計(jì)算方法。小組討論借助小棒計(jì)算。11＋2＝13你是怎樣計(jì)算的？利用數(shù)的組成計(jì)算。11＋2＝1個(gè)十和1個(gè)一2個(gè)一131個(gè)十和3個(gè)一用個(gè)位上的1和2相加等于3。十位個(gè)位你能根據(jù)撥珠過程寫出算式嗎？計(jì)數(shù)器的十位上有1個(gè)算珠，個(gè)位上有3個(gè)算珠，表示13。個(gè)位上撥走了2個(gè)算珠。十位個(gè)位表示13的計(jì)數(shù)器的個(gè)位上去了2個(gè)算珠，可以列減法算式。怎么計(jì)算呢？13－2你能根據(jù)撥珠過程寫出算式嗎？借助小棒計(jì)算。你是怎樣計(jì)算的？利用數(shù)的組成計(jì)算。13－2＝1個(gè)十和3個(gè)一2個(gè)一11用個(gè)位上的3和2相減等于1。

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＝1個(gè)十和1個(gè)一13－2＝11你知道算式中各部分的名稱嗎？11＋2＝13加數(shù)…加數(shù)…和…13－2＝11被減數(shù)…減數(shù)…差…通過剛才數(shù)一數(shù)，寫一寫的活動(dòng)，我們知道了十加幾、十幾加幾及相應(yīng)的減法，而且知道了加法和減法算式各部分的名稱。1＋＝－＝－＝106161661016106鞏固運(yùn)用(教材P81做一做T2)做一做213顆

？支

？顆17支＝（顆）313＋16＝（支）517－12310＋4＝14－10＝11＋4＝15－4＝13＋5＝18－5堂小結(jié)計(jì)算10加幾和相應(yīng)的減法時(shí)，10加幾得十幾，十幾減幾得10，十幾減10得幾。計(jì)算十幾加