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文檔簡介
19加幾五
20以內(nèi)的進位加法義務(wù)教育人教版一年級上冊第1課時
9加幾學校正在舉辦運動會，看，多熱鬧！情境導(dǎo)入同學們都在做什么？我們一起去看看別的同學在做什么吧！你能找到哪些數(shù)學信息？箱子里有9盒飲料，箱子外有4盒飲料，你能提出數(shù)學問題嗎？一共有多少盒飲料？怎樣列式呢？1小欣小亮探究新知求一共有多少盒飲料，就是將箱子里的飲料盒數(shù)與箱子外的飲料盒數(shù)合起來，用加法計算。9＋4＝怎樣計算呢？小欣小亮1.自己試著動手畫一畫，擺一擺計算結(jié)果。2.在小組內(nèi)說說自己的計算方法。小組討論小欣小亮你是怎樣計算呢？我是用接著數(shù)的方法得出結(jié)果的。9101112139＋4＝13假設(shè)箱子里有10盒飲料……1010+4=1414-1=139＋4＝13小欣小亮我把4盒中的1盒放進了箱子里。9＋4＝13103小欣小亮用圓片代替飲料擺一擺。里面的10個圓片與外面的3個圓片合起來是13個圓片。9＋4＝13請用小棒把小亮的方法擺出來。和擺圓片計算方法一樣嗎？9＋4＝139＋1＋3＝10139＋1＋3＝10139＋4＝13為什么把4分成1和3？9＋4＝101313這種計算方法叫湊十法。想：9加1得10，10加3得13。通過數(shù)一數(shù)，畫一畫，擺一擺的活動，發(fā)現(xiàn)了9加幾的計算方法，能夠正確運用此方法計算。9＋8＝109＋3＝圈一圈，算一算，說一說。11107172121鞏固運用(教材P89做一做T1)做一做29＋1＋4＝9＋5＝9＋1＋6＝9＋7＝9＋1＋8＝9＋9＝141416161818(教材P89做一做T2)課堂小結(jié)9加幾口算“9加幾”的進位加法用“湊十法”比較簡單，把較小的加數(shù)分成1和一個數(shù)，先將9和1湊成10，再加上這個數(shù)。同學們，通過這節(jié)課的
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