2024年秋新蘇科版七年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)課件 2.4 有理數(shù)的加法與減法-2.4.1 有理數(shù)的加法_第1頁
2024年秋新蘇科版七年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)課件 2.4 有理數(shù)的加法與減法-2.4.1 有理數(shù)的加法_第2頁
2024年秋新蘇科版七年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)課件 2.4 有理數(shù)的加法與減法-2.4.1 有理數(shù)的加法_第3頁
2024年秋新蘇科版七年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)課件 2.4 有理數(shù)的加法與減法-2.4.1 有理數(shù)的加法_第4頁
2024年秋新蘇科版七年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)課件 2.4 有理數(shù)的加法與減法-2.4.1 有理數(shù)的加法_第5頁
已閱讀5頁，還剩13頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第2章

有理數(shù)2.4

有理數(shù)的加法與減法2.4.1

有理數(shù)的加法七上數(shù)學(xué)

SK1.掌握有理數(shù)的加法法則.2.理解有理數(shù)加法交換律與結(jié)合律，能運(yùn)用加法運(yùn)算律簡化運(yùn)算，提高運(yùn)算能力.3.會用有理數(shù)的加法解決簡單問題，發(fā)展應(yīng)用意識.1.有理數(shù)加法法則類型加法法則示例同號相加同號兩數(shù)相加，取相同的符號，并把絕對值相加._____________________________________________________________類型加法法則示例異號相加異號兩數(shù)相加，絕對值相等時，和為0；絕對值不等時，取絕對值較大的加數(shù)的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值.__________________________________________________________________________同0相加一個數(shù)同0相加，仍得這個數(shù).____________________________________________________2.有理數(shù)加法運(yùn)算的步驟典例1

計算：

解：

練習(xí)在括號內(nèi)填入合適的數(shù)，使下列各式成立：

11-1-1解析：答案不唯一，只需（1）（2）中填入正數(shù)，（3）（4）中填入負(fù)數(shù)即可.運(yùn)算律文字?jǐn)⑹鲇米帜副硎炯臃ń粨Q律兩個有理數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變.運(yùn)算律文字?jǐn)⑹鲇米帜副硎炯臃ńY(jié)合律三個有理數(shù)相加，先把前兩個有理數(shù)相加，或者先把后兩個有理數(shù)相加，和不變.典例2

計算：

解題通法有理數(shù)加法運(yùn)算律的應(yīng)用技巧（1）“相反數(shù)結(jié)合法”——互為相反數(shù)的兩個數(shù)先相加；（2）“同號結(jié)合法”——符號相同的數(shù)先相加；（3）“同分母結(jié)合法”——分母相同的數(shù)先相加；（4）“湊整法”——幾個數(shù)相加得到整數(shù)的數(shù)先相加.同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論