2022年江蘇揚州中考滿分作文《傾聽不僅僅是一種態(tài)度》

2022年江蘇揚州中考滿分作文【真題在線】作文（60+3分）說和聽，是人們?nèi)粘＝涣鞯闹饕绞??！澳憧烧鏁f！”生活中，我們經(jīng)常聽到這句話。這可能是真心的褒獎，也可能是善意的提醒，還有可能是不留情面的責備。有的人自己說得多，卻不愿聽人說，毫不顧及他人的感受；有的人說得少，卻善于傾聽，會意處的一個微笑，讓說話人滿心歡喜……說也好，聽也罷，背后總有一個故事，或令人感動，或耐人尋味，或發(fā)人深思……請從下面兩個題目中任選一個，寫一篇作文：(2）傾聽，不僅僅是一種態(tài)度要求：(1）可以記敘、議論、描寫、抒情；文體不限，但必須明確。(2）圍繞材料提示立意選材，可以發(fā)揮想象，但情感要真切，不得抄襲和套作。(3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等信息。(4)不少于600字。傾聽，不僅僅是一種態(tài)度傾聽，不僅僅是一種態(tài)度，它有著豐富的內(nèi)涵，包括方方面面。（開門見山式）傾聽，是一種對他人的尊重。師長常教導我們，不能固執(zhí)己見，要善于傾聽別人不同的看法與觀點。生活中常常會有些過分自信、自傲的人。他們無論別人說什么，只要與自己的想法、答案不一致，就會立馬反駁別人的觀點，或急于打斷別人的話，或不愿意傾聽。這樣的行為不僅不尊重他人，還會給他人留下不好的印象，使自己的形象、聲譽受損，甚至還會打擊他人的自尊心。可見，學會傾聽，不僅是一種尊重，也是一種寬容與謙虛的人格表現(xiàn)。（總結(jié)式）傾聽，是一種完善自我的方法。常言道：“當局者迷，旁觀者清?！保ㄒ檬剑┰谠S多情況下，我們往往難以看見自己的不足與劣勢，性格中的缺陷也很難被我們自己察覺。傾聽，可以讓我們用他人的眼光來審視自己，彌補不足與短板；也可以讓我們認識到自己的閃光之處，得以揚長避短，讓自己變得更優(yōu)秀、更出色。（總結(jié)式）當然，不能只聽信他人口中的缺點，也不能只聽信他人口中的優(yōu)點，而是要將兩者結(jié)合起來，如孔子所言那般，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。（引用式）因此，學會傾聽，也就擁有了自我改善的方法，能讓自己更好地成長、進步。傾聽，是一種很有效的學習方式。每個人都有自己的認知局限。因此，傾聽，就是認識這個世界的第三只眼睛。如一位名人所說：“學會傾聽，有益的知識將盛滿你的智慧儲藏室。”（引用式）我們可能無法認識到完整的世界，但我們可以去傾聽。用耳朵再加上眼睛，去欣賞這個五彩繽紛世界。學會傾聽，能夠開拓我們的知識視野；學會傾聽，也就學會了另一種學習方式。傾聽，不僅僅是一種態(tài)度，更是我們尊重他人、完善自我、有效學習的途徑。（照應(yīng)開頭式）【名師點評】1．觀點鮮明，主題突出。文章緊密扣住題目展開，第二、三、四自然段首句直接提出分論點，論點清晰明確，再分別用貼切的事例、名言加以佐證，做到了論述充分有力。2．語言洗練，表達有力。無論是對名人名言的引用，還是考生自己的文字表達，都具有表意精準、簡明扼要、說理透徹的顯著特色，值得學習與借鑒。【得分點解讀】全文緊密扣住題目展開行文，通過ニ、三、四這三段，提出了自已的見解和主張，以貼切、典范的事例、名言加以佐證，做到了充分有力，不容置疑。無論是恰到好處的引用名人名言，還是考生自己的文字，都具有表意精準，簡明扼要，說理透辟的顯著特色，值得學習與借鑒，理應(yīng)得到喝彩與點贊。文章采用“總一分一總”結(jié)構(gòu)，首段提出觀點，主體三段展開說理闡釋，尾段總結(jié)概括，深化中心?？芍^眉清目秀，條分縷析，邏輯嚴密?！沮厔莘治觥拷K揚州2020年的中考作文是以“家里來了客人”為題的全命題作文，2021年的中考作文是有關(guān)“溫情”主題的材料作文。與這兩年的作文題目相比，2022年的中考作文具有守正創(chuàng)新的特點。從題型上看，2022年江蘇揚州中考作文在題目數(shù)量上增加了一道，考生的選擇空間增大了；從考查類型上看，由2021年的材料作文轉(zhuǎn)為命題作文，同時給出了大段的文字材料，難度比材料作文更低一點，對考生是有利的；從總體上看，江蘇揚州近幾年的中考作文以全命題作文和材料作文為主，考查的內(nèi)容主要是人與人之間的交流、情感等方面?！緦忣}聚焦】2022年江蘇揚州中考作文給出了兩個題目：“你可真會說！”和“傾聽不僅僅是一種態(tài)度”分別對應(yīng)“說”和“聽”，并且前面的材料中給出了一定的提示?！罢f也好，聽也罷，背后總有一個故事”說明這篇作文可以寫成以敘事為主的記敘文，并力求“或令人感動，或耐人尋味，或發(fā)人深思”。中間以“或”連接，說明所寫的故事要么能感動讀者，要么能引起讀者的思考，這就要求考生在選材與立意上都要下功夫?！斑@可能是真心的褒獎，也可能是善意的提醒，還有可能是不留情面的責備”這句話提示考生若選擇寫“你可真會說！”這道題目，可以從這三個方面選材立意，可以寫一件與“褒獎”或“提醒”或“責備”有關(guān)的事。如果選擇以“傾聽，不僅僅是一種態(tài)度”為題進行寫作，則要注意材料中“說得多，卻不愿聽人說”和“說得少，卻善于傾聽”這兩句話，都是強調(diào)傾聽的重要性。結(jié)合這兩句話去理解“傾聽，不僅僅是一種態(tài)度”，可以進行如下解讀：首先，要重視傾聽，顧及他人的感受，這是傾聽的態(tài)度：其次，“不僅僅”表示既要拿出傾聽的態(tài)度，還要“善于傾聽”，能夠在會意處給予“一個微笑”之類的反饋，讓說話人“滿心歡喜”；考生可以截取某次交談的片段突出“傾聽者”的表現(xiàn)，說明自己從中得出的傾聽的秘訣或?qū)τ趦A聽的好處的理解；也可以寫議論文，論證善于傾聽的重要性?！久}透視】與前幾年相比，2022年揚州中考作文題具有守正創(chuàng)新的特點。2021年，“溫情”主題，材料作文；2020年，“家里來了客人”，全命題作文；2019年，“頂出一個春天”，全命題作文。2022年，在命題形式上，采取二選一的模式，考生的選擇空間更大；在考查類型上，由2021年的材料作文回歸命題作文，這是需要引起重視的。本題寫作的關(guān)鍵點是：第一，正確理解“傾聽”的含義，是指細心地聽?。ǘ嘤糜谏蠈ο拢５诙?，“不僅僅”，就是不只是的意思，還包括其他許多方面，如行動、尊重、謙遜、修養(yǎng)等。第三，對“傾聽”后的內(nèi)化、感悟、啟迪、反思、實踐、運用等方面內(nèi)容的書寫。第四，文體可以是記敘文，也可以是議論文，還可以敘議結(jié)合。如果考生能夠依照上述思路進行寫作，就是契合命題要求的。無論選擇哪個題目，都要打開寫作視角。只有這樣，寫作視域才能“天地寬”,從而不受局限?！舅悸穼Ш健恳?、傾聽，是對他人的尊重?！緲?gòu)思】①交代背景：通過環(huán)境描寫，交代故事發(fā)生的時間、地點。②按時間順序敘述：講述自己的經(jīng)歷或他人的經(jīng)歷。③總結(jié)升華：交代結(jié)局，抒發(fā)感情，點明主題?！具x材】如在上網(wǎng)課的過程中，班主任不擅長使用新平臺卻還是竭盡所能地為“我們”上課。老師上課非常辛苦，“我們”認真傾聽老師講解知識點，就是對老師最大的尊重。二、傾聽，是有修養(yǎng)的表現(xiàn)?！緲?gòu)思】①正向舉例：舉出能以理服人的事例來佐證觀點。②反面說理：舉出不能傾聽的事例來反向說理。③總結(jié)概括：運用排比句的形式來點明“傾聽，是有修養(yǎng)的表現(xiàn)”的觀點?！具x材】如居委會工作人員在受到委屈、遭到誤解的時候，依然能夠心平氣和地聽完居民說的牢騷話，沒有打斷對方，也沒有轉(zhuǎn)身離去，而是傾聽居民的訴求，并且做出合理的改進，認真辦事。如在公共場合大吵大鬧的人，不能換位思考進行傾聽，這樣既影響了現(xiàn)場秩序，又給人以傲慢、素質(zhì)差等不良印象。三、傾聽，是成長的必然要求?！緲?gòu)思】①總起：提出“傾聽，是成長的必然要求”這一觀點。②論證條分縷析：借助三個相關(guān)的典型事例進行闡述說理。③得出結(jié)論：總結(jié)全文，點明主題，得出結(jié)論?！具x材】我們熟知的俗語“不聽老人言，吃虧在眼前”，意思是說：老人經(jīng)歷過的事