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文檔簡介
青海省果洛藏族自治州(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版專題練習(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語,相信你一定能寫得既正確又規(guī)范。里如果使用一種涂層,就會具有殺菌和,使保鮮期更長。2、填空題(每題2分共5題)1).將下列詞語補充完整。容光_____發(fā)山崩地_____橫七_____八精疲力_____無_____無故手_____足蹈明眸皓_____左_____右盼2).按要求把內(nèi)容補充完整。
(1)“生當作人杰,__________?!蔽覀円ψ屪约旱纳兊酶幸饬x。
(2)天冷多穿衣,正所謂:“____________,十場秋雨要穿棉?!?/p>
(3)看到如此美景,不禁讓我想起了白居易的詩句:“可憐九月初三夜,____________。”
(4)冬天,梅香雪白,各有特色:“____________,雪卻輸梅一段香。”
(5)君子“_________,_________?!闭f話算話,就這么定了。3).在橫線上補寫詩句。
(1)____________,死亦為鬼雄。
(2)____________,萬里長征人未還。
(3)不識廬山真面目,____________。4).根據(jù)提示,填寫句子。
宋代詩人盧鉞所寫“_____,雪卻輸梅一段香?!笔篱g萬物都有長處和短處,正如俗語所言“_____,寸有所長?!彼渍Z說“一場秋雨一場寒,_____?!鄙钲诹⑶锖?,沒下過幾場秋雨,甚至立冬過后,仍然只需穿一件短袖,真是奇怪!“博學之,_____,慎思之,_____,篤行之”,我把《禮記》中的這句話作為自己的座右銘。5).神話故事中的人物形象大都具有神秘而強大的力量。請你先把下列詞語補充完整,再選詞填空。(填序號)。
①(
)頭(
)臂
②(
)徹(
)霄
③上天(
)
④騰(
)駕(
)
⑤未卜(
)
小紅看了班上同學們表演的神話故事劇《哪吒鬧海》,興奮地對小伙伴說:“小哪吒一出生就有一身本領,他不僅有___,還能___,真是神通廣大啊!3、選擇題(每題2分共3題)1).結合語境,下列句子中的畫線部分使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.讀書貴在堅持,正如古人所說:“一日讀書一日功,一日不讀十日空。”B.小莉基礎差,學習成績不理想,有些灰心。老師鼓勵她:“少年不知勤學苦,老來方知讀書遲?!盋.曉冬做事遇到不好的結果時,總愛把責任推到別人身上,媽媽告訴他“俗話說‘生于憂患而死于安樂’,凡事要多從自己身上找原因,這樣才能把事情做好?!?).下列詞語中意思相反的一組是()。A.容光煥發(fā)
神采飛揚B.鐵面無私
剛正不阿C.膽戰(zhàn)心驚
魂飛魄散D.低聲細語
響徹云霄3).小語打算創(chuàng)作一枚書簽送朋友鼓勵他努力學習,下面不合適的是(
)A.A.
與朋友交,言而有信。B.B.
少年不知勤學苦,老來方知讀書遲。C.C.
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。D.D.
學習不怕根底淺,只要邁步總不遲。4、句子訓練(每題10分共1題)1).童年是一首天真爛漫的詩,蘊含著無窮的創(chuàng)造力。請你仿照《繁星(七一)》的形式寫幾句詩,或者把《繁星(七一)》的畫面畫出來。(選其中一種即可)
這些事——是永不漫滅的回憶:月明的園中,藤蘿的葉下,母親的膝上。5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
擴大
亮光
沖出
光彩
負著
上升
走進
重圍
慢慢
重荷
出現(xiàn)
云堆
發(fā)出
范圍
有了
紅霞2).4.連一連:用橫線將對應的詩句和詩人連起來。故溪黃稻熟
山花紅紫樹高低
鄭谷百囀千聲隨意移
歲月任渠催
歐陽修但令心有賞
恨別鳥驚心
王安石揚子江頭楊柳春
一夜夢中香
杜甫感時花濺淚
楊花愁殺渡江人
錢珝6、排序題(每題5分共2題)1).我會排列句子的順序。
(
)它的嘴扁扁的,整個身子又寬又扁。
(
)身子的兩邊長著一對翅膀,翅膀也是尖尖的。腳趾之間有蹼相連。
(
)這對小瓷鵝多可愛呀!
(
)頭扭到后面,彎得像座拱橋。
(
)你看右邊的那一只,頭和脖子的粗細差不多,幾乎分不出來。
(
)從脖子下面起,越到身子后面越肥大,到最后突出的尖尖的部位,那就是它的尾巴。2).給下面幾句話排上正確的序號。
(
)《昆蟲記》既是一部嚴肅的科學著作,又是一部優(yōu)秀的文學作品,讀起來饒有興趣。
(
)法布爾是法國著名的昆蟲學家。
(
)在這塊荒地上,他對昆蟲進行了長達30年的觀察。
(
)創(chuàng)作了著名的《昆蟲記》。
(
)揭開了昆蟲世界的許多秘密。
(
)他迷戀昆蟲研究,曾經(jīng)用自己的積蓄買了一塊荒地,專門用來放養(yǎng)昆蟲7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列各題說法的正誤,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
1.《觀潮》一文按照“潮來前”、“潮來時”、“潮頭過后”的順序描寫了錢塘江大潮壯觀的景象。(
)
2.《蟋蟀的住宅》一文中,法布爾介紹了自己觀察到的蟋蟀住宅的特點,以及蟋蟀建筑住宅的才能。(
)
3.普羅米修斯是古希臘神話中的一位神,是英雄的化身,他敢射死鷲鷹,砸了鎖鏈,他很了不起。(
)
4.《一個豆莢里的五粒豆》一文是安徒生創(chuàng)作于1853年的一篇童話。(
)
5.“可憐九月初三夜”中的“可憐”的意思是“讓人憐憫”。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,回答問題。絕句[唐]杜甫遲日江山麗,春風花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。1.這首詩的后兩句運用了____描寫和____描寫相結合的寫法。
2.如果說《絕句》是一幅畫的話,這幅畫中主要有哪些景物呢?
____________________________
3.請用自己的話說一說前兩句詩的意思。
_______________________________9、書面表達(每題15分共1題)1).年少的我們正慢慢長大,學會了做很多事情,哪件事情讓你最有成就感?請你把這件事情和感受寫下來。要求:題目自擬,語句通順,不得出現(xiàn)真實校名和人名,不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。走月亮(節(jié)選)細細的溪水,著山草和野花的香味,著月光?;野咨涅Z卵石布滿河床。喲,卵石間有多少可愛的小水塘啊,每個小水塘都著一個月亮!哦,阿媽,白天你在溪里洗衣裳,用樹葉做小船,運載許多新鮮的花瓣……1.把合適的動詞填寫在文段中的橫線上。
2.讀選段第1句話,想象畫面,你仿佛看到了_______,聽到了________,聞到了______。
3.這段話描繪了幾幅美麗和諧的畫面,請任選兩幅,為這些畫面命名。(每幅畫面不超過6個字)
畫面一:__________
畫面二:__________11、信息匹配(每題5分共2題)1).對遠方的人可以說些什么?用“√”標出。
①表達思念之情、尋求幫助、獲得諒解。()
②談現(xiàn)狀,最近生活、學習中的改變。()
③提建議,請他改正自己的缺點。()
④講生活中的趣事,分享心事秘密。()2).給加線字詞選擇正確的意思。
(1)但使龍城飛將在(
)
A.如果
B.只要
C.一旦
(2)欲飲琵琶馬上催(
)
A.將要
B.需要
C.希望12、語言表達(每題6分共1題)1).品讀句子,完成練習。
(1)青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,構成了一道別有風趣的裝飾,比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿,可愛多了。
①這句話把_____和______、______放在一
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