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PAGE24-陜西省寶雞市渭濱區(qū)2024-2025學(xué)年高二生物下學(xué)期期末考試試題(含解析)一、單選題1.下列有關(guān)基因工程的敘述中,正確的是()A.限制酶都來源于原核生物,只用于切割獲得目的基因B.基因工程的原理是利用物理或化學(xué)因素誘導(dǎo)基因突變C.基因工程的基本操作工具是限制酶、DNA連接酶、載體D.基因工程在細(xì)胞水平對(duì)生物體的遺傳性狀進(jìn)行定向改造【答案】C【解析】【分析】基因工程:(1)原理:基因重組;(2)工具:限制酶、DNA連接酶和運(yùn)載體;(3)操作步驟:①目的基因的獲得;②基因表達(dá)載體的構(gòu)建;③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;④目的基因的檢測(cè)與表達(dá)?!驹斀狻肯拗泼钢饕獊碓从谠松铮捎糜谇懈瞰@得目的基因以及切割運(yùn)載體,A錯(cuò)誤;基因工程的原理是基因重組,B錯(cuò)誤;基因工程的基本操作工具是限制酶、DNA連接酶、載體,C正確;基因工程是在DNA分子水平上進(jìn)行設(shè)計(jì)和施工的,D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題考查基因工程的相關(guān)學(xué)問,要求考生識(shí)記基因工程的原理、運(yùn)用的工具、操作的步驟及應(yīng)用,能運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問精確推斷各選項(xiàng)。2.下列關(guān)于載體的敘述中,錯(cuò)誤的是()A.載體與目的基因結(jié)合后,實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)重組DNA分子B.對(duì)某種限制性核酸內(nèi)切酶而言,載體最好只有一個(gè)切點(diǎn),但還要有其他多種酶的切點(diǎn)C.目前常用的載體有質(zhì)粒、λ噬菌體的衍生物和動(dòng)植物病毒D.載體具有某些標(biāo)記基因,便于對(duì)其進(jìn)行切割【答案】D【解析】【分析】關(guān)于運(yùn)載體,考生可以從以下幾方面把握:(1)常用的運(yùn)載體:質(zhì)粒(質(zhì)粒是一種袒露的、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔、獨(dú)立于細(xì)菌擬核DNA之外并具有自我復(fù)制實(shí)力的雙鏈環(huán)狀DNA分子)、噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒;(2)作為運(yùn)載體必需具備的條件:①要具有限制酶的切割位點(diǎn);②要有標(biāo)記基因(如抗性基因),以便于重組后重組子的篩選③能在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定存在并復(fù)制;④是平安的,對(duì)受體細(xì)胞無害,而且要易從供體細(xì)胞分別出來;(3)自然的質(zhì)粒不能干脆作為載體,基因工程中用到的質(zhì)粒都是在自然質(zhì)粒的基礎(chǔ)上進(jìn)行過人工改造的?!驹斀狻緼、運(yùn)載體與目的基因結(jié)合后,就會(huì)形成一個(gè)重組DNA分子,A正確;
B、運(yùn)載體中,對(duì)某種限制酶而言,最好只有一個(gè)切點(diǎn),但還要有其他多種限制酶的切點(diǎn),便于與目的基因定向連接,B正確;
C、目前常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒、λ噬菌體的衍生物和動(dòng)植物病毒,C正確;
D、運(yùn)載體上要具有某些標(biāo)記基因,便于篩選重組DNA分子,D錯(cuò)誤。
故選D。3.下列關(guān)于基因工程應(yīng)用的敘述,不正確的是()A.培育抗煙草花葉病毒的轉(zhuǎn)基因煙草 B.生產(chǎn)生長(zhǎng)快且肉質(zhì)好的轉(zhuǎn)基因鯉魚C.運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)修復(fù)人類的遺傳基因 D.利用大腸桿菌細(xì)胞獲得重組人干擾素【答案】C【解析】【分析】基因工程又叫DNA重組技術(shù),是指依據(jù)人們的意愿,進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì),并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù),給予生物以新的遺傳特性,從而創(chuàng)建出更符合人們須要的新的生物類型和生物產(chǎn)品,其應(yīng)用主要包括五個(gè)方面:(1)植物基因工程;(2)動(dòng)物基因工程;(3)基因工程藥物;(4)基因治療;(5)基因診斷。【詳解】A.培育抗煙草花葉病毒的轉(zhuǎn)基因煙草屬于植物基因工程,A正確;B.生產(chǎn)生長(zhǎng)快且肉質(zhì)好的轉(zhuǎn)基因鯉魚屬于動(dòng)物基因工程,B正確;C.基因修復(fù),是基因治療策略的一種,是指在原位修復(fù)有缺陷的基因,將靶細(xì)胞中致病基因的突變堿基序列加以訂正,使其在質(zhì)和量上均能得到正常表達(dá)。因此不能運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)來修復(fù)人類的遺傳基因,C錯(cuò)誤;D.利用大腸桿菌細(xì)胞獲得重組人干擾素屬于基因工程藥物,D正確。4.下列有關(guān)基因工程的說法不正確的是()A.基因工程得以實(shí)現(xiàn)的緣由之一是不同的生物DNA的結(jié)構(gòu)相同B.限制酶和DNA連接酶作用的化學(xué)鍵相同CE?coliDNA連接酶可以連接黏性末端和平末端D.質(zhì)粒存在于原核細(xì)胞和某些真核細(xì)胞中【答案】C【解析】【分析】基因工程又叫DNA重組技術(shù),是指依據(jù)人們的意愿,進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì),并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù),給予生物以新的遺傳特性,從而創(chuàng)建出更符合人們須要的新的生物類型和生物產(chǎn)品?;蚬こ痰幕静僮鞑襟E主要包括四步:①目的基因的獲得,②基因表達(dá)載體的構(gòu)建,③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,④目的基因的檢測(cè)與鑒定?!驹斀狻緼、不同的生物DNA都具有獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu),是基因工程得以實(shí)現(xiàn)的緣由之一,A正確;
B、限制酶和DNA連接酶作用的化學(xué)鍵都是磷酸二酯鍵,B正確;
C、E?coliDNA連接酶來源于大腸桿菌,只能將雙鏈DNA片段互補(bǔ)的黏性末端之間的磷酸二酯鍵連接起來,C錯(cuò)誤;
D、質(zhì)粒存在于原核細(xì)胞和某些真核細(xì)胞中,D正確。
故選C。5.下列四個(gè)DNA分子片段,可能是同一種限制性核酸內(nèi)切酶切割產(chǎn)生的黏性末端的一組是()A.①② B.②③ C.③④ D.②④【答案】D【解析】【分析】限制酶切割一個(gè)識(shí)別位點(diǎn)將斷裂兩個(gè)磷酸二酯鍵,因此限制酶切割質(zhì)粒時(shí)斷裂兩個(gè)磷酸二酯鍵,形成兩個(gè)黏性末端;而限制酶切割目的基因時(shí),將斷裂四個(gè)磷酸二酯鍵,形成四個(gè)黏性末端?!驹斀狻客环N限制酶切割后形成的黏性末端的堿基能夠互補(bǔ)配對(duì)。DNA分子片段②的末端序列是GGTA,DNA分子片段④的末端序列是CCAT。兩者能夠互補(bǔ)配對(duì),因此DNA分子片段②與④是由同一種限制酶切割后形成的兩個(gè)黏性末端。綜上所述,D項(xiàng)正確,故選D。6.有關(guān)目的基因獲得的理解,不正確的是()A.目的基因可以從自然界中分別,也可以人工合成B.目的基因主要指蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)基因C.基因文庫(kù)就是基因組文庫(kù)D.cDNA文庫(kù)只含有某種生物的一部分基因【答案】C【解析】【分析】1.目的基因主要是指編碼蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)基因,也可以是一些具有調(diào)控作用的因子。
2.獲得目的基因的方法:
①?gòu)幕蛭膸?kù)中獲得。
②利用PCR技術(shù)擴(kuò)增。
③人工合成:這種方法有兩條途徑,一是以目的基因轉(zhuǎn)錄的信使RNA為模板,反轉(zhuǎn)錄成互補(bǔ)的單鏈DNA,再在酶的作用下合成雙鏈DNA,即目的基因;另一條途徑是蛋白質(zhì)的氨基酸序列,推想出信使RNA序列,再推想出結(jié)構(gòu)基因的核苷酸序列,然后用化學(xué)的方法以單核苷酸為原料合成?!驹斀狻緼、目的基因可以從自然界中已有的物種中分別出來,也可以用人工的方法合成,A正確;
B、目的基因主要指編碼蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)基因,B正確;
C、基因文庫(kù)分為基因組文庫(kù)和部分基因文庫(kù)(cDNA),C錯(cuò)誤;
D、cDNA文庫(kù)是部分基因文庫(kù),只含有某種生物的一部分基因,D正確。
故選C?!军c(diǎn)睛】本題考查基因工程的相關(guān)學(xué)問,要求考生識(shí)記基因工程的原理、工具及操作步驟,駕馭獲得目的基因的幾種方法,能依據(jù)題干要求精確推斷各選項(xiàng)。7.下列與基因工程無關(guān)的是A.利用“工程菌”生產(chǎn)胰島素 B.乳腺生物反應(yīng)器C.蛋白質(zhì)工程 D.雜交育種【答案】D【解析】【分析】
【詳解】A、“工程菌”是指利用基因工程技術(shù)將外源基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過程,所以與基因工程有關(guān),A錯(cuò)誤;B、乳腺生物反應(yīng)器是將外源基因在哺乳動(dòng)物的乳腺中特異表達(dá),以轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的乳腺組織生產(chǎn)藥用蛋白。采納乳腺生物反尖器生產(chǎn)藥用蛋白質(zhì)是一種全新的生產(chǎn)模式,它已經(jīng)成為生物技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展的重要方面,B錯(cuò)誤;C、蛋白質(zhì)工程的本質(zhì)是通過基因改造或基因合成,對(duì)先有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造或制造新的蛋白質(zhì),所以被形象地稱為其次代基因工程,所以與基因工程有關(guān),C錯(cuò)誤;D、雜交育種是利用基因重組的原理將具有不同優(yōu)良性狀的個(gè)體雜交,從子代雜合體中逐代自交選出能穩(wěn)定遺傳的符合生產(chǎn)要求的個(gè)體,屬于常規(guī)育種,與基因工程無關(guān),D正確。故選D。8.我國(guó)獨(dú)創(chuàng)的將抗蟲基因?qū)朊藁ǖ姆椒ㄊ牵ǎ〢.基因槍法 B.顯微注射技術(shù)C.花粉管通道法 D.農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法【答案】C【解析】【分析】將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:依據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法?!驹斀狻緼、基因槍法是單子葉植物中常用的一種基因轉(zhuǎn)化方法,而棉花是雙葉子植物,A錯(cuò)誤;
B、顯微注射技術(shù)是將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞的常用方法,B錯(cuò)誤;
C、花粉管通道法是我國(guó)科學(xué)家獨(dú)創(chuàng)的一種方法,是一種非常簡(jiǎn)便經(jīng)濟(jì)的方法,我國(guó)的轉(zhuǎn)基因抗蟲棉就是用此種方法獲得的,C正確;
D、農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法是將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞常用的方法,約80%的轉(zhuǎn)基因植物都是用這種方法獲得的,但是不是我國(guó)獨(dú)創(chuàng)的,D錯(cuò)誤。
故選C。9.下列關(guān)于酶的說法,正確的是()A.限制酶廣泛存在于各種生物中,其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)B.一種限制酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列C.不同的限制酶切割DNA后都會(huì)形成黏性末端D.DNA連接酶可將單個(gè)核苷酸加到某個(gè)DNA片段的末端,形成磷酸二酯鍵【答案】B【解析】【詳解】A、限制酶主要存在于微生物中,其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),A項(xiàng)錯(cuò)誤;B、一種限制酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂,B項(xiàng)正確;C、有的限制酶切割DNA后會(huì)形成黏性末端,有的限制酶切割DNA后會(huì)形成平末端,C項(xiàng)錯(cuò)誤;D、DNA連接酶可將雙連DNA片段“縫合”起來,復(fù)原被限制酶切開的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】本題的易錯(cuò)點(diǎn)在于因混淆了與“磷酸二酯鍵”有關(guān)的酶的詳細(xì)作用而誤選D。解決此類問題,須要在平常的學(xué)習(xí)中留意采納列表等方法對(duì)相關(guān)的學(xué)問進(jìn)行歸納總結(jié)。酶的種類詳細(xì)作用部位DNA聚合酶DNA復(fù)制過程中將單個(gè)的脫氧核苷酸通過磷酸二酯鍵連接成鏈DNA連接酶將兩個(gè)DNA片段連接起來RNA聚合酶在轉(zhuǎn)錄過程中與基因中的啟動(dòng)子結(jié)合,連接磷酸二酯鍵,將單個(gè)的核糖核苷酸連接成鏈,并能夠打開DNA堿基對(duì)間的氫鍵限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別特定的核苷酸序列,從固定的切點(diǎn)切開磷酸二酯鍵逆轉(zhuǎn)錄酶某些RNA病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)利用宿主細(xì)胞的脫氧核苷酸通過磷酸二酯鍵連接成鏈,進(jìn)而合成DNA10.下列獲得目的基因的方法中須要模板鏈的是①利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因②從基因文庫(kù)中獲得目的基因③反轉(zhuǎn)錄法④通過DNA合成儀利用化學(xué)方法人工合成目的基因A.①②③④ B.①②③C.①③ D.②③④【答案】C【解析】【分析】
詳解】①利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因須要以DNA片段兩條鏈為模板,①正確;②從基因文庫(kù)中獲得目的基因不須要模板鏈,②錯(cuò)誤;③反轉(zhuǎn)錄法合成目的基因須要以RNA為模板鏈,③正確;④通過DNA合成儀利用化學(xué)方法人工合成目的基因不須要模板鏈,④錯(cuò)誤。故選C。
【點(diǎn)睛】獲得目的基因的方法主要有兩種:(1)從供體細(xì)胞的DNA中干脆分別基因,最常用的方法是“鳥槍法”又叫“散彈射擊法”;(2)人工合成基因,這種方法有兩條途徑,一是以目的基因轉(zhuǎn)錄的信使RNA為模板,反轉(zhuǎn)錄成互補(bǔ)的單鏈DNA,再在酶的作用下合成雙鏈DNA,即目的基因;另一條途徑是蛋白質(zhì)的氨基酸序列,推想出信使RNA序列,再推想出結(jié)構(gòu)基因的核苷酸序列,然后用化學(xué)的方法以單核苷酸為原料合成。11.基因治療是人類疾病治療的一種嶄新手段,下列有關(guān)敘述中不正確的是()A.基因治療是治療人類遺傳病的最有效的手段B.以正?;蛱鎿Q致病基因?qū)儆诨蛑委煹囊环N方法C.基因治療是一種利用基因工程產(chǎn)品治療人類疾病的方法D.基因治療的靶細(xì)胞可以是體細(xì)胞和生殖細(xì)胞【答案】C【解析】【分析】基因治療是指把正?;?qū)氩∪梭w內(nèi)有缺陷的細(xì)胞中,使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能,從而達(dá)到治療疾病的目的,分為體內(nèi)基因治療和體外基因治療?!驹斀狻緼、人類遺傳病是由于遺傳物質(zhì)變更而引起的疾病,基因治療是治療人類遺傳病的最有效的手段,通過基因治療可使人類遺傳病得到根治,A正確;
B、基因治療分為體內(nèi)基因治療和體外基因治療,以正常基因替換致病基因?qū)儆诨蛑委煹囊环N方法,B正確;
C、基因治療是指把正?;?qū)氩∪梭w內(nèi)有缺陷的細(xì)胞中,使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能,從而達(dá)到治療疾病的目的,而不是利用基因工程產(chǎn)品治療人類疾病,C錯(cuò)誤;
D、基因治療的靶細(xì)胞可以是體細(xì)胞,也可以是生殖細(xì)胞,D正確。
故選C。12.下列有關(guān)人胰島素基因表達(dá)載體的敘述,正確的是()A.表達(dá)載體中的胰島素基因可通過人肝細(xì)胞mRNA反轉(zhuǎn)錄獲得B.表達(dá)載體的復(fù)制和胰島素基因的表達(dá)均啟動(dòng)于復(fù)制原(起)點(diǎn)C.借助抗生素抗性基因可將含胰島素基因的受體細(xì)胞篩選出來D.啟動(dòng)子和終止密碼子均在胰島素基因的轉(zhuǎn)錄中起作用【答案】C【解析】人肝細(xì)胞中胰島素基因不表達(dá),因而不存在胰島素mRNA;A錯(cuò)誤。復(fù)制原點(diǎn)是基因表達(dá)載體復(fù)制的起點(diǎn),而胰島素基因表達(dá)的起點(diǎn)是啟動(dòng)子;B錯(cuò)誤。借助抗生素抗性基因可將含胰島素基因的受體細(xì)胞篩選出來;C正確。啟動(dòng)子與RNA聚合酶結(jié)合啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄過程,終止密碼子是翻譯的終止信號(hào);D錯(cuò)誤?!究键c(diǎn)定位】本題主要是考查利用基因工程改造生物體性狀的操作要點(diǎn)。13.進(jìn)行抗原一抗體雜交,主要是檢測(cè)目的基因是否已經(jīng)()A.插入受體細(xì)胞染色體DNA上 B.在受體細(xì)胞中復(fù)制C.在受體細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄 D.在受體細(xì)胞中表選【答案】D【解析】【分析】目的基因的檢測(cè)與鑒定:(1)分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。(2)個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!驹斀狻靠乖?抗體雜交技術(shù)主要是檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì),即檢測(cè)目的基因已經(jīng)在受體細(xì)胞中表達(dá)。故選D。14.運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù),將奶牛細(xì)胞中編碼凝乳酶的基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌細(xì)胞中,達(dá)到大規(guī)模生產(chǎn)凝乳酶的目的。下圖表示用作運(yùn)載體的質(zhì)粒和目的基因所在DNA片段。下列操作與試驗(yàn)?zāi)康牟环氖茿.用限制酶BamHⅠ、PstⅠ和DNA連接酶構(gòu)建基因的表達(dá)載體B.用含氨芐青霉素的培育基篩選出的即為導(dǎo)入目的基因的細(xì)菌C.可用PCR技術(shù)大量擴(kuò)增目的基因D.用Ca2+處理大腸桿菌使其易于轉(zhuǎn)化【答案】B【解析】【分析】基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù),是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ),以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段,將不同來源的基因按預(yù)先設(shè)計(jì)的藍(lán)圖,在體外構(gòu)建雜種DNA分子,然后導(dǎo)入活細(xì)胞,以變更生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品。基因工程技術(shù)為基因的結(jié)構(gòu)和功能的探討供應(yīng)了有力的手段?!驹斀狻緼、限制酶不能破壞目的基因,也不能破壞質(zhì)粒上的標(biāo)記基因,且應(yīng)當(dāng)用不同的限制酶進(jìn)行切割,以防止質(zhì)粒和目的基因自身的黏性末端連接或防止目的基因與載體反向連接,所以構(gòu)建圖示的重組質(zhì)粒的酶切位點(diǎn)應(yīng)當(dāng)選BamHI、PstI,用DNA連接酶將重組基因連接,正確;B、運(yùn)載體和導(dǎo)入目的基因的載體上都存在氨芐青霉素抗性基因,因此不能依此來確定篩選出的是否為導(dǎo)入目的基因的細(xì)菌,錯(cuò)誤;C、可用PCR技術(shù)大量擴(kuò)增目的基因,具有特異性強(qiáng)、靈敏度高、操作簡(jiǎn)便、省時(shí)等特點(diǎn),正確;D、用Ca2+處理大腸桿菌增加細(xì)菌細(xì)胞壁的通透性,使其成為感受態(tài)細(xì)胞,易于轉(zhuǎn)化,正確。故選B。15.基因工程是在DNA分子水平上進(jìn)行設(shè)計(jì)施工的。在基因操作的基本步驟中,不進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)的是()A.人工合成目的基因 B.目的基因與運(yùn)載體結(jié)合C.將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 D.目的基因的檢測(cè)表達(dá)【答案】C【解析】【詳解】人工合成目的基因的方法之一是逆轉(zhuǎn)錄法,須要進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì),A正確;
目的基因與運(yùn)載體結(jié)合時(shí),進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì),B正確;
將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞時(shí),不進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì),C錯(cuò)誤;
檢測(cè)目的基因時(shí)須要用到基因探針,進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì);基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,都要進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì),D正確。【點(diǎn)睛】基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲得;②基因表達(dá)載體的構(gòu)建;③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;④目的基因的檢測(cè)與鑒定.其中人工合成目的基因、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、目的基因的檢測(cè)都進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。16.下列關(guān)于生物工程的敘述中,不正確的是A.動(dòng)物細(xì)胞培育可用于檢測(cè)有毒物質(zhì)B.經(jīng)誘導(dǎo)融合得到的植物雜種細(xì)胞,需經(jīng)組織培育才能獲得雜種植株C.人工合成法獲得的人胰島素基因與體內(nèi)該種基因的堿基排列依次可能不完全相同D.DNA探針可用于檢測(cè)苯丙酮尿癥和21三體綜合征【答案】D【解析】【分析】基因工程和動(dòng)物細(xì)胞工程具有廣泛的應(yīng)用,如基因工程中可以采納DNA探針來檢測(cè)基因遺傳病、動(dòng)物細(xì)胞工程中可以采納動(dòng)物細(xì)胞培育技術(shù)來檢測(cè)有毒物質(zhì)及有毒物質(zhì)的毒性、采納植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得雜種植株等?!驹斀狻緼、動(dòng)物細(xì)胞培育可用于檢測(cè)有毒物質(zhì)及有毒物質(zhì)的毒性,A正確;
B、經(jīng)誘導(dǎo)融合得到的雜種細(xì)胞具有全能性,經(jīng)植物組織培育可獲得雜種植株,B正確;
C、人工合成法獲得的人胰島素基因不含內(nèi)含子,而人體內(nèi)的胰島素基因含有內(nèi)含子,故人工合成法獲得的人胰島素基因與體內(nèi)該種基因的堿基排列依次可能不完全相同,C正確;
D、苯丙酮尿癥屬于單基因遺傳病,可以用DNA探針檢測(cè),但21三體綜合征是染色體異樣遺傳病,不能用DNA探針檢測(cè),D錯(cuò)誤。
故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查基因工程和細(xì)胞工程應(yīng)用,意在考查考生的識(shí)記實(shí)力和理解所學(xué)學(xué)問要點(diǎn),把握學(xué)問間內(nèi)在聯(lián)系,形成學(xué)問網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的實(shí)力;能運(yùn)用所學(xué)學(xué)問,對(duì)生物學(xué)問題作出精確推斷和得出正確結(jié)論的實(shí)力。17.關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法錯(cuò)誤的是()A.蛋白質(zhì)工程能定向改造蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu),使之更加符合人類的須要B.蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生出自然界中不曾存在過的新型蛋白質(zhì)分子C.蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對(duì)蛋白質(zhì)分子干脆進(jìn)行操作,定向變更分子結(jié)構(gòu)D.蛋白質(zhì)工程又稱為其次代基因工程【答案】C【解析】【分析】蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過基因修飾或基因合成,對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿意人類的生產(chǎn)和生活的需求。蛋白質(zhì)的步驟是從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能動(dòng)身→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推想應(yīng)有的氨基酸序列→找到相對(duì)應(yīng)的核糖核苷酸序列(RNA)→找到相對(duì)應(yīng)的脫氧核糖核苷酸序列(DNA)?!驹斀狻緼、蛋白質(zhì)工程能通過基因修飾或基因合成,定向?qū)ΜF(xiàn)有蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行改造,使之更加符合人類須要,A正確;
B、蛋白質(zhì)工程可以通過基因合成,制造自然界不曾存在過的新型蛋白質(zhì)分子,B正確;
C、蛋白質(zhì)工程能通過基因修飾或基因合成,實(shí)現(xiàn)對(duì)蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行改造的,蛋白質(zhì)工程操作的干脆對(duì)象是基因,而不是蛋白質(zhì),C錯(cuò)誤;
D、蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上,延長(zhǎng)出來的其次代基因工程,二者密不行分,D正確;
故選C。18.據(jù)人民網(wǎng)報(bào)道,“一對(duì)名為露露和娜娜的基因編輯嬰兒于2024年11月在中國(guó)健康誕生。這對(duì)雙胞胎的一個(gè)基因經(jīng)過修改,使她們誕生后即能自然反抗艾滋病。這是世界首例免疫艾滋病的基因編輯嬰兒”。下列有關(guān)說法正確的是()A.基因編輯制造人類的行為是符合倫理道德的B.基因編輯技術(shù),可變更人類進(jìn)化的速度和方向,有利于人類的進(jìn)化C.通過基因編輯技術(shù)變更了人類的遺傳物質(zhì),使人類進(jìn)化成新物種D.基因編輯技術(shù)可用于疾病預(yù)防領(lǐng)域探討,但不能用于編輯嬰兒【答案】D【解析】【分析】一對(duì)名為露露和娜娜的基因編輯嬰兒于2024年11月在中國(guó)健康誕生。這對(duì)雙胞胎的一個(gè)基因經(jīng)過敲除,使她們誕生后即能自然反抗艾滋病。這是世界首例免疫艾滋病的基因嬰兒,也意味著中國(guó)在基因編輯技術(shù)用于疾病預(yù)防領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)歷史性突破。但這項(xiàng)探討也引起了爭(zhēng)議,詳細(xì)表現(xiàn)在:倫理上的擔(dān)憂;基因編輯技術(shù)存在潛在脫靶效應(yīng);基因編輯技術(shù)敲除基因后對(duì)其他基因的表達(dá)有可能存在影響。【詳解】基因編輯制造人類的行為不符合倫理道德,A錯(cuò)誤;基因編輯技術(shù),只是對(duì)個(gè)別人個(gè)別基因進(jìn)行編輯,不肯定變更人類進(jìn)化的速度和方向,B錯(cuò)誤;基因編輯技術(shù)變更了人類的遺傳物質(zhì),但并沒有出現(xiàn)生殖隔離,即沒有形成新物種,C錯(cuò)誤;基因編輯技術(shù)可用于疾病預(yù)防領(lǐng)域探討,但不能用于編輯嬰兒,D正確;故選D?!军c(diǎn)睛】本題主要考查基因工程的平安性和倫理問題的分析,此題簡(jiǎn)潔混淆,基本學(xué)問必需扎實(shí),易混學(xué)問必需區(qū)分清晰。19.利用單克隆抗體研制而成的“生物導(dǎo)彈”由兩部分組成,一是“瞄準(zhǔn)裝置”,二是殺傷性“彈頭”。下列對(duì)此描述不正確的是()A.“瞄準(zhǔn)裝置”由識(shí)別腫瘤的單克隆抗體構(gòu)成B.“彈頭”由放射性同位素、化學(xué)藥物或細(xì)胞毒素等物質(zhì)構(gòu)成C.“彈頭”中的藥物有選擇殺傷腫瘤細(xì)胞的功能D.“生物導(dǎo)彈”是利用細(xì)胞工程技術(shù)制備出來的【答案】C【解析】【分析】由于單克隆抗體的特異性強(qiáng),能特異性識(shí)別抗原,因此可以把抗癌細(xì)胞的單克隆抗體跟放射性同位素、藥物等相結(jié)合,制成“生物導(dǎo)彈”。借助單克隆抗體的定位導(dǎo)向作用將藥物定向帶到癌細(xì)胞,在原位殺死癌細(xì)胞。療效高,副作用小,位置精確。【詳解】A、單克隆抗體可與抗原(癌細(xì)胞)發(fā)生特異性結(jié)合,起到導(dǎo)向作用,相當(dāng)于“瞄準(zhǔn)裝置”,A正確;
B、“彈頭"由放射性同位素、化學(xué)藥物和毒素等物質(zhì)構(gòu)成,殺傷癌細(xì)胞,B正確;
C、“彈頭”中的藥物不具有選擇作用,C錯(cuò)誤;
D、單克隆抗體運(yùn)用了動(dòng)物細(xì)胞工程中的動(dòng)物細(xì)胞融合和動(dòng)物細(xì)胞培育技術(shù),D正確。
故選C。20.植物體細(xì)胞雜交與動(dòng)物細(xì)胞工程中所用技術(shù)與原理不相符的是()A.纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專一性B.植物組織培育和動(dòng)物細(xì)胞培育——細(xì)胞的全能性C.原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合——生物膜的流淌性D.紫草細(xì)胞培育和雜交瘤細(xì)胞的培育——細(xì)胞分裂增殖【答案】B【解析】【分析】用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體和用胰蛋白酶處理動(dòng)物組織得到單個(gè)細(xì)胞都采納了酶的專一性原理。誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合都采納了生物膜的流淌性原理。植物組織培育的原理是細(xì)胞的全能性。動(dòng)物細(xì)胞培育的原理是細(xì)胞增殖?!驹斀狻緼、細(xì)胞工程中,利用酶的專一性原理,用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體,用胰蛋白酶處理動(dòng)物組織得到單個(gè)細(xì)胞,A正確;
B、植物組織培育的原理是細(xì)胞的全能性,而動(dòng)物細(xì)胞培育的原理是細(xì)胞增殖,B錯(cuò)誤。
C、利用生物膜的流淌性原理,采納誘導(dǎo)技術(shù)可以誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合,C正確;
D、紫草細(xì)胞培育和雜交瘤細(xì)胞的培育的原理都是細(xì)胞增殖,D正確;
故選B。21.下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述,正確的是()A.核移植克隆的動(dòng)物,其線粒體DNA來自供卵母體B.細(xì)胞融合的過程,與細(xì)胞膜的選擇透過性有關(guān)C.經(jīng)脫分化、再分化形成的幼芽細(xì)胞無細(xì)胞全能性D.PEC是促細(xì)胞融合劑,可干脆誘導(dǎo)植物細(xì)胞融合【答案】A【解析】【分析】1、核移植克隆的動(dòng)物,其細(xì)胞核遺傳物質(zhì)來自供應(yīng)細(xì)胞核的生物,而細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)來自供應(yīng)細(xì)胞質(zhì)的生物。2、細(xì)胞融合的原理是細(xì)胞膜具有流淌性,方法包括物理法(離心、診斷、電激等)、化學(xué)法(聚乙二醇)和生物法(滅活的病毒),其中生物法只適用于誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合。3、細(xì)胞具有全能性的緣由是:細(xì)胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì)?!驹斀狻緼、核移植克隆的動(dòng)物,其線粒體DNA來自供卵母體,A正確;
B、細(xì)胞融合的過程,與細(xì)胞膜的流淌性有關(guān),B錯(cuò)誤;
C、經(jīng)脫分化、再分化形成的幼芽細(xì)胞仍含有該生物全部的遺傳物質(zhì),因此有細(xì)胞全能性,C錯(cuò)誤;
D、PEC是促細(xì)胞融合劑,植物細(xì)胞經(jīng)過去壁處理后才能被該物質(zhì)誘導(dǎo)融合,D錯(cuò)誤。
故選A。22.下列教材試驗(yàn)與其用到的科學(xué)探討方法或技術(shù),不匹配的是選項(xiàng)試驗(yàn)方法或技術(shù)A摩爾根證明基因在染色體上的試驗(yàn)假說一演繹法B克隆羊多莉的培育核移植技術(shù)C小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合試驗(yàn)同位素標(biāo)記法D探討培育液中酵母菌種群數(shù)量的變更建構(gòu)模型法A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【分析】摩爾根用假說——演繹法證明基因在染色體上;克隆羊的培育用到了細(xì)胞核移植技術(shù);小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合試驗(yàn)用到了熒光標(biāo)記法;探討培育液中酵母菌種群數(shù)量的變更用到了建構(gòu)模型法?!驹斀狻緼、摩爾根利用果蠅作為試驗(yàn)材料,運(yùn)用假說演繹法證明白基因在染色體上的,A正確;B、克隆羊多莉的培育利用了核移植技術(shù)、胚胎移植技術(shù)等,B正確;C、小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合試驗(yàn)利用了熒光標(biāo)記法,C錯(cuò)誤;D、探討培育液中酵母菌種群數(shù)量的變更試驗(yàn),運(yùn)用了建構(gòu)模型法,D正確。故選C。23.下列不屬于體細(xì)胞核移植技術(shù)應(yīng)用的是()A.生產(chǎn)寶貴的醫(yī)用蛋白 B.組織器官移植C.愛護(hù)瀕危動(dòng)物 D.生產(chǎn)“早早孕診斷試劑盒”【答案】D【解析】【分析】1、動(dòng)物體細(xì)胞核移植:將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中,使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎,這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為克隆動(dòng)物。
2、單克隆抗體的作用:①作為診斷試劑(最廣泛的用途):具有精確、高效、簡(jiǎn)易、快速的優(yōu)點(diǎn);②用于治療疾病和運(yùn)載藥物:主要用于治療癌癥,可制成“生物導(dǎo)彈”?!驹斀狻哭D(zhuǎn)基因后的動(dòng)物進(jìn)行克隆,如轉(zhuǎn)基因羊進(jìn)行克隆,就可以生產(chǎn)更多寶貴的醫(yī)用蛋白,A不符合題意;體細(xì)胞核移植技術(shù)制備的克隆動(dòng)物可作為組織器官的供體,B不符合題意;體細(xì)胞核移植技術(shù)制備的克隆動(dòng)物可擴(kuò)大瀕危動(dòng)物的數(shù)量,C不符合題意;單克隆抗體的制備,可生產(chǎn)“早早孕診斷試劑盒”,D符合題意。
故選D。24.生產(chǎn)單克隆抗體時(shí),在培育基中加入某種試劑能篩選出雜交瘤細(xì)胞,該試劑的作用是()A.能選擇性抑制骨髓瘤細(xì)胞的DNA復(fù)制B.能阻擋淋巴細(xì)胞的原癌基因被激活C.能抑制淋巴細(xì)胞的DNA復(fù)制D.能阻擋雜交瘤細(xì)胞核糖體上全部蛋白質(zhì)的合成【答案】A【解析】【分析】在單克隆抗體生產(chǎn)過程中,因?yàn)橐话愕腂淋巴細(xì)胞是不能體外增殖的,所以必需將其與骨髓瘤細(xì)胞雜交才能實(shí)現(xiàn)增殖,在此過程中,不須要骨髓瘤細(xì)胞的DNA復(fù)制,須要生產(chǎn)的是專一抗性B淋巴細(xì)胞,所以加入的試劑要有選擇性,既不能影響淋巴細(xì)胞的DNA復(fù)制,又要抑制骨髓瘤細(xì)胞的DNA復(fù)制。【詳解】在細(xì)胞融合過程中,假如僅考慮兩個(gè)細(xì)胞的融合,會(huì)有淋巴細(xì)胞的兩兩融合、骨髓瘤細(xì)胞的兩兩融合、雜交瘤細(xì)胞,還有沒有發(fā)生融合的兩種細(xì)胞,單獨(dú)的和融合的淋巴細(xì)胞沒有增殖實(shí)力,培育一段時(shí)間會(huì)自動(dòng)消逝,假如加入一種抑制骨髓瘤細(xì)胞DNA復(fù)制的試劑,就可篩選掉單獨(dú)的和融合的骨髓瘤細(xì)胞,而雜交瘤細(xì)胞保留有淋巴細(xì)胞的DNA復(fù)制方式。故選A。25.如圖表示植物細(xì)胞或動(dòng)物細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過程,下列的有關(guān)敘述,不正確的是A.在將A和B兩種植物細(xì)胞進(jìn)行體細(xì)胞雜交前,必需先利用酶解法去除細(xì)胞的有關(guān)結(jié)構(gòu)B.若該過程是制備人抗某病毒的單克隆抗體的過程,則在培育D細(xì)胞的培育液中通常要加入肯定量抗生素、血清、血漿等物質(zhì)C.細(xì)胞融合技術(shù)與傳統(tǒng)的有性雜交相比,其優(yōu)越性在于能定向地改造生物的性狀D.人工誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合可用滅活的病毒作誘導(dǎo)劑,而植物細(xì)胞融合不能【答案】C【解析】【分析】圖示細(xì)胞融合既可以表示動(dòng)物細(xì)胞融合,也可以表示植物細(xì)胞融合。植物細(xì)胞融合須要用酶解法去掉細(xì)胞壁,動(dòng)物細(xì)胞融合與植物細(xì)胞融合的方法不完全相同?!驹斀狻緼、植物體細(xì)胞雜交過程中,必需先用酶解法去掉細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體,然后誘導(dǎo)兩種原生質(zhì)體融合,A正確;B、動(dòng)物細(xì)胞培育的培育液中通常要加入肯定量抗生素、血清等物質(zhì),B正確;C、細(xì)胞融合技術(shù)與傳統(tǒng)的有性雜交相比,其最大的優(yōu)點(diǎn)是可以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙,C錯(cuò)誤;D、動(dòng)物細(xì)胞融合過程中可用滅活的病毒作為誘導(dǎo)劑,而植物細(xì)胞融合不能用滅活的病毒作為誘導(dǎo)劑,D正確。故選C26.下列有關(guān)胚胎干細(xì)胞的敘述,正確的是()A.胚胎干細(xì)胞只能從桑椹胚或原始性腺中分別獲得B.胚胎干細(xì)胞的核仁明顯,與其能旺盛合成蛋白質(zhì)親密相關(guān)C.胚胎干細(xì)胞在體外培育時(shí)只增殖不分化,因此沒有應(yīng)用價(jià)值D.利用胚胎干細(xì)胞勝利誘導(dǎo)產(chǎn)生神經(jīng)細(xì)胞,體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性【答案】B【解析】【分析】【詳解】胚胎干細(xì)胞來源于早期胚胎或原始性腺,此處的早期胚胎也可以是囊胚期,A錯(cuò)誤;
胚胎干細(xì)胞的核仁明顯,與其能旺盛合成蛋白質(zhì)親密相關(guān),B正確;
在體外培育條件下,胚胎干細(xì)胞可不斷增殖而不發(fā)生分化,可進(jìn)行冷凍保存,也可以進(jìn)行某些遺傳改造,C錯(cuò)誤;
利用胚胎干細(xì)胞勝利誘導(dǎo)產(chǎn)生神經(jīng)細(xì)胞,但沒有發(fā)育為完整個(gè)體,不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性,D錯(cuò)誤。27.下列關(guān)于胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,正確的是A.在動(dòng)物的飼料中添加肯定量的促性腺激素能促使其超數(shù)排卵B.滋養(yǎng)層細(xì)胞發(fā)育成胎兒的胎膜和胎盤等結(jié)構(gòu)的過程發(fā)生在囊胚期C.若在囊胚期進(jìn)行胚胎分割,內(nèi)細(xì)胞團(tuán)需均等分割D.從動(dòng)物體內(nèi)獲得的精子能干脆與卵細(xì)胞結(jié)合完成受精過程【答案】C【解析】【分析】囊胚期細(xì)胞起先分化,其中個(gè)體較大的細(xì)胞叫內(nèi)細(xì)胞團(tuán),將來發(fā)育成胎兒的各種組織;而滋養(yǎng)層的細(xì)胞將來發(fā)育成胎盤和胎膜。促性腺激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),不能口服。進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚,對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),要留意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,否則會(huì)影響分割后胚胎的復(fù)原和進(jìn)一步發(fā)育?!驹斀狻緼、促性腺激素屬于蛋白質(zhì)類激素,在飼料中添加的促性腺激素,因在動(dòng)物的消化道中被分解而失去促進(jìn)超數(shù)排卵的作用,A錯(cuò)誤;B、滋養(yǎng)層細(xì)胞發(fā)育成胎兒的胎膜和胎盤等結(jié)構(gòu)的過程發(fā)生在原腸胚期,B錯(cuò)誤;C、若在囊胚期進(jìn)行胚胎分割,需將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行均等分割,C正確;D、從動(dòng)物體內(nèi)獲得的精子需經(jīng)過獲能處理后才能與卵細(xì)胞結(jié)合完成受精過程,D錯(cuò)誤。故選C。28.胚胎干細(xì)胞是全能干細(xì)胞,可定向誘導(dǎo)分化為各種細(xì)胞、組織、器官甚至于個(gè)體。胚胎干細(xì)胞探討的目的不包括A.為燒傷病人植皮B.為腎病患者進(jìn)行腎移植C.不孕者培育嬰兒D.探討細(xì)胞分化機(jī)制【答案】C【解析】【分析】胚胎干細(xì)胞的主要用途是:(1)可用于探討哺乳動(dòng)物個(gè)體發(fā)生和發(fā)育規(guī)律;(2)是在體外條件下探討細(xì)胞分化的志向材料;(3)可用于治療人類的某些頑疾。【詳解】ABD、胚胎干細(xì)胞可以定向誘導(dǎo)分化為各種細(xì)胞、組織、器官,用于燒傷病人的皮膚移植、腎病患者的腎移植和探討細(xì)胞分化機(jī)制,故ABD不合題意;C、從目前來看,培育胚胎干細(xì)胞并不是為了生殖,故C符合題意。故選C??键c(diǎn):本題考查胚胎干細(xì)胞的有關(guān)學(xué)問,意在考查考生識(shí)記實(shí)力和理解所學(xué)學(xué)問的要點(diǎn),把握學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系的實(shí)力。29.下列關(guān)于胚胎工程的敘述錯(cuò)誤的是()A.受精時(shí)卵母細(xì)胞需發(fā)育到減數(shù)其次次分裂中期B.受精時(shí)防止多精入卵的兩道屏障是頂體反應(yīng)和卵細(xì)胞膜的封閉作用C.胚胎分割可選擇囊胚,須要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割D.胚胎移植是胚胎工程最終一道程序,移植的胚胎必需選擇在原腸胚之前【答案】B【解析】【分析】胚胎工程包括體外受精、胚胎移植、胚胎分割和胚胎干細(xì)胞等技術(shù),其中體外受精過程中,精子要經(jīng)過獲能處理,卵細(xì)胞要發(fā)育到減數(shù)其次次分裂中期;胚胎移植和胚胎分割一般都選擇桑椹胚或囊胚時(shí)期的胚胎。【詳解】A、卵母細(xì)胞需在輸卵管中發(fā)育到減數(shù)其次次分裂中期才能進(jìn)行受精作用,A正確;
B、受精時(shí)防止多精入卵的兩道屏障是透亮帶反應(yīng)和卵黃膜的封閉作用,B錯(cuò)誤;
C、胚胎分割可選擇桑椹胚或者囊胚,分割時(shí)須要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,否則會(huì)影響分割后胚胎的復(fù)原和進(jìn)一步發(fā)育,C正確;
D、胚胎移植是胚胎工程最終一道程序,移植的胚胎必需選擇在原腸胚之前,D正確。
故選B。30.下列有關(guān)生態(tài)學(xué)問題的說法,錯(cuò)誤的是()A.適當(dāng)放牧,可增加草原生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性B.建立瀕危動(dòng)植物繁育中心屬于生物多樣性愛護(hù)類型中的易地愛護(hù)C.可持續(xù)發(fā)展的含義是在不犧牲將來幾代人須要的狀況下,滿意我們這代人的須要D.“?;~塘”生態(tài)系統(tǒng)與一般稻田生態(tài)系統(tǒng)相比,前者提高了能量傳遞效率【答案】D【解析】【分析】1、生物多樣性的價(jià)值:(1)干脆價(jià)值:對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等好用意義,以及有旅游欣賞、科學(xué)探討和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非好用意義的。(2)間接價(jià)值:對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)整作用的價(jià)值(生態(tài)功能)。(3)潛在價(jià)值:目前人類不清晰的價(jià)值。
2、生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)點(diǎn)是:實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的多級(jí)利用?!驹斀狻緼、適當(dāng)放牧,可增加草原生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性,A正確;
B、建立瀕危動(dòng)植物繁育中心屬于生物多樣性愛護(hù)類型中的易地愛護(hù),B正確;
C、可持續(xù)發(fā)展是指在不犧牲將來幾代人須要的狀況下,滿意我們這代人的須要,C正確;
D、“?;~塘”生態(tài)系統(tǒng)與一般稻田生態(tài)系統(tǒng)相比,前者提高了能量利用率,不能提高能量的傳遞效率,D錯(cuò)誤。
故選D。二、識(shí)圖作答題31.大腸桿菌的質(zhì)粒上含有l(wèi)acZ基因,其編碼的產(chǎn)物β-半乳糖苷酶在X-gal和IPTG同時(shí)存在時(shí),可以產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,使菌落呈現(xiàn)藍(lán)色,否則菌落呈現(xiàn)白色。如圖為利用該質(zhì)粒進(jìn)行的轉(zhuǎn)基因過程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問題:(1)圖中切割目的基因時(shí)用到___________種限制酶,而切割質(zhì)粒時(shí)用到的限制酶是_____________________________。(2)在基因工程的“四步曲”中,目的基因的檢測(cè)和鑒定階段除了分子水平檢測(cè)外有時(shí)還須要_____水平的檢測(cè)。(3)圖中的受體細(xì)胞是______________,其作為受體細(xì)胞的優(yōu)點(diǎn)是_________。(4)在培育基中加入X-gal和IPTG的目的是______________________;結(jié)合題干信息,菌落①②③的顏色分別是_________、____________、__________?!敬鸢浮?1).2(2).EcoRI酶(3).個(gè)體(4).大腸桿菌(5).繁殖快,多為單細(xì)胞,遺傳物質(zhì)少(6).篩選導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的大腸桿菌(7).藍(lán)色(8).藍(lán)色(9).白色【解析】【分析】分析題圖:目的基因的左側(cè)有限制酶EcoRI的識(shí)別序列,右側(cè)是限制酶SmaI的識(shí)別序列,而質(zhì)粒上只有限制酶EcoRI的識(shí)別序列,所以須要用限制酶EcoRI來切割質(zhì)粒,用限制酶EcoRI和SmaI來切割含有目的基因的外源DNA分子,這樣就使目的基因右側(cè)無法與質(zhì)粒連接,所以目的基因被切割下來和質(zhì)粒連接之前,需在目的基因的右側(cè)連接限制酶EcoRI切割形成的末端,即-TTAA。用限制酶EcoRI切割質(zhì)粒時(shí),會(huì)破壞質(zhì)粒上的lacZ'基因,但切割后的質(zhì)粒自身環(huán)化后,lacZ'基因又被修復(fù),能表達(dá)產(chǎn)生B-半乳糖苷酶,在X-gal和IPTG存在下,可以產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,使菌落呈現(xiàn)藍(lán)色,所以菌落①②呈現(xiàn)藍(lán)色;菌落③導(dǎo)入的是重組質(zhì)粒,其lacZ'基因被破壞,不能表達(dá)產(chǎn)生B-半乳糖苷酶,在X-gal和IPTG存在下,菌落顏色為白色?!驹斀狻浚?)由圖可知,切割目的基因時(shí)用到2種限制酶,而切割質(zhì)粒時(shí)用到的限制酶是EcoRⅠ。
(2)要檢測(cè)基因是否勝利表達(dá),除了進(jìn)行分子水平檢測(cè)外,有時(shí)還須要進(jìn)行個(gè)體水平的鑒定.
(3)圖中的受體細(xì)胞是大腸桿菌,其作為受體細(xì)胞的優(yōu)點(diǎn)是繁殖快,遺傳物質(zhì)相對(duì)較少,易培育等。
(4)在培育基中加入X-gal和IPTG的目的是篩選導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的大腸桿菌;用限制酶EcoRI切割質(zhì)粒時(shí),會(huì)破壞質(zhì)粒上的lacZ基因,但切割后的質(zhì)粒自身環(huán)化后,lacZ基因又被修復(fù),能表達(dá)產(chǎn)生B-半乳糖苷酶,在X-gal和IPTG存在下,可以產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,使菌落呈現(xiàn)藍(lán)色,所以菌落①②呈現(xiàn)藍(lán)色;菌落③導(dǎo)入的是重組質(zhì)粒,其lacZ基因被破壞,不能表達(dá)產(chǎn)生B-半乳糖苷酶,在X-gal和IPTG存在下,菌落顏色為白色?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解,考查基因工程的相關(guān)學(xué)問,要求考生識(shí)記基因工程的概念、原理及操作步驟,駕馭各操作步驟中須要留意的細(xì)微環(huán)節(jié),能結(jié)合所學(xué)的學(xué)問精確答題。32.如圖所示為科學(xué)家利用番茄葉細(xì)胞和馬鈴薯葉細(xì)胞雜交培育“番茄—馬鈴薯”植株的過程,請(qǐng)回答下列問題。(1)①②過程運(yùn)用了__________酶,以使植物原生質(zhì)體相互分別,此處運(yùn)用的溶液濃度較大,以保證植物細(xì)胞會(huì)發(fā)生__________,以愛護(hù)原生質(zhì)體不被破壞;在動(dòng)物細(xì)胞培育技術(shù)中,使細(xì)胞分別開來的酶是__________。(2)過程③在化學(xué)藥劑________的作用下會(huì)發(fā)生細(xì)胞融合;動(dòng)物細(xì)胞融合的方法與植物細(xì)胞不相同的是________。(3)過程__________屬于脫分化,過程__________屬于再分化,細(xì)胞發(fā)生分化的根本緣由是__________。(4)過程⑤⑥⑦的細(xì)胞工程技術(shù)是__________,其培育時(shí)選用的材料通常是分生組織,緣由是______。(5)植物體細(xì)胞雜交與雜交育種比較,突出的優(yōu)點(diǎn)是的________。【答案】(1).纖維素酶和果膠(2).質(zhì)壁分別(3).胰蛋白酶(4).聚乙二醇(5).動(dòng)物細(xì)胞融合可以運(yùn)用滅活的病毒(6).⑤(7).⑥(8).基因的選擇性表達(dá)(9).植物組織培育(10).全能性高,易培育形成愈傷組織(11).克服不同生物遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙【解析】【分析】分析題圖:圖示為科學(xué)家利用番茄葉細(xì)胞和馬鈴薯葉細(xì)胞雜交培育“番茄-馬鈴薯”植株的過程,其中①②為去壁過程;③為原生質(zhì)體融合的過程;④表示再生細(xì)胞壁的過程;⑤表示脫分化過程;⑥表示再分化過程;⑦表示植物個(gè)體發(fā)育過程?!驹斀狻浚?)植物體細(xì)胞雜交要用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁,獲得原生質(zhì)體。讓植物細(xì)胞在較高濃度溶液發(fā)生質(zhì)壁分別,以愛護(hù)原生質(zhì)體不被破壞。在動(dòng)物細(xì)胞培育技術(shù)中,由于細(xì)胞間質(zhì)主要成分為蛋白質(zhì),故用胰蛋白酶溶解蛋白質(zhì)分散細(xì)胞,進(jìn)行培育。(2)通常用聚乙二醇誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合,動(dòng)物細(xì)胞融合還可以用滅活病毒。(3)⑤雜種植物體細(xì)胞形成具有分生實(shí)力的愈傷組織,為脫分化;⑥為愈傷組織形成植株,為再分化;細(xì)胞發(fā)生分化的根本緣由是基因的選擇性表達(dá)。(4)過程⑤脫分化⑥再分化⑦試管苗發(fā)育為植株,為植物組織培育。選用的材料通常是分生組織,緣由是分生組織細(xì)胞分裂實(shí)力強(qiáng),全能性高,易培育形成愈傷組織。(5)雜交育種存在物種間的生殖隔離,而植物體細(xì)胞雜交能夠克服不同生物遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合番茄葉細(xì)胞和馬鈴薯葉細(xì)胞雜交培育“番茄-馬鈴薯”植株的過程圖解,考查植物體細(xì)胞雜交、植物組織培育等學(xué)問,要求考生識(shí)記植物組織培育的原理、過程;識(shí)記植物體細(xì)胞雜交的詳細(xì)過程,能精確推斷圖中各過程的名稱,再結(jié)合所學(xué)的學(xué)問答題。33.破傷風(fēng)由破傷風(fēng)芽孢桿菌引起,皮膚破損較深或被銹釘扎傷后,病菌很簡(jiǎn)潔大量繁殖。如圖是利用小鼠制備破傷風(fēng)單克隆抗體的過程,回答相關(guān)問題。(1)制備過程中,破傷風(fēng)類毒素用于圖中過程________________(填數(shù)字),進(jìn)行這一過程的目的是獲得小鼠的________________細(xì)胞。(2)過程②所用的化學(xué)誘導(dǎo)劑為________,融合完成后可形成________種兩兩融合的細(xì)胞。這一過程的原理是________。③④進(jìn)行的均為________過程,其中過程________能得到產(chǎn)生單克隆抗體的細(xì)胞。(3)上述過程中用到的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)有______________________(寫出兩種即可)。(4)利用單克隆抗體診斷破傷風(fēng)的應(yīng)用上具有_______________________的優(yōu)點(diǎn)(最少寫出兩點(diǎn)),其原理是________________________________?!敬鸢浮?1).①(2).特異性B(3).聚乙二醇(或PEG)(4).3(5).細(xì)胞膜的流淌性(6).篩選(7).④(8).動(dòng)物細(xì)胞培育、動(dòng)物細(xì)胞融合、生產(chǎn)單克隆抗體(9).精確、高效、簡(jiǎn)易、快速(10).抗原一抗體的特異性結(jié)合【解析】【分析】1、單克隆抗體的制備是將骨髓瘤細(xì)胞與漿細(xì)胞結(jié)合,經(jīng)過
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