福建環(huán)三正源建設(shè)工程有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

福建環(huán)三正源建設(shè)工程有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：f6eb214041ebd0a9388250803c359f52

福建環(huán)三正源建設(shè)工程有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、有些信息是政府沒(méi)有義務(wù)公開(kāi)甚至有義務(wù)不公開(kāi)的，公民隱私即其中一例。政府顯然不應(yīng)主動(dòng)侵犯公民隱私，而應(yīng)盡量避免接觸涉及公民隱

私的信息，但為了更好地治理社會(huì)，政府需要收集大量統(tǒng)計(jì)信息，其中難免會(huì)涉及個(gè)人隱私、商業(yè)秘密等公開(kāi)后可能對(duì)個(gè)人或企業(yè)產(chǎn)生傷害的

信息。

這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即（）。

A．政府不能夠侵犯?jìng)€(gè)人隱私，更不能將其公開(kāi)

B．政府工作涉及個(gè)人隱私和商業(yè)機(jī)密在所難免

C．政府收集個(gè)人隱私目的在于更好地治理社會(huì)

D．個(gè)人隱私和商業(yè)機(jī)密需要政府下大力度保護(hù)

《正確答案》

B

《專家解析》

文段“但”之后引出作者觀點(diǎn)，即政府收集大量統(tǒng)計(jì)信息的目的是為了更好地治理社會(huì)，在此過(guò)程中難免會(huì)對(duì)個(gè)人隱私、商業(yè)

秘密等信息有所涉及。因此B項(xiàng)正確。

2、據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)商業(yè)航天企業(yè)超過(guò)400家，在軌商業(yè)衛(wèi)星超過(guò)350顆。商業(yè)航天釋放了可觀的經(jīng)濟(jì)潛能，目前市場(chǎng)規(guī)模超過(guò)萬(wàn)億元。作為戰(zhàn)略

性新興產(chǎn)業(yè)，商業(yè)航天催生出眾多民用科技產(chǎn)品，為構(gòu)筑現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系注入新動(dòng)能。近年來(lái)，我國(guó)商業(yè)航天產(chǎn)業(yè)亮點(diǎn)紛呈，快舟火箭、長(zhǎng)征

火箭等發(fā)展快速，藍(lán)箭航天、星際榮耀、星河動(dòng)力等公司成果不斷。商業(yè)星座建設(shè)初具規(guī)模，衛(wèi)星批量化、智能制造能力持續(xù)提升，商業(yè)航天

新型空間基礎(chǔ)設(shè)施體系建設(shè)和應(yīng)用發(fā)展空間廣闊。

下列哪種說(shuō)法不能從文中得到支持？

A．商業(yè)航天企業(yè)蓬勃發(fā)展，經(jīng)濟(jì)潛能巨大

B．商業(yè)航天賦能現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系的建構(gòu)

C．商業(yè)火箭、衛(wèi)星批量化生產(chǎn)能力持續(xù)提升

D．商業(yè)航天新型空間基礎(chǔ)設(shè)施體系建設(shè)前景廣闊

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)商業(yè)航天企業(yè)超過(guò)400家，在軌商業(yè)衛(wèi)星超過(guò)350顆。商業(yè)航天釋放了可觀的經(jīng)濟(jì)潛能，目前市場(chǎng)規(guī)

模超過(guò)萬(wàn)億元”可知，可以從文中得到支持，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“作為戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，商業(yè)航天催生出眾多民用科技產(chǎn)品，為構(gòu)筑現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系注入新動(dòng)能”可知，可以從文中

得到支持，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“商業(yè)星座建設(shè)初具規(guī)模，衛(wèi)星批量化、智能制造能力持續(xù)提升”可知，文段僅論述“衛(wèi)星批量化、智能制造能力提

升”，并未闡述“商業(yè)火箭生產(chǎn)能力提升”，無(wú)中生有，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“商業(yè)航天新型空間基礎(chǔ)設(shè)施體系建設(shè)和應(yīng)用發(fā)展空間廣闊”可知，可以從文中得到支持，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】人民日?qǐng)?bào)《首枚成功入軌的液氧甲烷火箭——朱雀二號(hào)（科技自立自強(qiáng)）》

3、蓮鶴方壺整個(gè)形體呈圓角方形，器身兩側(cè)雙耳呈龍型，回首觀望、形態(tài)夸張。四周有幾只翼龍從下往上攀爬，器身下兩只怪獸在用力襯托。

器物滿身裝飾蟠螭紋，紋飾互相穿插疊加生動(dòng)形象。最精彩的部分在器物上部，器蓋有雙層蓮瓣，蓮瓣中央有一只仙鶴引頸欲鳴、展翅欲飛，

將整個(gè)器物裝飾得渾然一體。蓮鶴方壺，是中原晉文化和南方荊楚文化，黃河文化和長(zhǎng)江文化交融碰撞的結(jié)果。它反映了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)

鳴、思想自由的時(shí)代背景。郭沫若先生稱這件器物是時(shí)代的象征，也是青銅時(shí)代的一個(gè)絕唱。

下列說(shuō)法與原文相符的是：

A．蓮鶴方壺雖處青銅時(shí)代但非青銅制品

B．多只栩栩如生的仙鶴讓器物上部最為精彩

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C．中原晉文化使春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的器物成為絕唱

D．蓮鶴方壺器蓋相較于器身兩側(cè)更精妙?yuàn)Z目

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，“但非青銅制品”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“中央有一只仙鶴引頸欲鳴、展翅欲飛”可知，“多只仙鶴”表述錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“郭沫若先生稱這件器物是時(shí)代的象征，也是青銅時(shí)代的一個(gè)絕唱”可知，僅是蓮鶴方壺為青銅時(shí)代的一個(gè)絕

唱，“春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的器物”擴(kuò)大概念，且“中原晉文化使春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的器物成為絕唱”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“最精彩的部分在器物上部，器蓋有······”可知，器蓋比器身更精彩，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】人民網(wǎng)《鎮(zhèn)館之寶|河南博物院<蓮鶴方壺>：青銅時(shí)代的絕唱》

4、明朝瓷器“官搭民燒”的形式，促使民間窯口的技藝需要滿足欽定的質(zhì)量要求，高標(biāo)準(zhǔn)的瓷器燒制已“________”出眾多的高手，其中一位便

是昊十九，其燒制的薄胎瓷極負(fù)盛名，燒制最關(guān)鍵的一環(huán)在于修坯。修坯時(shí)刻，少一刀則嫌過(guò)厚，多一刀則坯破器廢，即使是一個(gè)大的喘息，

都會(huì)導(dǎo)致____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．逼迫前功盡棄

B．孕育半途而廢

C．催逼功虧一簣

D．?dāng)x掇畏葸不前

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“明朝瓷器‘官搭民燒’的形式，促使民間窯口的技藝需要滿足欽定的質(zhì)量要求”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)高標(biāo)準(zhǔn)的

瓷器燒制要求促使許多高手產(chǎn)生，且橫線處出現(xiàn)雙引號(hào)，考慮形象化表達(dá)。A項(xiàng)“逼迫”指緊緊地催促，用強(qiáng)力促使，B項(xiàng)“孕

育”比喻新事物在既存事物中醞釀形成，C項(xiàng)“催逼”指催促逼迫，均符合文意，保留。D項(xiàng)“攛掇”比喻鼓動(dòng)別人（做某事），慫

恿，文段并非體現(xiàn)慫恿之意，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)出現(xiàn)細(xì)小差錯(cuò)，燒制薄胎瓷就會(huì)失敗，A項(xiàng)“前功盡棄”指以往的功勞全部廢棄，符合

文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“半途而廢”比喻做事不能堅(jiān)持到底，有始無(wú)終，文段并未體現(xiàn)不能堅(jiān)持，排除；C項(xiàng)“功虧一簣”比喻做一件

事只差最后一點(diǎn)努力未能完成，文段并未體現(xiàn)只差最后一點(diǎn)努力，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《“壺隱道人”昊十九》

5、在對(duì)網(wǎng)絡(luò)歷史小說(shuō)的價(jià)值進(jìn)行理解的同時(shí)，也應(yīng)看到網(wǎng)絡(luò)歷史小說(shuō)存在諸多問(wèn)題：以個(gè)人成功為故事線的爽文寫法，增加了小說(shuō)的白日夢(mèng)性

質(zhì)，一味沉溺于“爽感”，作品內(nèi)容缺乏深度和力度；有些小說(shuō)穿回封建時(shí)代，實(shí)現(xiàn)“當(dāng)皇帝”的男性夢(mèng)想，還有些作品缺乏批判意識(shí)去表現(xiàn)封建時(shí)

代的等級(jí)制度；更有的故事想象完全脫離歷史發(fā)展的邏輯性，陷入歷史虛無(wú)主義，作品失去了以史為鑒的意義與價(jià)值；故事跟風(fēng)模式化，缺乏

創(chuàng)新等等。這些問(wèn)題影響了網(wǎng)絡(luò)歷史小說(shuō)的藝術(shù)品質(zhì)與社會(huì)價(jià)值，限制了網(wǎng)絡(luò)歷史小說(shuō)的發(fā)展。

接下來(lái)最有可能講述的是：

A．如何讓網(wǎng)絡(luò)歷史小說(shuō)步入正軌

B．作家不能用無(wú)端想象描寫歷史

C．分析網(wǎng)絡(luò)歷史小說(shuō)問(wèn)題的原因

D．網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)如何弘揚(yáng)正確價(jià)值觀

《正確答案》

C

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《專家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句，尾句核心話題為“網(wǎng)絡(luò)歷史小說(shuō)的問(wèn)題”，故接下來(lái)有可能分析網(wǎng)絡(luò)歷史小說(shuō)問(wèn)題的

原因，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，為對(duì)策表述，根據(jù)邏輯順序，應(yīng)先分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，再提出相應(yīng)的對(duì)策，故該項(xiàng)應(yīng)放在C項(xiàng)后論述，排除；

B項(xiàng)，缺少尾句核心話題“網(wǎng)絡(luò)歷史小說(shuō)”，排除；

D項(xiàng)，尾句核心話題為“網(wǎng)絡(luò)歷史小說(shuō)”，“網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)”范圍擴(kuò)大，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)歷史小說(shuō)：“爽感”為“歷史感”讓路》

6、對(duì)年輕干部來(lái)說(shuō)，只有堅(jiān)定理想信念，信一輩子、守一輩子，才能不斷________信仰之基、把穩(wěn)思想之舵，做到“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”。在困

難面前迎難而上，不逃避、不________，在摸爬滾打中增長(zhǎng)才干，在層層歷練中積累經(jīng)驗(yàn)，更好肩負(fù)起新時(shí)代的職責(zé)和使命。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．筑牢推諉

B．鞏固抵觸

C．打造畏難

D．奠定退縮

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，搭配“不斷”，且后文對(duì)應(yīng)“把穩(wěn)”，說(shuō)明橫線處詞語(yǔ)表達(dá)讓基礎(chǔ)不斷牢固之意，A項(xiàng)“筑牢”表示使之堅(jiān)固，B項(xiàng)“鞏固”表

示使牢固，均符合文意，保留。C項(xiàng)“打造”、D項(xiàng)“奠定”均側(cè)重形成的過(guò)程，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處詞語(yǔ)表達(dá)沒(méi)有迎難而上、害怕退縮之意，A項(xiàng)“推諉”指推卸責(zé)任，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“抵

觸”指跟另一方有矛盾，發(fā)生沖突，文段沒(méi)有發(fā)生沖突之意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《人民網(wǎng)評(píng)：在新時(shí)代新征程上留下無(wú)悔的奮斗足跡》

7、當(dāng)前世界處于百年未有之大變局，推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇需要各國(guó)人民____________。但一些國(guó)家日益轉(zhuǎn)向單邊主義、保護(hù)主義、霸權(quán)主

義，將一己私利凌駕于市場(chǎng)原則和國(guó)際規(guī)則之上。這些將經(jīng)濟(jì)問(wèn)題__________的行為或許可以取得一些眼前的經(jīng)濟(jì)收益和政治利益，但從長(zhǎng)

遠(yuǎn)看，在緊密聯(lián)系的世界經(jīng)濟(jì)體系中，任何____________的行為最終都將禍及自身。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．休戚與共工具化各自為政

B．同舟共濟(jì)政治化以鄰為壑

C．并駕齊驅(qū)武器化獨(dú)善其身

D．共克時(shí)艱區(qū)域化窮兵黷武

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所填成語(yǔ)體現(xiàn)各國(guó)人民應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，共同面臨當(dāng)下的變局之意。A項(xiàng)“休戚與共”形容關(guān)系密

切，利害相同，B項(xiàng)“同舟共濟(jì)”比喻團(tuán)結(jié)互助，同心協(xié)力，戰(zhàn)勝困難，D項(xiàng)“共克時(shí)艱”指共同克服時(shí)下艱難，均符合文意，保

留。C項(xiàng)“并駕齊驅(qū)”指力量、水平、才能、程度等不相上下，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“取得一些眼前的經(jīng)濟(jì)收益和政治利益”可知，橫線處所填詞語(yǔ)體現(xiàn)將經(jīng)濟(jì)問(wèn)題帶上政治色彩之意。A項(xiàng)“工具

化”、B項(xiàng)“政治化”均符合文意，保留。D項(xiàng)“區(qū)域化”指分成地區(qū)，按地區(qū)安排，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第三空，根據(jù)文意可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)只顧自己利益，不顧他人的行為終將禍及自身。B項(xiàng)“以鄰為壑”比喻把困難或

災(zāi)禍推給別人，與文意相符，當(dāng)選。A項(xiàng)“各自為政”指各自在職權(quán)范圍內(nèi)按照自己的主張行事，不互相配合，強(qiáng)調(diào)不配合，與

文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《見(jiàn)出以知入，觀往以知來(lái)》

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8、日前，《大鬧天宮》《哪吒鬧?！返冉?jīng)典動(dòng)畫電影的修復(fù)版陸續(xù)上映，在獲得贊譽(yù)的同時(shí)也遭遇了種種質(zhì)疑。比如畫面色調(diào)與原作相差過(guò)

大，是否存在修復(fù)“過(guò)度”的問(wèn)題。在觀眾兩極化的評(píng)論中，實(shí)際上有一個(gè)共同的________，即當(dāng)我們使用當(dāng)下先進(jìn)的修復(fù)技術(shù)，為一部60、

70年代的動(dòng)畫電影重新________活力的時(shí)候，“忠于”原版與“迎合”當(dāng)下之間該如何________，才能讓眾口“易”調(diào)？

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．話題匯聚取舍

B．焦點(diǎn)賦予平衡

C．癥結(jié)寄托兼顧

D．重心注入轉(zhuǎn)換

《正確答案》

B

《專家解析》

本題可從第二空入手，搭配“活力”，且根據(jù)“當(dāng)我們使用當(dāng)下先進(jìn)的修復(fù)技術(shù)，為一部······重新”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)修

復(fù)技術(shù)讓經(jīng)典動(dòng)畫電影重新?lián)碛辛嘶盍Φ囊馑?。B項(xiàng)“賦予”指給予，D項(xiàng)“注入”指灌入，多搭配抽象事物，均符合文意，保

留。A項(xiàng)“匯聚”指會(huì)在一處，沒(méi)有分開(kāi)的意思，一般形容水流等，通過(guò)技術(shù)修復(fù)使電影重新?lián)碛谢盍Σ⒉环稀皶?huì)在一處”的特

點(diǎn)，排除；C項(xiàng)“寄托”指把感情等放在某人身上或某種事物上，多搭配“期盼、夢(mèng)想”等，與“活力”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，根據(jù)“才能讓眾口‘易’調(diào)”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)找到“忠于”原版與“迎合”當(dāng)下二者兼顧的恰當(dāng)方式，讓觀眾滿意的意

思。B項(xiàng)“平衡”指事物重量相等，不傾斜，在文段中可看作“二者兼顧的恰當(dāng)方式”，符合文意，保留。D項(xiàng)“轉(zhuǎn)換”指更改交換，

與文意不符，排除。

第一空，代入驗(yàn)證。根據(jù)后文可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)觀眾有一個(gè)共同的關(guān)注點(diǎn)的意思。B項(xiàng)“焦點(diǎn)”比喻問(wèn)題的關(guān)鍵所在或爭(zhēng)

論的集中點(diǎn)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《修復(fù)經(jīng)典不只是為了致敬》

9、未成年人是民族的希望、國(guó)家的未來(lái)，守護(hù)他們E路成長(zhǎng)，是黨和國(guó)家一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性工作。關(guān)愛(ài)未成年人成長(zhǎng)，必須要面對(duì)“培養(yǎng)什么樣

的人、怎樣培養(yǎng)人”的命題之問(wèn)，也不可回避現(xiàn)實(shí)世界和虛擬空間的共同責(zé)任。尤其是后者，越來(lái)越成為未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)工作中的“最大變

量”。未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)工作始終都是一項(xiàng)非常艱巨的系統(tǒng)工程，越是重要的事情，越是需要凝聚更多的智慧和力量。從政治引領(lǐng)、法治宣貫，

到部門監(jiān)管、平臺(tái)擔(dān)當(dāng)，再到學(xué)校作為、家庭引導(dǎo)······所有的使力，皆是為了未成年人的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)提升。當(dāng)責(zé)任主體都能“種好責(zé)任田”，那么

就會(huì)有更多社會(huì)力量參與進(jìn)來(lái)。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．凝聚智慧，以法治力量呵護(hù)“少年的你”

B．E路有你有我，共同“護(hù)苗”向未來(lái)

C．遏制未成年人上網(wǎng)，亟需“綜合施治”

D．壓實(shí)主體責(zé)任，筑起全鏈條網(wǎng)絡(luò)保護(hù)屏障

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出守護(hù)未成年人E路成長(zhǎng)至關(guān)重要，接著通過(guò)“必須”提出對(duì)策，隨后通過(guò)“尤其”強(qiáng)調(diào)保護(hù)未成年人是“共同責(zé)任”。

后文針對(duì)未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)工作需要共同努力進(jìn)行了具體解釋說(shuō)明，故文段圍繞“未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)工作”展開(kāi)，重在強(qiáng)調(diào)未

成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)工作需多方參與，共同肩負(fù)起責(zé)任，B項(xiàng)“E路”對(duì)應(yīng)“網(wǎng)絡(luò)”，“共同‘護(hù)苗’”對(duì)應(yīng)“未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)工作需多方參

與”，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)工作需多方參與，“法治力量”僅對(duì)應(yīng)其中一方面，表述片面，排除；

C項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)“未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)工作”，并非要“遏制未成年人上網(wǎng)”，與文意不符，排除；

D項(xiàng)，缺少文段核心話題“未成年人”，偏離文段中心，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《E路有你有我，共同護(hù)苗向未來(lái)》

10、經(jīng)由歷代文人的審美實(shí)踐和美學(xué)凝練，古典文學(xué)在不斷的經(jīng)典化中形成了____________的中華美學(xué)精神。寄情山水、____________

，是中國(guó)文學(xué)獨(dú)特的表現(xiàn)手法。歷代文人在對(duì)天地萬(wàn)物的行吟中________家國(guó)情懷，是古典文學(xué)里中華美學(xué)精神的突出表現(xiàn)。

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依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．獨(dú)樹(shù)一幟借物喻人承載

B．獨(dú)出心裁寓理于情彰顯

C．獨(dú)具一格托物言志寄寓

D．獨(dú)具匠心借物抒情映射

《正確答案》

C

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)橫線后“歷代文人在對(duì)天地萬(wàn)物的行吟中······家國(guó)情懷”可知，橫線處體現(xiàn)的是把情感寄托在事物

中，C項(xiàng)“托物言志”意為通過(guò)對(duì)物品的描寫和敘述，表現(xiàn)自己的志向和意愿，D項(xiàng)“借物抒情”指的是作者在寫作過(guò)程中，將自

己的感情、情緒或者思想寄托于描寫的物體上，均符合文意，保留。A項(xiàng)“借物喻人”指的是借某一事物的特點(diǎn)，來(lái)描寫人的一

種品格，B項(xiàng)“寓理于情”指的是把道理、哲理蘊(yùn)含在情感中，讓情感自然流露，從而在抒情中闡述道理，達(dá)到說(shuō)理的目的，均

與文意無(wú)關(guān)，排除。

再看第三空，根據(jù)文意可知，橫線處體現(xiàn)的是“天地萬(wàn)物的行吟”中包含著“家國(guó)情懷”，C項(xiàng)“寄寓”指寄居，旅舍，依附，寄

托，符合文意，保留。D項(xiàng)“映射”指映照，照射，反射，反映，與“歷代文人”“行吟”和“家國(guó)情懷”之間的關(guān)系無(wú)關(guān)，不符合文

意，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，根據(jù)橫線后“是中國(guó)文學(xué)獨(dú)特的表現(xiàn)手法”可知，橫線處體現(xiàn)的是中華美學(xué)精神是特別的，C項(xiàng)“獨(dú)具一

格”形容擁有與眾不同的風(fēng)格，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《天地與我并生萬(wàn)物與我為一——古典文學(xué)里的中華美學(xué)精神》

11、“____________________?！眻?jiān)持在干中學(xué)、學(xué)中干，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的相互促進(jìn)、循環(huán)往復(fù)，往往能有效推動(dòng)工作，同時(shí)提高學(xué)習(xí)效

率，增強(qiáng)自身能力。進(jìn)而言之，在艱難困苦的環(huán)境中、在突出矛盾的破解中、在與群眾一起摸爬滾打中，當(dāng)幾次“熱鍋上的螞蟻”，敢于接“燙手

山芋”，多鉆“矛盾窩”，更有助于砥礪品質(zhì)、增長(zhǎng)才干。善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，才能貼近實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)各項(xiàng)工作取得新突破。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．青春虛度無(wú)所成，白首銜悲亦何及

B．物有甘苦，嘗之者識(shí)；道有夷險(xiǎn)，履之者知

C．功崇惟志，業(yè)廣惟勤

D．長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線位于文段首句，是對(duì)后文的統(tǒng)領(lǐng)概括。后文強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持在干中學(xué)、學(xué)中干，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的相互促進(jìn)、循環(huán)往復(fù)，往

往能有效推動(dòng)工作，隨后又通過(guò)“進(jìn)而言之”進(jìn)一步指出具體應(yīng)如何做，最后進(jìn)行總結(jié)，善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，才能貼近實(shí)際、指

導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)各項(xiàng)工作取得新突破，故文段主要強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)于推動(dòng)工作的重要性。B項(xiàng)“物有甘苦，嘗之者識(shí)；道有夷險(xiǎn)，履

之者知”的意思是任何事物都有甘苦之分，只有嘗試過(guò)才會(huì)知道；天下道路都有平坦坎坷之分，只有自己走過(guò)才會(huì)明白，體現(xiàn)

了實(shí)踐的重要性，與后文話題一致，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“青春虛度無(wú)所成，白首銜悲亦何及”的意思是虛度年華、無(wú)所作為的人，到老的時(shí)候心懷悲楚，又怎么來(lái)得及呢？側(cè)重

勉勵(lì)年輕人多學(xué)習(xí)，與后文話題不一致，排除；

C項(xiàng)，“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”的意思是取得偉大的功業(yè)，是由于有偉大的志向；完成偉大的功業(yè)，在于辛勤不懈地工作，側(cè)重

志向和勤勞的重要性，與后文話題不一致，排除；

D項(xiàng)，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的意思是相信總有一天，能乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪；高高掛起云帆，在滄海中勇往直前，

無(wú)法體現(xiàn)“實(shí)踐”的重要性，與后文話題不一致，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)（人民論壇）》

12、早在1900年，第一輛電動(dòng)汽車就已經(jīng)上路。盡管近些年一些知名汽車廠商先后推出了各自的純電動(dòng)概念車，但這并未拉近電動(dòng)汽車與現(xiàn)實(shí)

生活之間的距離。究其原因，電動(dòng)汽車的研發(fā)并非只是將傳統(tǒng)發(fā)動(dòng)機(jī)更換為電動(dòng)機(jī)這般簡(jiǎn)單，而是一個(gè)龐大的研究課題，僅車用蓄電池就存在

電池容量、存儲(chǔ)能力、穩(wěn)定性等諸多問(wèn)題。此外，用電動(dòng)機(jī)代替?zhèn)鹘y(tǒng)發(fā)動(dòng)機(jī)后，車身設(shè)計(jì)、傳動(dòng)系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)都會(huì)產(chǎn)生顛覆性的變化。解決

這一系列問(wèn)題，需要汽車廠家具備雄厚的研發(fā)能力。

這段文字意在說(shuō)明（）。

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福建環(huán)三正源建設(shè)工程有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：f6eb214041ebd0a9388250803c359f52

A．電動(dòng)汽車研發(fā)的瓶頸是蓄電池問(wèn)題

B．電動(dòng)汽車廣泛應(yīng)用于實(shí)際生活尚需時(shí)日

C．電動(dòng)汽車已成為汽車工業(yè)研究發(fā)展的新方向

D．電動(dòng)汽車的研發(fā)進(jìn)程取決于廠家的研發(fā)實(shí)力

《正確答案》

B

《專家解析》

文段的前兩句講述電動(dòng)汽車從問(wèn)世至今與現(xiàn)實(shí)生活之間仍然存在一定的距離，接著講電動(dòng)車研發(fā)的巨大困難，末句指出要解

決電動(dòng)車的問(wèn)題，“需要汽車廠家具備雄厚的研發(fā)能力”，其言外之意即為：目前的汽車廠家還不具備這樣的實(shí)力，電動(dòng)車走

進(jìn)現(xiàn)實(shí)生活還有一段距離。因此B項(xiàng)正確。

13、教材不是事實(shí)材料的簡(jiǎn)單堆砌，要有貫穿其中的內(nèi)在聯(lián)系和精氣神，突出教材育人價(jià)值，側(cè)重引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)、歸納所學(xué)知識(shí)，形成有效學(xué)

習(xí)策略，發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)能力、思考能力、分析能力。教材編寫者要經(jīng)常到一線課堂調(diào)研，了解師生需求，承擔(dān)課題研究，參與各種學(xué)術(shù)活動(dòng)和

業(yè)務(wù)培訓(xùn)，保證教材有深度、有廣度、有溫度且“接地氣”，努力做到潤(rùn)物無(wú)聲。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，教學(xué)資源的“全媒體”時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。

因此要大力投入數(shù)字化出版，開(kāi)發(fā)數(shù)字校園、數(shù)字教材、數(shù)字教輔、電子書等多種數(shù)字化教學(xué)資源。

這段文字旨在說(shuō)明教材編寫要：

A．創(chuàng)新“立德樹(shù)人”方式

B．體現(xiàn)“立德樹(shù)人”要求

C．提高“立德樹(shù)人”認(rèn)識(shí)

D．深化“立德樹(shù)人”內(nèi)涵

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開(kāi)篇說(shuō)明教材要突出育人價(jià)值，發(fā)展學(xué)生的多項(xiàng)能力。教材編寫者為此要經(jīng)常到一線課堂調(diào)研，從而保證教材有深度、

有廣度等。文段末尾交待教學(xué)資源的“全媒體”時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，并通過(guò)結(jié)論標(biāo)志詞“因此”進(jìn)行總結(jié)強(qiáng)調(diào)教材要投入數(shù)字化出

版，開(kāi)發(fā)多種數(shù)字化教學(xué)資源。故文段重點(diǎn)在末尾，強(qiáng)調(diào)教材要投入數(shù)字化出版，數(shù)字化是之前不存在的形式，故文段意在

說(shuō)明教材編寫要結(jié)合時(shí)代要求與時(shí)俱進(jìn)，即教材編寫需要?jiǎng)?chuàng)新，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B、C、D三項(xiàng)，均無(wú)法和文段末尾的“數(shù)字化”對(duì)應(yīng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】光明網(wǎng)《聚焦立德樹(shù)人任務(wù)，履行編書育人使命》

14、在近日結(jié)束的北京國(guó)際圖書博覽會(huì)上，各路圖書主播云集，各大出版社紛紛設(shè)置了直播間，圖博會(huì)也開(kāi)辟了專業(yè)直播區(qū)，推出“世界閱讀

季”“大咖帶你逛書展”等直播活動(dòng)，直播成為圖博會(huì)上一道亮麗風(fēng)景線。實(shí)際上，隨著新媒體的迅速發(fā)展，近年來(lái)直播已經(jīng)成為圖書出版業(yè)的新

賽道。讀者既購(gòu)得了心儀圖書，又收獲更多知識(shí)，還可以和一批志同道合的書友交流，與傳統(tǒng)購(gòu)買途徑相比有了更多樂(lè)趣。而出版機(jī)構(gòu)以往不

直接與讀者打交道，如今從幕后走到臺(tái)前，與讀者面對(duì)面有效互動(dòng)，及時(shí)了解讀者心聲，適時(shí)調(diào)整出版策略，也逐漸積累了忠實(shí)粉絲，提高了

品牌形象與認(rèn)知度。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．圖書直播，為讀者提供高質(zhì)量的互動(dòng)交流

B．圖書云直播，為促進(jìn)全民閱讀插上翅膀

C．“圖書+直播”，讀者和出版機(jī)構(gòu)的雙贏

D．直播新媒體，助力圖書市場(chǎng)開(kāi)拓新版塊

《正確答案》

C

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《專家解析》

文段開(kāi)篇引出圖書直播的話題，并指出近年來(lái)直播已經(jīng)成為圖書出版業(yè)的新賽道，隨后從讀者和出版機(jī)構(gòu)兩個(gè)角度論述圖書

直播積極影響，故文段意在強(qiáng)調(diào)圖書直播對(duì)讀者及出版機(jī)構(gòu)均有積極作用，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“為讀者提供高質(zhì)量的互動(dòng)交流”表述片面，未提及圖書直播對(duì)出版機(jī)構(gòu)的積極作用，排除；

B項(xiàng)，“全民閱讀”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“助力圖書市場(chǎng)開(kāi)拓新版塊”對(duì)應(yīng)文段“直播已經(jīng)成為圖書出版業(yè)的新賽道”，未提及對(duì)讀者和出版機(jī)構(gòu)的積極作用，排

除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“圖書+直播”讀者和出版機(jī)構(gòu)的雙贏》

15、改革開(kāi)放的過(guò)程是一個(gè)宏觀的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)轉(zhuǎn)型的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，政府逐步放權(quán)讓利，私有產(chǎn)權(quán)從無(wú)到有，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)逐漸成為配置、

調(diào)節(jié)資源的主要手段，這是我們理解中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)、高速增長(zhǎng)的關(guān)鍵。但是，政府放權(quán)和市場(chǎng)成長(zhǎng)是兩個(gè)緊密相連的過(guò)程。中國(guó)改革的“漸進(jìn)”特

色，在于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展始終是政府放權(quán)的結(jié)果，市場(chǎng)對(duì)于經(jīng)濟(jì)資源的配置和調(diào)節(jié)，始終是以政府放權(quán)為前提條件。離開(kāi)對(duì)政府行為的深入理

解，我們便很難理解中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的一些重要特征，這些特征包括私有產(chǎn)權(quán)和民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展在很大程度上受到國(guó)家政策的影響，國(guó)家的金

融和貨幣政策始終是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和結(jié)構(gòu)調(diào)整的主導(dǎo)力量等。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．國(guó)家金融貨幣政策始終主導(dǎo)著經(jīng)濟(jì)

B．政府權(quán)力和市場(chǎng)資源配置緊密相連

C．理解中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵在于政府

D．改革開(kāi)放成功的秘訣在于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先指出改革開(kāi)放讓市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)逐漸成為調(diào)節(jié)資源的主要手段，使中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速增長(zhǎng)，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但是”提出不

同意見(jiàn)，即政府放權(quán)和市場(chǎng)成長(zhǎng)密不可分，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展其實(shí)離不開(kāi)政府的放權(quán)，最后提出明確觀點(diǎn)：“離開(kāi)對(duì)政府行為的

深入理解，我們便很難理解中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的一些重要特征”，并舉了兩大特征進(jìn)行論證，故文段重在強(qiáng)調(diào)政府對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的

影響，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“國(guó)家金融貨幣政策始終主導(dǎo)著經(jīng)濟(jì)”對(duì)應(yīng)文段尾句，屬于論證部分且表述片面，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“政府權(quán)力和市場(chǎng)資源配置緊密相連”雖位于轉(zhuǎn)折后，但文段最終落腳點(diǎn)在于政府和經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，而非政府和市場(chǎng)的關(guān)

系，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“改革開(kāi)放”屬于轉(zhuǎn)折之前強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《以利為利：財(cái)政關(guān)系與地方政府行為》

16、在中國(guó)歷史上，西周是一個(gè)十分重要的歷史階段。從法律上看，西周法制的形式和內(nèi)容都達(dá)到了早期法制的頂峰。西周統(tǒng)治者提出了“以德

配天”的天道觀，并把“德”這一抽象的倫理道德范疇引入具體統(tǒng)治實(shí)踐中，將其轉(zhuǎn)化為“敬德保民”的政治倫理思想和“明德慎罰”的法制指導(dǎo)思

想。西周形成了老幼犯罪減免刑罰、區(qū)分故意和過(guò)失等法制原則，西周統(tǒng)治者根據(jù)社會(huì)形式的發(fā)展變化，還創(chuàng)立了“刑罰世輕世重”的刑事政策，

這都是具有當(dāng)時(shí)世界最高水平的法律制度。

這段文字意在說(shuō)明：

A．西周是中國(guó)歷史上不可或缺的階段

B．西周法制把“天”與“德”相結(jié)合

C．中國(guó)早期法制的鼎盛時(shí)期是在西周

D．“明德慎罰”是西周法制指導(dǎo)思想

《正確答案》

C

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《專家解析》

文段開(kāi)篇引出西周的話題，接著提出西周法制的形式和內(nèi)容都達(dá)到了早期法制的頂峰這一觀點(diǎn)，隨后從兩個(gè)方面進(jìn)行了具體

論證，因此文段意在說(shuō)明“中國(guó)早期法制的鼎盛時(shí)期是在西周”，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“西周是中國(guó)歷史上不可或缺的階段”強(qiáng)調(diào)的是西周的重要性，缺少文段主題詞“法制”，排除；

B項(xiàng)，“西周法制把‘天’與‘德’相結(jié)合”僅對(duì)應(yīng)文段的部分內(nèi)容，表述片面，排除；

D項(xiàng)，“‘明德慎罰’是西周法制指導(dǎo)思想”僅對(duì)應(yīng)文段的部分內(nèi)容，表述片面，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《中國(guó)法制史》

17、神經(jīng)膠質(zhì)瘤是最常見(jiàn)的原發(fā)性中樞神經(jīng)系統(tǒng)腫瘤。此前研究表明，單胺氧化酶A（MAO-A）的異常表達(dá)與膠質(zhì)瘤的發(fā)生發(fā)展密切相關(guān)，是膠

質(zhì)瘤診療的有效靶點(diǎn)。該項(xiàng)研究鎖定單胺氧化酶A，篩選出適配其空腔大小的雙光子熒光團(tuán)，并設(shè)計(jì)合成出一種具有較高親和力和選擇性的雙光

子熒光探針。以用于快速檢測(cè)人腦膠質(zhì)瘤細(xì)胞和組織中MAO-A的含量。研究顯示，這種新型雙光子熒光探針可以在20秒內(nèi)完成對(duì)標(biāo)志物的檢

測(cè)，是目前已知檢測(cè)單胺氧化酶A的最快熒光探針，不僅如此，該探針還可以精準(zhǔn)檢測(cè)并區(qū)分不同細(xì)胞系標(biāo)志物含量。研究結(jié)果表明，該探針在

膠質(zhì)瘤臨床快速診斷和熒光術(shù)中導(dǎo)航方面有巨大應(yīng)用潛力。

根據(jù)文意可以推知的是（）。

A．神經(jīng)膠質(zhì)瘤是最常見(jiàn)的繼發(fā)性中樞神經(jīng)系統(tǒng)腫瘤

B．新型雙光子熒光探針是目前檢測(cè)腫瘤最快的探針

C．新型雙光子熒光探針在臨床診斷方面有應(yīng)用潛力

D．神經(jīng)膠質(zhì)瘤的發(fā)生都與單胺氧化酶A的表達(dá)有關(guān)

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“神經(jīng)膠質(zhì)瘤是最常見(jiàn)的原發(fā)性中樞神經(jīng)系統(tǒng)腫瘤”可知，“繼發(fā)性”偷換概念，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“這種新型雙光子熒光探針可以在20秒內(nèi)完成對(duì)標(biāo)志物的檢測(cè)，是目前已知檢測(cè)單胺氧化酶A的最快熒光探針”可

知，“檢測(cè)腫瘤最快的探針”范圍擴(kuò)大，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“研究結(jié)果表明，該探針在膠質(zhì)瘤臨床快速診斷和熒光術(shù)中導(dǎo)航方面有巨大應(yīng)用潛力”可知，表述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“單胺氧化酶A（MAO-A）的異常表達(dá)與膠質(zhì)瘤的發(fā)生發(fā)展密切相關(guān)”可知，并非所有表達(dá)都與其相關(guān)，文段論

述“異常表達(dá)”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《新型雙光子熒光探針可快速檢測(cè)腦瘤》

18、人工智能無(wú)論擁有多強(qiáng)大的功能，在本質(zhì)上仍然只是一種技術(shù)物，是由人類創(chuàng)造出來(lái)并且受人類支配的技術(shù)物。人工智能的自主智能能力

并非自然生成，能夠具有什么樣的能力，具有多大的能力，由人類而非人工智能決定。從創(chuàng)造者與受造物的責(zé)任關(guān)系來(lái)看，人類必須對(duì)自己的

創(chuàng)造物負(fù)責(zé)，必須對(duì)人工智能的功能負(fù)責(zé)，必須對(duì)人工智能引發(fā)的一切后果負(fù)責(zé)。也就是說(shuō)，倫理治理需要堅(jiān)持這樣一種核心理念：人工智能

引發(fā)的社會(huì)問(wèn)題是“人”的問(wèn)題，而不是“物”的問(wèn)題。因此，對(duì)人工智能進(jìn)行倫理治理，________________________。

填入文中畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．要警惕其可能帶來(lái)的危及人類生存的風(fēng)險(xiǎn)

B．更需要著重防止技術(shù)中立主義思想的蔓延

C．首先要增強(qiáng)人工智能相關(guān)人員的責(zé)任意識(shí)

D．不能讓人工智能不受任何約束地自由發(fā)展

《正確答案》

C

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《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，需要結(jié)合前文內(nèi)容進(jìn)行分析。文段首先指出人工智能在本質(zhì)上是由人類創(chuàng)造出來(lái)并且受人類支配的技

術(shù)物，其能力由人類決定，接下來(lái)從創(chuàng)造者與受造物之間的責(zé)任關(guān)系認(rèn)定人類必須對(duì)人工智能的功能和引發(fā)的一切后果負(fù)

責(zé)，然后通過(guò)“也就是說(shuō)”繼續(xù)論述倫理治理需要堅(jiān)持人工智能引發(fā)的社會(huì)問(wèn)題是“人”的問(wèn)題這一核心理念。通過(guò)“因此”可知，

橫線處應(yīng)針對(duì)前文問(wèn)題給出對(duì)策，即人工智能倫理治理需要從人的角度入手，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“警惕······風(fēng)險(xiǎn)”表述不明確，文段明確表述要從人的角度入手，排除；

B項(xiàng)，“技術(shù)中立主義思想”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“不能讓人工智能不受任何約束地自由發(fā)展”表述不明確，且未提及“人”這一核心話題，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《倫理學(xué)視域下的人工智能發(fā)展》

19、在現(xiàn)代社會(huì)中，許多人都比較容易陷入交流的缺失。特別是內(nèi)向的人或者自卑的人更容易陷入這種境地。因此，這就需要任何能夠主導(dǎo)環(huán)

境變化的人促進(jìn)一種交流和關(guān)心的文化建設(shè)，如老師多與學(xué)生接觸和交流，如官員看望弱勢(shì)群體而不是作秀，要營(yíng)造公平、信任和互相幫助的

環(huán)境，以及建設(shè)和諧家庭等。宗教的吸引力也就通過(guò)這種方式來(lái)體現(xiàn)。假如我們不善于利用各種環(huán)境營(yíng)造的手段而僅僅是教育和命令，很容易

事與愿違。

本段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。

A．交流對(duì)現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)是一個(gè)極其重要的問(wèn)題

B．利用不同環(huán)境營(yíng)造相應(yīng)的文化氛圍至關(guān)重要

C．溝通交流不能流于表面，雙方應(yīng)該是真誠(chéng)平等的

D．任何時(shí)候，教育和命令都不能從根本上解決問(wèn)題

《正確答案》

B

《專家解析》

本段文字表面上說(shuō)的是交流和溝通的問(wèn)題，而實(shí)際上要說(shuō)明的是“促進(jìn)一種交流和關(guān)心的文化建設(shè)”“營(yíng)造公平、信任和互相幫

助的環(huán)境”，即要營(yíng)造一種與環(huán)境相應(yīng)的文化氛圍。因此B項(xiàng)正確。

20、依次填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

我獨(dú)坐在書齋中，忘記了塵世間一切不愉快的事情，怡然自得，以世界之廣，宇宙之大，此時(shí)卻仿佛只有我和我的書友存在。

______，______，______，______。

①陽(yáng)光照在玉蘭花的肥大的綠葉子上

②連平常我喜歡聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲“光棍好過(guò)”，也聽(tīng)而不聞了

③窗外粼粼碧水，絲絲垂柳

④這都是我平常最喜愛(ài)的東西，現(xiàn)在也都視而不見(jiàn)了

A．③①④②

B．①②③④

C．①③④②

D．③④①②

《正確答案》

A

《專家解析》

四句都是寫室外的所見(jiàn)、所聞，“窗外”一詞是由室內(nèi)以書為友到室外景象及感受的過(guò)渡，③句為首。③句與①句皆為所見(jiàn)景

象，應(yīng)連在一起；②④句皆為感受，應(yīng)在其后。因此A項(xiàng)正確。

21、“好物分享”是一種典型的“種草”形式，即博主把自認(rèn)為優(yōu)質(zhì)的商品或服務(wù)分享推薦給他人，以激發(fā)他人購(gòu)買欲望。然而，這其中不少是

假“種草”真營(yíng)銷，看似是“種草”筆記，實(shí)際是營(yíng)銷帶貨。究竟是真“種草”還是假“種草”，關(guān)鍵在于要在“種草”與廣告之間勾勒出一條清晰的邊

界，讓消費(fèi)者根據(jù)這個(gè)邊界來(lái)甄別真假，避免入坑。坦率說(shuō)，少數(shù)“種草”的廣告痕跡相對(duì)明顯，易于甄別，但多數(shù)“種草”與某些軟文廣告一樣，

讓人難辨真假，就容易相信博主的筆記。按說(shuō)，只要“種草”是廣告行為理應(yīng)標(biāo)明“廣告”，但一些博主并未依法辦理廣告相關(guān)手續(xù)，或者企圖

以“種草”取信于人，因此故意掩飾文章的廣告性質(zhì)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．“種草”與廣告之間的界限很難劃清

B．相關(guān)部門應(yīng)對(duì)“種草”亂象加強(qiáng)監(jiān)管

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C．“種草”還是廣告亟需明確界定標(biāo)準(zhǔn)

D．消費(fèi)者應(yīng)提高對(duì)營(yíng)銷手段的辨識(shí)能力

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇介紹了“好物分享”是一種典型的“種草”形式，緊接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”指出有些假“種草”是一種營(yíng)銷方式，隨后通過(guò)

程度詞“關(guān)鍵”指出應(yīng)在真假“種草”之間勾勒一條清晰的邊界，避免消費(fèi)者入坑，后文詳細(xì)解釋假“種草”讓人難辨真假，尾句再

次強(qiáng)調(diào)從源頭上區(qū)分開(kāi)真假“種草”的對(duì)策，即假“種草”應(yīng)標(biāo)明其為廣告，故文段重在針對(duì)區(qū)分開(kāi)真假“種草”問(wèn)題提出對(duì)策，即

應(yīng)在“種草”和廣告之間明確界限，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“界限很難劃清”為問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“加強(qiáng)監(jiān)管”表述不明確，文段已明確提出對(duì)策，即要與廣告明確界限，排除；

D項(xiàng)，文段重在強(qiáng)調(diào)“種草”和廣告之間應(yīng)明確界限，“提高對(duì)營(yíng)銷手段的辨識(shí)能力”非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“種草”還是廣告亟需明確界定標(biāo)準(zhǔn)》

22、目前國(guó)家要求建立分類考試招生、“”證書制度試點(diǎn)等多元職業(yè)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)手段。然而，在現(xiàn)實(shí)中，有關(guān)部門對(duì)職業(yè)教育評(píng)價(jià)仍

然只將普職招生數(shù)量（或普職比）和學(xué)生畢業(yè)后的是否就業(yè)作為硬性指標(biāo)，甚少關(guān)注學(xué)生在校專業(yè)性學(xué)習(xí)的過(guò)程性評(píng)價(jià)和學(xué)生畢業(yè)“入市”后的跟

蹤評(píng)價(jià)。更離譜的是，一些地方政府將中職學(xué)生畢業(yè)升入高一級(jí)的高職院校作為評(píng)價(jià)學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)，在評(píng)價(jià)學(xué)校中錯(cuò)誤堅(jiān)持“唯升學(xué)

論”“唯學(xué)歷”，造成部分職業(yè)院校雖名為“職業(yè)”，仍以升學(xué)、學(xué)歷為導(dǎo)向辦學(xué)。這些已不合時(shí)宜的評(píng)價(jià)手段亟需扭轉(zhuǎn)，否則，職業(yè)教育“上熱下

冷”的困境難以擺脫，高質(zhì)量職業(yè)教育體系也難以及早建成。

這段文字意在說(shuō)明：

A．專業(yè)學(xué)習(xí)和就業(yè)效果應(yīng)是職業(yè)學(xué)校關(guān)注的重點(diǎn)

B．應(yīng)及時(shí)構(gòu)建科學(xué)完善的職業(yè)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系

C．職業(yè)學(xué)校應(yīng)找準(zhǔn)辦學(xué)定位發(fā)展職業(yè)教育的特色

D．錯(cuò)誤的職教評(píng)價(jià)體系使得職業(yè)教育“上熱下冷”

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇論述背景，當(dāng)前國(guó)家要求建立多元的職業(yè)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)手段，緊接著通過(guò)轉(zhuǎn)折指出問(wèn)題，現(xiàn)實(shí)中有關(guān)部門對(duì)職業(yè)教

育的評(píng)價(jià)仍只關(guān)注招生數(shù)量和畢業(yè)后是否就業(yè)，甚至以升學(xué)作為評(píng)價(jià)指標(biāo)，尾句分析問(wèn)題，論述不合時(shí)宜的評(píng)價(jià)手段會(huì)導(dǎo)致

一系列的問(wèn)題。故文段為提出問(wèn)題-分析問(wèn)題的結(jié)構(gòu)，解決問(wèn)題的對(duì)策才是文段的重點(diǎn)，即要構(gòu)建科學(xué)完善的職業(yè)教育質(zhì)量評(píng)

價(jià)體系，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，為問(wèn)題中的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“發(fā)展職業(yè)教育的特色”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，為尾句分析問(wèn)題中的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《職業(yè)教育“上熱下冷”需扭轉(zhuǎn)》

23、音樂(lè)還是現(xiàn)場(chǎng)的好，因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)的音樂(lè)是“活”的。那____________的音浪直擊心靈，讓人陶醉。有人說(shuō)“就算全世界的音樂(lè)都能存進(jìn)你的手

機(jī)，也比不上聽(tīng)一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)”。因?yàn)橐魳?lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)蘊(yùn)含著無(wú)窮的__________，它的美妙之處就在于，你永遠(yuǎn)不知道舞臺(tái)上的音樂(lè)人會(huì)碰撞出

怎樣的火花。打好“音樂(lè)+文旅”這張牌，不能只依靠演出公司的____________，還需要相關(guān)部門的大力支持，才能助力地方文旅消費(fèi)市場(chǎng)回

暖升級(jí)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．觸手可及未知性大包大攬

B．椿萱并茂偶然性孤軍奮戰(zhàn)

C．撲面而來(lái)可能性一己之力

D．扣人心弦主觀性一廂情愿

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《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，形容“音浪”，A項(xiàng)“觸手可及”指近在手邊，一伸手就可以接觸到，C項(xiàng)“撲面而來(lái)”指某種事物從正對(duì)著自己的方向趕

來(lái)，D項(xiàng)“扣人心弦”指詩(shī)文、表演等有感染力，使人心情激動(dòng)，均能夠形容“音浪”，保留。B項(xiàng)“椿萱并茂”指父母都健康，無(wú)法

用來(lái)形容“音浪”，且與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“你永遠(yuǎn)不知道舞臺(tái)上的音樂(lè)人會(huì)碰撞出怎樣的火花”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)有著不確定性之

意，A項(xiàng)“未知性”指不確定性，C項(xiàng)“可能性”指可以實(shí)現(xiàn)的、能成為事實(shí)的，均符合文意，保留。D項(xiàng)“主觀性”指以主體自身的

需求為基礎(chǔ)去看待客體、對(duì)待客體，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第三空，根據(jù)“還需要相關(guān)部門的大力支持，才能助力地方文旅消費(fèi)市場(chǎng)回暖升級(jí)”可知，橫線所在句子應(yīng)體現(xiàn)僅靠演出公司

的力量是不夠的，C項(xiàng)“一己之力”指一個(gè)人的力量，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“大包大攬”指把工作或事情全部兜攬、承擔(dān)起來(lái)，

文段并無(wú)演出公司把“音樂(lè)＋文旅”全部包攬起來(lái)之意，而是強(qiáng)調(diào)不能只依靠演出公司的力量，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《音樂(lè)演出激活城市文旅新賽道》

24、關(guān)于算法即將帶來(lái)的社會(huì)影響是好是壞，我們可以用一個(gè)基本指標(biāo)來(lái)測(cè)試，這就是人在信息選擇方面的多樣性。在存在算法前與加入算法

后，人的選擇多樣性是變得更多了，還是更少了。在移動(dòng)社交出現(xiàn)前，人們接受專業(yè)機(jī)構(gòu)提供的信息，信息來(lái)源是單一的，缺少互動(dòng)的；而移

動(dòng)社交出現(xiàn)后，不能認(rèn)為人們接受的信息源反而變得更為單一、更缺少互動(dòng)。如果人們的信息和利益來(lái)源單一，結(jié)果就會(huì)演化為零和博弈，因

為只是在一種同質(zhì)化的價(jià)值中比大小，這對(duì)于原本占有較少社會(huì)資源的弱勢(shì)群體是不利的，會(huì)逐漸加劇社會(huì)的不公。相反，在社會(huì)這樣的生態(tài)

系統(tǒng)中，由于價(jià)值異質(zhì)性會(huì)產(chǎn)生多樣性紅利，從而帶來(lái)一種有利于草根的公平。

上述文字主要用來(lái)反駁以下哪個(gè)觀點(diǎn)？

A．算法會(huì)加劇社會(huì)的不公平

B．算法導(dǎo)致信息來(lái)源單一化

C．移動(dòng)社交使人們?nèi)鄙倩?dòng)

D．算法對(duì)未來(lái)社會(huì)的影響弊大于利

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先指出要討論算法帶來(lái)的“社會(huì)影響”是好是壞，需要通過(guò)一個(gè)基本指標(biāo)來(lái)測(cè)試，這個(gè)指標(biāo)就是“信息選擇的多樣性”。隨

后以信息選擇的多樣性為例進(jìn)行論述，指出移動(dòng)社交出現(xiàn)之后人們的選擇更多了，而選擇變多會(huì)帶來(lái)“有利于草根的公平”。

故文段從信息選擇多樣性的角度切入，意在討論算法帶來(lái)的社會(huì)影響，通過(guò)分析指出算法的使用有利于社會(huì)公平，A項(xiàng)為反

駁的觀點(diǎn)，當(dāng)選。

B項(xiàng)，“信息來(lái)源”的問(wèn)題在文段中為論述所使用的例子，非重點(diǎn)，排除；

C、D兩項(xiàng)，文段的重點(diǎn)并非“缺少互動(dòng)”“影響弊大于利”，而是社會(huì)公平的問(wèn)題，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《移動(dòng)社交改變的不只“經(jīng)驗(yàn)”還有“理性”》

25、在城郊或鄉(xiāng)村的夜晚仰望星空，我們時(shí)常會(huì)看到有流星劃過(guò)，這些像精靈一樣的天體大多來(lái)自小行星與彗星，它們散落在太陽(yáng)系當(dāng)中，非

常容易受到附近較大質(zhì)量天體的引力影響，從而改變?cè)镜倪\(yùn)動(dòng)軌道，進(jìn)入大氣層發(fā)生劇烈的燃燒，變成美麗的流星。天文學(xué)家們根據(jù)太陽(yáng)系

小行星和彗星的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，以及物質(zhì)組成進(jìn)行對(duì)比研究后發(fā)現(xiàn)，這些散落在太陽(yáng)系空間中的“碎石塊”其實(shí)是我們太陽(yáng)系形成過(guò)程中遺留的“化

石”，它們的成分較為單一，主要由含碳、硅酸鹽和金屬物質(zhì)組成。它們的存在表明了太陽(yáng)系行星系統(tǒng)形成前的景象：那時(shí)候的太陽(yáng)系好似盤古

開(kāi)天辟地之前，是一片氣體和塵埃的“海洋”，塵埃與氣體由于太陽(yáng)引力的作用，聚集在“黃道面”附近，被稱為原行星盤。

根據(jù)這段文字，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A．太陽(yáng)系行星系統(tǒng)的主要成分為氣體和塵埃

B．小行星中的某些天體燃燒時(shí)可變成流星

C．太陽(yáng)系空間中“碎石塊”的成分較為單一

D．塵埃與氣體可在太陽(yáng)引力作用下發(fā)生聚集

《正確答案》

A

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《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“它們的存在表明了太陽(yáng)系行星系統(tǒng)形成前的景象：那時(shí)候的太陽(yáng)系好似盤古開(kāi)天辟地之前，是一片氣體和塵埃

的‘海洋’”可知，“氣體和塵埃”是太陽(yáng)系行星系統(tǒng)形成前的主要成分，而非太陽(yáng)系行星系統(tǒng)的主要成分，表述錯(cuò)誤，當(dāng)選；

B項(xiàng)，根據(jù)“這些像精靈一樣的天體大多來(lái)自小行星與彗星······進(jìn)入大氣層發(fā)生劇烈的燃燒，變成美麗的流星”可知，表述正

確，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“這些散落在太陽(yáng)系空間中的‘碎石塊’其實(shí)是我們太陽(yáng)系形成過(guò)程中遺留的‘化石’，它們的成分較為單一”可知，表述

正確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“塵埃與氣體由于太陽(yáng)引力的作用，聚集在‘黃道面’附近，被稱為原行星盤”可知，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。

【文段出處】《行星的搖籃——原行星盤｜觀天者說(shuō)》

26、2022年政府債券的發(fā)行使用，充分體現(xiàn)了“靠前發(fā)力”作用，財(cái)政部2021年年底就提前下達(dá)了2022年部分新增專項(xiàng)債券額度1.46萬(wàn)億元。

2022年一季度，各地____________開(kāi)展發(fā)行工作，進(jìn)度超過(guò)往年，實(shí)物工作量加速形成。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．快馬加鞭

B．速戰(zhàn)速?zèng)Q

C．一馬當(dāng)先

D．長(zhǎng)驅(qū)直入

《正確答案》

A

《專家解析》

根據(jù)“超過(guò)往年”“加速形成”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)各地快速開(kāi)展政府債券發(fā)行工作的意思，A項(xiàng)“快馬加鞭”比喻快上加

快，加速前進(jìn)，符合文意，當(dāng)選。

B項(xiàng)“速戰(zhàn)速?zèng)Q”意思是用快速的戰(zhàn)術(shù)結(jié)束戰(zhàn)局，也比喻用迅速的辦法完成任務(wù)，一般用法為“各地速戰(zhàn)速?zèng)Q”，置于此處用法錯(cuò)

誤，排除；C項(xiàng)“一馬當(dāng)先”形容領(lǐng)先，也比喻工作走在群眾前面，積極帶頭，側(cè)重帶頭作用，與文意無(wú)關(guān)，排除；D項(xiàng)“長(zhǎng)驅(qū)

直入”形容進(jìn)軍迅猛順利，與“工作”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《用好政府債券，擴(kuò)大有效投資》

27、人們一談到要培養(yǎng)兒童成才，首先考慮的是如何提高他們的智力，如何提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。似乎成績(jī)好的孩子將來(lái)就有出息。其實(shí)，這

種看法是不全面的。不少研究資料表明，世界上有名的科學(xué)家、企業(yè)家、社會(huì)活動(dòng)家，其成功的因素中，智力因素才占三分之一，而非智力因

素卻占了三分之二。

下列說(shuō)法不符合文段意思的是（）。

A．不應(yīng)只考慮如何提高孩子的智力

B．應(yīng)注重對(duì)孩子非智力因素的培養(yǎng)

C．很多人的成功歸功于非智力因素

D．學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子將來(lái)就有出息

《正確答案》

D

《專家解析》

D項(xiàng)，由“似乎成績(jī)好的孩子將來(lái)就有出息。其實(shí)，這種看法是不全面的”可知，“學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子將來(lái)就有出息”是片面的，

不正確的。

28、近代以來(lái)，怎樣處理中國(guó)傳統(tǒng)文化與西方文化的關(guān)系，成為很多學(xué)者關(guān)注的重要問(wèn)題。有人主張全盤西化，也有人主張全面恢復(fù)傳統(tǒng)。這

些的觀點(diǎn)當(dāng)然受到了當(dāng)時(shí)歷史環(huán)境的影響，但也暴露出一些人在思維模式上的局限，即用的思維來(lái)看待復(fù)雜的文化現(xiàn)象。這種思維

模式在今天的研究中依然不同程度地存在。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．荒謬涇渭分明

B．偏頗非此即彼

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C．片面針?shù)h相對(duì)

D．極端水火不容

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，橫線前出現(xiàn)指代詞“這些”，根據(jù)前文“有人主張全盤西化，也有人主張全面恢復(fù)傳統(tǒng)”可知，在處理中國(guó)傳統(tǒng)文化與西

方文化關(guān)系的問(wèn)題上，人們的觀點(diǎn)分為兩派，要么“全盤西化”，要么“全面恢復(fù)傳統(tǒng)”，B項(xiàng)“偏頗”指偏向一方，不公平，不公

正，C項(xiàng)“片面”指不全面，D項(xiàng)“極端”含偏激之意，均符合文意，保留。A項(xiàng)“荒謬”指極端荒唐，非常不合情理，程度過(guò)重，排

除。

第二空，橫線處修飾“思維”，即人們看待復(fù)雜文化現(xiàn)象的想法，根據(jù)前文可知，人們要么全盤西化，要么全面恢復(fù)傳統(tǒng)，看

問(wèn)題不夠全面，比較單一，B項(xiàng)“非此即彼”指不是這一個(gè)，就是那一個(gè)，能夠體現(xiàn)出片面之意，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“針?shù)h相

對(duì)”比喻雙方意見(jiàn)、觀點(diǎn)等尖銳對(duì)立，如“談判雙方針?shù)h相對(duì)”，D項(xiàng)“水火不容”比喻二者對(duì)立，絕不相容，如“虛擬世界與現(xiàn)實(shí)

世界并非水火不容”，二者均強(qiáng)調(diào)兩個(gè)主體對(duì)立的狀態(tài)，而橫線處修飾的是人們看待復(fù)雜文化現(xiàn)象的思維，這種思維應(yīng)是每一

個(gè)人的想法，而非兩個(gè)主體，故搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《為政治文明發(fā)展提供滋養(yǎng)》

29、全球文明倡議強(qiáng)調(diào)，現(xiàn)代化不是少數(shù)國(guó)家的“專利品”，也不是非此即彼的“單選題”，不能____________。一個(gè)國(guó)家走向現(xiàn)代化，既要遵

循現(xiàn)代化一般規(guī)律，更要立足本國(guó)國(guó)情，具有本國(guó)特色。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．投鼠忌器

B．千篇一律

C．坐而論道

D．一成不變

《正確答案》

B

《專家解析》

根據(jù)后文“更要立足本國(guó)國(guó)情，具有本國(guó)特色”可知，橫線所在句子應(yīng)體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家走向現(xiàn)代化要有自己的特色，B項(xiàng)“千篇一

律”指一千篇文章都是一個(gè)樣，泛指事物只有一種形式，毫無(wú)變化，置于此處結(jié)合橫線前的“不能“可體現(xiàn)不能完全一樣，要有

自己的特色，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“投鼠忌器”比喻做事有顧忌，不敢放手干，文段并未體現(xiàn)有顧忌，與文意不符，排除；

C項(xiàng)“坐而論道”指口頭說(shuō)說(shuō)，不見(jiàn)行動(dòng)，文段并未體現(xiàn)不見(jiàn)行動(dòng)，與文意不符，排除；

D項(xiàng)“一成不變”指一經(jīng)形成，不再改變，側(cè)重的是“不變”，而文段強(qiáng)調(diào)的是要有自己的特色，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《全球文明倡議：點(diǎn)燃人類文明之光》

30、①不過(guò)，現(xiàn)代社會(huì)與過(guò)往的最大不同，在于政府這只“看得見(jiàn)的手”成了經(jīng)濟(jì)生活的重要參與者，政府與市場(chǎng)的“握手”是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)體良性運(yùn)轉(zhuǎn)

的關(guān)鍵

②沒(méi)有一套科學(xué)、合理、有效的評(píng)判，就難免陷入盲目式、運(yùn)動(dòng)式的“來(lái)去如風(fēng)”整治行動(dòng)

③經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和發(fā)展實(shí)踐反復(fù)證明，市場(chǎng)配置資源是最具有效率的形式

④經(jīng)濟(jì)發(fā)展就是要提高資源尤其是稀缺資源的配置效率，以盡可能少的資源投入生產(chǎn)盡可能多的產(chǎn)品

⑤隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展、社會(huì)系統(tǒng)的復(fù)雜性增加，新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)、新模式不斷涌現(xiàn)，制度性交易成本的存在是有其合理性的，但超過(guò)一定比

例，就會(huì)成為一種負(fù)擔(dān)

⑥如何評(píng)判政府是否存在過(guò)度干預(yù)市場(chǎng)、行政權(quán)力是否濫用，或者一種制度是否造成了低效益和負(fù)效益

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．①⑤③②⑥④

B．②⑤③①④⑥

第13頁(yè)福建環(huán)三正源建設(shè)工程有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

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C．③④⑤②⑥①

D．④③①⑤⑥②

《正確答案》

D

《專家解析》

首先對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句。①句有轉(zhuǎn)折詞“不過(guò)”，不適合作首句，排除A項(xiàng)；②句介紹沒(méi)有一套科學(xué)、合理、有效的評(píng)判，就

難免陷入盲目式、運(yùn)動(dòng)式的“來(lái)去如風(fēng)”整治行動(dòng)，③句介紹經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和發(fā)展實(shí)踐反復(fù)證明，市場(chǎng)配置資源是最具有效率的

形式，④句指出經(jīng)濟(jì)發(fā)展就是要提高資源尤其是稀缺資源的配置效率，以盡可能少的資源投入生產(chǎn)盡可能多的產(chǎn)品，均可作

為首句，保留B、C、D三項(xiàng)。繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，①句有轉(zhuǎn)折詞“不過(guò)”，前后語(yǔ)義應(yīng)相反，①句介紹現(xiàn)代社會(huì)與過(guò)往的最大不同在

于政府成了經(jīng)濟(jì)生活的重要參與者，政府與市場(chǎng)的“握手”是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)體良性運(yùn)轉(zhuǎn)的關(guān)鍵，故前文應(yīng)有關(guān)于市場(chǎng)的介紹，而⑥

句強(qiáng)調(diào)如何評(píng)判政府是否存在過(guò)度干預(yù)市場(chǎng)、行政權(quán)力是否濫用，或者一種制度是否造成了低效益和負(fù)效益，體現(xiàn)的是對(duì)政

府的評(píng)判，不能在①句之前出現(xiàn)，故③句應(yīng)在①句之前出現(xiàn)，排除C項(xiàng)；對(duì)比B、D兩項(xiàng)的尾句，⑥句提出問(wèn)題，即如何評(píng)

判，②句指出評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，故⑥句應(yīng)在②句之前，鎖定D項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《營(yíng)造健康營(yíng)商環(huán)境需完善評(píng)價(jià)體系》

31、建立在恐慌之上的需求不僅不可持續(xù)，而且很容易迅速消失，倒手買賣短缺藥品等物資的行為，實(shí)屬____________，擊鼓傳花的把戲一

旦演砸，就會(huì)導(dǎo)致名利雙失。本分做生意，不賺昧心錢，自覺(jué)維護(hù)醫(yī)藥物資市場(chǎng)秩序，是每個(gè)人、每家企業(yè)的基本社會(huì)責(zé)任。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．曇花一現(xiàn)

B．火中取栗

C．唯利是圖

D．鼠目寸光

《正確答案》

B

《專家解析》

根據(jù)“擊鼓傳花的把戲一旦演砸，就會(huì)導(dǎo)致名利雙失”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)倒手買賣短缺藥品等物資的行為本身就存在風(fēng)險(xiǎn)且

最后還會(huì)導(dǎo)致自己蒙受損失。B項(xiàng)“火中取栗”指冒險(xiǎn)行事，使自己蒙受損失，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“曇花一現(xiàn)”比喻稀有的事

物或顯赫一時(shí)的人物出現(xiàn)不久就消逝，強(qiáng)調(diào)存在的時(shí)間短，與文意不符，排除；C項(xiàng)“唯利是圖”意為只貪圖財(cái)利，別的什么都

不顧，D項(xiàng)“鼠目寸光”比喻人目光短淺，均無(wú)法體現(xiàn)行為本身就存在風(fēng)險(xiǎn)而且最后還會(huì)導(dǎo)致自己蒙受損失，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《抗原檢測(cè)試劑遭甩賣給搶購(gòu)熱敲了警鐘》

32、職業(yè)目錄是社會(huì)發(fā)展的一面鏡子。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)，我國(guó)社會(huì)職業(yè)的構(gòu)成和內(nèi)涵發(fā)生了很大變化。特別

是近10年，許多新興的行業(yè)職業(yè)加速孕育，職業(yè)分類的“____________”正是這一情況的現(xiàn)實(shí)投射和真實(shí)反映。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．改頭換面

B．吐故納新

C．遍地開(kāi)花

D．千帆競(jìng)發(fā)

《正確答案》

B

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《專家解析》

根據(jù)文意可知，“這一情況”指代前文“許多新興的行業(yè)職業(yè)加速孕育”，故橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)職業(yè)分類在不斷更新，B項(xiàng)“吐故納

新”比喻舍棄舊的，吸收新的，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“改頭換面”比喻只改外表和形式，內(nèi)容實(shí)質(zhì)不變，與文意不符，排除；

C項(xiàng)“遍地開(kāi)花”比喻好的事物到處涌現(xiàn)或普遍發(fā)展，與“職業(yè)分類”搭配不當(dāng)，排除；

D項(xiàng)“千帆競(jìng)發(fā)”形容聲勢(shì)浩大，多用于競(jìng)爭(zhēng)的語(yǔ)境中，文段并未體現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《綠色發(fā)展催生綠色職業(yè)人才涌現(xiàn)》

33、①冬至象征著新生，預(yù)示著否極泰來(lái)，萬(wàn)象更新，故從古至今都被視為吉日

②時(shí)至今日，人們祀家廟、設(shè)家宴、拜尊長(zhǎng)，找回冬至往日的神圣與溫暖，并在此基礎(chǔ)上融入當(dāng)代生活方式，為這個(gè)古老節(jié)俗增添了活力

③冬至這一天，白天在全年間達(dá)到最短，黑夜達(dá)到最長(zhǎng)

④到了唐宋年間，冬至的地位與元旦近乎平起平坐，婦人小兒，服飾華炫，往來(lái)如云

⑤一千多年前，冬至在皇家就已經(jīng)頗受推崇，選擇在太陽(yáng)回返的日子里行祭祀天地的大禮

⑥人們一年間努力工作，開(kāi)源節(jié)流，只為在冬至假期時(shí)和家人穿上新衣、打扮妥帖，參與異彩紛呈的節(jié)日活動(dòng)，過(guò)個(gè)開(kāi)心體面的節(jié)日

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．③⑤⑥②①④

B．③①⑤④⑥②

C．⑤②①③④⑥

D．①③⑤④②⑥

《正確答案》

B

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句，①句指出冬至從古至今都被視為吉日，③句指出冬至的特點(diǎn)，均可作為首句，保留A、B、D三項(xiàng)。⑤

句指出一千多年前，冬至在皇家就已經(jīng)頗受推崇，根據(jù)邏輯順序，應(yīng)先引出冬至的話題再指出其頗受推崇，故⑤句不適合作

為首句，排除C項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，④句出現(xiàn)時(shí)間標(biāo)志詞“唐宋年間”，②句出現(xiàn)“時(shí)至今日”，根據(jù)時(shí)間順序，④句應(yīng)在②句之前，排除A項(xiàng)。對(duì)比

尾句，②句論述的是“時(shí)至今日”，冬至融入當(dāng)代生活方式，為這個(gè)古老節(jié)俗增添了活力，⑥句“穿上新衣、打扮妥帖”論述的是

④句“服飾華炫”，即唐宋年間的冬至習(xí)俗，故②句適合作為尾句，排除D項(xiàng)，鎖定B項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《冬至陽(yáng)生春又來(lái)》

34、近年來(lái)“殺熟”一詞時(shí)常出現(xiàn)，諸如訂酒店、外賣等，不同用戶獲得的價(jià)格信息____________，熟客的價(jià)格偏高。與之對(duì)應(yīng)的則是相關(guān)網(wǎng)

絡(luò)平臺(tái)利用平臺(tái)信息優(yōu)勢(shì)實(shí)施的大數(shù)據(jù)殺熟現(xiàn)象________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．大相徑庭泛濫

B．天差地別失控

C．良莠不齊橫行

D．相去甚遠(yuǎn)滋生

《正確答案》

A

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《專家解析》

第一空，根據(jù)后文“熟客的價(jià)格偏高”可知，不同用戶獲得的信息是不一樣的，A項(xiàng)“大相徑庭”比喻彼此差別很大，極為不

同，D項(xiàng)“相去甚遠(yuǎn)”形容互相之間存在很大差異和距離，均符合文意，保留。B項(xiàng)“天差地別”形容兩種或多種事物之間的差距

很大，就像天和地之間的距離一樣，文段僅強(qiáng)調(diào)價(jià)格偏高，置于此處程度過(guò)重，排除；C項(xiàng)“良莠不齊”指好人壞人都有，混雜

在一起，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“與之對(duì)應(yīng)的則是”可知，橫線處詞語(yǔ)語(yǔ)義與前文對(duì)應(yīng)，根據(jù)前文“‘殺熟’一詞時(shí)常出現(xiàn)”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)

大數(shù)據(jù)殺熟現(xiàn)象較多之意，A項(xiàng)“泛濫”置于此處可以體現(xiàn)大數(shù)據(jù)殺熟現(xiàn)象較多之意，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“滋生”指產(chǎn)生，側(cè)

重從無(wú)到有，不能體現(xiàn)大數(shù)據(jù)殺熟現(xiàn)象較多之意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《遏止大數(shù)據(jù)殺熟僅有平臺(tái)承諾還不夠》

35、聚酰亞胺薄膜是聚酰亞胺工業(yè)制品，有著“黃金薄膜”的美稱，可用作電機(jī)的槽絕緣及電纜繞包材料。聚酰亞胺薄膜可在零下269攝氏度至

280攝氏度的溫度范圍內(nèi)長(zhǎng)期使用，甚至在短時(shí)達(dá)到400攝氏度以上的高溫環(huán)境中也可以使用。聚酰亞胺薄膜具有優(yōu)良的耐高低溫性能、優(yōu)異的

機(jī)械性能、優(yōu)良的電氣絕緣性能、高尺寸穩(wěn)定性和低熱膨脹系數(shù)、良好的化學(xué)穩(wěn)定性及耐濕熱性。同時(shí)它還具備耐輻射、耐腐蝕（不耐堿）、

阻燃、耐彎折以及良好的生物相容性等優(yōu)點(diǎn)，具有真空揮發(fā)分低、揮發(fā)可凝物少等空間材料的特點(diǎn)。目前，聚酰亞胺薄膜已被廣泛應(yīng)用于電工

絕緣材料、航空航天、航海、電子電器、電線電纜、變壓器等領(lǐng)域。隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，聚酰亞胺薄膜的應(yīng)用領(lǐng)域還在不斷擴(kuò)大。

根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是：

A．

聚酰亞胺薄膜可長(zhǎng)期在高達(dá)的環(huán)境中使用

B．

變壓器和電子電器領(lǐng)域更喜歡采用聚酰亞胺薄膜

C．

聚酰亞胺薄膜既有耐高低溫性又有耐輻射的特點(diǎn)

D．

聚酰亞胺薄膜因價(jià)格高昂而有“黃金薄膜”之稱

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“聚酰亞胺薄膜可在零下269攝氏度······短時(shí)達(dá)到400攝氏度以上的高溫環(huán)境中也可以使用”可知，“長(zhǎng)期”表述錯(cuò)

誤，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“聚酰亞胺薄膜已被廣泛應(yīng)用于電工絕緣材料、航空航天、航海、電子電器、電線電纜、變壓器等領(lǐng)域”可知，文中

僅提及聚酰亞胺薄膜已被廣泛應(yīng)用于這些領(lǐng)