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第=page11頁,共=sectionpages11頁2024-2025學年黑龍江省齊齊哈爾市衡齊高級中學高一(上)月考物理試卷(9月)一、單選題:本大題共6小題,共24分。1.在第15屆機器人世界杯賽上,中國科技大學獲得仿真2D組冠軍,標志著我國在該領(lǐng)域的研究取得了重大進展。圖中是科大著名服務(wù)機器人“可佳”,如圖所示,現(xiàn)要執(zhí)行一項任務(wù),給它設(shè)定了如下動作程序:機器人在平面內(nèi)由點(1?m,1?m)出發(fā),沿直線運動到點(4?m,2?m),然后又由點(4?m,2?m)沿直線運動到點(2?m,5?m),然后又由點(2?m,5?m)沿直線運動到點(6?m,6?m),然后又由點(6?m,6?m)沿直線運動到點(3?m,3?m)。整個過程中機器人所用時間是22s,下列說法正確的是(

)A.機器人的運動軌跡是一條直線 B.整個過程中機器人的位移大小為22m

C.D.整個過程中機器人的平均速度為1.5?m/s2.如圖所示,一本書放在水平桌面上保持靜止,下列說法中正確的是(

)A.書對桌面的壓力就是書受到的重力

B.書對桌面的壓力是由于桌面發(fā)生形變產(chǎn)生的

C.書對桌面的壓力與桌面對書的支持力都是彈力

D.書對桌面的壓力是書發(fā)生形變的原因3.關(guān)于參考系,下列說法中不正確的是(

)A.研究物體的運動時,應先確定參考系

B.參考系必須選取地面或相對于地面靜止不動的其它物體

C.同一物體的運動,對不同的參考系可能有不同的觀察結(jié)果

D.描述一個物體的運動情況時,參考系可以任意選取4.關(guān)于速度、速度的變化量和加速度的關(guān)系,下列說法中錯誤的是(

)A.若速度變化量的方向為正,則加速度的方向為正

B.物體加速度增大,速度可能越來越小

C.速度越來越大,加速度可能越來越小

D.若速度的方向為正,則速度變化量的方向一定為正5.如圖所示為甲、乙兩物體運動的x—t圖象,則下列說法正確的是(

)A.甲物體做曲線運動,乙物體做直線運動 B.兩物體的初始速度都為零

C.在0--t1時間內(nèi)兩物體平均速度大小相等 D.相遇時,甲的速度等于乙的速度6.據(jù)中國海事局網(wǎng)站消息,葫蘆島海事局發(fā)布航行警告,12月19日至20日,每天2時至18時,渤海北部海域進行軍事演習,禁止駛?cè)搿H鐖D所示的位移(x)—時間(t)圖像和速度(v)—時間(t)圖像中甲、乙、丙、丁代表四艘船的運動情況,則下列說法正確的是(

)A.甲船做直線運動,乙船做曲線運動

B.0~t1時間內(nèi),乙船通過的路程大于甲船通過的路程

C.0~t2時間內(nèi),丙、丁兩船在t2二、多選題:本大題共4小題,共22分。7.已知a、b、c三個物體在0~10s時間內(nèi)的運動規(guī)律如圖所示,則在0~10s時間內(nèi)下列說法正確的是(

)A.a、b、c三個物體的平均速度相等

B.a、b、c三個物體的平均速率相等

C.a的平均速率最大,b的平均速率小于c的平均速率

D.a的平均速率最大,a、b的平均速率相等8.某高速公路利用自動測速儀裝置測汽車速度,雷達向汽車駛來方向發(fā)射不連續(xù)的電磁波,每次發(fā)射時間約為百萬分之一秒,兩次發(fā)射時間間隔為t。當雷達向汽車發(fā)射無線電波時,在指示器熒光屏上呈現(xiàn)出一個尖波形;在收到反射回來的電磁波時,在熒光屏上呈現(xiàn)第二個尖形波(如圖所示)。則下面關(guān)于測速原理及結(jié)果表達正確的是(

)

A.第一次反射電磁波時汽車離雷達的距離為12ct1

B.第二次反射電磁波時汽車離雷達的距離為12ct29.如圖所示,甲圖為一質(zhì)點直線運動的x?t圖像,乙圖為另一質(zhì)點直線運動的v?t圖像,下列關(guān)于兩質(zhì)點的運動情況的說法正確的是(

)A.0~2s內(nèi)甲圖質(zhì)點做勻速直線運動,乙圖質(zhì)點做勻加速直線運動

B.2~3s內(nèi)甲圖質(zhì)點和乙圖質(zhì)點均靜止不動

C.3~5s內(nèi)甲圖質(zhì)點和乙圖質(zhì)點均做減速運動,加速度為?15m/s2

D.0~5s內(nèi)甲圖質(zhì)點的路程為50m10.一觀察者站在第一節(jié)車廂前端,當列車從靜止開始做勻加速運動時(

)A.每節(jié)車廂末端經(jīng)過觀察者的速度之比是:1:2:3:?:n

B.每節(jié)車廂經(jīng)過觀察者經(jīng)歷時間之比是:1:三、實驗題:本大題共2小題,共22分。11.如圖所示為測定氣墊導軌上滑塊的加速度的裝置,滑塊上安裝了寬度為1cm的遮光板,滑塊在牽引力作用下先后通過兩個光電門,配套的數(shù)字毫秒計記錄了遮光板通過第一個光電門的時間Δt1=0.010s,通過第二個光電門的時間Δt2=0.005s,遮光板從通過第一個光電門到通過第二個光電門所用時間為Δt=0.200s,則滑塊通過第一個光電門時的速度為______m/s,通過第二個光電門時的速度為______m/s12.(1)打點計時器是一種使用

(“交變”或“直流”)電源的

(“計數(shù)”、“計點”、“計時”或“計長度”)儀器,在中學實驗室里常用的有

計時器和

計時器;如圖中為

計時器,它的工作電壓是

(“220?V”或“6?V以下”)。

(2)使用打點計時器來分析物體運動情況的實驗中,有如下基本步驟:A.松開紙帶讓物體帶著紙帶運動B.安好紙帶C.把打點計時器固定在桌子上D.接通電源E.取下紙帶F.斷開開關(guān)這些步驟正確的排列順序為

。(3)要測量小車的速度。除打點計時器(含所用電源、紙帶、墨粉紙盤)外還必須使用的測量工具是

。四、計算題:本大題共3小題,共32分。13.一輛汽車在公路上做勻減速直線運動,初速度為15m/s,剎車時加速度大小為3m/s2(1)汽車2s末的速度大小(2)汽車第2s內(nèi)的位移大小(3)汽車前6s內(nèi)的位移大小14.登山運動時,張捷用100min由宿營地X爬到山頂Y,在山道上通過的路程是2400m,相對于X升高了1200m,如圖所示。(1)由X到Y(jié)的位移大小是多少?(2)爬山的平均速率是多大?(3)計算他爬山的平均速度的大??;

15.A、B兩車在同一直線上向右勻速運動,B車在A車前,A車的速度大小為v1=8m/s,B車的速度大小為v2=20m/s,如圖所示。當A、B兩車相距x0=28m時,B車因前方突發(fā)情況緊急剎車(已知剎車過程的運動可視為勻減速直線運動),加速度大小為a=2m/s2,從此時開始計時,求:

(1)A車追上B車之前,兩者相距的最大距離;

(2)A車追上B車所用的時間;(3)從安全行駛的角度考慮,為避免兩車相撞,在題設(shè)條件下,答案解析1.B

【解析】A.根據(jù)坐標分析可知軌跡為折線,A錯誤;BC.整個過程中位移為從點(1m,1m)到點(3m,3m)的有向線段,位移大小為22

m,整個過程中機器人的路程大小為運動軌跡的長度,路程大小大于22

m,D.整個過程中機器人的平均速度v=ΔxΔt=222.C

【解析】解:A、對桌面的壓力屬于彈力,而書受到的重力是屬于引力,兩者只存在大小相等,不是同一個力,故A錯誤;

B、書對桌面的壓力是彈力,彈力是施力物體的形變產(chǎn)生的,故桌面受到的壓力是由于書本形變而產(chǎn)生的;故B錯誤;

C、書對桌面的壓力與桌面對書的支持力是書與桌面間的相互作用力;書保持靜止是由于重力和支持力平衡;故C正確;

D、書對桌面的壓力是桌面發(fā)生形變的原因;故D錯誤;

故選:C。

力平衡的條件:大小相等,方向相反,作用在一條直線上,作用在一個物體上;

相互作用力的條件:大小相等,方向相反,作用在一條直線上,作用在不同的物體上;

根據(jù)二力平衡的條件和相互作用力的條件對各選項逐一進行分析。

本題應知道二力平衡的條件和相互作用力的條件,并且會區(qū)分平衡力和相互作用力。3.B

【解析】解:A、運動是絕對的,但描述運動是相對的,所以研究物體的運動,必須選取參考系,故A正確;

B、參考系的選取是任意的,實際選取參考系時,應本著便于觀測和使對運動的描述盡可能簡單的原則來進行,但不一定選地面為參考系,故B錯誤;

CD、描述一個物體的運動情況時,參考系可以任意選取,同一物體的運動,選擇不同的參考系,我們觀察到的結(jié)果往往不同,故CD正確。

本題選擇不正確的,

故選:B。

參考系,是指研究物體運動時所選定的參照物體或彼此不做相對運動的物體系;參考系的選取是任意的,如何選擇參照系,必須從具體情況來考慮;同一物體的運動,不同的參考系,觀察到的結(jié)果往往不同。

本題考查了對參考系的理解,為了研究和描述物體的運動,我們引入了參考系,選擇不同的參考系,同一物體相對于不同的參考系,運動狀態(tài)可以不同,選取合適的參考系可以使運動的研究簡單化。4.D

【解析】解:A、加速度方向與速度變化量方向相同,速度變化量方向為正,則加速度方向為正,故A正確;

B、當加速度方向與速度方向相反時,物體做減速運動,加速度可能增大,故B正確;

C、當加速度方向與速度方向相同時,物體做加速直線運動,速度越來越大,加速度可能越來越小,故C正確;

D、速度變化量與速度沒有必然的聯(lián)系,若速度的方向為正,速度變化量的方向可能為負,故D錯誤。

本題選錯誤的,

故選:D。

加速度是反映速度變化快慢的物理量,方向與速度變化量的方向相同,當加速度方向與速度方向相同,物體做加速運動,當加速度方向與速度方向相反,物體做減速運動。

解決本題的關(guān)鍵知道加速度的物理意義,掌握判斷物體做加速運動還是減速運動的方法,關(guān)鍵看加速度方向與速度方向的關(guān)系。5.C

【解析】解:A、x?t圖象是位移時間圖象,不是物體的運動軌跡,兩個物體都做直線運動.根據(jù)斜率等于速度,可知,乙物體的速度不變,做勻速直線運動.故A錯誤.

B、根據(jù)斜率等于速度,可知,兩物體的初速度都不為零.故B錯誤.

C、在t1時間內(nèi)兩物體通過的位移相等,用時相等,則平均速度大小相等.故C正確.

D、在t1時刻兩個物體相遇,由圖知,相遇時,甲的速度大于乙的速度,故D錯誤.

故選:C

x?t圖象是位移時間圖象,反映物體的位移隨時間的變化規(guī)律,不是物體的運動軌跡.圖象的斜率等于速度,平均速度等于位移與時間之比.由此分析即可.

本題的關(guān)鍵要知道位移6.D

【解析】A.甲船和乙船都做直線運動,故A錯誤;B.0~t1時間內(nèi),甲船和乙船都沿正方向做直線運動,位移大小與路程相等,由位移?時間圖像可知,兩船在0~tC.因為丙丁兩船的初始位置未知,所以無法確定在t2時刻兩船是否相距最遠,故CD.速度?時間圖像中圖線的斜率反應了加速度的變化情況,由速度?時間圖像可知丙船的加速度不變,丁船的加速度逐漸減小,且開始時大于丙船加速度,

t2

時刻小于丙船加速度,故0~t2故選D。位移一時間圖像和速度一時間圖像都只能表示直線運動的規(guī)律;在位移—時間圖象中,圖像的斜率表示速度,縱坐標的變化量表示位移;在速度—時間圖象中,圖像與時間軸圍成的面積表示位移

本題考查對運動圖像的分析,要區(qū)別清楚x?t圖像和v?t圖像,知道x?t圖像的斜率表示速度,v?t圖像的面積表示位移。7.AD

【解析】解:A、由圖看出,三個物體在10s內(nèi)的位移相同,根據(jù)平均速度v=xt得知,它們的平均速度相同.故A正確.

B、由圖看出,根據(jù)位移圖象的斜率等于物體的速度可知,A物體先沿正方向運動,后沿負方向運動;B一直沿正方向做勻速直線運動;C一直沿正方向做加速運動,而三個物體的位移相同,則知在10s內(nèi)A物體通過的路程最大,而BC兩物體通過的路程相等,根據(jù)平均速率V=st知平均速率不同,a的最大,bc相同,故BC錯誤,D正確;

故選:AD

解答本題關(guān)鍵根據(jù):位移圖象縱坐標的變化△x表示物體運動的位移;

平均速度8.ABD

【解析】AB.汽車第一次反射電磁波時,汽車距離雷達的距離為s第二次反射電磁波時,汽車距離雷達的距離為s故AB正確;CD.汽車兩次反射電磁波的時間間隔內(nèi)的位移為Δs=兩次反射電磁波的時間間隔內(nèi)Δt=t?則汽車的速度v=故C錯誤,D正確。故選ABD。9.AD

【解析】A.x?t圖像中圖線斜率表示速度,則甲圖質(zhì)點做勻速直線運動,v?t圖像中圖線斜率表示加速度,由圖乙可知質(zhì)點做勻加速直線運動,故A正確;B.2~3s內(nèi)甲圖質(zhì)點靜止,乙圖質(zhì)點做勻速直線運動,故B錯誤;C.3~5s內(nèi)甲圖質(zhì)點做負方向的勻速直線運動,乙圖質(zhì)點做勻減速直線運動,加速度大小為a=故C錯誤;D.0~5s內(nèi)甲圖質(zhì)點的路程為50m,乙圖質(zhì)點的位移為x=故D正確。故選AD。10.AC

【解析】A.設(shè)每節(jié)車廂長度為L,列車加速度為a,一節(jié)車廂通過為v12=2aLv可得v則每節(jié)車廂末端經(jīng)過觀察者的速度之比是

1:2:B.第一節(jié)車廂通過觀察者時,有L=前(n?1)節(jié)車廂通過觀察者時,則有(n?1)L=前n節(jié)車廂通過為nL=由數(shù)學知識可得tt則第n節(jié)車廂通過時間為T所以每節(jié)車廂經(jīng)過觀察者所經(jīng)歷時間之比是

1:(2?1):(CD.據(jù)初速度為零勻加速運動的推論,在相等時間里物體位移之比1:3:5:…,則經(jīng)過觀察者的車廂數(shù)之比是1:3:5:…,D錯誤,C正確。故選AC。11.1.0

2.0

5.0

【解析】解:(1)滑塊通過第一個光電門時的速度為:v1=LΔt1=1×10?20.010m/s=1.0m/s

(2)滑塊通過第二個光電門時的速度為:v2=L12.

交變計時電磁打點電火花打點電火花打點220VCBDAEF刻度尺

【解析】(1)打點計時器是一種使用交變電源的計時儀器,在中學實驗室里常用的有電磁打點計時器和電火花打點計時器;如圖中為電火花打點計時器,它的工作電壓是220?V。(2)使用打點計時器來分析物體運動情況的實驗中,先把打點計時器固定在桌子上,

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