高中美術(shù)鑒賞課程教案

高中美術(shù)鑒賞課程教案一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自高中美術(shù)鑒賞教材第五章第二節(jié)《印象派繪畫》。本節(jié)內(nèi)容主要介紹了印象派繪畫的形成背景、藝術(shù)特點(diǎn)、代表畫家及作品。具體包括：1.印象派繪畫的形成背景；2.印象派繪畫的藝術(shù)特點(diǎn)；3.印象派繪畫的代表畫家：莫奈、雷諾阿、德加等；4.欣賞印象派繪畫的代表作品。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解印象派繪畫的形成背景和發(fā)展歷程，掌握其藝術(shù)特點(diǎn)。2.培養(yǎng)學(xué)生對印象派繪畫的欣賞能力和審美情趣。3.通過學(xué)習(xí)印象派繪畫，提高學(xué)生對美術(shù)鑒賞的基本方法和技巧。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：印象派繪畫的藝術(shù)特點(diǎn)、代表畫家及作品。難點(diǎn)：如何培養(yǎng)學(xué)生對印象派繪畫的欣賞能力和審美情趣。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體教學(xué)設(shè)備、美術(shù)鑒賞教材、畫作圖片、畫家的生平介紹資料。學(xué)具：筆記本、彩筆、剪刀、膠水。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：以巴黎印象為主題的圖片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注印象派繪畫。2.新課導(dǎo)入：介紹印象派繪畫的形成背景和發(fā)展歷程。3.作品欣賞：展示印象派繪畫的代表作品，引導(dǎo)學(xué)生了解畫家的繪畫風(fēng)格和特點(diǎn)。5.畫家介紹：介紹印象派繪畫的代表畫家，讓學(xué)生了解畫家的生平事跡和創(chuàng)作背景。6.實(shí)踐環(huán)節(jié)：讓學(xué)生嘗試分析其他印象派繪畫作品，運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行鑒賞。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容：印象派繪畫1.形成背景2.藝術(shù)特點(diǎn)3.代表畫家4.代表作品七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.題目：分析印象派繪畫的藝術(shù)特點(diǎn)答案：印象派繪畫的藝術(shù)特點(diǎn)包括：色彩豐富、光影變化、注重瞬間、描繪生活。答案：略八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課學(xué)生對印象派繪畫的了解程度如何？教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)到？2.拓展延伸：讓學(xué)生了解印象派繪畫在中國的發(fā)展歷程，欣賞中國印象派繪畫作品。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自高中美術(shù)鑒賞教材第五章第二節(jié)《印象派繪畫》。本節(jié)內(nèi)容主要介紹了印象派繪畫的形成背景、藝術(shù)特點(diǎn)、代表畫家及作品。具體包括：1.印象派繪畫的形成背景；2.印象派繪畫的藝術(shù)特點(diǎn)；3.印象派繪畫的代表畫家：莫奈、雷諾阿、德加等；4.欣賞印象派繪畫的代表作品。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解印象派繪畫的形成背景和發(fā)展歷程，掌握其藝術(shù)特點(diǎn)。2.培養(yǎng)學(xué)生對印象派繪畫的欣賞能力和審美情趣。3.通過學(xué)習(xí)印象派繪畫，提高學(xué)生對美術(shù)鑒賞的基本方法和技巧。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體教學(xué)設(shè)備、美術(shù)鑒賞教材、畫作圖片、畫家的生平介紹資料。學(xué)具：筆記本、彩筆、剪刀、膠水。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：以巴黎印象為主題的圖片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注印象派繪畫。2.新課導(dǎo)入：介紹印象派繪畫的形成背景和發(fā)展歷程。3.作品欣賞：展示印象派繪畫的代表作品，引導(dǎo)學(xué)生了解畫家的繪畫風(fēng)格和特點(diǎn)。5.畫家介紹：介紹印象派繪畫的代表畫家，讓學(xué)生了解畫家的生平事跡和創(chuàng)作背景。6.實(shí)踐環(huán)節(jié)：讓學(xué)生嘗試分析其他印象派繪畫作品，運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行鑒賞。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容：印象派繪畫1.形成背景2.藝術(shù)特點(diǎn)3.代表畫家4.代表作品七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.題目：分析印象派繪畫的藝術(shù)特點(diǎn)答案：印象派繪畫的藝術(shù)特點(diǎn)包括：色彩豐富、光影變化、注重瞬間、描繪生活。答案：略八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課學(xué)生對印象派繪畫的了解程度如何？教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)到？2.拓展延伸：讓學(xué)生了解印象派繪畫在中國的發(fā)展歷程，欣賞中國印象派繪畫作品。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解印象派繪畫的形成背景、藝術(shù)特點(diǎn)、代表畫家及作品時(shí)，教師應(yīng)采用生動、形象的語言，以激發(fā)學(xué)生的興趣。在課堂討論環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)，同時(shí)注意傾聽他人的意見，培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。2.時(shí)間分配：本節(jié)課的時(shí)間分配如下：導(dǎo)入環(huán)節(jié)5分鐘，新課導(dǎo)入10分鐘，作品欣賞15分鐘，課堂討論10分鐘，畫家介紹10分鐘，實(shí)踐環(huán)節(jié)10分鐘，課堂小結(jié)5分鐘，作業(yè)布置5分鐘。3.課堂提問：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)針對相關(guān)知識點(diǎn)適時(shí)提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答。例如：印象派繪畫的形成背景是什么？印象派繪畫的藝術(shù)特點(diǎn)有哪些？莫奈的代表作品有哪些？通過提問，激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的課堂參與度。4.情景導(dǎo)入：以巴黎印象為主題的圖片或視頻導(dǎo)入，可以激發(fā)學(xué)生對印象派繪畫的興趣，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注和思考。同時(shí)，通過圖片或視頻的展示，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)生動、直觀的學(xué)習(xí)情境，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。教案反思2.在時(shí)間分配上，我按照預(yù)先的計(jì)劃進(jìn)行，盡量保證每個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行，同時(shí)也給了學(xué)生充分的思考和討論時(shí)間。3.在課堂提問環(huán)節(jié)，我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況提出了不同難度的問題，鼓勵(lì)他們積極思考和回答，提高了學(xué)生的參與度。4.情景導(dǎo)入的運(yùn)用，使學(xué)生在生動、直觀的學(xué)習(xí)情境中更好地理解和掌握了印象派繪畫的相關(guān)