廣東省河源市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

廣東省河源市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.3.讀一讀，在橫線上正確、規(guī)范地填寫詞語。（1）黃山風(fēng)光秀麗，山上起霧時，樹影、人影都在一起，人們仿佛一般。等霧氣消散，陽光直透過來，一切又變得清清楚楚，連遠(yuǎn)處山頂上的奇石都能看見。（2）麻雀面對比自己高大很多的獵狗時，顯得那樣。但它為了保護幼兒，地站在獵狗面前，渾身也不愿后退一步。這偉大的母愛，真讓人。2、填空題（每題2分共5題）1）.讀語段，根據(jù)拼音寫詞語。

與北方到處bīngtiānxuědì(

)相比，江南的冬日顯得róuhé(

)一些。寒風(fēng)似乎沒有那么měngliè(

)，大樹的枝丫也并不jiāngyìng(

)。若是天氣晴朗，常會看見勤勞的xífu(

)忙著洗曬，而幾家的老人則會搬把yǐzi(

)。聚在院落的一角，談著一年的shōuchéng(

)，笑容便逐漸zìháo(

)起來。2）.看拼音寫詞語。

xiōngjīn(

)

qiā(

)花

nì(

)愛

juéwàng(

)

pèi(

)戴

委pài(

)

ào(

)秘

yín(

)誦

guàngài(

)3）.按要求填空，完成練習(xí)。

（1）我們觀賞了被稱為天下奇觀的錢塘江大潮：浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬______，浩浩蕩蕩地______；那聲音如同______，好像大地______。

（2）盧鉞雪天賞梅，用“______，______”告訴我們事物各有所長；高適以“______，______”激勵朋友滿懷希望地面對未來。

（3）“看道邊李樹______，諸兒______，唯戎______?！边@句話用了______的方法，寫出了王戎______。4）.學(xué)交流分享

本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了“提問”的閱讀策略。請你填空。

閱讀的時候，我們要動腦筋思考，積極提出_____，可以試著從不同的_____提出問題，對提出的問題還要進行篩選，選出最_____的問題，我們要養(yǎng)成敢于_____和善于_____的好習(xí)慣。5）.猜字謎。

“不正”。打一漢字，謎底為(

)。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面對課文的理解，敘述錯誤的一項是（

）A．《牛和鵝》告訴我們：看事物從不同的角度出發(fā)，會得到不同的結(jié)果。B．《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》引用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速。C．跟麥加文的《昆蟲》相比，《蟋蟀的住宅》語言準(zhǔn)確簡練，直接明了地介紹了蟋蟀住宅的特點和建造過程。D．西門豹以“這個姑娘不漂亮，河神不會滿意”為由機智地救下新娘，同時以其人之道還治其人之身，借機處死了巫婆和官紳頭子。2）.下面句子中加點詞語使用錯誤的一項是（

）A．老師讓我第一個登臺分享讀書收獲，這種挑大梁的活兒我很樂意干。B．他連日奔波求助，卻四處碰釘子，深感沮喪。C．自以為是、驕傲自滿的人，他在成長路上一定會栽跟頭。D．弟弟今天很早就起了床，真是破天荒。3）.老師收到奇奇同學(xué)繪制的讀書思維導(dǎo)圖，奇奇閱讀的書最可能是（）。A．米·林《十萬個為什么》B．高士其《灰塵的旅行》C．李四光《看看我們的地球》D．賈蘭坡《人類起源的演化過程》4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.他勇敢地抓住窗框。兩只腳有力地蹬著車窗，攀上了窗口。

(1)這句話運用了_____________描寫。

(2)請你運用這種描寫方法，描述一個人開心時的樣子。

_____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.我會連線。

《詠鵝》于謙明朝

《七步詩》王安石三國時期

《泊船瓜洲》曹植宋朝

《石灰吟》駱賓王唐代2）.把下列古代文人與朝代及代表作品連線。

屈原

清末

《陶淵明集》

孟浩然

北宋

《范文正公集》

陶淵明

東晉

《定盦文集》

龔自珍

戰(zhàn)國

《離騷》

范仲淹

唐代

《孟浩然集》6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排排隊。

(

)金色的秋季來了，老榆樹在秋風(fēng)中哼著豐收的曲子，將滿樹的葉子灑向大地。

(

)我最喜愛校園東南角那棵老榆樹。

(

)大雪紛飛時，老榆樹像一位巨人，傲然挺立在風(fēng)雪中。

(

)炎熱的夏季，驕陽似火，老榆樹用它茂盛的枝葉，為同學(xué)遮蔭。

(

)在萬物復(fù)蘇的日子里，老榆樹換上了翠綠的春裝。2）.回顧課文，排列順序。

()后來，陸地漸漸沉下去，海水漸漸漫上來，淹沒了森林。

()又是幾千年過去了，那些松脂球成了化石。

()樹腐爛了，樹脂球淹沒在厚厚的泥沙下面。

()太陽照射著樹林，老松樹滲出厚厚的松脂。

()松脂從樹上滴下來，剛好包住兩只小蟲，形成松脂球。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“醉臥沙場君莫笑”中“沙場”的意思是廣闊的地方。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀現(xiàn)代小詩，完成后面的練習(xí)。奇怪的事①我奇怪得不得了，從烏云里落下的雨，怎么會閃著銀光呢？②我奇怪得不得了，吃的是綠色的桑葉，怎么會長成白色的蠶寶寶？③我奇怪得不得了，誰都沒碰過的葫蘆花，怎么會自己“啪”地就開了花？④我奇怪得不得了，為什么問誰誰都笑著說，“那是當(dāng)然的啦。”1．對這首詩的理解，不正確的一項是（

）A．這首詩從兒童認(rèn)識事物的角度來寫，語言明白易懂、風(fēng)趣幽默。B．全詩充滿了兒童對大自然的好奇，流露出作者對大自然的喜愛之情。C．詩歌的最后一節(jié)寫出了人們對“我”所問問題的嘲笑。D．這首詩的形式自由，每小節(jié)的結(jié)構(gòu)也一致，讀起來很有意思。2．對生活中的某些現(xiàn)象，你肯定也產(chǎn)生過疑問，請仿照這首詩的形式也寫一小節(jié)。

仿寫：我奇怪得不得了，

____________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

①我們正在慢慢長大，學(xué)會了很多事情。你學(xué)會了哪件事讓你最有成就感？把學(xué)做這件事的經(jīng)歷體會和我們分享一下吧。

②在節(jié)假日，你一定跟爸爸媽媽出去游玩過吧。在游玩中，你感受過哪些美好的風(fēng)光？請以游______為題寫一寫吧。

要求：題目二選一，語句通順，正確使用標(biāo)點符號，不寫錯別字；如果能用上富有新鮮感的詞語會更好。不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.冰墩墩成都游

活動：你好，我是冰墩墩

任務(wù)一：同學(xué)你好，我是冬奧會吉祥物冰墩墩。我準(zhǔn)備到成都旅游，可是成都人民可能并不了解我。出發(fā)前，我需要一張名片，請你根據(jù)信息，在空白框里幫我完善名片內(nèi)容。謝謝啦！??“冰墩墩”的介紹：“冰”象征純潔，堅強，是冬奧會的特點，“墩墩”寓意敦厚、健康、活潑、可愛，象征著冬奧會運動員強壯的身體、堅韌的意志和鼓舞人心的奧林匹克精神。它的頭部造型取自冰雪運動頭盔，裝飾彩色光環(huán)，其靈感源自北京冬奧會國家速滑館——“冰絲帶”，整體形象寓意創(chuàng)造豐凡、探索未來，體現(xiàn)了追求卓越、引領(lǐng)時代以及面向未來的無限可能。

（1）完善名片。

①____________________

②____________________

③____________________

（2）任務(wù)二：

冰墩墩的設(shè)計原來有那么深刻的含義，真是沒想到。其實有很多詞語也有特別的含義。比如：拓荒牛、紙老虎、百靈鳥等。請選擇合適的詞語把下面句子補充完整。

①被譽為“雜交水稻之父”的袁隆平爺爺，一生追逐“禾下乘涼”的夢想，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，真是一頭________。

②她的歌聲優(yōu)美，是我們班的________。每次歌詠比賽都能得第一名，真是太厲害！

③公共汽車上，瘦弱的同學(xué)沒有被小偷的威脅嚇到，沒想到平時看起來兇巴巴的劉小勇，居然嚇得往后躲。從此，大家都叫他________。

（3）任務(wù)三：

詞語有深意，有含義，有些詞語隨著時代的變化還有了新意。請你從“桌面、潛水、窗口”這些詞語中任選一個，造兩個意思不同的句子。

例如：她手上拿著藍色的文件夾，走進了教室。

我把這張照片復(fù)制粘貼在“我的最愛”這個文件夾里了。

①____________________

②____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

寂靜

平靜

安靜

（1）上課鈴響了，同學(xué)們(

)地坐在座位上等待老師來上課。

（2）夜深了，整個校園變得十分(

)。

（3）比賽剛剛結(jié)束，我的心情久久難以(

)。2）.6.用“√”給加點字選擇正確的讀音。雜興（xīngxìng）茅檐（yányàn）應(yīng)和（héhè）剝開（bōbāo）雞冠（guānguàn）和諧（xiéjiē）倘若（tǎngshàng）樸素（shùsù）12、語言表達（