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文檔簡介
2024年富川瑤族自治縣四上數(shù)學期末達標檢測模擬試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、用心思考,認真填寫。(每題2分,共22分)1.一個數(shù)千萬位是5,十萬位是6,萬位是7,百位是8,這個數(shù)是(________)。2.18時整,時針和分針組成的角是_____度,是一個_____角.3.根據(jù)規(guī)律,在()里畫出第105個圖形。(1)○□□□○□□□○□□□○□□□○□□□……(_______)(2)△□□☆☆△□□☆☆△□□☆☆△□□☆……(______)(3)△★★☆○○★★☆○○★★☆○○★★☆○……(_______)4.榆次老城占地面積約1074000平方米。橫線上的數(shù)讀作(________),省略萬位后面的尾數(shù)約是(________)。5.在括號里填上“>”“<”或“=”。21萬(______)210005600平方米(______)5公頃3公頃(______)300平方千米14×60(______)210×4400÷19(______)400÷21200÷(25×4)(______)200÷25÷46.一個角是65°,這是一個(________)角,一個角是98°,這個角是(_______)角7.一個數(shù)省略萬位后面的尾數(shù),得到的近似數(shù)是50萬,這個數(shù)最大是(________),最小是(________)。8.5平方米5平方分米=____平方分米;7200平方分米___平方米;3米=___分米=___厘米;1010平方分米=___平方米___平方分米.9.填一填。10.如圖是某市32路公共汽車某段行車路線圖.32路公共汽車從中心廣場向_____行駛到養(yǎng)老院,再向_____偏_____、_____°方向行駛到人民醫(yī)院.11.學校為便于管理,制定了統(tǒng)一位數(shù)的學生編號。玲玲的編號20180341x表示她是:2018年入學的3班學號41號的女同學(x代表女生,y代表男生)。那么,思齊是2016年入學的5班學號6號的男同學,他的編號應是(________)。二、仔細推敲,認真辨析(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)。12.用同樣的正方體擺成的物體形狀不同,從不同方向看到的圖形也不可能相同。(_____)13.小兔3分種走了300米,小兔的速度是100米。(______)14.一個五位數(shù),“四舍五入”后約等于6萬,這個數(shù)最大是1.(____)15.億以內數(shù)的讀法是每級末尾不管有幾個0,都不用讀“零”。(___)16.2.5×0.4÷2.5×0.4=1÷1=1(_____)三、反復比較,慎重選擇。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分))17.下面幾種角比較,最大的是()。A.周角 B.平角 C.直角18.42×10.2等于()A.42×10+0.2 B.42×10+42×0.2 C.42×10+219.巴西領土總面積約為8547000平方千米,寫成用“萬”作單位(保留整數(shù))的數(shù)是()萬平方千米.A.855 B.85 C.85420.37005609最高位的計數(shù)單位是()A.千萬位 B.千萬 C.百萬21.下面圖中,AB和CD相交成直角,下面說法正確的是()A.AB是垂線 B.CD是垂線 C.AB是CD的垂線 D.AC是BD的垂線四、細心計算,認真檢查(每題6分,共18分)。22.直接寫得數(shù)120×70=750÷50=421-103=56÷4=16×5=25×4÷25=47+21×3=3+11-3+11=23.脫式計算.498﹣(146+237)843﹣(215+136)63÷(46﹣39)18+27÷924.402×67=910=62323=五、操作題(每題5分,共10分)25.連一連。123-(23+75)25×4×114200÷214200÷3÷7375×102-375×2123-23-7525×11×4(300-75)-(123+77)300-123-75-77375×10026.連一連。六、解決問題(每題6分,共30分)27.某服裝廠要生產一批服裝,原計劃每天生產120套,40天完成,由于要加快進度,實際每天比原計劃多生產40套,實際比原計劃提前多少天完成?28.向陽小學要為三、四年級的學生每人買一本價格為12元的作文輔導書。已知三年級有145人,四年級有155人,兩個年級一共需要多少元?29.蘇寧電器開張了!今天售出微波爐54臺。(1)今天售出微波爐收入是多少元?(2)如果不優(yōu)惠,按原價銷售,這一天可以多收入多少元?大優(yōu)惠原價:每臺400元現(xiàn)價:每臺265元30.如下圖,兩條直線相交形成四個角.請推理說明圖中的∠1=∠1.31.今年植樹節(jié),五(1)班植樹366棵,五(1)班有61名學生,五(2)班有50名學生,比五(1)班每人多植樹2棵,五(2)班共植樹多少棵?
參考答案一、用心思考,認真填寫。(每題2分,共22分)1、50670800【分析】整數(shù)的寫法:先寫億級,再寫萬級,最后寫個級,哪個數(shù)位上一個單位也沒有,就在那個數(shù)位上寫0,據(jù)此寫出這個數(shù)?!驹斀狻恳粋€數(shù)千萬位是5,十萬位是6,萬位是7,百位是8,這個數(shù)是50670800?!军c睛】熟練掌握整數(shù)的寫法,注意要從高位到低位,一級一級的寫。2、180平【詳解】鐘面上18時整,時針指向6,分針指向12,中間有6個大格,時針和分針組成的角是30°×6=180°角,是平角.故答案為:180,平3、○☆○【詳解】略4、一百零七萬四千107萬【分析】(1)整數(shù)的讀法:從高位讀起,先讀億級,再讀萬級,最后讀個級;讀億級和萬級時按讀個級的方法來讀,讀完億級后加上一個“億”字,讀完萬級后加上一個“萬”字;每級末尾不管有幾個0都不讀,每級中間和前面有一個或連續(xù)幾個0,都只讀一個0。(2)省略萬后面的尾數(shù)要看千位上的數(shù),根據(jù)四舍五入法的原則,若千位上的數(shù)字大于等于5,就向萬位進1;若千位上的數(shù)字小于5,就舍去千位及其后面數(shù)位上的數(shù)?!驹斀狻?074000讀作一百零七萬四千,省略萬位后面的尾數(shù)約是107萬。【點睛】讀整數(shù)時,從高位起,一級一級的讀,注意每級末尾不管有幾個0都不讀,每級中間和前面有一個或連續(xù)幾個0,都只讀一個0。省略萬后面的尾數(shù)要看千位上的數(shù),根據(jù)四舍五入法進行解答。5、><<=>=【分析】對于以萬為單位的數(shù)先改寫成不帶萬字的整數(shù),然后根據(jù)數(shù)位多的數(shù)字大去比大??;根據(jù)1公頃=10000平方米,1平方千米=100公頃進行單位換算,然后再比較大?。粚τ谡麛?shù)乘法比較大小可以計算出結果再比較;對于整數(shù)除法的比較可以根據(jù)除法的意義直接比較大??;對于整數(shù)乘除混合運算可以進行去括號再比較大小?!驹斀狻?1萬=210000,210000是六位數(shù),21000是五位數(shù),所以21萬>21000;5公頃=5×10000=50000平方米,所以5600平方米<5公頃;300平方千米=300×100=30000公頃,所以3公頃<300平方千米;14×60=840,210×4=840,所以14×60=210×4;400÷19表示把400平均分成19份,求每份是多少,400÷21表示把400平均分成21份,求每份是多少,同一個數(shù)平均分的份數(shù)少的結果大,所以400÷19>400÷21;200÷(25×4)=200÷25÷4,所以200÷(25×4)=200÷25÷4【點睛】高級單位轉換為低級單位乘進率,低級單位轉化為高級單位除以進率。6、銳角鈍角【詳解】略7、504999495000【分析】省略萬后面的尾數(shù)要看千位上的數(shù),根據(jù)四舍五入法的原則,若千位上的數(shù)字大于等于5,就向萬位進1;若千位上的數(shù)字小于5,就舍去千位及其后面數(shù)位上的數(shù)。據(jù)此解答即可。【詳解】“四舍”得到的50萬最大,是504999;“五入”得到的50萬最小,是495000?!军c睛】取一個數(shù)的近似數(shù),有兩種情況:“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小,“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大,根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法。8、50572303001010【詳解】略9、30;5【分析】根據(jù)整數(shù)除法的計算方法可知,箭頭所指的150是由商5與除數(shù)30相乘得到的。據(jù)此解答即可。【詳解】【點睛】本題考查學生對除數(shù)是兩位數(shù)的除法計算方法的掌握情況。10、正北方向北西45【詳解】略11、20160506y【分析】根據(jù)玲玲的編號表示的意義可知,編號的第1~4位數(shù)表示入學年份,第5~6位數(shù)表示班級,第7~8位數(shù)表示序號,第9位數(shù)表示性別,其中x代表女生,y代表男生。據(jù)此解答即可。【詳解】思齊是2016年入學的5班學號6號的男同學,他的編號應是20160506y?!军c睛】根據(jù)已知條件明確編號各個數(shù)字表示的意義,再根據(jù)意義解決問題。二、仔細推敲,認真辨析(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)。12、×【詳解】略13、×【分析】根據(jù)速度=路程÷時間,代入數(shù)據(jù)計算出速度即可?!驹斀狻?00÷3=100(米/分)故答案為:×【點睛】此題主要考查了行程問題中速度、時間和路程的關系,注意速度的單位。14、錯誤【分析】這個五位數(shù)四舍五入后約等于6萬,省略“萬”后面的尾數(shù)求它的近似數(shù),是由萬位的下一位千位上的數(shù)四舍五入后,寫上“萬”字組成的.這個數(shù)萬位上是6,千位上是4其他各位上都是9時最大,即64999最大.【詳解】一個五位數(shù)四舍五入后約等于6萬,這個數(shù)最大是64999,故題干說法是錯誤的.故答案為錯誤.15、√【詳解】略16、×【分析】此題只含有乘除法,應該按照從左到右的順序計算,由此計算后判斷即可.【詳解】2.5×0.4÷2.5×0.4=1÷2.5×0.4=0.4×0.4=0.16原題計算錯誤.故答案為錯誤三、反復比較,慎重選擇。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分))17、A【詳解】略18、B【分析】分別計算出各選項的結果,與所給算式結果比較即可。計算過程注意使用簡便方法?!驹斀狻?2×10.2=42×(10+0.2)=42×10+42×0.2=420+8.4=428.4A.42×10+0.2=420+0.2=420.2,與題干算式結果不同;B.42×10+42×0.2=420+8.4=428.4,與題干算式結果相同;C.42×10+2=420+2=422,與題干算式結果不同;故答案為:B【點睛】考查了小數(shù)簡便運算。整數(shù)的運算定律對于小數(shù)同樣適用。19、A【詳解】8547000=854.7萬≈855萬.故選:A.【點睛】(1)改寫和求近似數(shù)不同,改寫數(shù)的大小不變;求近似數(shù)數(shù)的大小變了;(2)不論是改寫還是求近似數(shù),都要帶計數(shù)單位“億”字或“萬”字.此題是改成用萬作單位的數(shù),是把萬位后面的4個“0”去掉,或者在萬位數(shù)的右下角點上小數(shù)點,然后把小數(shù)末尾的0去掉,再在數(shù)的后面寫上“萬”字,據(jù)此改寫后,再保留整數(shù)即可.20、B【詳解】略21、C【詳解】略四、細心計算,認真檢查(每題6分,共18分)。22、8400;15;318;1480;4;110;22【詳解】略23、115;492;9;21.【詳解】①498﹣(146+237)=498﹣383=115②843﹣(215+136)=843﹣351=492③63÷(46﹣39)=63÷7=9④18+27÷9=18+3=2124、26934;26;27……2【分析】利用豎式乘法、除法的正確方法計算即可.【詳解】【點睛】本題考點整數(shù)乘除法的豎式計算;題型為常見、易考、較易.五、操作題(每題5分,共10分)25、見詳解【分析】根據(jù)相關運算律和運算性質逐項進行解答即可。【詳解】根據(jù)減法的性質:123-(23+75)=123-23-75;根據(jù)除法的性質:4200÷21=4200÷(3×7)=4200÷3÷7;根據(jù)乘法分配律:375×102-375×2=(102-2)×375=375×100;根據(jù)乘法交換律和乘法集合律:25×11×4=25×4×11;根據(jù)減法的性質:300-123-75-77=(300-75)-(123+77);連線如下:
【點睛】解答本題的關鍵是熟練掌握運算律和運算性質并能靈活應用。26、見詳解【分析】分別將四個數(shù)近似到萬位,再找相應的答案。【詳解】894000≈89萬,849000≈85萬,498000≈50萬,9804000≈980萬【點睛】近似到哪一位,只要看這一位右邊的那一位,這一位小于5則直接舍掉,這一位滿5則向前一位進1。六、解決問題(每題6分,共30分)27、10天【詳解】40﹣40×120÷(120+40)=40﹣4800÷160=40﹣30=10(天)答:實際比原計劃提前10天完成.28、3600元【分析】用三年級的人數(shù)加上四年級的人數(shù),求出三、四年級的總人數(shù)。根據(jù)總價=單價×數(shù)量,求出花費的總錢數(shù)?!驹斀狻浚?45+155)×12=30
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