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文檔簡介
四川省德陽市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版期中考試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,將句子整齊地寫在田字格中。
2、填空題(每題2分共5題)1).查字典。
(1)“題”用音序查字法先查(),再查音節(jié)()?!邦}”在字典中的解釋有:①題目;②書寫,題寫?!邦}西林壁”中的“題”的意思是(
)。
(2)“降”用部首查字法先查(),再查()畫?!敖怠痹凇懊费幋何纯辖怠敝凶x(),另一個讀音是(),可以組詞為(
)。2).3.補充詞語并選擇詞語填空。_____云_____霧
_____妙算
三頭_____
各_____神_____①孫悟空_________回到花果山,和猴兒們分享西天取經(jīng)的經(jīng)歷。②諸葛亮_________,三天向曹軍“借”了十萬支箭。3).根據(jù)所學(xué)知識填空。
(1)“桃花一簇開無主,____________”出自杜甫的《____________》。
(2)看到妹妹正在菜花地里追逐蝴蝶,我不禁想起楊萬里筆下的詩句“兒童急走追黃蝶,_________”。
(3)“洛陽親友如相問,____________”出自__________的《芙蓉樓送辛漸》。
(4)詩歌往往寄托著人類的情感,正如朱光潛所說:“詩和音樂一樣,____________?!?/p>
(5)老師經(jīng)常鼓勵我們不要怕基礎(chǔ)差,只要現(xiàn)在肯努力學(xué)習(xí),就不算晚。這讓我想到名句“學(xué)習(xí)不怕根底淺,____________?!?).看拼音,寫詞語。
chū
sài
hú
zi
jié
chū
guǐ
xióng
cuī
rén
lèi
xià
(
)(
)(
)
(
)
(
)
qín
cuī
xiàng
zhēng
zuì
(
)朝
(
)促
(
)羽
長(
)
喝(
)5).請你為“自然風(fēng)光攝影展”中的照片配上合適的詩詞,填在橫線上。
瞧!這張照片展現(xiàn)的是菜花盛開,黃蝶飛舞,孩子們四處撲蝶的景象,這令我想起了南宋詩人楊萬里的詩句“_______________,_______________?!笨矗菑堈掌牡氖菓已虑捅谏?,迎雪綻放、冰清玉潔的梅花,用毛澤東詩詞“_______________,_______________”形容最合適。山中群鳥高飛遠去,一片白云悠閑地越飄越遠。這是我最喜歡的一張照片呈現(xiàn)的內(nèi)容,很有意境,讓我想起了大詩人李白筆下的“_______________,_______________?!?、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語的書寫全部正確的一項是(
)A.預(yù)訪
凌空
閃爍B.反抗
岡位
稿紙C.銳利
石筍
呼渙D.允許
主宰
防備2).下列詞語書寫全部有誤的一項是()。A.蒼蠅
依賴
人聲頂沸
山崩地烈B.寬闊
屋檐
呼風(fēng)換雨
搖搖欲墜C.堵氣
成熟
響徹云宵
橫七堅八D.幼想
既使
騰云架霧
鴉鵲無聲3).()好奇,私自打開盒子,于是一切惡習(xí)、災(zāi)難和疾病從里面飛了出來。A.忒休斯B.歐巴羅C.潘多拉4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).仿照冒號的用法,選擇一個場景,仿寫一句話。
例:后來我看到鵝果然能看守門戶:凡有生客進來,鵝必然厲聲叫囂;甚至籬笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亞于狗的狂吠。
愛唱歌的小蘭
媽媽做的飯菜可好吃了
王軍講故事特別投入
_________5、連線題(每題4分共2題)1).你知道下列三字俗語分別說的是哪一類人嗎?連一連。
①千里馬
A.比喻馴順的奴才。
②應(yīng)聲蟲
B.比喻有才干的人才。
③紙老虎
C.稱隨聲附和的人。
④哈巴狗
D.比喻外表強大兇狠而實際空虛無力的人或集團。2).連一連。
千里馬
形容歌聲清脆的人
小蜜蜂
形容勤快的人
百靈鳥
形容外強中干的人
鐵公雞
形容溜須拍馬的人
紙老虎
形容有才干的人
哈巴狗
形容極其小氣的人6、排序題(每題5分共2題)1).給句子排序,使它們組成連貫通順的一段話。
()就這樣結(jié)了斷,斷了結(jié),一連結(jié)了七次,都沒有結(jié)成。
()布魯斯看見一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。
()可蜘蛛并不灰心,照樣從頭干起,這一次它終于結(jié)成了一張網(wǎng)。
()蜘蛛重新扯起細絲再次結(jié)網(wǎng),又被風(fēng)吹斷了。
()忽然,一陣大風(fēng)吹來,絲斷了,網(wǎng)破了。2).把排列錯亂的句子按正確的順序排列。
(
)不一會兒,一輪紅日從東山山嶺上升騰起來,光芒四射,把雪后山野映得耀眼奪目。
(
)雪后的天空一碧如洗,顯得特別晴朗;光輝燦爛,顯得特別明亮。
(
)黎明時分,雪停了,太陽要出來了。
(
)我踏著雪走上了村西山崗向四周望去。
(
)那雪后的山野更顯得潔凈、優(yōu)美,像個粉妝玉砌的世界。
(
)嗬,茫茫田野一片雪白,巍巍群山,全都披上了銀裝。7、判斷題(每題5分共1題)1).根據(jù)所學(xué)課文《蝴蝶的家》,判斷下列說法的正誤,對的打“√”,錯的打“×”。
(1)下雨時,“我”一次次猜想蝴蝶的家在哪里,又一次次否定,體現(xiàn)了“我”急切的心情。(
)
(2)課文第5段中,女孩連續(xù)說了三個“一定”,體現(xiàn)了她對蝴蝶的美好祝愿。(
)
(3)課文兩處“我真為蝴蝶著急了”,用了反復(fù)的修辭手法寫出了“我”對蝴蝶的關(guān)心。(
)
(4)“我”不停探索蝴蝶的家在哪里,體現(xiàn)了“我”求知若渴的品質(zhì)。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。好像綠色的墨水瓶倒翻了,到處是綠的…………所有的綠集中起來,擠在一起,重疊在一起,靜靜地交叉在一起。突然一陣風(fēng),好像舞蹈教練在指揮,所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動在一起……1.寫出下列詞語的近義詞。
集中——(
)
節(jié)拍——(
)
2.品讀畫線的句子,用你的話說說在你的眼前出現(xiàn)了怎樣的景象。
___________________________
3.詩中用到的修辭手法都有哪些?
__________________________
4.詩歌第一行“好像綠色的墨水瓶倒翻了”的作用是什么?
__________________________
5.這首詩表達了詩人怎樣的感情呢?
__________________________9、書面表達(每題15分共1題)1).習(xí)作。
你游覽過哪些地方?哪個地方給你留下的印象最深?請以“游
”為題,寫一篇作文。
要求:(1)寫作時先把題目補充完整,然后按照游覽的順序?qū)憣戇@個地方,把游覽的過程寫清楚。(2)請抓住景物的特點來寫,語句要通順。不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀。麻雀(節(jié)選)①獵狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,張開大嘴,露出鋒利的牙齒。突然,一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挖挲起全身的羽毛,絕望地尖叫著。②老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀,想拯救自己的幼兒。它準備著一場搏斗,可是因為緊張,它渾身發(fā)抖,發(fā)出嘶啞的聲音,在它看來,獵狗是個多么龐大的怪物??!可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上,一種強大的力量使它飛了下來。1.寫出下列詞語的近義詞。
鋒利—(
)
掩護—(
)
2.聯(lián)系全文可知,選文是《麻雀》這個故事的__________(起因
經(jīng)過
結(jié)果)部分,請概括這部分內(nèi)容:
___________________________________
3.用“
”畫出短文中的一個比喻句。這句話是對老麻雀的
(外貌語言動作)描寫,寫出了老麻雀
。
4.讀第②段中畫橫線的句子,你會提出什么問題?思考后再回答。
提問:______________________________________
回答:______________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空推動推測推遲(1)由于下大雨,我們?nèi)ヅ郎降娜掌诒籣_______了。
(2)人們可以根據(jù)化石_______出古代生物的生活習(xí)性。
(3)人們對漢字的喜愛_____了我國書法藝術(shù)的發(fā)展。因為……所以……只要……就……不但……還……(4)周末小紅__________去書店,_______去圖書館,真是勤奮的學(xué)生。
(5)____________你明天有時間,_______要去看望奶奶。
(6)_________老師上課很有趣,_________同學(xué)們都很愛聽。2).選詞填空。
繁華
璀璨
高樓林立
車水馬龍
燈火輝煌
肥沃
靜謐
炊煙裊裊
依山傍水
雞犬相聞
(1)我們生活的城市里_________。白天的時候,街上人來人往,_________,一片_________;到了晚上,_________,_________的霓虹燈把城市裝扮得漂亮極了。
(2)我的家鄉(xiāng)在一個小山村,那里_________,風(fēng)景如畫。你看,田野里土地_______,一陣風(fēng)吹過,麥浪翻滾,送來陣陣清香。傍晚時分,_________,把鄉(xiāng)村變成了人間仙境。12、語言表達(每
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