山東省聊城市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版期末考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

山東省聊城市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版期末考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

yán

jiū

zhú

jiàn

wéi

kàng

guàn

gài

rèn

píng

jià

shǐ

xiōng

huái

jiāng

yìng

2、填空題（每題2分共5題）1）.讀句子，看拼音寫詞語，注意把字寫美觀。

懷來是一個風(fēng)景優(yōu)美，人杰地靈的地方，chéngqiānshàngwàn_________的人到這里參加“永定河?官廳湖濕地生態(tài)馬拉松”，保持身體jiànkāng_______，游覽4A景區(qū)黃龍山莊，yōngyǒu_______愉悅的xīnqíng_______……2）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

（1）一次閱讀就是一次精神的旅游，一次bùtóngxúncháng_________的發(fā)現(xiàn)。通過閱讀，本學(xué)期我們欣賞了鄉(xiāng)下人家別有fēngqù_______的zhuāngshì_______，見識了豐子愷筆下yìsībùgǒu_________的白鵝。

（2）我們是自己命運的zhǔzǎi_______，只要我們不zìbēi_______，qínfèn_______拼搏，在任何gǎngwèi_______上，都能發(fā)光發(fā)熱。3）.根據(jù)課文內(nèi)容完成填空。

（1）書山有路勤為徑，______。

（2）生于憂患而______。

（3）______，只留清氣滿乾坤。

（4）胤恭勤不倦，這句話中“恭勤”的意思______

（5）茅檐低小，______。醉里吳音相媚好，______

（6）詩是______的自然流露，它源于寧靜中回憶起來的______

（7）這學(xué)期，我們認識了用胸口堵住敵人槍口的英雄______；還認識了面對輪船即將沉沒之際，沉著冷靜指揮乘客和船員有序脫險的______4）.填空。

（1）一日讀書一日功，___________。

（2）大兒鋤豆溪東，____________。_________，溪頭臥剝蓮蓬。

（3）學(xué)習(xí)《天窗》時，我從“小小的天窗是你唯一的慰藉”這句話中，體會到_____________。5）.根據(jù)提供的語言情景填入相應(yīng)的內(nèi)容。

（1）詩詞的意味無窮。在詩詞中，我們可以領(lǐng)略美妙的畫面：“桃花一簇開無主，_______？”“梅子金黃杏子肥，______”；可以感受鮮活的人物：“兒童急走追黃蝶，_______。”“_______，溪頭臥剝蓮蓬”；可以體會高尚的品格：“俏也不爭春，______。待到山花爛漫時，_____?！?/p>

（2）人應(yīng)該奮發(fā)圖強，與時俱進，正如《周易》里說的：“天行健，_______?！弊鳛樾W(xué)生，我們學(xué)習(xí)時應(yīng)該更加刻苦，因為“____，學(xué)海無涯苦作舟”。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列書單中，不屬于科普類書籍的是（

）A．《十萬個為什么》B．《看看我們的地球》C．《灰塵的旅行》D．《繁星集》2）.8.下列選項中不是神話故事的是（）A．精衛(wèi)銜微木，將以填滄海。B．女媧煉石補天處，石破天驚逗秋雨。C．嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。D．千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。3）.請閱讀同學(xué)們的研學(xué)收獲，加點詞運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．明朝名臣于謙自幼刻苦讀書，威風(fēng)凜凜，一心就想報效國家。B．岳飛不僅是精忠報國的民族英雄，還是一位才華出眾的詩人。C．秋瑾被捕后英勇就義，她的革命精神和勇氣永遠為后人敬仰。D．在燦爛輝煌的唐詩文化中，賀知章創(chuàng)作的《詠柳》家喻戶曉。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.幾場春雨過后，許多鮮嫩的筍從土里長了出來。（改寫擬人句）

________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，為下面的動物找到各自的家。

狗

鼠

鳥

豬

馬

魚

牛

虎

龍

窩

洞

巢

圈

塘

廄

穴

潭

棚2）.豌豆苗的成長伴隨著小女孩的身體由虛弱到健康，讀一讀下面的句子，把他們相應(yīng)的變化用線連一連。

小豌豆剛到窗臺上住下時小女孩洋溢著健康的光彩

小豌豆長出了小葉子小女孩身體非常虛弱

小豌豆順著繩子向上生長小女孩覺得好了一些

小豌豆開出紫色的小花小女孩能坐一整個鐘頭6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子整理成一段通順的話

________肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習(xí)鋼琴，八歲就舉辦演奏會了。

________當時的人，都驚訝于他的音樂天賦，爭著要為他出版呢。

________肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。

________在他十五歲那年，就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。

________他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()他想，這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。

()他看見地上有一團白白的東西。

()忽然，他看見有幾個小同學(xué)在打掃操場，爭做好事。

()下課了，張良在操場上玩。

()他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團白紙。

()想著，他就若無其事地走開了。

()走近一看，原來是一團廢紙。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)教材內(nèi)容判斷下面說法的對錯。對的打“√”，錯的打“×”。

1．從“在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著”這句話，我們可以體會到作者對蜘蛛和蒼蠅的喜愛之情。()

2．《繁星（一五九》里的兩個“風(fēng)雨”，意思是一樣的。()

3．“傲然”“架子十足”這兩個詞語都能寫出白鵝的高傲。()

4．《囊螢夜讀》故事中的主角是“胤恭”。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩賞析敕勒歌北朝民歌敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。1．設(shè)這解釋一下題目的意思。

____________________________

2．根據(jù)詩歌巧填空。

（1）敕勒歌是一首___朝時的民歌。

（2）穹廬是指______

（3）“風(fēng)吹草低見牛羊”中的“見”讀____9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作天地。

感動，是種醉人的滋味；感動，是種瞬間的觸動。人類有了感動，人性變得善良；人心有了感動，和諧成為永恒的字眼。同學(xué)們，在生活中你感動過嗎？請將這一感動的瞬間記錄下來吧。語言通順連貫，不寫錯別字，題目自擬，注意寫出真情實感。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.4.螞蟻唱歌①依成人的經(jīng)驗，螞蟻唱歌是騙人的鬼話。換句話說，就算是螞蟻能唱歌，誰又能聽得見呢？可我證明起碼有一個人能聽見螞蟻唱歌，而且常常聽得如醉如癡。這個人是誰呢？是我老家鄰居的女兒小毛豆。②毛豆這個名字是我給她起的，她姓黃，合起來就是黃毛豆。她爸老大不樂意，說，虧你還寫文章有文化，就給我女兒起名叫毛豆？還嫌不土呀，干脆叫地瓜得了。毛豆只有四歲，調(diào)皮得像個野孩子，并且身上永遠臟污不堪。在街坊鄰居之間，大家都不太喜歡她，不喜歡的原因之一，就是她愛撒謊，連她母親也這么認為。大家喜歡把毛豆和我女兒作對比，我女兒永遠文靜、聽話，每天早晨她早早起床自覺地背英語單詞，然后吃飯上學(xué)。出門給她兩元零花錢，到晚上她不知怎么用就又還給我。黃昏降臨的時候，她會自動打開樂譜架夾上樂譜，練上一小時的小提琴。我有時候也覺得她生活太單調(diào)沉悶了，就帶她上公園，希望她放開手腳像毛豆那樣瘋野一下，可她只是斯斯文文地站著，不肯坐在泥巴地上。③幾天前我們回家又看到毛豆，吃飯的時候我也給毛豆盛了一碗飯，毛豆媽看見了，呵斥道：“___________________________?！彼拐f話從來都用這種口氣。毛豆覺得母親在外人面前不給她面子，嘟著嘴一臉不悅。我捧著飯碗慢慢湊近她，她見了我立馬笑了起來，吃了一大口飯。我也模仿她吃了一大口，她忽然神秘地沖我說：“昨晚我下了一個，一個天藍色的蛋。”我故意一驚，說：“哎，蛋在哪兒？”她把我?guī)У剿译u窩邊，一指，說：“在這兒?！蔽蚁牍植坏么蠹叶颊f她愛撒謊了，她哪兒是在撒謊呢，她是把孩子的幻想、夢境與現(xiàn)實完全攪和在一塊兒了，用作家的觀點就是魔幻現(xiàn)實主義。我追問：“蛋呢？”她想了一下說：“讓螞蟻搬走了?！蔽颐φf：“我昨晚也下了一個蛋，是紅的?！彼徽?，她沒想到一個大人會用這種口氣和她說話；怔過之后她大笑起來，一直笑出了鼻涕。她說你的蛋有多大？我說有紅燈籠那么大。她激動萬分地跑去報告說，陶書天的爸爸也下了一個蛋，比我的蛋還大。她為找到一個同行而心滿意足，可是卻沒人附和她，她稍稍顯得有點兒失望，不過總算找到了一個知音，一下午她就纏著我。我午睡醒來，在廚房后面找到了她，我問她在干什么，她說我在聽螞蟻唱歌。土墻上果然有一窩螞蟻，我側(cè)耳靜聽了一會兒，說：“我也聽見螞蟻唱歌了，唱得可好聽了，你看那個螞蟻王，它像豬哼；那個小細腰螞蟻，聲音又尖又脆。還有那個來回跑的螞蟻，嘎聲嘎氣的?！彼蛔〉攸c頭，“呃，呃，我天天都要來聽，天氣好時它們才肯唱?！彼銎鹦∧槢_我說著，開心地笑了起來。④我羨慕毛豆的快樂與幸福，這份快樂我女兒不會擁有，她長大了多半會成為一個白領(lǐng)吧，機械、冷漠，這與不完整的童年肯定有關(guān)。毛豆長大了會干什么呢？干什么都不太重要，重要的是她擁有一個浪漫主義的童年，一個會下天藍色蛋、能聽見螞蟻唱歌的童年該有多么快樂。1．第3段中毛豆“嘟著嘴一臉不悅”的原因是（

）A．媽媽沒讓她吃飽B．別人叫她黃毛豆C．人家說她愛撒謊D．媽媽不給她面子2．在“我”眼中，毛豆究竟是個怎樣的孩子？（

）A．不講衛(wèi)生B．撒謊成性C．不服管教D．快樂幸福3．為什么毛豆會把“我”當成同行？（

）A．“我”給她起名B．“我”請她吃飯C．和她聊下蛋的事D．和她聽螞蟻唱歌4．下列對原文的理解和分析，不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．短文開頭以設(shè)問的形式，引起讀者的注意，激發(fā)閱讀的興趣。B．“螞蟻唱歌”純屬自然現(xiàn)象，只有聽力好的兒童才能注意到。C．教育觀念不同，所以街坊鄰居對“我女兒”和毛豆態(tài)度不同。D．短文告訴我們：要尊重孩子的天性，還孩子一個完整的童年。5．街坊鄰居都不太喜歡毛豆，而作者卻喜歡和她聊天，原因是（

）A．因為作者希望女兒學(xué)毛豆一樣瘋野。B．因為作者和毛豆一樣愛聽螞蟻唱歌。C．因為作者羨慕毛豆有一個快樂童年。D．因為毛豆會下天藍色的蛋，很神奇。6．你認為文章以“螞蟻唱歌”為題合適嗎？做出判斷并說明理由。

_______________________________________

7．你覺得哪一種童年更好？說說你的理由。

_______________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇下列句子運用的描寫方法。（填寫序號）

A．語言描寫

B．動作描寫

C．外貌描寫

D．環(huán)境描寫

（1）爸爸媽媽也都對青銅說：“剩下的十一雙，一雙是給你的，還有十雙，賣得了就賣，賣不了就留著自家人穿?！?

)

（2）教夜課的是東莊學(xué)堂里的女老師，穿著青布褲褂，胖胖的，剪著短發(fā)。(

)

（3）大海上夜色正濃，煙霧彌漫。(

)

（4）登山時，他們一條胳膊搭在扁擔(dān)上，另一條胳膊有節(jié)奏地一甩一甩，使身體保持平衡。(

)2）.根據(jù)下面詞語的比喻義，對號入座。（填序號）

A．老黃牛