運用時間數(shù)軸理解英語時態(tài)(完美版)

...wd......wd......wd...運用時間數(shù)軸理解英語時態(tài)〔完美版〕幾個基本概念時態(tài)〔Tense〕我們知道，英語動詞時態(tài)是一個語法范疇，它是用來表達、描述動作發(fā)生時間的動詞形式,。英語動詞中有兩“時〞〔Tense〕、兩“體〞(Aspect)、兩“態(tài)〞(Voice)之說；兩“時〞即是指現(xiàn)在時(PresentTense)和過去時(PastTense)。據此我們可以將英語語法中的八種基本時態(tài)：一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進展時、一般〔現(xiàn)在〕將來時、現(xiàn)在完成時、一般過去時、過去進展時、過去將來時和過去完成時分為兩大類：現(xiàn)在時態(tài)和過去時態(tài)，每一類各包括四種具體的時態(tài)。現(xiàn)在時態(tài)：一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進展時、一般將來時、現(xiàn)在完成時過去時態(tài)：一般過去時、過去進展時、過去將來時、過去完成時時間軸〔TimeAxis〕根據不同時態(tài)所表達的時間特點，我們可以借助數(shù)學中的數(shù)軸將不同的時間點或時間段形象化到一條特殊的數(shù)軸上，可以稱它為：時間軸。就像數(shù)軸描點一樣，我們也可以將時間軸分為三個區(qū)分點：過去〔Past〕、現(xiàn)在〔Now〕和將來〔Future〕，而“Past〞又可以細分為“Ago〞〔相對于“Now〞的過去時間〕和“Before〞〔相對于“Ago〞的過去時間，即過去的過去〕兩個小的時間點，這樣我們就可以對各種不同的時間點或時間段有了很形象、很直觀的把握和了解，如以以下列圖所示：圖1的時間軸很形象地表示出四個不同的時間區(qū)分點，正好與各種不同時態(tài)所表達的時間相對應，而且每一種時態(tài)都可以用上述時間軸來描述或表示?，F(xiàn)試舉幾例：實例講解我們先看四種現(xiàn)在時態(tài)：例一：一般現(xiàn)在時〔SimplePresent〕我們知道，一般現(xiàn)在時有以下幾種常見的用法：1〕表示現(xiàn)在經常性的動作；2〕表示現(xiàn)在的情況或狀態(tài)；3〕表示不受時限的客觀事實或真理〔實際上這些客觀真理或事實都是人們以“現(xiàn)在〞〔Now〕的觀點或標準來做出評判的，它們仍然是人們在“現(xiàn)在〞這個時間段里所理解、所認識的客觀世界〕。這三種用法有一個共同點，即：它們的時間不涉及到過去〔Past〕和將來〔Future〕，動作也不與進展體〔ProgressiveAspect〕或完成體(PerfectiveAspect)相關，只表示現(xiàn)在(Now)。那么在時間軸上若何理解它們見以以下列圖：從圖2可以看出一般現(xiàn)在時是以“現(xiàn)在〞〔Now〕的時間為基點的，我們用雙線實心箭頭表示一般現(xiàn)在時的動作特點：習慣性、現(xiàn)實性、客觀性。e.g.1〕Heoftenplaysfootballonweekends.2〕Iamateacherandheisastudent.3〕Theearthisbiggerthanthemoon.例二：一般將來時〔SimpleFutureTense〕下面我們再看一般將來時：它表示將要或方案要發(fā)生的事，它的基點時間也是“現(xiàn)在〞〔時間軸上的“Now〞點〕，但它的動作實際發(fā)生的時間應該是“將來〞〔時間軸上的“Future〞點〕。由于它的動作相對于“現(xiàn)在〞來說，還沒有發(fā)生，在時間軸上我們就用虛線箭頭來表示，如圖：e.g.1.HewillgotoBeijingnextweek.2.Iamgoingtobeateacher(whenIgrowup).例三：現(xiàn)在進展時〔PresentProgressiveAspect〕現(xiàn)在進展時更好理解：它表示現(xiàn)在正在進展的動作或現(xiàn)階段一直持續(xù)的狀態(tài)?，F(xiàn)在進展時的基點時間仍為“現(xiàn)在〞〔now〕，但它與一般現(xiàn)在時的動作不同：它的動作特點是進展性或持續(xù)性，我們用稍長的單實線表示：e.g.:1.Iamwritingacomposition.2.Mybrotherisplayingsoccer.例四：現(xiàn)在完成時〔PresentPerfectiveAspect〕最后，我們來看現(xiàn)在完成時,一般來說它有三種用法：1)表示一個已經發(fā)生但對現(xiàn)在情況有影響的動作:e.g.:Hehasgonetotown.(說明他現(xiàn)在不在這兒。)2)表示從過去某時〔ago〕到現(xiàn)在〔now〕這段時間發(fā)生的事；e.g.：Wehavelearned800wordsthisterm.3)

表示一個由過去某時〔ago〕持續(xù)到現(xiàn)在〔now〕的動作狀態(tài)。e.g.Ihavelivedhereforfouryears.無論哪種用法，其基點時間都是“現(xiàn)在〞〔now〕，而且動作特點為階段性、持續(xù)性。在時間軸上我們用實弧線箭頭表示，而且該弧線有起點〔ago〕和終點〔now〕，可以理解為它是一條表示時間的實線段。如圖：同時，用實線段表示完成時，更有利于理解：為什么在表示某一動作的持續(xù)性時,我們不用非延續(xù)性動詞〔即短暫性動詞〕，而用相應的延續(xù)性動詞因為完成體的動作特點為階段性、持續(xù)性，它所表達的時間只能用段時間(從Ago到Now)來表示，而不能用點時間(Ago或Now)來表示。如：come/go—be,borrow/lend—keep等。e.g.1)

Tomhascomehereforthreedays.應改為:Tomhasbeenhereforthreedays.2)

Ihaveborrowedthebookforthreemonths.應改為：Ihavekeptthebookforthreemonths.以上四種基本的現(xiàn)在時態(tài)，為了便于從總體上來對比、理解這四種現(xiàn)在時態(tài)，我們把這四種時態(tài)所在的時間軸放在一起，如以以下列圖：綜合上述四條時間軸，不難看出這四種時態(tài)的共同點：現(xiàn)在時態(tài)的基點時間都是“現(xiàn)在〞〔Now〕，它們的動作都與現(xiàn)在時間有關，這一點剛好與前面所提到過的“兩時〞中的“現(xiàn)在時〞相吻合。過去時態(tài)〔PastTense〕掌握好上述四種現(xiàn)在時態(tài)以后，我們就很容易理解另外四種過去時態(tài)〔PastTense〕。事實上，每一種過去時態(tài)都與一種現(xiàn)在時態(tài)相對應，只是他們的基點時間不同，動作所發(fā)生的時間也不同，然而每一種過去時態(tài)和與之相對應的現(xiàn)在時態(tài)之間還是有一定的聯(lián)系的：事實上，我們只需將現(xiàn)在時態(tài)中每一種時態(tài)的基點時間“現(xiàn)在〞〔Now〕改為相應的“過去〞時間〔Ago〕，就可以得到相應的過去時態(tài)：①一般現(xiàn)在時→一般過去時②現(xiàn)在進展時→過去進展時③一般〔現(xiàn)在〕將來時→過去將來時④現(xiàn)在完成時→過去完成時如果我們用時間軸來表示這一關系，則更容易理解：在時間軸上，我們只需借用數(shù)學中的平移方法，將四種現(xiàn)在時態(tài)的箭頭圖標分別向左平移一個單位時間，即由“現(xiàn)在〞〔Now〕基點平移到“過去〞〔Ago〕基點，其它的圖標位置都不變，這樣我們就可以得到以過去時間〔Ago〕為基點時間的過去時態(tài)，具體圖形變化如下：上述時間的平移實際上就是把現(xiàn)在的時間改為過去的時間，這一平移過程為我們理解、記憶各種時態(tài)的構成提供了一定的啟示和幫助：由于現(xiàn)在時態(tài)的動作的基點時間是“現(xiàn)在〞〔Now〕，因此我們可以總結出：現(xiàn)在時態(tài)構成中的第一動詞用動詞的原形，即：V-原，〔當主語為第三人稱單數(shù)時，第一動詞用相應的單數(shù)形式，即：V-s〕；同樣，由于過去時態(tài)的動作的基點時間是“過去〞〔Ago〕，所以過去時態(tài)的構成中第一動詞應該用動詞的過去式，即：V-ed。簡而言之，我們只需將現(xiàn)在時態(tài)中第一動詞由原形改為相應的過去式，就得到了過去時態(tài)的構成！〔詳見下表〕如此一來，我們只要熟練掌握了四種現(xiàn)在時態(tài)的用法和構成，那么其余四種過去時態(tài)就很容易理解和記憶了：只需將現(xiàn)在時態(tài)中的第一動詞改為相應的過去式即可。下面試舉幾例予以說明：e.g.Tom_________(clean)hisroomatthetimeyesterday<1>分析：我們先看看一個與此句相似的更簡單的句子：Tom__________(clean)hisroomnow.<2>對于句<2>，我們很容易理解，從now便可知道該句是現(xiàn)在進展時，所以橫線處應該填：iscleaning。然后再對比句<1>和句<2>，句<1>中有atthetimeyesterday，從atthetime可以知道句<1>是進展體；而從yesterday則可以推出句<1>是過去時態(tài)；再根據時間軸，我們只需將句<2>中的第一動詞“is〞改為相應的過去式“was〞，就得到了句<1>的正確答案：wascleaning.eg.2.I_____(have)neverbeentoShanghaibynow.<1>I_____(have)neverbeentoShanghaibytheendof2001.<2>分析：句<1>和句<2>構造很相似，只是具體動作所表達的時間不同：bynow和bytheendof2001，句<1>中bynow很容易理解，為現(xiàn)在完成時，所以用動詞〔have〕的原形have。句<2>中2001是表示“過去〞〔ago〕的一個時間，而bytheendof2001則是表示截止到2001年底之前的一段時間，即“過去〞〔Ago〕的“過去〞〔Before〕，所以它應該是過去時態(tài)，根據上述時間軸的特點，我們只需將句<1>中的第一動詞〔have〕改為過去式had.即可。時態(tài)〔一〕時態(tài)〔Tense〕是表示行為、動作和狀態(tài)在各種時間條件下的動詞形式。因此，當我們說時態(tài)構造的時候，指的是相應時態(tài)下的動詞形式。英語時態(tài)分為16種：一般現(xiàn)在、一般過去、一般將來、過去將來時，以及這四者的進展時、完成時和完成進展時。在這里，我們重點講解一下最常見的11種時態(tài)的用法和本卷須知。1.一般現(xiàn)在時1)用法：A)表示現(xiàn)在發(fā)生的動作、情況、狀態(tài)和特征。例：Ifit______toomuchtrouble,I'dloveacupoftea.A)isn'tB)wasn'tC)weren'tD)hadn'tbeen本句是日常生活中常用的口語。I'd是Iwould的縮寫，表示一種委婉語氣。全句的意思是：“要是不太麻煩的話，我想要一杯茶〞。答案是A)。很多考生誤選了C)weren't。ifitweren't是虛擬語氣現(xiàn)在時，表示與現(xiàn)在事實相反的情況。本句說話人認為要一杯茶并不是很麻煩的事，只是說的委婉一些，因此不應該用虛擬語氣。選項B)wasn't或D)hadn'tbeen都和主句發(fā)生的時間不符，所以是錯誤的。B)習慣用語例：_________itornot,hisdiscoveryhadcreatedastirinscientificcircles.A)BelieveB)BelievingC)TobelieveD)Believed口語中常說believeitornot，意思是：“信不信由你〞，“我說的是真的〞。believeitornot是一個固定說法，相當一個插入語，短語中的believe沒有詞形變化。因此答案是A)Believe。C)經常性、習慣性動作。例：Healwayshelpsothers.〔他總是幫助別人?！矰)客觀事實和普遍真理。尤其要注意，如果前后文不是一般現(xiàn)在時，則無法保持主句、從句時態(tài)一致。例：Onceenvironmentaldamage__________,ittakesmanyyearsforthesystemtorecover.A)hasdoneB)istodoC)doesD)isdone本句的意思是：“環(huán)境一旦遭到破壞，需要多年時間才能恢復過來。〞do作為及物動詞有“引起，產生〞的含義，dodamage的意思是“造成破壞〞。主語damage是及物動詞do的動作對象，謂語應當用被動語態(tài)。所以此題答案是D)isdone。其它選項都是主動語態(tài)，所以都是錯誤的。E)表示一個按規(guī)定、方案或安排要發(fā)生的動作，〔僅限于某些表示“來、去、動、停、開場、完畢、繼續(xù)〞等的動詞〕可以與表示未來時間的狀語搭配使用。常見的用法是：飛機、火車、輪船、汽車等定期定點運行的交通方式。例：Thenexttrainleavesat3o'clockthisafternoon.〔下一趟火車今天下午3點開車?！矵owoftendoesthisshuttlebusrun?〔這班車多久一趟〕F)在時間和條件狀語從句里經常用一般現(xiàn)在〔有時也用現(xiàn)在完成時〕表示將來事情。例：Whenyouhavefinishedthereport,Iwillhavewaitedforabout3hours.〔等你完成這份報告的時候，我就已經等了將近3個小時了?！矴)表示一個按規(guī)定、方案或安排要發(fā)生的動作，〔僅限于某些表示“來、去、動、停、開場、完畢、繼續(xù)〞等的動詞〕可以與表示未來時間的狀語搭配使用。常見的用法是：飛機、火車、輪船、汽車等定期定點運行的交通方式。例：Thenexttrainleavesat3o'clockthisafternoon.〔下一趟火車今天下午3點開車?！矵owoftendoesthisshuttlebusrun?〔這班車多久一趟〕H)在時間和條件狀語從句里經常用一般現(xiàn)在〔有時也用現(xiàn)在完成時〕表示將來事情。例：Whenyouhavefinishedthereport,Iwillhavewaitedforabout3hours.〔等你完成這份報告的時候，我就已經等了將近3個小時了?！忱篏overnmentcannotoperateeffectively_____itisfreefromsuchinterference.A)solongasB)sothatC)unlessD)because這是一個條件狀語從句，全句的意思是："政府無法有效地運作，除非它不受這種干擾"。答案是C。2.現(xiàn)在進展時(bedoing)的用法例：Thefifthgenerationcomputers,withartificialintelligence,_______andperfectednow.A)developedB)havedevelopedC)arebeingdevelopedD)willhavebeendeveloped題中develop和perfect是并列的兩各位與動詞，動詞perfect只能做及物動詞用，因此在本句中應為被動語態(tài)，與之并列作謂語的動詞develop也應是被動語態(tài)。此外，句中時間狀語now表示謂語應是現(xiàn)在正在進展的動作。由此可見，答案是C)arebeingdeveloped。全句的意思是："具有人工智能的第五代計算機目前正在開發(fā)和完善之中"。3.現(xiàn)在完成時(havedone)1)用法：A)表示動作到現(xiàn)在為止已經完成或剛剛完成。例：Iboughtanewhouse,butI_________myoldoneyet,soatthemomentIhavetwohouses.A)didn'tsellB)soldC)haven'tsoldD)wouldsell答案是C)haven'tsold。B)表示從過去某時刻開場，持續(xù)到現(xiàn)在的動作或情況，并且有可能會繼續(xù)延續(xù)下去。此時經常用延續(xù)性動詞。時間狀語常用since加一個過去的時間點，或for加一段時間，或by加一個現(xiàn)在時間。例：GreatasNewtonwas,manyofhisideas___________todayandarebeingmodifiedbytheworkofscientistsofourtime.A)aretochallengeC)havebeenchallengedB)maybechallengedD)arechallenging全句的意思是：“雖然牛頓是個偉大的人物，但他的許多見解直到今天還在受到挑戰(zhàn)，并且被現(xiàn)代科學家的工作所修正。〞challenge是及物動詞，在本句中應當是被動語態(tài)；其動作延續(xù)到今天，所以要用現(xiàn)在完成時態(tài)?？梢姶鸢甘荂)havebeenchallenged。A)aretochallenge和D)arechallenging都是主動語態(tài)，不可能是答案。B)maybechallenged雖然是被動語態(tài)，但意思與全句內容不合，所以不對。C)表示發(fā)生在過去，但對現(xiàn)在仍有影響的動作或情況。通常用點動詞，如：arrive,begin,find,give,lose等。例：Johnhasbrokenhisleftleg.〔約翰摔斷了左腿?！?)本卷須知A)現(xiàn)在完成時是聯(lián)系過去和現(xiàn)在的紐帶?，F(xiàn)在完成時和過去時的區(qū)別在于：現(xiàn)在完成時強調動作的動態(tài)，或受動態(tài)的影響，是動態(tài)的結果，對現(xiàn)在有影響；過去時只表示過去的某個具體時間里發(fā)生的動作，與現(xiàn)在沒有聯(lián)系。例：Heworkedinthathospitalfor8years.他曾經在那家醫(yī)院工作了8年。這只是講述一個過去的事實，他現(xiàn)在已經不在那家醫(yī)院了?！矵ehasworkedinthathospitalfor8years.他已經在那家醫(yī)院里工作了8年。表示他從過去開場工作，一直工作到現(xiàn)在，現(xiàn)在仍在那家醫(yī)院工作。B)因為含有for加一段時間或since加一個時間點這樣的時間狀語的完成時，有動態(tài)和延續(xù)性的特點，所以不能使用終端動詞或瞬間動詞。例：Mysisterhasbeenmarriedfor5years.〔過去分詞做表語表示狀態(tài)，可以延續(xù)〕Mysisterhasmarried.Don'tdisturbher.〔終端動詞〕C)在"thisisthefirst/second/third……timethat……"句型里要求用完成時。例：ThisisthesecondtimethattheproductsofourcompanyhavebeenshownintheInternationalExhibition.〔這是我公司產品第二次參加國際展覽會?！矰)句型"Itis/hasbeen……since"所使用的兩種時態(tài)都正確。例：Itis/hasbeen10yearssinceIlastsawhim.〔從我上次見到他以來已經10年了。〕E)在"nosoonerthan"、"hardly/scarcely……when"、"before"、"priorto"等句型中，主句要求完成時。例：Ihaven'tmetthatprofessorpriortotoday.〔以前我從未見過那位教授?！?.現(xiàn)在完成進展時(havebeendoing)1)用法：表示某一動作開場于過去某一時間，延續(xù)或重復地出現(xiàn)至今，或將繼續(xù)延續(xù)至將來。例：Wehavebeenworkingonthisprojectforoveramonthnow.到目前為止，我們一直在處理那個工程，已經花了一個多月時間了。2)本卷須知：與現(xiàn)在完成時相比，現(xiàn)在完成進展時更強調：在從過去到現(xiàn)在的時間里，動作或狀態(tài)一直持續(xù)或一直反復出現(xiàn)。例：Itseemsoil_________fromthispipeforsometime.We'llhavetotakethemachineaparttoputitright.A)hadleakedB)isleakingC)leakedD)hasbeenleaking從此題上下文看，這兩個句子的意思是：“看來，這個管道漏油已有一段時間了，我們將不得不拆卸機器排除故障。〞第二句表示將要采取的措施。第一句動作發(fā)生在第二句之前，并且延續(xù)到現(xiàn)在為止仍在繼續(xù)。因此，空格中需用現(xiàn)在完成時或現(xiàn)在完成進展時。D)hasbeenleaking是現(xiàn)在完成進展時，因此是此題的答案。有11%的考生誤選了B)isleaking。由于本句有時間狀語forsometime，表示謂語動作延續(xù)，謂語不能用現(xiàn)在進展時，必須用和完成時有關的時態(tài)。有些考生誤選了C)leaked或A)hadleaked。是因為他們沒有注意到此題第二句是一般將來時，所以第一句的謂語不能用過去時或過去完成時。時態(tài)〔二〕5.一般過去時1)用法：A)表示過去某個時間發(fā)生的動作或情況。例：IdecidedtogotothelibraryassoonasI_______.A)finishwhatIdid B)finishedwhatIdidC)wouldfinishwhatIwasdoing D)finishedwhatIwasdoing結合四個選項來看，全句的意思是：“我決定一做完手頭的工作就去圖書館〞。此題首先要判斷的是assoonas〔一……就〕引出的時間狀語從句中謂語動詞的時態(tài)。從句中的動作“做完手頭的工作〞是預計將要發(fā)生的動作，而去句的謂語動詞用的是過去時〔decided〕。在這種場合，從句中通常用一般過去時，而不用過去將來時。所以選項A和C不可能是答案。句子指的是“完成正在做的工作〞，do要用進展式。因此選項D才是答案。B)表示過去習慣性動作。特別是由would/usedtodo表達的句型，本身表示的就是過去時。例：Theoldmanwouldsitonabenchinthequietparkandlookatothersforhourswithoutdoinganythingortalkingtoanybody.〔老人過去常常坐在寧靜的公園里的一條長椅上，看著其他的人，一坐就是數(shù)個小時，什么也不干，也不和任何人交談?！矵eusedtovisithismotheronceaweek.〔他以前總是每周看望一次他的母親?！矯)有時可代替一般現(xiàn)在時，表達一種婉轉、客氣、禮貌、商量的語氣。例：IwantedtoaskyouifIcouldborrowyourcar?〔我想向您借車用一用，可以嗎〕Wouldyoumindmysittinghere?〔您介意我坐在這里嗎〕2)本卷須知：A)注意時間狀語的搭配。一般過去時的時間狀語應該是表示過去某個時間的詞或詞組，如：yesterday,lastmonth,in1999,twodaysago等，絕對不可與recently,inthepast10years,thismonth等連用，因為這樣的時間狀語都與現(xiàn)在有關系，應該用現(xiàn)在完成時或一般現(xiàn)在時。B)usedtodo的否認形式和疑問形式很特別：你若何寫都正確。以否認形式為例：usednottodo,didn'tusedtodo,didn'tusetodo都對。Usedtodo經常與beusedtodoingsth/sth構造進展比照。前者表示"過去常常或過去曾經"，要求加動詞原形；后者表示"習慣于"，要求加名詞或動名詞。6.過去完成時(haddone)1)用法：表示在過去的某個時間或動作以前已經發(fā)生的動作或已經存在的狀態(tài)。就是我們常說的：表示"過去的過去的動作或狀態(tài)"。例：Untilthen,hisfamily_________fromhimforsixmonths.A)didn'thearC)hasn'theardB)hasn'tbeenhearingD)hadn'theard全句的意思是：“到那時為止，他家里已經有六個月沒得到他的消息了。〞由此可以看出，謂語動詞的動作延續(xù)到過去的某一時刻才完成，因此謂語要用過去完成時。答案是D)。其它選項中：A)didn'thear，因為一般過去時只表示過去發(fā)生的事情或存在的狀態(tài)，所以不能與時間狀語forsixmonths連用。B)hasn'tbeenhearing，現(xiàn)在完成進展時表示過去某時刻繼續(xù)到現(xiàn)在或現(xiàn)在還在進展的動作，與題意不符。C)hasn'theard，現(xiàn)在完成時表示從過去某一時刻到現(xiàn)在為止發(fā)生的動作。而題中的then只表示過去的某一時刻，不能表示現(xiàn)在時間。2)本卷須知：“過去的過去〞這種邏輯關系常通過上下文表達出來，而不一定受某個時間狀語的限制。例：Therehadbeensomeoneinourroomjustnow,becauseInoticedaburningcigaretteendonthefloorwhenweopenedthefrontdoor.〔剛剛有人在我們的房間里，因為我們翻開前門進來時，我注意到地板上有一支仍在燃燒的香煙?！撤治觯弘m然時間狀語是justnow，似乎應該使用一般過去時，但是“在房間里〞這個狀態(tài)是〞開門"和"注意"這兩個過去的動作之前就存在的，所以應該用過去完成時。時態(tài)〔三〕7.過去將來時(would/shoulddo)1)用法：表示從過去的某個時間看將要發(fā)生的事。例：IsaidonThursdayIshouldseemyfriendthenextday.〔我星期四說我將于第二天拜訪我的朋友?！矷thoughthewouldnotattendthateveningparty.〔我認為他不會去參加那個晚會?！?)本卷須知：由于過去將來時是由過去時和將來時組合而成的，所以其本卷須知可以參考過去時和將來時的相關本卷須知。8.過去進展時(was/weredoing)1)用法：A)表示在過去一個對比具體的時間正在發(fā)生的動作。例：Marywaslisteningtolightmusic10minutesago.〔10分鐘前，瑪麗正在聽輕音樂。〕B)如果when,while這樣的時間狀語引導詞所引導的主從句之一是一般過去時，則另一個句子常用過去進展時。例：Iwaswashingmyhairwhenyouknockedatthefrontdoor.〔你敲前門時我正在洗頭發(fā)?！?)本卷須知：其它與將來時有關的事項請參見下面所講的一般將來時。9.一般將來時1)用法：A)基本構造是will/shalldo。例：Weshallsendheraglasshand-madecraftasherbirthdaygift.我們將送給她一個玻璃的手工制品，作為給她的生日禮物。例：Turnonthetelevisionoropenmagazineandyou____advertisementsshowinghappy,balancedfamilies.A)areoftenseeingB)oftenseeC)willoftenseeD)haveoftenseen此題連接詞and前面的分句表示一種條件，and后面的分句表示一種結果。全句的意思是：“你一翻開電視機或翻開雜志，常常會看到顯示幸福、和睦家庭的各種廣告〞。在這種用法中，and前面局部通常是祈使句，and后面的句子用將來時，表示“會〞。所以，答案是選項C)willoftensee。B)有些動詞，如：arrive,beclose,come,do,done,go,have,leave,open,play,return,sleep,start,stay等，用于一般進展時，并且通常與一個表示將來時間的時間狀語連用，可以表示將來時。例：MymotheriscomingtovisitmenextweekandisstayinghereuntilMay.我媽媽下周將來看我，并會呆到5月。C)表示“打算去……，要……〞時，可用begoingtodo。例：ThisisjustwhatIamgoingtosay.〔這正是我想說的。〕D)表示“即將、正要〞時，可用beabouttodo。強調近期內或馬上要做的事。例：Don'tworry,Iamabouttomakeacloseexaminationonyou.別擔憂，我馬上就給你做一次仔細的檢查。E)"betodo"的5種用法：a)表示“按方案、安排即將發(fā)生某事或打算做某事〞。例：SheistobeseeninthelabonMonday.〔星期一你準會在實驗室見到她?！砨)該做或不該做的事情〔語氣上接近于should,must,oughtto,haveto〕，表示一種命令、奉勸性語氣。例：Youaretogotobedandkeepquiet,kids.Ourguestsarearrivinginlessthan5minutes.孩子們，你們必須上床睡覺，不準吵鬧。我們的客人5分鐘之內就要到了。c)能或不能發(fā)生的事情〔接近can,may〕例：HowamItopaysuchadebt?〔我若何可能還得起這么大的一筆債呢〕d)不可防止將要發(fā)生的事情，后來將要發(fā)生的事情。例：Iassureyouthatthematter_______asquicklyaspossible.Havealittlepatience.A.willbeattendedB.willbeattendedtoC.isattendedD.isattendedtowillbeattendedto關鍵的一點是：attend表示“處理，解決〞時是不及物動詞，必須與to連用。另外，從上下文看，事情顯然尚未解決，所以應該用將來時的被動語態(tài)。答案是B。e)用于條件從句“如果……想，設想〞〔接近if……wantto,或if……should〕例：Greatereffortstoincreaseagriculturalproductionmustbemadeiffoodshortage_______avoided.A)istobeB)canbeC)willbeD)hasbeen答案是A)istobe。全句的意思是：“如果要防止食品短缺，就必須作出更大努力來增加農業(yè)產量。〞F)同樣可以表示“正要、將要〞的意思的句型是beonthepointofdoing。例：Thecoachisonthepointofgivingupthegamebecauseourteamhasbeenscored7points.〔教練想要放棄這場比賽了，因為對方已經射進了7個球?！忱篒was_______thepointoftelephoninghimwhenhisletterarrived.A)inB)toC)atD)on答案是D)。onthepointofdoing是固定詞組，意思是“正要、打算〞。全句的意思是：“當他的信到的時候我正要打給他。〞2)本卷須知：在以if,when,aslongas,assoonas,after,before,incase,until,unless等連詞以及具有連詞作用的副詞〔immediately,themoment,directly〕等引導的狀語從句，一般用現(xiàn)在時代替將來時。強調延續(xù)性或動態(tài)時，可用完成時。例：Ihopehishealthwillhaveimprovedbythetimeyoucomebacknextyear.〔我希望到明年你回來的時候，他的身體已經好多了?！?0.將來進展時(willbedoing)1)用法：強調在將來的某個具體時間正在發(fā)生的動作或事情。例：Don'tworry,youwon'tmissher.ShewillbewearingaredT-shirtandawhiteskirtatthattime.別擔憂，你不會認不出她的。她到時會穿一件紅色的T恤衫和一條白色的短裙。例：Thistimetomorrowyou________theredoingsomemoreexercises.A)willsitB)willbesittingC)sitD)shallsit答案是B)。因為thistimetomorrow是個很具體的將來時間。2)本卷須知：由于本時態(tài)是由將來時和進展時融合在一起的，所以關于本時態(tài)的本卷須知，可參考"一般將來時"和"現(xiàn)在進展時"的有關本卷須知。11.將來完成時(willhavedone)1)用法：表示從將來的某一時間開場、延續(xù)到另一個將來時間的動作或狀態(tài)，或是發(fā)生在某個將來時間，但對其后的另一個將來時間有影響的動作或狀態(tài)。就好象把現(xiàn)在完成時平移到時間軸的將來時時段一樣。其用法從和過去及現(xiàn)在有關，變成了和將來及將來的將來有關。例：Theconference__________afullweekbythetimeitends.A)musthavelastedB)willhavelastedC)wouldlastD)haslasted此題考核謂語動詞的時態(tài)。全句的意思是：“會議從開場到完畢將持續(xù)整整一個星期。〞句中bythetimeitends表示動作要延續(xù)到將來某一時刻，因此要用將來完成時。答案是B)willhavelasted。如果選A)，因為情態(tài)動詞must后面接動詞不定式的完成時形式表示對已經發(fā)生的事情的一種肯定推測，而本句的時間狀語是bythetimeitends而非bythetimeitended，所以犯了時態(tài)不照應的錯誤。Would雖可以表示推測或可能性，但wouldlast不能表示延續(xù)到將來某一時刻的動作，所以C)wouldlast錯誤。因為D)haslasted是現(xiàn)在完成時，表示到現(xiàn)在為止已經完成的動作，不能表示延續(xù)到將來某一時刻的動作，所以也不正確。例：Itisreportedthatbytheendofthismonththeoutputofcementinthefactory______byabout10%.A)willhaverisenB)hasrisenC)willberisingD)hasbeenrising根據bytheendofthismonth可知，答案為A)willhaverisen。全句意思是“據報道，到本月底該廠的水泥產量可提高到大約10%〞。2)本卷須知：由于本時態(tài)是由將來時和完成時融合在一起的，所以關于本時態(tài)的本卷須知，可以參考“一般將來時〞和“現(xiàn)在完成時〞的有關本卷須知。英語中的時態(tài)用法對比在英語中,時態(tài)是英語語法中的難點之一，它種類多，容易混淆，下面筆者通過幾種時態(tài)對比,幫助英語學習者理解和掌握時態(tài)的用法。1.現(xiàn)在一般時與現(xiàn)在完成時1)IcomefromShanghai(上海人〕IhavecomefromShanghai〔從上海來〕2)Youreadverywell.(強調能力〕You'vereadverywell.〔強調一次剛完成的動作〕3)Iforget.(一時想不起來了〕Ihaveforgotten.〔仍沒想起來，可能已回憶起來了〕4)ThebookiswritteninsimpleEnglish.(表狀態(tài)〕ThebookhasbeenwritteninsimpleEnglish.〔表動態(tài)，已用英語寫成〕5)EverytimeIseehim,he'sbeenreading.〔兩個動作不可能同時進展〕EverytimeIhaveseenhim,he'sbeenreading.(強調兩個動作同時進展〕6)Heisgone.(強調狀態(tài)〕Hehasgone〔強調動作和時間〕7)Hewon'tcometilltheplaybegins.(演出開場時〕Hewon'tcometilltheplayhasbegun.〔戲已開場〕8)AfterIleaveschool,I'llgotocollege.〔兩個動作嚴密相接〕AfterIhaveleftschool,I'llgotocollege.〔強調畢業(yè)后，兩個動作可能有間隔〕9)ItisalongtimesinceIsawyoulast.It'sbeenalongtimesinceIsawyoulast.(這兩句話一樣，后一句是美國英語〕10)Whereareyou?(在哪〕Wherehaveyoubeen?(去了哪〕2.現(xiàn)在一般時與現(xiàn)在進展時1)Heworkshard.〔強調始終如一〕Heisworkinghard.〔強調現(xiàn)在〕2)Whatdoyoudo?(干什么工作的〕Whatareyoudoing?〔在干什么〕3)Herecomesthebus!(表快樂和欣慰〕Thebusiscoming.〔汽車到來的情景〕4)Iforgethimname.I'mforgettinghisname.(差點把他的名字忘了〕5)Youdon'teatmuch.(強調胃口不大〕You'renoteatingmuch.〔你若何不吃呀〕6)Thematchstartsat7o'clock.(對比固定，不宜改變〕Thematchisstartingat7o'clock.〔可以改變〕7)Tomalwayscomeslate.Tomisalwayscominglate.(表示不滿，責備〕8)Tomgoestocollegenow.Tomisgoingtocollegenow.(這兩句區(qū)別不大，后者更生動〕9〕Itellyou.〔我可以告訴你〕I'mtellingyou.(我告訴你吧，有感情色彩〕10)Healwayssleepsintheafternoon.Heisalwayssleepingintheafternoon.(后者意味著整個下午都睡掉了〕11)Iexpectyoutophoneme.(幾乎等于命令〕I'mexpectingyoutophoneme.〔婉轉〕12)Whatdoyousay?Whatareyousaying?(你說些什么呀，表說話人驚訝，不滿〕12)Ifindthatthebookistoodifficultforme.(強調結果〕I'mfindingthatthebookistoodifficultforme.(強調過程，逐漸感到〕13)Applescostmorethesedays.(強調事實)Applesarecostingmorethesedays.(越來越貴)14)Healwaysthinksofothers.He'salwaysthinkingofothers.(表示贊揚)15)WheneverIseehim,heargueswithsomebody.(強調兩個動作有先后)WheneverIseehim,heisarguingwithsomebody.(強調兩個動作同時進展)16)Ihopeyou'llgiveussomeadvice.I'mhopingyou'llgiveussomeadvice.(表示語氣婉轉)17)Imustgo.(我應該去)Imustbegoing.(我該走了)18)Wecandiscussthiswhileweeat.(說話是沒用餐)Wecandiscussthiswhileweareeating.(進餐已開場)3.現(xiàn)在完成時與過去一般時1)I'veseenhimthismorning.(還在上午的時間里)Isawhimthismorning.(時間已不在上午了)2)Who'sopenedthewindow?(窗戶還在開著)Whoopenedthewindow?(與現(xiàn)在無關,窗戶可能已關上)3)Haveyoueverheardhimsing?(他可能不是愛唱歌)Didyoueverhearhimsing?(你曾聽過他唱歌嗎,他可能是歌唱家)4)Haveyoueverheardofsuchathing?(你聽過這種事嗎)Didyoueverhearofsuchathing?(這種事,你聽說過嗎?是一個修辭性問題，表示驚異。)5)WhathaveIdonetomakeyousoangry?(對方仍生氣〕WhatdidIdotomakeyousoangry?〔暗示某一過去的時間，可能對方已不生氣了?！?)Howhashedoneit?(他這活干的若何樣強調結果〕Howdidhedoit?〔他是若何干這活的強調干活的方式〕7)HehaslivedinNewYorkforeightyears.(他仍在紐約〕HelivedinNewYorkforeightyears.〔他可能不在人世了〕8)Hehasbeencalledathinker.Hewascalledathinker.(他曾被譽為思想家〕9)You'veheardwhatIsaid.(你聽見我的話了〕YouheardwhatIsaid.〔你是聽見我的話的，口氣嚴厲，具有感情色彩?！?0)I'velostmypen.(筆還沒找到〕Ilostmypen.〔筆可能找到了〕11)Hehasalreadybeenthere.(曾去過哪〕Hewasalreadythere.〔當時在哪〕12)SinceIhavebeenill,myfriendhasvisitedmeeveryday.〔生病還在延續(xù)〕SinceIwasill,myfriendhasvisitedmeeveryday.(病已好了〕13)Haveyousleptwell?(暗示疲倦了，休息后是否好些了〕Didyousleepwell?〔暗示睡的是否舒服，滿意〕4.過去完成時與過去一般時1)IcamehereafterIfinishedmiddleschool.(兩個動作每間隔)IcamehereafterIhadfinishedmiddleschool.(兩個動作有間隔,強調先后概念)2)IwaitedtillIsawhim.IwaitedtillIhadseenhim.(這兩個句子差不多,過去完成時更普遍)3)Wehopedhewouldcome.(我們希望他來)Wehadhopedhewouldcome.(我們本希望他來的)4)Idon'tthinkhesangaswellasheoncedid.(指具體一次)Idon'tthinkhesangaswellashehadoncedone.(泛指以前,現(xiàn)在可能不唱了)5)BeforeIcamehere,Iwasasoldier.(我來此以前在當兵)BeforeIcamehere,Ihadbeenasoldier.(我來此以前,曾當過兵)6)Jimsaidhedidn'tknowhewassostrong.(表示Jim在說話時仍很結實)Jimsaidhedidn'tknowhehadbeensostrong.(表示在Jim說話之前曾結實過)7)Theywerefriendsfrommanyyears.(表示現(xiàn)在還是朋友)Theyhadbeenfriendsformanyyears.(意味這友誼完畢了)8)Hedidtheworkat6.(強調時間)Hehaddonetheworkat6.(6點工作已做完)9)IlearnedFrenchduringmyholiday.(強調學了)IhadlearnedFrenchduringmyholiday.(強調學會了)10)Whenshesangshesatdown.(表示唱著坐下)Whenshehadsungshesatdown.(表示唱完坐下)11)IwenttobedwhenIdidmyhomework.(不明確)IwenttobedwhenIhaddonemyhomework.(作業(yè)做完)12)IhavelivedheresinceIwasachild.(從我長大成人)IhavelivedheresinceIhadachild.(從我孩提時)5.過去進展時與過去一般時1)Ireadabookyesterday.(書已看完)Iwasreadingabookyesterday.(書尚未看完)2)Theguestsarrived.(客人已到)Theguestswerearriving.(客人陸續(xù)到達)3)Hewokefromadream.(表示全醒)Hewaswakingfromadream.(表示初醒)4)Theoldmandied.(已死)Theoldmanwasdying.(要死)5)Johntoldmeaboutit.(告訴我了,我都知道了)Johnwastellingmeaboutit.(跟我談起過,我想了解更多的事情)6)Theypersuadedmetogoalongwiththem.(已經說服)Theywerepersuadingmetogoalongwiththem.(還在勸說)7)Thewindblewhardallnight.(強調事實)Thewindwasblowinghardallnight.(強調風刮個不停)8)Iexpectedyou.Iwasexpectingyou.(客氣,表示可能等了很久了)9)Heknockedatthedoor.(強調一次性)Hewasknockingatthedoor.(強調屢次性)6.將來一般時與現(xiàn)在進展時1)Willhecome?Ishecoming?(時間發(fā)生的對比近)2)Howlongwillyoustayhear?(表示意愿)Howlongwillyoustayhere?(表示打算)3)She'llhaveababy.(表示肯定)She'sgoingtohaveababy.(表示推測,方案)4)I'llseehimthisevening.(表示意愿)I'mseeinghimthisevening.(表示打算,已有安排)7.現(xiàn)在一般時與過去一般式1)Doyouwishtoseeme?Didyouwishtoseeme?(表示婉轉客氣)2)That'sallIhavetosay.(我的話就這些)That'sallIhadtosay.(我要說的就這些)3)Howdoyoulikethefilm?(看電影過程中)Howdidyoulikethefilm?(看完電影后)4)Itisnicetoseeyou.(見面時說)Itwassonicetoseeyou.(離別時說)5)Ineverlikehim.(沒時間性)Ineverlikedhim.(從來沒喜歡過)6)IthinkIknowthatvoice.(沒見客人時)IthoughtIknowthatvoice.(見到客人時,證明自己正確或錯誤)7)Whoisthat?(哪人還在)Whowasthat?(人已不在場了)8)Thiscakeismadeathome.(家里常做這種蛋糕)Thiscakewasmadeathome.(這種蛋糕是自家做的)8.現(xiàn)在完成時與現(xiàn)在完成進展時1)Someonehasphonedyou.(打了)Someonehasbeenphoningyou.(一直在打)2)I'vereadthenovel.(已讀完)I'vebeenreadingthenovel.(還沒讀完)3)Hehaslivedhereforsixweeks.Hehasbeenlivinghereforsixweeks.(區(qū)別不大,后者更口語化)4)Haveyoumetherlately?Haveyoubeenmeetingherlately?(強調動作的重復,經常見面)5)Who'seatenmyapples?(蘋果沒有了)Who'sbeeneatingmyapples?(有感情色彩,表示憤怒不滿)9.現(xiàn)在一般時與過去完成時1)Ihopethathe'llcome.Ihadhopedhewouldcome.(與事實相反)(經常這樣用的詞有:expect,think,intend,mean,suppose)Tothetop(回頁首)現(xiàn)在完成時現(xiàn)在完成時是英語時態(tài)中最不好掌握的時態(tài)，因為對我們來說，它很難在漢語中找到相對應的說法，下面從幾個方面分析一下現(xiàn)在完成時的用法。1．現(xiàn)在完成時的定義：動作發(fā)生在過去，對現(xiàn)在的影響和結果。2．強調過去的動作和狀態(tài)對現(xiàn)在產生的影響和結果。常用的時間狀語有：already,yet,never，有時沒有時間狀語；多是一般疑問句。Ihavealreadyseenthefilm.Haveyoudecidedyet?3．剛剛和最近發(fā)生的動作和狀態(tài)。常用的時間狀語有：just,lately,recently,inthepastfewdays/weeks注意：just和justnow用不同的時態(tài)，justnow(剛剛)一般用過去時。Ihavejustphonedhim?Ihavevisitedmyparentsrecently.4．從過去一直延續(xù)到現(xiàn)在的動作和狀態(tài)。常用的時間狀語有：since,〔可用作介詞和連詞〕for注意：主句的謂語動詞一般是延續(xù)性的動詞，如果是否認形式，主句的謂語動詞可用瞬間動詞，否則，不能用瞬間動詞。Ihavelivedherefor20years.IhavelivedheresinceIcametothiscityIhavelearnedEnglishsince10yearsago.Hehasn'tcometovisitusforafewmonths.5．從過去到現(xiàn)在一段時間的動作和狀態(tài)。常用的時間狀語有：uptillnow,sofar,inthismorning,inthisweek,inthisyear,inmylife注意：這兩句話的區(qū)別Ihaveseenhimthismorning.(時間還在上午)Isawhimthismorning.(時間不是在上午了)Wehavelearnedsomanythingsfromyousofar.Ihaveseenanybirdlikethisinmylife.6．對過去的體驗和經歷。常用的時間狀語有：before,ever,once,twice,manytimes注意：這兩句話的區(qū)別IhavebeentoBeijing〔去過北京〕IhavegonetoBeijing〔去北京了，人還沒回來〕Haveyouseentigerbefore?IhavebeentoShanghaimanytimes.從上面幾方面的分析，我們把現(xiàn)在完成的用法和時間狀語聯(lián)系起來一起考慮，掌握完成時態(tài)的用法時態(tài)語態(tài)單項選擇1Here_____thebus!Aiscoming BcomesChascomeDhasbeencoming2It'sthethirdtimeI______himthismonth.Ahadseen Bsee Csaw Dhaveseen3Ifyougotothewesternsuburbsofthecity,you___alotofnewbuildings. Awillsee Bhaveseen Csee Daregoingtosee4----IhaveboughtanEnglish-Chinesedictionary.----Whenandwhere___you___it? Adobuy BdidbuyChaveboughtDhadbought5Sheshowedhimthephotoshe__thedaybefore.AhastakenBtook Cwastaking Dhadtaken6WhileTom___,hissisteriswriting.Areads BhasreadChasbeenreading Disreading7Bythetimehewasten,Edison_____experimentsinchemistry.AhadalreadydoneBalreadyhaddoneCwasalreadydoingDalreadydid8Idon’tknowifit_____ornottomorrow.AwillsnowBsnowsChassnowedDissnowing9Hewassixty-eight.Intwoyearshe_____seventy.AwasgoingtobeBwouldbe Chadbeen Dwillbe10Tom___formorethanaweek.AhasleftBhasgoneawayCwentawayDhasbeenaway11Hesaidthathonesty_____thekeytosuccess.Awas Bwillbe Cis Disbeing12She_____inLondontillnestMonday.AwillhavestayedBhasstayed Cisstaying Dhasbeenstaying13We_____eachothersinceIleftShanghai.Ahaven'tseen Bhadn'tseen Cdidn'tsee Dwouldn'tsee14I'llreturnthebooktothelibraryassoonasI___it.Awillfinish Bamgoingtofinish Cfinished Dhavefinished15Shehasboughtsomecloth,she____herselfadress.Amakes Bisgoingtomake Cwouldmake Dhasmade16Don'tgoandbotherhim.He_____intheroom.Awrites Bhaswritten Ciswriting Dhasbeenwriting17___you___?ADo--marry BHave-marriedCHave--beenmarried DAre--marriedTom:Thisisaterriblyheavybox.John:I____youtocarryit.Awillhelp Bamgoingtohelp ChadbettertohelpDhadratherhelp19Shetoldmethatherfather_____tothepostofficewhenIarrivedAjustwent Bhasjustgone Chadjustgone Dhadjustbeengoing20Don'tgetoffuntilthebus_____.Astopped Bwillstop Cwillhavestopped Dstops21Petersaidthathe_____homethenextday.AwasgoingtoBwillgo Cwouldgo Dhadgone22He____withussincehereturnedlastmonth.Alives Blived Chadlived Dhaslived23They___tohelpbutcouldnotgethereintime.AhadwantedBhavewantedCwaswantingDwant24Theywillgotoworkinthecountrysidewhenthey____schoolnextyear. Awillleave BwillhaveleaveCareleavingDleave25Ididn'tknowwhenthey___again.Acame BwerecomingChadcome Dhadbeencoming26Thefence____nearthewindow.AstandBisstandingChavestoodDstands27They_____hereformorethanamonth.AhavearrivedBhavereached Chavecome Dhavebeen28We___ameetingfrom2to4yesterdayafternoon.Ahadhad Bwouldhave CwerehavingDhad29ShetoldusshehadmetyouinLondonlastyear._____you_____hersince? AHad--met BDid--seeCWould--meetDHave--seen30Ifit____tomorrow,wewon'tgototheschoolfarm.AistorainBwillberainingCwillrainDrains31-___you___tothe6:30broadcast?AHave--listenedBDid--listenCHad--listenedDwould--listen32I_____Tomhasmadeamistake.AamthinkingBshallthinkCthinkDhavebeenthinking33I___writingthearticle