廣東省茂名市2023-2024學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷（含答案）

廣東省茂名市2023-2024學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三總分評(píng)分一、基礎(chǔ)知識(shí)1．下列帶點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（）。A．清澄（chéng）鏡匣（xiá）半畝（mǔ）B．垂蔓（màn）眼瞼（jiǎn）綽綽（chuò）C．侮辱（rǔ）浩瀚（hàn）堂皇（huáng）D．謊話（huǎng）矛盾（dùn）丟三落四（luò）2．下列與“望眼欲穿”這個(gè)詞語(yǔ)意思相近的俗語(yǔ)是（）。A．盼星星盼月亮 B．吃水不忘挖井人C．打開(kāi)天窗說(shuō)亮話 D．前怕狼后怕虎3．下列加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．天戴其蒼，地履其黃（踩、踏）B．死去元知萬(wàn)事空（同“原”，本來(lái)）C．九州生氣恃風(fēng)雷（生氣）D．題臨安?。玫辏?．下列詞語(yǔ)中不是褒義詞的一項(xiàng)是（）。A．太平盛世 B．國(guó)泰民安 C．安居樂(lè)業(yè) D．生靈涂炭5．下面是小明讀了某個(gè)民間故事后寫(xiě)的讀書(shū)記錄，由此可知他讀的是（）。她聰慧機(jī)敏，歌聲動(dòng)人，有“歌仙”之譽(yù)。我要為她點(diǎn)贊！A．《田螺姑娘》 B．《長(zhǎng)發(fā)妹》C．《劉三姐》 D．《孟姜女的傳說(shuō)》6．在田字格里寫(xiě)字，做到規(guī)范、端正、整潔。叮囑平衡7．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。一種shìhào心生àimù山洪bàofā共同shāngyì世界guànjūnxiāohuǐ罪證8．組詞。蔽汛削xuē弊訊削xiāo9．根據(jù)詞語(yǔ)的不同意思，分別用該詞寫(xiě)一句話。（1）用“生氣”的不同意思寫(xiě)句子。①因不合心意而不愉快：。②生命力，活力：（2）用具體情景把成語(yǔ)“悠然自得”的意思表現(xiàn)出來(lái)。10．按課文原文或“日積月累”填空。（1），非是藉秋風(fēng)?！断s》（2），牽?？椗珊訕?。《乞巧》（3）我勸天公重抖擻，。《己亥雜詩(shī)》（4）縱有千古，前途似海，。《少年中國(guó)說(shuō)》（5）不飽食以終日，——葛洪11．口語(yǔ)交際。同學(xué)們，歡迎參加五（1）班的讀書(shū)分享會(huì)。主持人：人們將對(duì)美好生活的期盼，化成了一個(gè)個(gè)民間故事，口耳相傳，至今仍吸引著我們。你最喜歡哪個(gè)民間故事呢？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。我最喜歡民間故事是《》，我喜歡它的理由是：。謝謝大家！主持人：感謝你的分享。下面我們進(jìn)入講故事環(huán)節(jié)。要把故事講得生動(dòng)有吸引力，你有什么好辦法？我：。二、閱讀。課內(nèi)閱讀。落花生（節(jié)選）“誰(shuí)能把花生的好處說(shuō)出來(lái)？”姐姐說(shuō)：“花生的味道很美?！备绺缯f(shuō)：“花生可以榨油?！蔽艺f(shuō)：“花生的價(jià)錢(qián)便宜，誰(shuí)都可以買(mǎi)來(lái)吃，都喜歡吃。這就是它的好處。”父親說(shuō)：“花生的好處很多，有一樣最可貴。它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道?！蔽覀兌颊f(shuō)是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說(shuō)：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。”我說(shuō)：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人?！?2．一家人在議花生時(shí)，所站的角度各不相同：姐姐、哥哥和“我”分別從花生的、、三個(gè)方面發(fā)表了各自的看法，而父親則著眼于花生的。13．選文將花生和、、進(jìn)行了比較，突出了。14．下列對(duì)父親話理解正確的一項(xiàng)是（）A．父親不喜歡桃子、石榴、蘋(píng)果的果實(shí)，認(rèn)為它們沒(méi)有花生的果實(shí)好吃。B．父親認(rèn)為桃子、石榴、蘋(píng)果只是外表好看，而沒(méi)有實(shí)際用處。C．父親認(rèn)為花生的內(nèi)在很可貴，它不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣把新鮮、美麗的果實(shí)露在外面，即使成熟了，也無(wú)聲無(wú)息，不急于表露。15．你身邊是否也有像落花生一樣的人？舉例說(shuō)一說(shuō)。____________________________________________________________________________________________課外閱讀。臥牛石的傳說(shuō)在飲馬河的靠山鄉(xiāng)有一個(gè)村子。相傳從前這里有一塊形似臥牛的大青石。雖然后來(lái)河流改道將這塊石頭沖入河里，可是臥牛石的傳說(shuō)卻在民間廣為流傳。從前有一個(gè)農(nóng)夫，他養(yǎng)了一頭灰驢和一頭黃牛。黃牛終日老老實(shí)實(shí)地干活，灰驢卻總是偷奸?；＠?chē)的時(shí)候，灰驢把車(chē)套拽得很直，但不用一點(diǎn)兒力氣，使重量全都落在黃牛身上，農(nóng)夫見(jiàn)黃牛累得渾身是汗，而灰驢卻一點(diǎn)兒汗也不出，就認(rèn)為灰驢比黃牛的力氣大。耕地的時(shí)候，黃牛只是低頭默默地拉犁，而灰驢的眼睛總盯著農(nóng)夫，一見(jiàn)農(nóng)夫走近，它就趕忙伸出舌頭去舔農(nóng)夫的手，給農(nóng)夫留下忠心的印象。種養(yǎng)麥的時(shí)候，農(nóng)夫不小心將一袋蕎麥丟在了路上，黃牛找回了蕎麥，灰驢卻騙黃牛說(shuō)，讓黃牛去休息，自己幫它拿蕎麥?；殷H將蕎麥送進(jìn)農(nóng)夫的房間，卻不提黃牛找回蕎麥的事。從此，農(nóng)夫認(rèn)為灰驢忠誠(chéng)又勤快，黃牛又懶又饞，便把好的草料都給灰驢吃，卻把剩下的草料和秸稈給黃牛吃。第二年春天，農(nóng)夫要去飲馬河南岸買(mǎi)棉花。他嫌黃牛不中用。只用灰驢駕車(chē)出發(fā)了?；貋?lái)時(shí)，正趕上飲馬河漲水，農(nóng)夫坐在車(chē)上用鞭子指引灰驢從淺灘處過(guò)河，行至河中間時(shí)，水流湍急，漫過(guò)車(chē)廂?；殷H覺(jué)得順?biāo)?chē)省力，于是不聽(tīng)農(nóng)夫的吆喝，徑自向下流拉車(chē)，不管農(nóng)夫怎么鞭打和吆喝，灰驢也不聽(tīng)，結(jié)果連人帶車(chē)沖入了松花江，農(nóng)夫和灰驢都被江水淹死了。黃牛每天都臥在河岸上等生人回來(lái)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，一連等了好幾年，黃牛都沒(méi)有等到農(nóng)夫，自己卻變成了一塊臥牛石。16．根據(jù)短文內(nèi)容，梳理故事情節(jié)，完成表格。黃?；殷H①拉車(chē)不用力，拉犁時(shí)討好主人幫主人找回蕎麥②③圖省力，命喪松花江17．短文運(yùn)用的手法，突出了黃牛的灰驢的。18．創(chuàng)造性地復(fù)述故事時(shí)，可以進(jìn)行大膽想象，為故事增加合理情節(jié)，讀第3自然段，發(fā)揮想象，說(shuō)說(shuō)黃牛是怎么找到蕎麥，灰驢又是怎么騙黃牛的。____________________________________________________________________________________________19．讀了短文，你獲得了怎樣的啟發(fā)？____________________________________________________________________________________________三、習(xí)作。20．這個(gè)學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了白鷺和珍珠鳥(niǎo)，了解了落花生和桂花。請(qǐng)你選擇一種喜歡的動(dòng)物或植物，把它的特點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)，并表達(dá)你對(duì)它的喜愛(ài)之情。要求：①內(nèi)容具體。②能表達(dá)真情實(shí)感。③題目自擬。④字?jǐn)?shù)在400以上。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【分析】A、B、C正確。

D有誤，“丟三落四”的“落”應(yīng)讀“l(fā)à”。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】考查了漢字讀音的辨析。辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來(lái)的，也可結(jié)合詞義來(lái)辨析。2．【答案】A【解析】【分析】望眼欲穿：快把眼睛望穿了，形容盼望殷切。對(duì)應(yīng)的俗語(yǔ)是“盼星星盼月亮”。

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】考查諺語(yǔ)俗語(yǔ)及慣用語(yǔ)、詞語(yǔ)的理解與辨析。諺語(yǔ)是流傳民間的通俗簡(jiǎn)練而富有意義的固定語(yǔ)句。平時(shí)應(yīng)注意諺語(yǔ)、俗語(yǔ)的積累，理解諺語(yǔ)、俗語(yǔ)的意思，很容易找到答案。3．【答案】C【解析】【分析】A、B、D正確；C有誤，“九州生氣恃風(fēng)雷”的“生氣”是“生氣勃勃的局面”的意思。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】考查了文言字詞的翻譯，在正確翻譯文言語(yǔ)句的基礎(chǔ)上把握文言字詞的意思，做此題根據(jù)句意回顧所學(xué)認(rèn)真作答即可。4．【答案】D【解析】【分析】A、B、C是褒義詞；

D.是貶義詞，生靈涂炭的意思是：形容政治混亂時(shí)期人民處于極端困苦的境地。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)于詞語(yǔ)的感情色彩的辨析能力，感情色彩指詞義中所反映的主體對(duì)客觀對(duì)象的情感傾向、態(tài)度、評(píng)價(jià)等內(nèi)容．認(rèn)真分析所給詞語(yǔ)，然后進(jìn)行判斷。5．【答案】C【解析】【分析】由題干可知，小紅讀的是《劉三姐》。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】考查了百科知識(shí)。這類(lèi)知識(shí)要通過(guò)在平時(shí)學(xué)習(xí)中的積累來(lái)完成。課外知識(shí)拓展，有利于拓展學(xué)生聯(lián)系、發(fā)展的思維，有利于提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。6．【答案】【解析】【分析】本題考查了詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)，要認(rèn)真觀察，規(guī)范書(shū)寫(xiě)。不要把“叮囑”的“叮”寫(xiě)成“盯”。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)，要認(rèn)真觀察，規(guī)范書(shū)寫(xiě)。保持正確的坐姿和寫(xiě)姿，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。7．【答案】嗜好；愛(ài)慕；爆發(fā)；商議；冠軍；銷(xiāo)毀【解析】【分析】不要把“愛(ài)慕”的“慕”寫(xiě)成“幕”，不要把“爆發(fā)”的“爆”寫(xiě)成“暴”，不要把“冠軍”的“冠”上面寫(xiě)成寶蓋。

故答案為：嗜好、愛(ài)慕、爆發(fā)、商議、冠軍、銷(xiāo)毀

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。要正確拼讀，規(guī)范書(shū)寫(xiě)，不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。注意正確的坐姿和寫(xiě)姿，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。8．【答案】屏蔽；防汛；削弱；利弊；通訊；削皮【解析】【分析】首先要讀一讀每個(gè)字，比一比每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，區(qū)別其含義，然后再根據(jù)含義組詞。如“訊”與“汛”，音相同，部首不同，義不同。訊：審問(wèn)?？山M詞“審訊”。汛：江河定期的漲水?？山M詞“汛期”。削：xiāoxuē讀xiāo時(shí)意思是1.用刀斜著去掉物體的表層．～蘋(píng)果皮．～鉛筆。2.打乒乓球時(shí)用球拍平而略斜地?fù)羟颍骸颍xxuē時(shí)意思是1．義同削（xiāo），用于一些復(fù)合詞：～鐵如泥．～足適履。2.減少；減弱：～減．～弱。3.除去：～職為民。4.搜刮；掠取：剝～．

故答案為：屏蔽、防汛、削弱、利弊、通訊、削皮

【點(diǎn)評(píng)】考查了形近字和多音字組詞，依據(jù)不同的讀音表義不同，來(lái)確定字義，并組詞。完成時(shí)要注意仔細(xì)區(qū)別每組字的不同，再分別組詞。9．【答案】（1）弟弟做錯(cuò)了事，媽媽很生氣。；春天到了，花園里的花兒顯得很有生氣。（2）貓貓坐在秋千上，微風(fēng)吹來(lái)屋內(nèi)油炸小魚(yú)干的香味，它扭頭看了看屋內(nèi)，搖了搖尾巴，伸了個(gè)懶腰。【解析】【分析】（1）第一個(gè)是常見(jiàn)的意思，造一個(gè)某人生氣不高興的句子即可。如：弟弟做錯(cuò)了事，媽媽很生氣。第二個(gè)是指某事物有生命力，那造一個(gè)某植物生氣勃勃的句子即可。如：春天到了，花園里的花兒顯得很有生氣。

（2）考查情景寫(xiě)話。要寫(xiě)出“悠然自得”的具體情景。比如，貓貓坐在秋千上，微風(fēng)吹來(lái)屋內(nèi)油炸小魚(yú)干的香味，它扭頭看了看屋內(nèi)，搖了搖尾巴，伸了個(gè)懶腰。

故答案為：(1)弟弟做錯(cuò)了事，媽媽很生氣。春天到了，花園里的花兒顯得很有生氣。(2)貓貓坐在秋千上，微風(fēng)吹來(lái)屋內(nèi)油炸小魚(yú)干的香味，它扭頭看了看屋內(nèi)，搖了搖尾巴，伸了個(gè)懶腰。

【點(diǎn)評(píng)】考查了造句、改寫(xiě)句子。造句是指用詞語(yǔ)組織句子并且根據(jù)不同的語(yǔ)境，在句尾加上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或者感嘆號(hào)。10．【答案】（1）居高聲自遠(yuǎn)（2）七夕今宵看碧霄（3）不拘一格降人才（4）橫有八荒；來(lái)日方長(zhǎng)（5）不棄功于寸陰【解析】【分析】(1)由下句“非是藉秋風(fēng)”可知上句是“居高聲自遠(yuǎn)”；

(2)由下句“牽?？椗珊訕颉笨芍暇涫恰捌呦裣幢滔觥?；

(3)由上句“我勸天公重抖擻”可知下句是“不拘一格降人才”；

(4)由上句“縱有千古”可知下文是“橫有八荒，前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)”；

(5)由上句“不飽食以終日”可知下句是“不棄功于寸陰”。

故答案為：(1)居高聲自遠(yuǎn)；(2)七夕今宵看碧霄；(3)不拘一格降人才；(4)橫有八荒，來(lái)日方長(zhǎng)；(5)不棄功于寸陰。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了古詩(shī)句的積累。要根據(jù)提示的詩(shī)句來(lái)補(bǔ)充，學(xué)習(xí)古詩(shī)，不但要熟練背誦，還要正確書(shū)寫(xiě)，理解意思并學(xué)會(huì)恰當(dāng)運(yùn)用。11．【答案】梁山伯與祝英臺(tái)；梁山伯與祝英臺(tái)的凄美愛(ài)情讓人贊嘆；豐富故事的細(xì)節(jié)，適當(dāng)添加人物對(duì)話，細(xì)致描繪人物形象【解析】【分析】根據(jù)積累選一本即可，例：《梁山伯與祝英臺(tái)》是中國(guó)古代民間四大愛(ài)情故事之一。梁山伯與祝英臺(tái)的凄美愛(ài)情讓人贊嘆。給出的方法能把故事講得生動(dòng)有吸引力即可。

故答案為：梁山伯與祝英臺(tái)梁山伯與祝英臺(tái)的凄美愛(ài)情讓人贊嘆；豐富故事的細(xì)節(jié)，適當(dāng)添加人物對(duì)話，細(xì)致描繪人物形象。

【點(diǎn)評(píng)】考查了推薦介紹。完成此類(lèi)題目要注意分析所給材料，明確交際的內(nèi)容，然后組織語(yǔ)言?！敬鸢浮?2．味道；作用；價(jià)錢(qián)；品質(zhì)13．桃子；石榴；蘋(píng)果；花生樸實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞、不計(jì)名利的品質(zhì)14．C15．我的媽媽是一名護(hù)士，她就像落花生一樣，總是默默無(wú)聞、不圖回報(bào)地細(xì)心照顧每一位病人?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題是閱讀理解。完成此類(lèi)題目不能光著眼于本語(yǔ)段，要結(jié)合所學(xué)課文的全文及所表達(dá)的主題完成。12．考查了根據(jù)文段內(nèi)容填空。閱讀文章，從“花生的味兒美”“花生可以榨油”“花生的價(jià)錢(qián)便宜，誰(shuí)都可以買(mǎi)來(lái)吃，都喜歡吃”“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到了成熟，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道”可知，姐姐、哥哥和我分別從味道、用途、價(jià)格；方面發(fā)表了自己的看法，而父親的話則是著眼于花生的品質(zhì)來(lái)講的。

故答案為：味道、作用、價(jià)錢(qián)、品質(zhì)13．結(jié)合句子：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。把“花生”與“桃子、石榴、蘋(píng)果”作對(duì)比，運(yùn)用了對(duì)比的寫(xiě)法，突出了花生樸實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞、不計(jì)名利的品質(zhì)。

故答案為：桃子、石榴、蘋(píng)果，花生樸實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞、不計(jì)名利的品質(zhì)14．考查對(duì)語(yǔ)段內(nèi)容的理解。文中父親說(shuō)的話“花生的好處很多，有一樣最可貴：他的果實(shí)埋在地下，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)，高高的掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮的長(zhǎng)在地上，等成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道?！币馑际钦f(shuō)：父親認(rèn)為花生不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣鮮亮、美麗的外表露在外面，即使成熟了也無(wú)聲無(wú)息，不著急表露，這種品格的的確可貴。

故答案為：C。15．考查了課文內(nèi)容的拓展。這是一道開(kāi)放性試題，解答時(shí)，首先要表明自己的態(tài)度，并闡明理由，且理由必須充分合理。如：我的媽媽是一名護(hù)士，她就像落花生一樣，總是默默無(wú)聞、不圖回報(bào)地細(xì)心照顧每一位病人。

故答案為：我的媽媽是一名護(hù)士，她就像落花生一樣，總是默默無(wú)聞、不圖回報(bào)地細(xì)心照顧每一位病人。【答案】16．用力拉車(chē)渾身是汗，低頭默默拉犁；搶黃牛的功，蒙騙主人是自己找回了蕎麥；苦等主人回來(lái)，變成臥牛石17．對(duì)比；任勞任怨、老實(shí)忠誠(chéng)；偷奸?；?、自作聰明18．黃牛找了一上午，終于在路旁的草叢中找到了蕎麥。它馱著蕎麥回到家門(mén)口的時(shí)候，灰驢從門(mén)洞里躥了出來(lái)，熱情地說(shuō)：“牛大哥，看把你累的，先歇一會(huì)兒吧。我?guī)湍惆咽w麥拿進(jìn)去?！闭f(shuō)著，它用嘴叼過(guò)口袋，送進(jìn)農(nóng)夫的房間。19．做人要忠誠(chéng)，不能媚上欺下?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題是閱讀理解。閱讀這篇短文，注意抓住含義深刻的句子，體會(huì)并作答文后提出的問(wèn)題。16．考查短文故事情節(jié)的概括。從“黃牛終日老老實(shí)實(shí)地干活，灰驢卻總是偷奸?；??！薄包S牛找回了蕎麥”“灰驢覺(jué)得順?biāo)?chē)省力，于是不聽(tīng)農(nóng)夫的吆喝，徑自向下流拉車(chē)。不管農(nóng)夫怎么鞭打和吆喝，灰驢也不聽(tīng)，結(jié)果連人帶車(chē)沖入了松花江，農(nóng)夫和灰驢都被江水淹死了”填寫(xiě)相關(guān)故事情節(jié)即可。

故答案為：用力拉車(chē)渾身是汗，低頭默默拉犁；搶黃牛的功，蒙騙主人是自己找回了蕎麥；苦等主人回來(lái)，變成臥牛石。17．這篇民間傳說(shuō)，通灰驢拉車(chē)總是偷奸?；忘S牛終日老老實(shí)實(shí)地干活的對(duì)比，贊美了黃牛任勞任怨、忠于主人的高貴品質(zhì)。

故答案為：對(duì)比；任勞任怨、老實(shí)忠誠(chéng)；偷奸?；⒆宰髀斆?。18．考查擴(kuò)展寫(xiě)話。讀第③段，發(fā)揮想象，寫(xiě)出黃牛找蕎麥的辛苦，灰驢騙黃牛的可惡即可。比如，黃牛找了一上午，終于在路旁的草叢中找到了蕎麥。它馱著蕎麥回到家門(mén)口的時(shí)候，灰驢從門(mén)洞里躥了出來(lái)，熱情地說(shuō)：“牛大哥，看把你累的，先歇一會(huì)兒吧。我?guī)湍惆咽w麥拿進(jìn)去?！闭f(shuō)著，它用嘴叼過(guò)口袋，送進(jìn)農(nóng)夫的房間。

故答案為：黃牛找了一上午，終于在路旁的草叢中找到了蕎麥。它馱著蕎麥回到家門(mén)口的時(shí)候，灰驢從門(mén)洞里躥了出來(lái)，熱情地說(shuō)：“牛大哥，看把你累的，先歇一會(huì)兒吧。我?guī)湍惆咽w麥拿進(jìn)去?！闭f(shuō)著，它用嘴叼過(guò)口袋，送進(jìn)農(nóng)夫的房間。19．考查閱讀體會(huì)。這篇民間故事，講述了臥牛石的傳說(shuō)——黃牛任勞任怨、忠于主人，卻被偷奸耍滑的灰驢排擠，最后自己卻變成了一塊臥牛石。我受到的啟發(fā)是：做人要忠誠(chéng)，不能媚上欺下。

故答案為：做人要忠誠(chéng)，不能媚上欺下。20．【答案】我最喜歡的動(dòng)物每天放學(xué)時(shí)，我總喜歡去我家附近的一家花店，那里擺放著一個(gè)鐵籠子，里面有幾只活潑可愛(ài)的小兔子不停地跳來(lái)跳去。小白兔長(zhǎng)著一身白白的絨毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是一團(tuán)白絨絨、圓滾滾的大雪球。眼睛就像兩顆紅色的寶石嵌在白色的絨毛上，紅白相間，非常漂亮。小灰