2022年四川內(nèi)江中考滿分作文《絕不服輸》2

2022年四川內(nèi)江中考滿分作文【真題在線】作文。(50分）“你覺(jué)得你和我們一樣，我們覺(jué)得是的，但你又那么不同尋常。從無(wú)聲里突圍，你心中有嘹亮的號(hào)角……”這是“2021感動(dòng)中國(guó)年度人物”給湖南郴州失聰女孩江夢(mèng)南的頒獎(jiǎng)詞。她因一場(chǎng)意外半歲時(shí)失聰，不能像常人一樣交流。但是，她不服輸，克服了常人難以想象的種種困難，跨過(guò)了人生中一道道看似不可逾越的山峰，依靠讀唇語(yǔ)完成了學(xué)業(yè)，最終考上清華大學(xué)博士研究生。她的逆襲故事，感動(dòng)了很多人。同學(xué)，請(qǐng)你從生活中采擷真實(shí)、動(dòng)人的素材，以“絕不服輸”為題寫(xiě)一篇不少于600字的文章。要求：(1）除詩(shī)歌外，文體不限。(2）卷面整潔，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。(3)不得出現(xiàn)透露自身信息的人名、校名和地名等。絕不服輸成長(zhǎng)路上也許會(huì)有許多困難，會(huì)布滿荊棘，但我們絕不服輸，越戰(zhàn)越勇！距離中考還有不到一個(gè)星期的時(shí)間，而我卻盯著模擬考試卷上的分?jǐn)?shù)發(fā)呆，心里越發(fā)為自己的成績(jī)擔(dān)憂，連老師的評(píng)講都聽(tīng)不進(jìn)去。直到老師警告性地盯著我，意有所指地說(shuō)道：“某些同學(xué)啊，認(rèn)真一點(diǎn)兒，不要在那兒走神！”我才猛然回過(guò)神來(lái)，可即便是如此，我也還是心不在焉。放學(xué)了，我多么希望時(shí)間能慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)，這樣我就可以晚點(diǎn)再去面對(duì)模擬考試失敗的現(xiàn)實(shí)了。平時(shí)20分鐘的路程，在我故意拖延之下，半小時(shí)還沒(méi)有走完。突然，豆大的雨點(diǎn)向我襲來(lái)，我不得不加快腳步回家。回到家后，我看著試卷上鮮紅的大叉和刺眼的分?jǐn)?shù)，眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，為什么我平時(shí)這么努力卻還是考不好呢？夜幕降臨，我被窗邊的一只蝸牛吸引住了，它的腦袋上有一對(duì)短小的觸角，可愛(ài)極了，小小的身軀背負(fù)著重重的殼，緩慢地前進(jìn)著。窗外，雨依然猛烈地下著，風(fēng)也還在肆意地刮著，而蝸牛仍舊慢慢地攀爬著，沒(méi)有一絲畏懼。突然，飛濺的雨點(diǎn)打在它身上，把它打了下去。原來(lái)它是這么不堪一擊。我以為它會(huì)認(rèn)輸，但是它沒(méi)有，它重新找準(zhǔn)方向，開(kāi)始攀爬。我突然起了壞念頭，當(dāng)它快爬到頂端時(shí)，我把它又放回起點(diǎn)了。我以為它會(huì)選擇放棄，但它依然堅(jiān)持往上攀爬，我被它執(zhí)著的精神感動(dòng)了。連一只小小的蝸牛都知道不能放棄，即使重回起點(diǎn)，也不會(huì)停下，而是重新振作，繼續(xù)前進(jìn)，它頭上那對(duì)小觸角頗像字母“V”，那是勝利的標(biāo)志。我覺(jué)得，我也應(yīng)該像蝸牛樣絕不服輸，勇往直前！窗外的雨漸漸停了，遠(yuǎn)方隱約有道彩虹。我坐到書(shū)桌前，直面那張布滿紅叉的試卷。我知道，我絕對(duì)不能逃避現(xiàn)實(shí)，不能認(rèn)輸。我拿起紅筆，認(rèn)真地在試卷上改錯(cuò)。修改完以后，整理錯(cuò)題，分析做錯(cuò)的原因，并分門別類地摘抄到錯(cuò)題本上，有不懂的地方圈起來(lái)明天去請(qǐng)教老師。無(wú)論多么難理解的知識(shí)點(diǎn)，多么難解的題目，我都要憑著絕不服輸?shù)木袢スタ?。從那以后，我每次遇到困難時(shí)，都會(huì)回想起那只無(wú)論面對(duì)什么困難都會(huì)向上爬的蝸牛。然后，我又會(huì)重新鼓起勇氣，直面困難，咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去。這一路，絕不服輸！即使遇到挫折，也要站起來(lái)，拍拍身上的泥土，繼續(xù)前進(jìn)！【名師點(diǎn)評(píng)】1．事例互襯，啟人心智。文章選取了兩件事例，分別是“我”模擬考試失敗和蝸牛在風(fēng)雨之中迎難而上的事例，這兩個(gè)事例彼此烘托，相互映襯。無(wú)懼風(fēng)雨、無(wú)懼阻礙的舉動(dòng)，啟示考生在人生之路上要絕不服輸。文章主題積極向上，立意深刻，引人深思。2．銜接巧妙，語(yǔ)言凝練。事例之間轉(zhuǎn)換自然、巧妙，記敘、議論和抒情絲合緊密。全篇語(yǔ)言干凈利索，表達(dá)準(zhǔn)確凝練，如行云流水般自然流暢，讀來(lái)有一氣呵成之感?！沮厔?shì)分析】結(jié)合四川內(nèi)江近三年的中考作文題，可以清晰地看出，材料作文這一命題形式是內(nèi)江市近三年中考作文的趨勢(shì)，在這種趨勢(shì)下又多考查命題作文。除了2020年考查材料型非命題作文以外，2021年和2022年都是命題作文，但又有些許差異。具體來(lái)看，2021年要求考生以“一粒____的種子”為題作文，是材料型半命題作文，而2022年則是材料型全命題作文。四川內(nèi)江中考作文題穩(wěn)中求變，同中有異，呈現(xiàn)出反套路的命題傾向。2022年四川內(nèi)江的中考作文依舊青睞考查材料作文，不過(guò)在原有基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新——要求考生寫(xiě)一篇全命題作文。材料和寫(xiě)作命題是一個(gè)充滿正能量的人生話題，由此可見(jiàn)命題人對(duì)人生的重視，對(duì)考生的激勵(lì)與關(guān)懷?！緦忣}聚焦】2022年四川內(nèi)江的中考作文題有明確的人生導(dǎo)向，對(duì)考生未來(lái)的成長(zhǎng)也有重大的指導(dǎo)意義。本次考題的主題是積極向上、催人奮進(jìn)并能給人以啟示的。從整體上看，這次寫(xiě)作的難度系數(shù)不是很大，考生只要能夠把握命題人的意圖，深入揣摩材料的內(nèi)涵，并選擇恰當(dāng)?shù)膶?xiě)作材料，就基本能完成寫(xiě)作任務(wù)?？碱}提供的材料是江夢(mèng)南經(jīng)受了命運(yùn)的嚴(yán)重打擊，幼年身體殘疾，但勇敢地迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，最終成功考上清華大學(xué)博士研究生的故事。是什么讓江夢(mèng)南取得成功？是她身上那種絕不服輸?shù)木?。不服輸?shù)木瘢敲總€(gè)人都應(yīng)該具備的。在寫(xiě)作的過(guò)程中，考生可以選取自己或身邊人不服輸?shù)氖吕?，?xiě)成一篇記敘文；或是選用古今中外名人事例來(lái)論證不服輸?shù)木竦闹匾?，?xiě)成一篇議論文。值得注意的是，不服輸?shù)木窦劝擞職?，也包括了毅力。因此，如果考生只是?xiě)下定決心去勇敢面對(duì)困難，而沒(méi)有描寫(xiě)清楚自己在面對(duì)困難時(shí)如何咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去，就是沒(méi)有理解清楚“不服輸”的真正含義，會(huì)有偏題之嫌?！久麕熃忸}】2022年四川內(nèi)江的中考作文題是一道帶材料的命題作文，與往年較常出現(xiàn)的材料作文在審題和寫(xiě)作上有較大區(qū)別。命題作文需根據(jù)所給的題目寫(xiě)作，透過(guò)題目抓住文章要突出的重點(diǎn)。本道作文題要求以“絕不服輸”為題，考生寫(xiě)作時(shí)必須緊緊圍繞這一主旨。命題作文審題，關(guān)健要抓題眼?！敖^不服輸”的題眼有兩個(gè)：是"不服輸"，指在學(xué)習(xí)和生活中遭遇失敗而不認(rèn)輸?shù)膽B(tài)度；二是“絕”，指絕對(duì)，加強(qiáng)語(yǔ)氣，表程度，強(qiáng)調(diào)了態(tài)度和決心。寫(xiě)作時(shí)，定要體現(xiàn)堅(jiān)決的態(tài)度、強(qiáng)大的不服輸?shù)臎Q心。同時(shí)、考生還要仔細(xì)揣摩材料，明確寫(xiě)作方向。通常意義上，“不服輸”是針對(duì)某件具體事件而言；本命題給出的材料是江夢(mèng)南對(duì)抗命運(yùn)、逆襲成“學(xué)期”的故事，是對(duì)命運(yùn)的“不服渝”,內(nèi)容比較宏大。因而，寫(xiě)作時(shí)既可以選擇具體事件，突出“不服輸”的精神；也可以融合他人與命運(yùn)做斗爭(zhēng)的故事、例如對(duì)抗身體的某種缺陷、命運(yùn)的不公、人生的挫敗等。題目的引導(dǎo)語(yǔ)還要求“挖掘生活中的真實(shí)故事或者真實(shí)材料”，因此作文必須圍繞真實(shí)的人或事，寫(xiě)成記敘文或議論文，千萬(wàn)不能虛構(gòu)，寫(xiě)成小說(shuō)、童話等?！窘馕觥恳?、審題?！敖^不服輸”是一種有不屈不撓的精神，甚至是屢敗屢戰(zhàn)直到勝利的那種精神。審讀提供的材料，江夢(mèng)南經(jīng)受了命運(yùn)的嚴(yán)重打擊，雖然幼年失聰，但她勇敢迎接挑戰(zhàn)，從沒(méi)向命運(yùn)屈服，最終在學(xué)業(yè)上取得了驚人的成就，讓自己的人生閃閃發(fā)光。這種精神本身就值得我們敬佩，值得我們贊揚(yáng)。江夢(mèng)南的逆襲故事，感動(dòng)了很多人，感動(dòng)中國(guó)2021年度人物對(duì)她的頒獎(jiǎng)詞有這樣的語(yǔ)句：“從無(wú)聲里突圍，你心中有嘹亮的號(hào)角。新時(shí)代里，你有更堅(jiān)定的方向，先飛的鳥(niǎo)一定想飛得更遠(yuǎn)，遲開(kāi)的鮮花也會(huì)怒放?！睆倪@個(gè)材料中我們可以看到一個(gè)新時(shí)代的海倫。江夢(mèng)南雖然遭遇了人生的挫折，但是她憑著不服輸?shù)木?，完成了人生的逆襲，讓更多的人受到感動(dòng)，獲得啟發(fā)。她之所以能夠做到這點(diǎn)，是因?yàn)樗幌蛎\(yùn)低頭，有著明確的人生方向和目標(biāo)。鮮花雖然遲開(kāi)，但并沒(méi)有影響怒放，這說(shuō)明：只要你想成功，什么時(shí)候奮斗都不晚。身體上的缺陷絲毫沒(méi)有抹平她主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)、見(jiàn)識(shí)世界的夢(mèng)想，反而更加激勵(lì)她先飛一步、早行一程。這個(gè)題目讓人振奮，充滿正能量，對(duì)于學(xué)生未來(lái)的成長(zhǎng)也有指導(dǎo)意義，可見(jiàn)命題者對(duì)人生態(tài)度的重視、對(duì)學(xué)生的激勵(lì)與關(guān)懷。那么，體現(xiàn)在寫(xiě)作上，作文主題應(yīng)該積極向上、催人奮進(jìn)、予人啟迪。二、立意。有句話說(shuō)得好：“真正的勇者是經(jīng)歷生活的苦難后，仍然熱愛(ài)生活?！边@種“知其不可為而為之，知其難為而勉力為之”的精神，最顯彌足珍貴。在我們學(xué)習(xí)、生活中也有很多時(shí)候需要這種絕不服輸?shù)膱?jiān)毅精神。三、選材?？梢赃x取典型人物示例，如：越王勾踐、阿炳、史鐵生、霍金、海倫、保爾等；還可以從自己的經(jīng)歷中，挑選出典型、有一定思想意義和富有表現(xiàn)力的素材，如：連續(xù)幾次考試成績(jī)不理想，準(zhǔn)備了很久卻在舞蹈表演中摔倒，演講比賽名落孫山，體育成績(jī)不達(dá)標(biāo)，人際交往遇到困難……注意，要力避所選材料脫離江夢(mèng)南故事的內(nèi)涵，盡量不選用平淡無(wú)奇、司空見(jiàn)慣的素材。四、文體。由“同學(xué)，請(qǐng)你從生活中采擷真實(shí)、動(dòng)人的素材”可知，本次作文敘事性比較強(qiáng)，適合寫(xiě)成記敘文；或者有一定事例的議論文，還可以寫(xiě)成散文、小小說(shuō)等。特別注意刻畫(huà)一些細(xì)節(jié)，比如主人公怎樣遭受困苦或磨難，又是怎樣戰(zhàn)勝這些困苦或磨難的，以精細(xì)生動(dòng)的描寫(xiě)來(lái)增強(qiáng)文章的感染力，打動(dòng)讀者的心。【構(gòu)思角度提示】①小我入題，真實(shí)感人。對(duì)于初中生而言，可以從自己熟悉的一次考試、一次比賽、一個(gè)活動(dòng)等小事件入手，寫(xiě)清楚面對(duì)考試失利、比賽失敗、活動(dòng)不成功的挫敗時(shí)，奮起努力、不服輸?shù)倪^(guò)程。這類作文要運(yùn)用大量的描寫(xiě)凸顯人物心理的變化過(guò)程，突出“絕不服輸”的精神；敘述要生動(dòng)，變化過(guò)程展現(xiàn)螺旋式上升的趨勢(shì)，不能一蹴而就。②借力他人，彰顯格局。關(guān)注社會(huì)、時(shí)事的同學(xué)也可選擇名人的事跡，將其突破命運(yùn)、奮起抗?fàn)幾罱K成功的過(guò)程寫(xiě)細(xì)寫(xiě)透；還可從家國(guó)情懷、歷史文化等方面深挖他人“絕不服輸”的精神內(nèi)核，提高文章格局。③人我交融，藝術(shù)表達(dá)?？梢栽敿?xì)描寫(xiě)自己面對(duì)挫折、失敗時(shí)，在他人影響下無(wú)所畏懼、奮起拼搏最終成功的故事。這類作文切點(diǎn)巧妙，敘述不拘一格，容易出彩，但也更考驗(yàn)考生駕馭文字的能力。④議論文體，論證充分?？梢哉撌觥敖^不服輸”的精神對(duì)個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家的影響和意義，挖掘其精神的文化內(nèi)涵、民族基因，擴(kuò)大思想容量和文化格局。議論文體要注意論點(diǎn)突出、層次清晰、論據(jù)充分。【思路導(dǎo)航】一、身處逆境，絕不屈服?！緲?gòu)思】①起：點(diǎn)明名人身處逆境，絕不屈服，最終取得成績(jī)的論點(diǎn)。②承：通過(guò)列舉蘇翊鳴等人絕不服輸?shù)氖吕?，論證中心論點(diǎn)。③轉(zhuǎn)：轉(zhuǎn)向列舉古代名人如徐霞客、王羲之等人的事例，論證中心論點(diǎn)。④合：總結(jié)文章，深化名人身處逆境，絕不屈服，勇敢抗?fàn)?，取得成?jī)的主題?！具x材】越王勾踐臥薪嘗膽，最終成為春秋霸主；瞎子阿炳練習(xí)演奏多種樂(lè)器，最終成為一位民間音樂(lè)家；雙腿癱瘓的史鐵生堅(jiān)持寫(xiě)作，最終著成《我與地壇》;“籃球女孩”錢紅艷用半個(gè)身子成就冠軍夢(mèng)，震撼世人；身患肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥的霍金不向命運(yùn)低頭，提出黑洞蒸發(fā)理論，震驚學(xué)界。二、勇敢面對(duì)挫折，一步步獲得成功。【構(gòu)思】①引：通過(guò)引用名言的方式來(lái)引出自己在學(xué)習(xí)與生活中遭遇挫折，但不氣餒，一步步獲得成功的主題。②議：對(duì)考題材料中江夢(mèng)南不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)學(xué)習(xí)的故事，發(fā)表自己的看法。③聯(lián)：聯(lián)想到自己在學(xué)習(xí)與生活中遇到擾時(shí)，勇敢面對(duì)，以患為利的事例。④結(jié)：表達(dá)自己在面對(duì)挫折時(shí)絕不服輸?shù)臎Q心?！具x材】“我”盡管連續(xù)幾次考試失敗，但都沒(méi)有放棄，而是認(rèn)真整理錯(cuò)題，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極請(qǐng)教老師，最終取得進(jìn)步。面對(duì)體育成績(jī)總是不達(dá)標(biāo)的情況，“我”努力克服懶惰的心理和體能上的劣勢(shì)，每天堅(jiān)持晨跑，在“我”的努力下，體育成績(jī)終于達(dá)標(biāo)。三、身邊的人在挫折中絕不服輸，樂(lè)觀面對(duì)?！緲?gòu)思】①引用材料，引出主