高要區(qū)七年級下學期期末語文試題（含解析）

高要區(qū)七年級下學期期末語文試題（含解析）2023-2024學年第二學期七年級學業(yè)水平檢測

語文科

2024.7

注意事項：

1．答題前考生務必認真核對條形碼上的姓名、準考證號，并將條形碼粘貼在答題卡的指定位置上。

2．選擇題答題使用2B鉛筆填涂，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案的標號；非選擇題答案使用0.5毫米的黑色中性（簽字）或碳素筆書寫，字體工整、筆跡清楚。

3．請按照題號在各題的答題區(qū)域（黑色線框）內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效。

4．保持卡面清潔，不折疊，不破損。

一、積累運用（29分）

1．默寫古詩文。（共10分。答對一句得1分，滿分不超過10分）

（1）飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。_______，_______。（王安石《登飛來峰》）

（2）_______，夜泊秦淮近酒家。_______，隔江猶唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）

（3）年近天命的龔自珍辭官南歸，離愁別緒縈繞心頭；然而詩人雖身在天涯，卻心系家國，在離別之際吟詠出“_______，_______。"（龔自珍《己亥雜詩》（其五））

（4）如果有朝一日遭遇逆境，也無需沮喪。陸游告訴我們：“______，______。”只要堅持下去，或許我們就能看到光亮，甚至豁然開朗。（陸游《游山西村》）

（5）我們不要為眼前的順境所迷惑，要放眼長遠，認真對待，才能不斷克服困難，就如楊萬里所言：“_______，_______。"（楊萬里《過松源晨炊漆公店》（其五））

（6）劉禹錫《陋室銘》中體現(xiàn)陋室無世俗之音打擾，無傷神公事煩擾，雅靜美好的句子是：_______，_______。

2．小詩同學想把《春夜洛城聞笛》用短視頻的形式拍攝出來，請你幫他完成腳本設計。（2分）

畫面內容背景音樂預期達到的效果

（1）_______________笛子吹奏的是經(jīng)典曲目《折楊柳》。感受作者（2）_______的情感。余韻裊裊，久久縈繞于觀眾心間，令人回味無窮。

閱讀下面的文字，完成3-5題。（7分）

漢字博大精深，是華夏民族創(chuàng)造的令人嘆為觀止的文化瑰寶；漢字意蘊豐富，凝聚著中華民族的①húnpò。漢字起源甚早，經(jīng)過數(shù)千年的演變，形成了豐富的字體與書風。

從字體的古今演變中，使我們可以窺探古人生活與文化的點點滴滴。漢字，縱跨幾千年時光，②1ǒngzhào數(shù)萬里廣袤土地，讓所有南腔北調、方言異音、老老少少的海內外中國人，都能作鄉(xiāng)音晤談般的親切問候。這種___________的問候所展現(xiàn)的民族向心力與文化聚合力，讓人如飲③xiānlùqióngjiāng，讓海內外中國人感受到家的溫暖。因此我們可以說：“漢字是全球華人共同的鄉(xiāng)音?！?/p>

3．根據(jù)拼音寫出相應的詞語。（3分）

①（）②（）③（）

4．填入語段橫線處最恰當?shù)脑~語是（）（2分）

A．察言觀色B．群蟻排衙C．鮮為人知D．婦孺皆知

5．語段中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A．通過字體的古今演變，使我們可以窺探古人生活與文化的點點滴滴。

B．字體的古今演變，我們可以窺探古人生活與文化的點點滴滴。

C．從字體的古今演變中，我們可以窺探古人生活與文化的點點滴滴。

D．借由字體的古今演變，使我們可以窺探古人生活與文化的點點滴滴。

閱讀下面的文字，完成6-7題。（4分）

6．在“孝親敬老"綜合性學習中，請你運用以下詞組，組成一幅對聯(lián)送給父母。（2分）

敬老心里種似籽孝心臉上開如花

上聯(lián)：_________

下聯(lián)：_________

7．結合以下材料，請從對待父母和對待自己兩個角度說說如何行孝。（2分）

“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎？”

——《論語》

“孝子之至，莫大乎尊親。"

——《孟子》

“身體發(fā)膚受之父母，不敢毀傷，孝之始也?！?/p>

——《孝經(jīng)》

閱讀下面的名著選段，完成8-9題。（6分）

但當A和他的副手撲到它身上去的時候，這個東西噴出一道黑色的液體，這是從它肚子中的一個口袋分泌出來的黑水。我們的眼睛都被弄得昏花看不見了。

……

這次戰(zhàn)斗延長至一刻鐘之久。怪物打敗了，受傷了，死了，最后給我們讓出地方來，溜入水中不見了。

A全身血紅，站在探照燈附近，一動也不動，眼盯著吞噬了他的一個同伴的大海，大滴的淚珠從他的眼里淌了出來。

8．下列對《海底兩萬里》的解說，不正確的一項是（）（3分）

A．《海底兩萬里》是法國著名科幻和探險小說家凡爾納的“海洋三部曲"之一，也是他的代表作。

B．小說講述了一位叫尼摩的船長駕駛自己設計制造的潛水艇“諾第留斯號”在大海中自由航行的故事。

C．小說的主人公尼摩船長不僅是獻身科學的探索者，同時也是英勇頑強、反對一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士。

D．小說中出現(xiàn)的直升機、具有強大功能的潛水艇都是當時已經(jīng)發(fā)明出來的，被凡爾納如實寫進了這部小說。

9．“這次戰(zhàn)斗"指小說中哪個精彩片段？A指的是誰？請分析該情節(jié)表現(xiàn)了A怎樣的性格特征。（3分）

二、閱讀（41分）

（一）閱讀下面的文字，完成10-14題。（共17分）

【甲】

板印書籍，唐人尚未盛為之。自馮瀛王始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本。

慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法：“用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。先設一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之，藥稍镕，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也"等字，每字有二十余印，以備一板內有重復者。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，木理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可?。徊蝗綮芡?，用訖再火令藥镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

昇死，其印為余群從所得，至今寶藏。

10．解釋文中加點字詞的意思。（3分）

（1）已后典籍皆為板本（2）則第二板已具（3）瞬息可就

11．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）滿鐵范為一板，持就火煬之。

（2）有奇字素無備者，旋刻之。

【乙】

活字之法，斯其權輿。然泥字既不精整，又易破碎。松脂諸物亦繁重周章，故王楨《農書》所載活字之法，易以木版。其貯字之盤則設以轉輪較為徑捷而亦未詳備。至陸深《金臺紀聞》所云鉛字之法，則質柔易損，更為費日損工矣。是編參酌舊制，而變通以新意。

（選自金簡《武英殿聚珍版程式》，有刪改）

12．下列各項中，加點詞語的意思相同的一項是（3分）（）

A．然泥字既不精整/其人舍然大喜B．易以木版/不以木為之者

C．更為費日損工矣/即更刮目相待D．更為費日損工矣/吾日三省吾身

13．請用“/”給文中畫線的句子斷句。（3分）

其貯字之盤則設以轉輪較為徑捷而亦未詳備

14．請根據(jù)【甲】【乙】兩篇選文，把下面對話補充完整。（4分）

（1）我讀出了中國古代印刷術的發(fā)展歷程：_________

（2）我讀出了中國古代勞動人民________________的精神。

（二）閱讀下面的文字，完成15-17題。（10分）

材料一：

下面是根據(jù)某市新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃戰(zhàn)略目標制作的統(tǒng)計圖。

材料二：

①似乎在一夜之間，大家都在討論一款名為ChatGPT的人工智能聊天程序。有人用它即興創(chuàng)作詩歌，有人試圖用它設計小說大綱，還有程序員用它解決工作問題……根據(jù)多家媒體引述的調查結果，89%的美國大學生在用ChatGPT寫作業(yè)——這個數(shù)據(jù)恐怕是言過其實了，但至少說明該程序在解答問題方面具有顯著優(yōu)勢。

②人工智能看似“聰明”，實則只是無意識的表現(xiàn)。比如，比起創(chuàng)作一篇小說或寫一篇原創(chuàng)散文，人工智能更容易成為一個“詩人”，這是因為詩歌在形式上更加抽象，也更容易通過組合不同詞語實現(xiàn)模仿；還有人喜歡用人工智能作畫，敲幾個關鍵詞，就能輸出一幅基本功扎實的畫作，但實話實說，這些畫充其量只是替代了某些“藝術工廠"的流水線式生產(chǎn)。

③當然，這并不意味著人工智能對創(chuàng)造性工作來說一無是處。無論是AI對話、AI寫文章還是AI作畫，大規(guī)模預訓練模型固有的非確定性、發(fā)散性、天馬行空的特點，恰好可以成為激發(fā)人類靈感的好幫手。人的靈感并非從天而降，很多時候，正是因為“站在巨人的肩膀上”，人們才有了更多的靈感。而人工智能背后的龐大數(shù)據(jù)庫，可以扮演“巨人"角色，讓創(chuàng)造者站得更高、看得更遠。

④人工智能技術的進步，其更重要的意義在于：讓人從重復性的腦力勞動中解放出來，聚焦于真正的創(chuàng)造。有人認為，人工智能遲早能夠替代人類現(xiàn)有的大部分文字工作。如果這一判斷最終成為現(xiàn)實，那恰恰說明很多文字工作并非思想的創(chuàng)新，而僅僅是材料的堆砌。

（選自王鐘《看似無所不能，ChatGPT會不會成為行業(yè)“終結者”》，有刪改）無

材料三：

①2022年以來，國內各大導航軟件紛紛推出紅綠燈倒計時功能，為不少司機提供了出行便利。如果遇到堵車，導航還能顯示需要等候的紅燈次數(shù)，基本也都準確，簡直就是“預言家"?！邦A言家”之所以能“預測"路況，手中的“魔法”正是人工智能。據(jù)相關專業(yè)人士介紹，這項功能是依托大量的路口車輛行駛數(shù)據(jù)，通過人工智能和數(shù)字化技術進行學習分析，從而較為準確地“預判"秒級別變化的紅燈倒計時讀數(shù)。

②2022年8月，《科技部關于支持建設新一代人工智能示范應用場景的通知》發(fā)布，首批支持建設智慧農場、自動駕駛等10個示范應用場景，進一步推進人工智能與生產(chǎn)生活場景的融合。

（選自《人工智能拓展生活應用新場景》，有刪改）

材料四：

①AI面試已應用于快消、銀行、咨詢等行業(yè)，外企、國內大型制造企業(yè)、通信公司、銀行等均有使用，在行政、柜員、客服、工廠操作工等職業(yè)要求標準化較高的崗位招聘中，AI面試官出現(xiàn)得更為頻繁。

②那么，AI究竟是如何考察求職者的呢？以“AI易面”為例，它將人工智能技術與模擬真實面試場景融合，結合視頻分析技術、語音分析技術、語義理解技術、人臉特征識別技術、測量技術等，對候選人的崗位素質進行全面分析評估，最終對候選人畫像進行解析。

③AI面試官是否靠譜，是招聘企業(yè)與求職者最為關注的問題。在“AI易面"使用過程中，目前，國內不少人力資源企業(yè)和科技公司都在進行Al面試產(chǎn)品開發(fā)。有關專家表示，AI面試突破時空限制、高效便捷、節(jié)約成本的獨特優(yōu)勢，使其受到招聘方的青睞，它還能降低招聘官個人偏好對招聘結果的影響，智能化地篩選出符合崗位要求的人才。

（選自《當求職面試遇到“AI考官”》，有刪改）

15．下列對以上材料的理解和判斷，不正確的一項是（）（3分）

A．按照某市的戰(zhàn)略目標，2025年至2035年，人工智能核心產(chǎn)業(yè)規(guī)模和人工智能帶動下相關產(chǎn)業(yè)規(guī)模均呈增長趨勢。

B．人工智能聊天程序ChatGPT能夠即興創(chuàng)作詩歌、設計小說大綱，表明人工智能已替代人類現(xiàn)有的大部分文字工作。

C．2022年以來，國內各大導航軟件依托人工智能技術推出紅綠燈倒計時功能，為不少司機提供了出行便利。

D．“AI易面"將人工智能技術與模擬真實面試場景融合，并結合其他相關技術，對候選人的崗位素質進行全面分析評估。

16．根據(jù)材料內容，下面說法不正確的一項是（）。（3分）

A．人工智能技術的進步能讓人從重復性的腦力勞動中解放出來，聚焦于真正的創(chuàng)造。

B．導航能“預測”路況，是依托大量的路口車輛行駛數(shù)據(jù)，通過人工智能和數(shù)字化技術進行學習分析，從而較為準確地“預判"秒級別變化的紅燈倒計時讀數(shù)。

C．AI面試已應用于快消、銀行、咨詢等行業(yè)，但在行政、柜員、客服、工廠操作工等職業(yè)要求標準化較高的崗位招聘中應用較少。

D．AI面試突破時空限制、高效便捷、節(jié)約成本的獨特優(yōu)勢，使其受到招聘方的青睞。

17．今年兩會上，人工智能再次成為人大代表委員們的熱議對象。假如你是人大代表，有記者向你提問發(fā)展人工智能有哪些必要性，請你結合以上材料簡要概括。（4分）

（三）閱讀下面的文字，完成18-21題。（14分）

那些無用的美好

①明黃的燈光下，少女與長者對坐，輕拈黑白棋子，以鶴的姿態(tài)優(yōu)雅地飛落。這是女兒參與拍攝的電視短片中的鏡頭，看到這近乎唯美的畫面，我不由嘆道：“女孩子下棋真是件很美的事！”

②那年，女兒上初一，已有七年棋齡。她喜好圍棋，每周六去棋院上課，我全程接送，風雨不誤。棋院門前有棵老梨樹，花開時一樹梨花白。我會特意早到會兒，站在樹下，隔著窗，聆聽圍棋落子聲?！続】聲音清越入耳，如風敲寒竹，如雨打蕉葉，那感覺甚是美妙。

③有一天，我從棋院接到女兒，兩人說笑著往回走。走出不遠，碰到一位熟人來接兒子下課。寒暄幾句后，他說起自己給兒子報了英語和奧數(shù)班。得知我女兒在學圍棋，他一臉不解地問道：“下棋不就是玩嘛，有什么用？"

④隔了幾天，又在路上遇見那位熟人，他正朝兒子吼叫著什么，頗有風搖雨至的架勢。果然，一巴掌掄過去，孩子的臉上留下幾道紅痕，疼得放聲號哭。細聽之后，才知是孩子英語沒過關，被他怒聲斥責。女兒如受驚的燕子，撲進我懷里，調皮地吐吐舌頭，眼中閃過一絲恐懼。

⑤她許是覺得慶幸，在報班這件事上，我不曾給她壓力。亦確是如此，她起初覺得圍棋好玩兒，后來癡迷上圍棋，我便鼓勵她對認準的事要堅持下去，從中找到樂趣，學棋久了，女兒會跟我聊些心得，落子無悔、逢危須棄、不得貪勝等。看似高深的生活哲理，盡在盈尺棋盤間。她還說下棋享受的是過程，從不后悔學習圍棋，從她的話語里，我知道女兒領悟到了黑白之道與圍棋之美。這令我想起讀過的一句話：棋道即藝道。除了圍棋之外，女兒還喜歡古箏、書法、繪畫，皆習練多年。我常常對女兒說，做自己喜歡的事，有微小的堅持，把每一件小事做好，做到極致，也是一種成功。

⑥對于學習，我認為孩子只要養(yǎng)成良好的習慣，合理利用在校時間就足夠了。業(yè)余時間，不如多接受藝術熏染，以怡養(yǎng)性情，豐盈自己的內心。在風清月朗的夜晚，彈一首好聽的箏曲；或是鋪開紙墨，臨幾張顏體小楷；再或是即興揮毫，畫竹、畫梅、畫鳥、畫魚……如此清雅美好的生活，本身就是一闋詞、一幅畫、一首歌。

⑦除了圍棋之外，女兒還特別喜歡旅游，自她兩歲多起，我每年都會帶她到各地走走。我們去過椰風輕拂的海南島，到過瓜果飄香的新疆，游歷過古色古香的麗江……在旅行中，女兒認識了許多新事物，學會了觀察和思考，同時變得獨立、堅強。

⑧記得那年她剛三歲，我?guī)ラ_封的清明上河園，在園中連續(xù)走了三四個小時，她有些疲累，我提出要抱她，她擺手說：“媽媽也累，咱們歇會兒再走吧！”她在長椅上休息了一會兒堅持自己走。那天的出游，她愣是咬著牙，走完了全程。

⑨她十三歲那年，我們去新疆的庫姆塔格沙漠旅游，連續(xù)翻越兩座沙丘后，竟有些迷路了?！綛】驕陽火舌般灼烤著，這時帶的水只剩小半壺，女兒嘴上干得起了泡，卻把水壺遞給我：“媽媽，你留著喝吧！"我緊緊抱往她，眼淚嘩地淌下來。后來，我們靠著帶的一個指南針，走出了沙漠。每每想起那個瞬間，我總會心頭一暖，眼中泛起濕潮。

⑩《小窗幽記》中有言：觀山水亦如讀書，女兒從自然懷抱中、山眉水目間，學會推已及人，為他人著想。這使得她無論到哪里，都有著極好的人緣。女兒一向樂觀自信、寬容平和，有一顆喜悅、寧靜且充滿愛的心。在這樣的心態(tài)下，她勤學善思，并以優(yōu)異的成績考上市重點高中。

最好的山水在心中，讀讀閑書，撫琴下棋，看花問月，將清閑的日子疊進詩行里。在快節(jié)奏生活的當下，很多嫻雅的東西正逐漸被消解，被替代。然而，親愛的孩子，永遠記得別只顧低頭趕路，偶爾讓心靈慢一些，再慢一些。

要知道，那些看似無用卻美好的事物，和陽光、空氣一樣，是生命中不可或缺的滋養(yǎng)?？傆幸惶欤鼈儠蔀槟銉仍跉赓|的外化，是你面對生活的底氣和勇氣。

18．本文記敘了發(fā)生在女兒身上的哪幾件事？請簡要概括。（3分）

19．根據(jù)括號內的要求，賞析文中畫線句子。（4分）

【A】聲音清越入耳，如風敲寒竹，如雨打蕉葉，那感覺甚是美妙。（從修辭手法的角度）

【B】驕陽火舌般灼烤著，這時帶的水只剩小半壺，女兒嘴上干得起了泡，卻把水壺遞給我：“媽媽，你留著喝吧！”（從描寫方法的角度）

20．文章第③~⑤段的內容是否可以刪除？為什么？（3分）

21．文章的標題為“那些無用的美好”，既是“無用的”，卻又說是“美好的”，是否矛盾？請結合以上材料及生活實際，談談你的理解。（4分）

三、作文（50分）

22．按要求作文

在七下課本的前三單元中，我們感受著杰出人物的非凡氣質，被其家國情懷所震撼；也在平凡的小人物身上發(fā)現(xiàn)其優(yōu)秀品格，而為之感動；面對祖國的河山、故鄉(xiāng)的土地，內心涌動著豐富的情感……那些人、那些景、那些物以不同的方式影響著我們，讓我們不斷成長。

請結合你的經(jīng)歷，以“她/他/它（任選其一），影響了我”為題，寫一篇作文。

要求：①寫出真情實感。②文體不限（詩歌除外）。不少于600字。③不泄露個人信息，如真實人名、班級名等（可用化名或其它代替）。

2023-2024學年第二學期七年級學業(yè)水平檢測

語文科（參考答案）

說明:部分主觀題學生作答與參考答案不一致，但符合題目要求且言之有理，可酌情給分。

題號分值參考答案及評分說明

一29

110共6小題，答對一句得1分，滿分不超過10分；每句錯、漏、多字均不得分。（默寫題作答時，一要透徹理解詩文的內容；二要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三答題內容要準確，做到不添字，不漏字，不錯字。本題考查名篇背誦，注意：畏、自、緣、籠、沙、疑、柳、政、牘。）

（1）2不畏浮云遮望眼自緣身在最高層

（2）2煙籠寒水月籠沙商女不知亡國恨

（3）2落紅不是無情物化作春泥更護花

（4）2山重水復疑無路柳暗花明又一村

（5）2政入萬山圍子里一山放出一山攔

（6）2無絲竹之亂耳無案牘之勞形

22（1）一位客居他鄉(xiāng)的旅人憑欄閉目，傾聽著從遠處傳來的笛聲。（2）思念家鄉(xiāng)

33①魂魄②籠罩③仙露瓊漿

42D【解析】A．察言觀色：通過觀察別人言語、臉色來揣測其心思；B．群蟻排衙：指整齊地排列著；C．鮮為人知：很少被人知道；D．婦孺皆知：連婦女和兒童都知道，形容事件、消息傳播范圍非常廣泛。結合橫線前“所有南腔北調、方言異音、老老少少的海內外中國人"和橫線后的“問候所展現(xiàn)的民族向心力與文化聚合力”可知，此處形容漢字覆蓋范圍之廣，“婦孺皆知"最符合語境。故選D。

52C【解析】畫波浪線的句子成分殘缺，缺主語，應刪去“從”“中"或刪去“使”。故選C。

62①孝心似籽心里種②敬老如花臉上開【解析】本題考查對聯(lián)。注意主題“孝親敬老”，并且運用所給詞組。對聯(lián)分上下兩聯(lián)，兩聯(lián)字數(shù)相同，語義相關，相對應的詞語詞性相同。要做到平仄相合，音調和諧。①“孝心似籽”與“敬老如花"都是比喻短句相對，“心里種”是“孝心似籽"的補充，“臉上開”是“敬老如花"的補充，組成的對聯(lián)“孝心似籽心里種，敬老如花臉上開”，意思是孝心像一顆種子,種在心里，敬愛老人一朵開在臉上的花朵。與“孝親敬老“主題對應。

72對待父母的角度：要尊敬父母；對待自己的角度：要愛惜身體、珍愛生命?！窘馕觥靠疾檎Z言表達和理解材料能力。①句意思是：今天許多人把孝單純理解為贍養(yǎng)父母。狗和馬不也都有人養(yǎng)嗎，如果不尊敬父母，與養(yǎng)狗養(yǎng)馬有什么不同呢？②句意思是：孝子行孝的極點，沒有超過尊奉雙親的。①句中的孔子認為更重要的是孝要產(chǎn)生于內在的敬意，做到在父母面前和顏悅色才是真正懂得了孝法。②句中孟子也認為，要尊重父母。故從對待父母的角度來說，真正的行孝是不但要贍養(yǎng)父母，還要尊敬父母。③句意思是：身上的一切都是父母給的，絕不能有絲毫的損傷，指愛護身體如同敬愛父母。故從對待自己角度來說，愛惜自己的身體，珍惜自己的生命，維護好自己的名譽就是一種孝順。

83D【解析】“小說中出現(xiàn)的直升機、具有強大功能的潛水艇都是當時已經(jīng)發(fā)明出來的，被凡爾納如實寫進了這部小說"錯。小說中出現(xiàn)的直升機、具有強大功能的潛水艇在當時并沒有發(fā)明出來。20世紀科學技術發(fā)展，使埃勒·凡爾納在其小說中描述很多的科學幻想成為現(xiàn)實，如直升機、潛水艇等。故選D。

93這是“章魚襲擊”片段。A指尼摩船長。尼摩船長的性格特征：英勇頑強、不畏艱險、沉著鎮(zhèn)定、剛毅善良。【解析】本題考查名著故事情節(jié)及人物分析。第一問：由“這個東西噴出一道黑色的液體，這是從它肚子中的一個口袋分泌出來的黑水。我們的眼睛都被弄得昏花看不見了"可知，這個東西是章魚，可知這個片段是“章魚襲擊”。故事情節(jié)是：在大西洋，“鸚鵡螺"號遇到了一只巨大的章魚，在船長的帶領下，船上的人拿著斧頭與章魚展開肉搏戰(zhàn)，一名船員慘死。人物形象：從材料“但當A和他的副手撲到它身上去的時候”可知，尼摩船長帶領著大家勇斗章魚，表現(xiàn)了他的英勇頑強、不畏艱險、沉著鎮(zhèn)定；“A全身血紅，站在探照燈附近，一動也不動，眼睛盯著吞噬了他的一個同伴的大海，大滴的淚珠從他的眼里淌了出來"可知，尼摩船長對死去的同伴的不舍、惋惜，表現(xiàn)他的剛毅善良。

二41

（一）17

103（1）同“以”（2）準備（好了）（3）完成

114（1）排滿了一鐵模子就是一板，拿它靠近火烘烤?！窘馕觥恐攸c詞：范，框子；就，靠近；煬，烤；之，代詞，代鐵板。（2）遇到平時沒有準備的生僻字，馬上就刻出來。【解析】重點詞語：奇字，生僻字；素，平常；旋，立即。

123B【解析】考查對一詞多義的理解辨析。A．連詞，主要表示轉折關系，然而/形容詞，……的樣子；B．均為介詞，用；C．副詞，表示程度的加深，愈加，更加/古今異義字，古義，重新；D．名詞，表示時間/詞類活用，時間名詞作狀語，表示動作行為的頻率，每天；故選B。

133其貯字之盤/則設以轉輪/較為徑捷/而亦未詳備?！窘馕觥靠疾槲难跃渥訑嗑洹＞湟猓耗净钭钟∷①A存字印的盤子，“盤"是名詞，“則”是轉折詞，所以“盤"后應斷開；其貯字之盤，設置了轉輪，比較快捷，但（木活字印刷）也不夠周詳完備?！拜^為徑捷”是“設以轉輪"的結果，“較為徑捷”前應斷開；“而"表示轉折的連詞，其前面應斷開，故斷句為：其貯字之盤/則設以轉輪/較為徑捷/而亦未詳備。

144（1）由雕版印刷到泥活字印刷，再到木版活字印刷、鉛活字印刷?！窘馕觥康梅贮c：雕版印刷；泥活字印刷；木版活字印刷；鉛活字印刷。（每點得0.5分。）（2）我讀出了中國古代勞動人民熱愛科學、開拓創(chuàng)新的精神。（每點1分）【解析】考查文章內容的理解概括。結合甲文“板印書籍，唐人尚未盛為之。自馮瀛王始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本”意思是用雕板印刷書籍，唐朝人還沒有大規(guī)模地這么做。從五代馮道開始用雕版印刷五經(jīng)，以后的經(jīng)典文獻就都是雕版印刷的本子了，可概括為：雕版印刷（板印書籍）；結合甲文“慶歷中，有布衣畢昇，又為活板"意思是宋朝慶歷年間，有個叫畢昇的平民，又發(fā)明了活字版（印刷），可概括為：泥活字印刷；結合乙文“故王楨《農書》所載活字之法，易以木版。其貯字之盤，則設以轉輪較為徑捷而亦未詳備”意思是所以王楨在《農書》中所記載的活字印刷之法，用木活字代替了泥活字。木活字印刷貯存字印的盤子，設置了轉輪，比較快捷，但（木活字印刷）也不夠周詳完備，可概括為：木活字印刷；結合乙文“是編參酌舊制，而變通以新意"意思是這本書（所記載的活字印刷法）參考了舊的制作方法，在此基礎上有所變通和更新，可知體現(xiàn)了中國古代勞動人民的創(chuàng)新精神。

（二）10

153B【解析】本題考查內容理解。根據(jù)材料二④段“有人認為，人工智能遲早能夠替代人類現(xiàn)有的大部分文字工作。如果這一判斷最終成為現(xiàn)實，那恰恰說明很多文字工作并非思想的創(chuàng)新，而僅僅是材料的堆砌”可知，選項“人工智能已替代人類現(xiàn)有的大部分文字工作"表述錯誤；故選B。

163C【解析】本題考查內容理解。由材料四第一段“Al面試已應用于……在行政、柜員、客服、工廠操作工等職業(yè)要求標準化較高的崗位招聘中，AI面試官出現(xiàn)得更為頻繁”可知，C項錯誤。故選:C。

174①發(fā)展人工智能核心產(chǎn)業(yè)，能帶動相關產(chǎn)業(yè)規(guī)模飛速增長，帶來更大經(jīng)濟效益；②人工智能技術可以成為激發(fā)人類靈感的好幫手，讓人從重復性的腦力勞動中解放出來，聚焦于真正的創(chuàng)造；③將人工智能與生產(chǎn)生活場景相融合，能為人們生活帶來便利；④崗位招聘：人工智能具有突破時空限制、高效便捷、節(jié)約成本的獨特優(yōu)勢，能降低招聘官個人偏好對招聘結果的影響，利于企業(yè)篩選合適人才。（每點1分，根據(jù)材料酌情給分，言之有理即可）

（三）14

183①女兒參與拍攝有關下棋的電視短片；②女兒每周六去棋院上課；③女兒興趣廣泛，除圍棋外，古箏、書法、繪畫皆習練多年；④三歲時，女兒堅持自己走完清明上河園；⑤13歲時在沙漠迷路，女兒把水留給“我"喝。（寫對三點即可得3分）

194【A】運用比喻修辭手法,（0.5分）把“圍棋落子聲”比喻為“風敲寒竹"雨打蕉葉”的聲音,（0.5分）生動形象地寫出了圍棋落子聲的清脆、動聽,（0.5分）表達了“我"愉悅舒暢的心情。（0.5分）【B】運用外貌、動作、語言描寫,（0.5分）“嘴上干得起了泡”寫出了女兒極度缺水的樣子“遞給我"媽媽,你留著喝吧”等語句寫出女兒把水留給“我",（0.5分）體現(xiàn)了女兒的善良懂事,為他人著想,（0.5分）表現(xiàn)了女兒對“我”的愛。（0.5分）

203不能刪除。（0.5分）文章第③-⑤段敘述了熟人給兒子報英語和奧數(shù)班,孩子反而英語不過關遭到斥責的事情,是一種反襯（對比）,（1分）突出恰恰是看似“有用"的事物在扼殺兒童的天性,而“無用”的事物卻培養(yǎng)了女兒的藝術細胞與廣泛愛好,讓她找到樂趣,學會堅持,從而帶來人生的美好。（1.5分）

214不矛盾。（0.5分）“無用的"并不是真正的無用,而是指沒有功利目的,正是這些不含功利目的、看似無用的東西,才能滋養(yǎng)生命,凈化心靈。（1.5分）結合生活實際談。（2分）

參考譯文：

【乙】

活字印刷的方法，是從畢昇開始的。然而泥活字既不精細齊整，又容易破碎。松脂之類的東西也繁瑣累贅，需要大費周折，所以王楨在《農書》中所記載的活字印刷之法，用木活字代替了泥活字。木活字印刷貯存字印的盤子，設置了轉輪，比較快捷，但（木活字印刷）也不夠周詳完備。到了陸深《金臺紀聞》所記載的鉛活字，（字?。┵|地柔