第三單元 13 唐詩五首 同步練（含答案） 語文部編版八年級上冊

第三單元13唐詩五首同步練（含答案）語文部編版八年級上冊13唐詩五首

【經(jīng)典永流傳】

關(guān)山月(節(jié)選)

[唐]李白

明月出天山,蒼茫云海間。

長風(fēng)幾萬里,吹度玉門關(guān)。

漢下白登道,胡窺青海灣。

由來征戰(zhàn)地,不見有人還。

【錦書】

【微賞】描繪了一幅遼闊的邊塞圖景,詩人將“明月、天山"等廣闊無垠的物象淋漓盡致地渲染,營造出雄偉壯闊而又蒼涼悲壯的意境。

一課一賞·意境

【夯基厚積致遠】

1.正字音

東皋(ɡāo)薄暮(bó)徙倚(xǐ)驅(qū)犢(dú)圖解

崔顥(hào)千載(zǎi)萋萋(qī)漢塞(sài)助記

都護(dū)助記燕然(yān)賈亭(jiǎ)白沙堤(dī)

2.明字形

采wēi(薇)黃hè(鶴)帶qín(禽)歸

日mù(暮)征pénɡ(蓬)yīnɡwǔ(鸚鵡)洲

xiāo(蕭)關(guān)jīnɡ(荊)門爭nuǎn(暖)樹

早yīnɡ(鶯)馬tí(蹄)zhuó(啄)春泥

(1)山山唯落huī(暉)_(2)亂花jiàn(漸)欲迷人眼

(3)誰家新yàn(燕)啄春泥(4)歸yàn(雁)入胡天辨析

3.曉詞義

(1)薄暮:傍晚。

(2)徙倚:徘徊。

(3)采薇:采食野菜,后比喻隱居不仕。

(4)晴川:晴日里的原野。

(5)歷歷:分明的樣子。

(6)征蓬:飄飛的蓬草,古詩中常用來比喻遠行之人。

(7)大荒:遼遠無際的原野。

(8)暖樹:向陽的樹。

4.默名句

(1)樹樹皆秋色,山山唯落暉。

(2)牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。

(3)黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。

圖解

助記

串句知音

(1)塞

sài邊界上險要地方

sāi堵;堵住器物口的東西

sè義同sāi,用于某些合成詞中

(2)他到了邊塞,沒有遇到將官,偵察兵說,都(dū)護正在燕然前線,士兵們士氣都(dōu)很高昂。

辨析

誰家新燕啄春泥歸雁入胡天

“燕”在古詩中作為春天的標(biāo)志,表現(xiàn)春光的美好,傳達惜春之情或愛情的美好。

“雁"在古詩中常表達作者的思念之情,如寄托對故鄉(xiāng)、友人的思念。

(4)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是煙波江上使人愁。

(5)大漠孤煙直,長河落日圓。

(6)蕭關(guān)逢候騎,都護在燕然。

(7)山隨平野盡,江入大荒流。

(8)月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。

(9)亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。

(10)最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。

5.記常識

(1)《野望》作者王績,字無功,號東皋子,唐代詩人。

(2)《黃鶴樓》作者崔顥,唐代詩人。

(3)《使至塞上》作者王維,唐代詩人,與孟浩然合稱“王孟”,有“詩佛"之稱。

(4)《渡荊門送別》作者李白,字太白,號青蓮居士,唐代偉大的浪漫主義詩人,有“詩仙”之稱。

(5)《錢塘湖春行》作者白居易,字樂天,號香山居士,唐代詩人。

聚焦探本究源

【重點探究】

1.[妙用典故]結(jié)合《野望》全詩內(nèi)容,簡析詩人“長歌懷采薇"的原因?！旧睢?/p>

答:詩人在現(xiàn)實生活中輾轉(zhuǎn)漂泊,彷徨苦悶,找不到精神歸宿,又沒有真正的知己,所以只得長歌懷采薇,即放聲高歌,追懷伯夷、叔齊那樣的隱逸高士,引為神交密友。

2.[詩歌情感]《黃鶴樓》尾聯(lián)中最能概括詩人感情的是哪一個字請簡要分析詩人在尾聯(lián)中是如何表達這種感情的。

答:“愁”字。全詩意境開闊,吊古傷今,虛實相映,情景交融。夕陽西下,煙波縹緲,望不見歸鄉(xiāng)之路,詩人不禁引發(fā)鄉(xiāng)愁。尾聯(lián)將“鄉(xiāng)愁"之情與“日暮”“煙波"之景相交融,由景生情,融情于景,表達了詩人縈回?zé)o盡、百感茫茫的憂思之情。

3.[描繪畫面]“大漠孤煙直,長河落日圓”兩句被王國維贊為“千古壯觀",請用自己的語言描繪其展現(xiàn)的畫面。

答:在無邊無際的大漠中,極目遠眺,一縷煙在空中升騰,格外醒目;橫貫沙漠的黃河奔涌向前,一輪圓圓的紅日正緩緩下沉,蒼涼中令人感到溫暖。

4.[賞析語句]請從修辭的角度賞析“仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟”?！厩伞?/p>

答:采用了擬人、夸張的修辭手法,讓故鄉(xiāng)之水帶有了人的情態(tài),不遠萬里來送“我"東行,表達了作者的思鄉(xiāng)之情。

5.[賞析字詞]“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”兩句是如何表現(xiàn)初春的特點的請結(jié)合加點字簡要分析?！厩伞?/p>

答:詩人通過俯視所見的花草來描寫早春的季節(jié)特征:因為是早春,還未到百花盛開的時節(jié),能見到的不是遍地的姹紫嫣紅,而是東一團、西一團的春花,所以用一個“亂"字來形容。而春草也還沒有長得豐茂,僅有沒過馬蹄那么高,所以用一個“淺”字來形容?！皝y"淺”表現(xiàn)了初春花、草的柔嫩。

【難點突破】

[比較閱讀]《野望》和《錢塘湖春行》均是寫景的古詩,請從季節(jié)、景物特點、寫作手法、情感等方面任選兩個角度比較異同。

答:示例:(1)季節(jié):《野望》是秋季,《錢塘湖春行》是春季。

(2)景物特點:《野望》為清冷、靜謐;《錢塘湖春行》則是意境開闊,動物生機勃勃,植物欣欣向榮。

(3)寫作手法:都采用了情景交融的寫作手法,另外《野望》還有用典。

(4)情感:《野望》描寫了隱居之地的清幽秋景,在閑逸的情調(diào)中,帶著幾分彷徨、孤獨和苦悶?！跺X塘湖春行》則是通過對西湖早春明媚風(fēng)光的描繪,抒發(fā)了作者早春游湖的喜悅和對錢塘湖風(fēng)景的喜愛,更表達了作者對自然之美的熱愛之情。

知識【深】一點

古詩詞“用典"之妙

用典,即在詩歌中借助一些歷史人物、神話傳說、寓言故事等來表達自己的某種愿望或情感。典故的運用,顯得既典雅風(fēng)趣又含蓄有致,可以使語言更加精練、言簡意賅、辭近旨遠。

據(jù)《史記·伯夷列傳》,商末孤竹君之子伯夷、叔齊在商亡之后,“不食周粟,隱于首陽山,采薇而食之”。后遂以“采薇"比喻隱居不仕。

答題【巧】一點

“五賞”析名句

答題有模板:使用了……的修辭手法(表現(xiàn)手法、抒情方式、表達方式等),寫出了……(表達作用、分析句子內(nèi)容),抒發(fā)了詩人……的情感。

訓(xùn)練點對點:見【精練·旗開得勝】★處。

精練旗開得勝

【基礎(chǔ)型學(xué)習(xí)任務(wù)群積累與運用】

1.下列詞語中,加點字詞的解釋完全正確的一項是(3分)(B)

A.仍憐故鄉(xiāng)水(可憐)

芳草萋萋鸚鵡洲(草木茂盛的樣子)

B.徙倚欲何依(徘徊)

白云千載空悠悠(飄飄蕩蕩的樣子)

C.江入大荒流(遼闊的荒漠)

幾處早鶯爭暖樹(向陽的樹)

D.單車欲問邊(慰問)

晴川歷歷漢陽樹(河流)

2.下列朗讀節(jié)奏有誤的一項是(3分)(B)

A.最愛/湖東/行不足,綠楊/陰里/白沙堤。

B.渡/遠荊門外,來/從楚國游。

C.相顧/無相識,長歌/懷采薇。

D.昔人/已乘/黃鶴去,此地/空余/黃鶴樓。

3.理解默寫(10分)

(1)《野望》中于恬靜的景色中流露出孤獨抑郁心情的句子是:相顧無相識,長歌懷采薇。

(2)魯迅告別摯友,赴異域途中見到“日暮里"驛站名時,興起了去國懷鄉(xiāng)的覽物之情,這與崔顥《黃鶴樓》中“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是煙波江上使人愁”的感觸與深情是一致的。

(3)(2023·江西中考)王維《使至塞上》中“大漠孤煙直,長河落日圓"兩句,寫塞外奇特壯麗的風(fēng)光,意境雄渾,被譽為“獨絕千古”。

(4)(2023·天津中考)《渡荊門送別》一詩中,李白借寫家鄉(xiāng)水戀戀不舍,含蓄地抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩句是:“仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。"

(5)(2023·陜西中考)漫步湖邊,看到禽鳥忙碌的景象,讓人不禁想起“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”(白居易《錢塘湖春行》)所描繪的畫面。

4.下面詩句中用典故的一項是(3分)(B)

A.蕭關(guān)逢候騎_B.長歌懷采薇

C.月下飛天鏡D.屬國過居延

5.下列關(guān)于作家作品的說法不正確的一項是(3分)(B)

A.崔顥,唐代詩人,最為人稱道的作品是《黃鶴樓》。

B.王維,唐朝著名詩人、畫家。擅長五言詩,多詠山水田園,與孟浩然合稱“王孟"。王安石評價他:“味摩詰之詩,詩中有畫;觀摩詰之畫,畫中有詩?！?/p>

C.李白,唐代偉大的浪漫主義詩人,被后人譽為“詩仙"。代表作有《望廬山瀑布》《行路難》《蜀道難》等。

D.白居易,唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人,代表作有《長恨歌》《賣炭翁》《琵琶行》等。

【發(fā)展型學(xué)習(xí)任務(wù)群閱讀與鑒賞】

一、閱讀下面的古詩詞,完成小題。(6分)

【甲】野望

王績

東皋薄暮望,徙倚欲何依。

樹樹皆秋色,山山唯落暉。

牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。

相顧無相識,長歌懷采薇。

【乙】望江南·超然臺①作

蘇軾

春未老,風(fēng)細(xì)柳斜斜。試上超然臺上看,半壕春水一城花。煙雨暗千家。

寒食后,酒醒卻咨嗟。休對故人思故國,且將新火②試新茶③。詩酒趁年華。

【注】①超然臺:在密州城北,蘇軾在密州做地方官時建。②新火:唐宋習(xí)俗,清明節(jié)前兩天起,禁火三日,節(jié)后另取榆柳之火稱“新火”。③新茶:指清明節(jié)前采的茶,即明前茶。

6.下列對兩首詩詞的理解和賞析有誤的一項是(3分)(B)

A.【甲】詩首聯(lián)“望"字點題,交代時間、地點,以及人物的心情,“徙倚”點明詩人歸隱東皋后的徘徊無依的孤苦心境。

B.【乙】詞前兩句以比喻寫出了春柳在春風(fēng)中的姿態(tài),也點明了當(dāng)時的季節(jié)特征:春已暮而未盡。

C.【甲】詩寫景宛如一幅山家秋晚圖,光與色、遠與近、靜與動,和諧自然;【乙】詞寫景色彩多樣,明暗相襯,濃淡相諧,畫面豐富。

D.【甲】詩作者借典故寄意,雖三仕三隱并未超然物外;【乙】詞作者借酒茶化郁,有了“詩酒趁年華"的暫時超然達觀。

7.請發(fā)揮你的想象,描繪甲詩“樹樹皆秋色,山山唯落暉”所呈現(xiàn)的優(yōu)美畫面。(3分)

答:示例:舉目四望,山林間到處是一片秋色,遠處的山野在夕陽的余暉中越發(fā)顯得蕭瑟。

二、閱讀《黃鶴樓》,完成小題。(4分)

黃鶴樓

崔顥

昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是煙波江上使人愁。

8.頸聯(lián)中的“芳草萋萋"寫出了“芳草”長勢繁茂的特點。(1分)

9.從情景關(guān)系的角度簡要賞析尾聯(lián)。(3分)

答:尾聯(lián)情景交融,那彌漫在長江之上的浩浩煙波,正是詩人無邊鄉(xiāng)愁的形象化表達,那越來越深的暮色,也不斷強化著詩人揮之不去的思鄉(xiāng)之情。

三、(2023·北京中考)閱讀《使至塞上》,完成小題。(5分)

使至塞上

王維

單車欲問邊,屬國過居延。

征蓬出漢塞,歸雁入胡天。

大漠孤煙直,長河落日圓。

蕭關(guān)逢候騎,都護在燕然。

10.根據(jù)你的理解,在下面橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(2分)

本詩的開頭敘述詩人①出使塞上時輕車從簡、路途遙遠的情況和出使的目的,接著記錄沿途的自然風(fēng)光,結(jié)尾用人物問答的方式敘寫了②戰(zhàn)爭已經(jīng)取得勝利,流露出對都護的贊嘆。

★11.列出第二聯(lián)構(gòu)成對偶的詞語,簡要分析這一聯(lián)運用對偶的表達效果。(3分)

答:“征蓬"對“歸雁”,“出"對“入”,“漢塞"對“胡天”。詩人選擇“征蓬"歸雁”的意象,說自己像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨“漢塞",像振翅北飛的“歸雁”一樣進入“胡天",句式工整,音韻和諧,營造出孤獨飄零的意境,暗示詩人因為被排擠出朝廷而產(chǎn)生的激憤和抑郁之情。

四、(2024·遂寧期末)閱讀下面這首唐詩,完成下面小題。(6分)

渡荊門送別

李白

渡遠荊門外,來從楚國游。

山隨平野盡,江入大荒流。

月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。

仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。

12.對這首詩的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)(A)

A.“唐代是詩的時代”,這首五言律詩以敘事開端,交代了地點和事由,詩人將乘舟離開楚地去往蜀國,表達詩人外出游歷的喜悅之情。

B.頷聯(lián)以雄健的筆力,化靜為動,寫出了景物的變化,看似無理,卻正是行舟觀景時的真實體驗,也符合江水進入楚地后一馬平川的特征。

C.頸聯(lián)以靜觀的視角描摹江上美景,富有畫面感:朗月映照下江水澄凈明澈,黃昏天邊云朵高高堆壘,猶如海市蜃樓,變幻多姿,讓人陶醉。

D.尾聯(lián)由欣賞美景轉(zhuǎn)入深沉的思鄉(xiāng)之嘆,詩人用多情的筆調(diào),寫出了對家鄉(xiāng)的情深意重,將全詩用一根無形的線收束在一起,余音裊裊。

13.詩題“渡荊門送別"中的“送別”,歷來看法不一,有人認(rèn)為多余,主張刪去;有人認(rèn)為有新意,主張保留。說說你的看法。(3分)

答:示例一:應(yīng)該刪去。如果“送別"是指“贈送給送別的友人”或“友人送別詩人"的話,那么,詩中確實沒有相應(yīng)的字眼,也沒有友人間的送別意,“送別”確實多余,應(yīng)該刪去。

示例二:不應(yīng)刪去。如果“送別"是指“故鄉(xiāng)水送別自己”或“自己作別故鄉(xiāng)"的話,那么,詩中首聯(lián)寫詩人遠離家鄉(xiāng),來到荊門外,尾聯(lián)寫故鄉(xiāng)水萬里送行,前后呼應(yīng),“送別”之意蘊含詩中,也翻出新意,確實應(yīng)該保留。

五、閱讀《錢塘湖春行》,完成小題。(6分)

錢塘湖春行

白居易

孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。

幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。

14.(2023·通遼中考節(jié)選)請你選出理解有誤的一項(3分)(C)

A.孤山寺位于西湖的里湖與外湖之間的孤山上;賈亭即賈公亭,是唐貞元年間,賈全在杭州做官時在西湖邊建造的亭子。從孤山寺北到賈公亭西交代了作者游蹤。

B.頷聯(lián)和頸聯(lián)描寫早鶯、新燕、亂花、淺草四個意象,動靜結(jié)合,為我們展現(xiàn)了一幅生機勃勃的西湖早春圖。

C.全詩描寫景物按照從低到高、由近及遠的順序,脈絡(luò)清晰。

D.尾聯(lián)“愛"字,直抒胸臆,表達了作者賞西湖美景的喜悅心情。

15.對錢塘湖早春的喜愛之情,詩人是如何來表達的(3分)

答:詩人運用融情于景和直抒胸臆的方法表達了對錢塘湖早春的喜愛之情。

六、(2023·瀘州中考)閱讀下面這首詩,回答問題。(6分)

秋夜

[唐]方干

度鴻驚睡醒,欹【注】枕已三更。

夢破寂寥思,燈殘零落明。

空窗閑月色,幽壁靜蟲聲。

況是離鄉(xiāng)久,依然無限情。

【注】欹:qī,依靠,倚靠。

16.詩歌營造了一種怎樣的氛圍表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情(3分)

答:營造了一種寂寥凄涼的氛圍,表現(xiàn)了詩人的思鄉(xiāng)之情。

★17.請簡要賞析詩句“空窗閑月色,幽壁靜蟲聲”的妙處。(3分)

答:此聯(lián)對仗工整,閑月色烘托出凄冷的氛圍,靜蟲聲以有聲寫無聲,以聲襯靜,更加襯托出環(huán)境的幽靜。

【拓展型學(xué)習(xí)任務(wù)群實踐與探究】

18.《中國詩詞大會》播出以后,網(wǎng)友對其徽標(biāo)贊聲一片。請你說說徽標(biāo)設(shè)計的妙處。(4分)

答:徽標(biāo)的上半部分為極具中國特點的彎月和彩云,下半部分為極具書法特點的“中國詩詞大會"六個字。其中,“中”字作了變形處理,讓我們似乎看見飄逸的詩仙李白在對月飲酒或偉大的詞人蘇軾在望月思親,給人一種濃郁的詩意感。13唐詩五首

【經(jīng)典永流傳】

關(guān)山月(節(jié)選)

[唐]李白

明月出天山,蒼茫云海間。

長風(fēng)幾萬里,吹度玉門關(guān)。

漢下白登道,胡窺青海灣。

由來征戰(zhàn)地,不見有人還。

【錦書】

【微賞】描繪了一幅遼闊的邊塞圖景,詩人將“明月、天山"等廣闊無垠的物象淋漓盡致地渲染,營造出雄偉壯闊而又蒼涼悲壯的意境。

一課一賞·意境

【夯基厚積致遠】

1.正字音

東皋()薄暮()徙倚()驅(qū)犢()圖解

崔顥()千載()萋萋()漢塞()助記

都護()助記燕然()賈亭()白沙堤()

2.明字形

采wēi()黃hè()帶qín()歸

日mù()征pénɡ()yīnɡwǔ()洲

xiāo()關(guān)jīnɡ()門爭nuǎn()樹

早yīnɡ()馬tí()zhuó()春泥

(1)山山唯落huī()_(2)亂花jiàn()欲迷人眼

(3)誰家新yàn()啄春泥(4)歸yàn()入胡天辨析

3.曉詞義

(1):傍晚。

(2)徙倚:_________________。

(3)采薇:_________________。

(4)晴川:_________________。

(5)歷歷:_________________。

(6):飄飛的蓬草,古詩中常用來比喻遠行之人。

(7)大荒:_________________。

(8)暖樹:_________________。

4.默名句

(1)樹樹皆秋色,_________________。

(2),獵馬帶禽歸。

(3)黃鶴一去不復(fù)返,_________________。

圖解

助記

串句知音

(1)塞

sài邊界上險要地方

sāi堵;堵住器物口的東西

sè義同sāi,用于某些合成詞中

(2)他到了邊塞,沒有遇到將官,偵察兵說,都(dū)護正在燕然前線,士兵們士氣都(dōu)很高昂。

辨析

誰家新燕啄春泥歸雁入胡天

“燕”在古詩中作為春天的標(biāo)志,表現(xiàn)春光的美好,傳達惜春之情或愛情的美好。

“雁"在古詩中常表達作者的思念之情,如寄托對故鄉(xiāng)、友人的思念。

(4)煙波江上使人愁。

(5)大漠孤煙直,_________________。

(6),都護在燕然。

(7)山隨平野盡,_________________。

(8),云生結(jié)海樓。

(9)亂花漸欲迷人眼,_________________。

(10),綠楊陰里白沙堤。

5.記常識

(1)《野望》作者,字無功,號東皋子,唐代詩人。

(2)《黃鶴樓》作者,唐代詩人。

(3)《使至塞上》作者,唐代詩人,與孟浩然合稱“”,有“"之稱。

(4)《渡荊門送別》作者,字太白,號,唐代偉大的浪漫主義詩人,有“”之稱。

(5)《錢塘湖春行》作者,字樂天,號,唐代詩人。

聚焦探本究源

【重點探究】

1.[妙用典故]結(jié)合《野望》全詩內(nèi)容,簡析詩人“長歌懷采薇"的原因。【深】

2.[詩歌情感]《黃鶴樓》尾聯(lián)中最能概括詩人感情的是哪一個字請簡要分析詩人在尾聯(lián)中是如何表達這種感情的。

3.[描繪畫面]“大漠孤煙直,長河落日圓”兩句被王國維贊為“千古壯觀",請用自己的語言描繪其展現(xiàn)的畫面。

4.[賞析語句]請從修辭的角度賞析“仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟”?！厩伞?/p>

5.[賞析字詞]“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄"兩句是如何表現(xiàn)初春的特點的請結(jié)合加點字簡要分析?！厩伞?/p>

【難點突破】

[比較閱讀]《野望》和《錢塘湖春行》均是寫景的古詩,請從季節(jié)、景物特點、寫作手法、情感等方面任選兩個角度比較異同。

知識【深】一點

古詩詞“用典”之妙

用典,即在詩歌中借助一些歷史人物、神話傳說、寓言故事等來表達自己的某種愿望或情感。典故的運用,顯得既典雅風(fēng)趣又含蓄有致,可以使語言更加精練、言簡意賅、辭近旨遠。

據(jù)《史記·伯夷列傳》,商末孤竹君之子伯夷、叔齊在商亡之后,“不食周粟,隱于首陽山,采薇而食之"。后遂以“采薇”比喻隱居不仕。

答題【巧】一點

“五賞"析名句

答題有模板:使用了……的修辭手法(表現(xiàn)手法、抒情方式、表達方式等),寫出了……(表達作用、分析句子內(nèi)容),抒發(fā)了詩人……的情感。

訓(xùn)練點對點:見【精練·旗開得勝】★處。

精練旗開得勝

【基礎(chǔ)型學(xué)習(xí)任務(wù)群積累與運用】

1.下列詞語中,加點字詞的解釋完全正確的一項是(3分)()

A.仍憐故鄉(xiāng)水(可憐)

芳草萋萋鸚鵡洲(草木茂盛的樣子)

B.徙倚欲何依(徘徊)

白云千載空悠悠(飄飄蕩蕩的樣子)

C.江入大荒流(遼闊的荒漠)

幾處早鶯爭暖樹(向陽的樹)

D.單車欲問邊(慰問)

晴川歷歷漢陽樹(河流)

2.下列朗讀節(jié)奏有誤的一項是(3分)()

A.最愛/湖東/行不足,綠楊/陰里/白沙堤。

B.渡/遠荊門外,來/從楚國游。

C.相顧/無相識,長歌/懷采薇。

D.昔人/已乘/黃鶴去,此地/空余/黃鶴樓。

3.理解默寫(10分)

(1)《野望》中于恬靜的景色中流露出孤獨抑郁心情的句子是:,_________________。

(2)魯迅告別摯友,赴異域途中見到“日暮里”驛站名時,興起了去國懷鄉(xiāng)的覽物之情,這與崔顥《黃鶴樓》中“___"的感觸與深情是一致的。

(3)(2023·江西中考)王維《使至塞上》中“,”兩句,寫塞外奇特壯麗的風(fēng)光,意境雄渾,被譽為“獨絕千古"。

(4)(2023·天津中考)《渡荊門送別》一詩中,李白借寫家鄉(xiāng)水戀戀不舍,含蓄地抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩句是:“,_________________。”

(5)(2023·陜西中考)漫步湖邊,看到禽鳥忙碌的景象,讓人不禁想起“,"(白居易《錢塘湖春行》)所描繪的畫面。

4.下面詩句中用典故的一項是(3分)()

A.蕭關(guān)逢候騎_B.長歌懷采薇

C.月下飛天鏡D.屬國過居延

5.下列關(guān)于作家作品的說法不正確的一項是(3分)()

A.崔顥,唐代詩人,最為人稱道的作品是《黃鶴樓》。

B.王維,唐朝著名詩人、畫家。擅長五言詩,多詠山水田園,與孟浩然合稱“王孟”。王安石評價他:“味摩詰之詩,詩中有畫;觀摩詰之畫,畫中有詩。"

C.李白,唐代偉大的浪漫主義詩人,被后人譽為“詩仙”。代表作有《望廬山瀑布》《行路難》《蜀道難》等。

D.白居易,唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人,代表作有《長恨歌》《賣炭翁》《琵琶行》等。

【發(fā)展型學(xué)習(xí)任務(wù)群閱讀與鑒賞】

一、閱讀下面的古詩詞,完成小題。(6分)

【甲】野望

王績

東皋薄暮望,徙倚欲何依。

樹樹皆秋色,山山唯落暉。

牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。

相顧無相識,長歌懷采薇。

【乙】望江南·超然臺①作

蘇軾

春未老,風(fēng)細(xì)柳斜斜。試上超然臺上看,半壕春水一城花。煙雨暗千家。

寒食后,酒醒卻咨嗟。休對故人思故國,且將新火②試新茶③。詩酒趁年華。

【注】①超然臺:在密州城北,蘇軾在密州做地方官時建。②新火:唐宋習(xí)俗,清明節(jié)前兩天起,禁火三日,節(jié)后另取榆柳之火稱“新火"。③新茶:指清明節(jié)前采的茶,即明前茶。

6.下列對兩首詩詞的理解和賞析有誤的一項是(3分)()

A.【甲】詩首聯(lián)“望”字點題,交代時間、地點,以及人物的心情,“徙倚"點明詩人歸隱東皋后的徘徊無依的孤苦心境。

B.【乙】詞前兩句以比喻寫出了春柳在春風(fēng)中的姿態(tài),也點明了當(dāng)時的季節(jié)特征:春已暮而未盡。

C.【甲】詩寫景宛如一幅山家秋晚圖,光與色、遠與近、靜與動,和諧自然;【乙】詞寫景色彩多樣,明暗相襯,濃淡相諧,畫面豐富。

D.【甲】詩作者借典故寄意,雖三仕三隱并未超然物外;【乙】詞作者借酒茶化郁,有了“詩酒趁年華”的暫時超然達觀。

7.請發(fā)揮你的想象,描繪甲詩“樹樹皆秋色,山山唯落暉"所呈現(xiàn)的優(yōu)美畫面。(3分)

答:

二、閱讀《黃鶴樓》,完成小題。(4分)

黃鶴樓

崔顥

昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是煙波江上使人愁。

8.頸聯(lián)中的“芳草萋萋”寫出了“芳草"的特點。(1分)

9.從情景關(guān)系的角度簡要賞析尾聯(lián)。(3分)

答:

三、(2023·北京中考)閱讀《使至塞上》,完成小題。(5分)

使至塞上

王維

單車欲問邊,屬國過居延。

征蓬出漢塞,歸雁入胡天。

大漠孤煙直,長河落日圓。

蕭關(guān)逢候騎,都護在燕然。

10.根據(jù)你的理解,在下面橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(2分)

本詩的開頭敘述詩人①,接著記錄沿途的自然風(fēng)光,結(jié)尾用人物問答的方式敘寫了②_________________。

★11.列出第二聯(lián)構(gòu)成對