崗前培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)講話稿5篇

第崗前培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)講話稿5篇通過講話稿，演講者可以提前計劃和組織他們的演講，以確保一切都有條不紊，演練講話稿可以讓演講者更好地掌握演講的節(jié)奏和節(jié)拍，XX小編今天就為您帶來了崗前培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)講話稿5篇，相信一定會對你有所幫助。

崗前培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：

大家好!

在入職之前參加這次幼兒園組織的崗前培訓(xùn)讓我學(xué)到了不少教學(xué)經(jīng)驗，作為即將入職的新教師自然對自己今后的教學(xué)生涯充滿了憧憬，但我也明白教學(xué)工作光說不做是很難取得教學(xué)成果的，很多問題只有在教學(xué)過程中才能夠得以發(fā)現(xiàn)，若是不能夠及時解決的話則會對孩子們的成長造成不利的影響，很慶幸有著這次的崗前培訓(xùn)從而讓我在入職之前有了一個適應(yīng)的過程。

對于學(xué)前教育工作的展開來說紀律管理是需要重視的問題，對于不懂事的孩子來說想要讓他們聽從老師的教導(dǎo)是比較困難的，甚至有時因為個別人的吵鬧便會導(dǎo)致整個班級的秩序變得混亂，因此要懂得如何安撫孩子以及和他們相處才行，采取寓教于樂的方式讓孩子們在教學(xué)工作中配合自己，而且要深入了解孩子的內(nèi)心并明白他們不愛學(xué)習(xí)的原因，真誠對待孩子的成長自然是能夠有所收獲的，這項問題的解決也可以多向班主任請教，畢竟只有通過時間的磨礪才能夠收獲更多的育兒經(jīng)驗。

生活常識的教導(dǎo)與教學(xué)計劃的制定也很重要，要教導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣并將其運用到日常生活中去，在教導(dǎo)知識的時候也要考慮到孩子是否能夠理解，照顧班上大多數(shù)孩子的學(xué)習(xí)狀況，對于部分差生也要額外進行輔導(dǎo)并讓他們產(chǎn)生主動學(xué)習(xí)的興趣，而且可以多向其他教師請教從而制定好相應(yīng)的教學(xué)計劃，有計劃地展開教學(xué)工作則往往能夠取得不錯的成果，在安全問題方面則需要預(yù)防季節(jié)變化產(chǎn)生的流感，定期展開體檢工作從而避免孩子感冒發(fā)燒的狀況發(fā)生。

需要重視與家長之間的交流并保證孩子在幼兒園期間的安全，事實上我對于和家長之間的交流是沒有太多信心的，因此要加強教學(xué)工作的力度并做出成績來才行，在能力方面得到家長的認可自然能夠處理好這方面的工作，而且在教學(xué)過程中應(yīng)該流暢地講出授課內(nèi)容才行，另外對于孩子的安全問題也要予以重視并將其交給前來接孩子的家長，直到每個孩子都被家長接回去以后再結(jié)束當(dāng)天的工作，這些都是幼兒教師在日常工作中需要重視的細節(jié)，因此我在入職以后也要做到這幾點并成為被家長認可的教師才行。

通過這次崗前培訓(xùn)著實讓我學(xué)到不少實用的教學(xué)經(jīng)驗，也讓我明白對待教學(xué)工作應(yīng)該秉承嚴謹?shù)娘L(fēng)格才能夠取得理想的成果，由于我缺乏教學(xué)經(jīng)驗的緣故從而需要花費更多的精力才行。

崗前培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇2

各位老師：

大家好！

在蘊育希望的時節(jié)，在懷揣夢想的七月，在縣教委、進修校的大力支持下，彭水第一中學(xué)xx年暑期新教師培訓(xùn)如期開班了。首先，我代表學(xué)校對大家在招聘中的勝出表示熱烈的祝賀！對大家滿懷熱情與信心，準備當(dāng)彭水一中的教師，表示熱烈的歡迎！很高興，我們的教師隊伍里又增加了一支新的生力軍，我們彭水一中又注入了一股新鮮的血液。今天，是你們?nèi)松挠忠粋€轉(zhuǎn)折點，是你們職業(yè)生涯的第一個起點。

踏出求學(xué)的校門，相信大家都是豪情壯志、躊躇滿懷，急切想在教育大潮中一顯身手。但是，我希望你們知道，教師，是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，這是一個在平凡中見偉大、在奉獻中顯精神的工作。面對基礎(chǔ)教育課程改革的滾滾大潮，你們將面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，當(dāng)然，這也是一個不可多得的發(fā)展機遇。機遇與挑戰(zhàn)并成，如何去抓住機遇，成功的迎接挑戰(zhàn)，在這里，我想對即將上任的新教師們提幾點希望和要求：

一、找準定位，明確“我是誰”的問題

“我是誰”這是我們必須要面對的一個問題，當(dāng)然對它的回答，我們不從哲學(xué)上來探討，我這里講的“我是誰”，主要是從我們的工件性質(zhì)與職業(yè)定位方面來講。在生活中，我們可能扮演不同的角色，父親、母親、兒子、女兒、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等等不同的角色，這些都是在生活中扮演的角色。但是從今天起，我們又多了另一種角色，一名光榮的人民教師，這是我們初入職場的崗位角色。

“我是誰”，我是一名光榮的人民教師。這是我們在坐的各位在崗位上的角色，任何時候都要有這種自覺意識，時時刻刻都要想到我是一名教師。光不光榮，看我們自己怎么去做。

二、深入思考，明確“我要干什么”的問題

作為教師（來講，我要干什么？首先要問，教育要干什么？教育是為社會培養(yǎng)有用的人才，教育是有階級性的，中國的教育是為有中國特色的社會主義培養(yǎng)合格的建設(shè)者與接班人。而這個工作，是由我們教師來實現(xiàn)的。教師就是在為有中國特色的社會主義培養(yǎng)合格的建設(shè)者與接班人。所以，育人是我們的職責(zé)。

韓愈說過，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也，這是講的教師最基本的工作，講的是當(dāng)下的做的事。我們要為未來社會培養(yǎng)建設(shè)者與接班人，就是通過傳道、授業(yè)、解惑去實現(xiàn)的。通過傳道、授業(yè)、解惑去實現(xiàn)育未來人，為未來育人的目的。

三、制定策略，明確“我將怎么干”的問題

教師是按照自己的方式在育未來人，我們培養(yǎng)出來的學(xué)生能否適應(yīng)未來的社會，能否為未來的社會經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)，取決于我們培養(yǎng)出的什么樣的人，由于教師個體的勞動，形成了集體的力量，構(gòu)成了學(xué)生綜合素質(zhì)。怎樣的教師，什么樣的教師才能促使學(xué)生德智體美全面發(fā)展，教師應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)，這將直接影響學(xué)生的成長。

樹立良好的師德。著名教授啟功先生給北師大題詞：“學(xué)高人之師，身正人之范”。這就是說老師是學(xué)生的榜樣，我們培養(yǎng)什么樣的人才，人才的質(zhì)量如何，歸根到底在于教師，在于師德。這就需要我們塑造“以德治教”的師德風(fēng)范。因此，高尚的師德是一流師資隊伍的第一要素，是教師把自己的才能用于教書育人、為教育事業(yè)自覺奉獻的根本保證。也許，剛當(dāng)教師時大家有著這樣或那樣的夢想，而一旦承擔(dān)起教師這職業(yè)，就必須植根于教書育人這一基點之上；教師的職業(yè)特性和角色價值決定了教師必須是全社會道德高尚的人群，一名合格的教師，首先應(yīng)當(dāng)是道德上的合格者；一名好教師，首先應(yīng)當(dāng)是以德治教，以德立身，身教重于

崗前培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

上午好！盛夏七月，流金溢彩。荊楚大地，生機勃勃。今天，是一個喜慶的日子，也是一個值得紀念的日子。因為它是安裝分公司崗前培訓(xùn)班的第一天，也是你們正式加入安裝分公司的第一天。我代表分公司全體員工對你們的到來表示最熱烈的歡迎！

此次崗前培訓(xùn)班，內(nèi)容豐富，形式活潑，給大家提供了一個很好的熟悉業(yè)務(wù)、了解公司、規(guī)劃職業(yè)生涯的機會。培訓(xùn)內(nèi)容上既有分公司領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠矚的戰(zhàn)略分析，又有部門負責(zé)人深入淺出的業(yè)務(wù)介紹；既有片區(qū)經(jīng)理的遠景謀劃，又有規(guī)劃專家的生涯設(shè)計，還有籃球比賽、主題辯論賽、卡拉ok大賽等豐富多彩的文體活動。

希望大家珍惜此次來之不易的培訓(xùn)機會：一是要認真學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，集中精力，坐下身來，靜下心來，尊重老師，虛心求教。二是要深入思考，緊密結(jié)合自己的專業(yè)所學(xué)和未來的工作，把學(xué)習(xí)與思考結(jié)合起來，學(xué)有所思，思有所得，積極探索和謀劃工作思路，規(guī)劃職業(yè)生涯。三是要加強交流，這不僅是一次培訓(xùn)的機會，更是一場英才云集的盛會，希望大家珍惜這來之不易的緣分，利用學(xué)習(xí)之余，新員工之間、新老同事之間加強交流，在交流中學(xué)習(xí)和提升自己。四是要轉(zhuǎn)變角色，從大學(xué)畢業(yè)生到企業(yè)職工，角色變了，心態(tài)要變，行為習(xí)慣也要變。希望大家能盡快的融入到安裝分公司火熱的事業(yè)中來，和企業(yè)一起步入發(fā)展的快車道。

最后，祝各位學(xué)員學(xué)習(xí)愉快，工作順利！預(yù)祝本次崗前培訓(xùn)班取得圓滿成功！謝謝大家！

崗前培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇4

醫(yī)院崗前培訓(xùn)

培訓(xùn)意義

醫(yī)院崗前培訓(xùn)是對新錄用職工的集中培訓(xùn)，崗前培訓(xùn)不但是是新職工職業(yè)生涯的開端，還是是新進人員逐漸熟悉、適應(yīng)單位環(huán)境，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯、定位自己的角色、發(fā)揮自己才能的一種培訓(xùn)。近年來，對新職工進行崗前教育培訓(xùn)，已成為醫(yī)院人力資源管理的一項常規(guī)工作，它是醫(yī)院人才培養(yǎng)的第一步，也是十分重要的環(huán)節(jié)。

對醫(yī)院新進人員而言，培訓(xùn)可以使他們對醫(yī)院有更深層次的了解，讓他們從心理、責(zé)任心、態(tài)度、形象等各方面做好進入工作角色的準備，還可以增進他們對醫(yī)院的感情與忠誠度，增強了他們對醫(yī)院管理理念、服務(wù)理念、管理模式、醫(yī)院文化的認同；

對醫(yī)院而言，通過培訓(xùn)他們可以吸收一批有活力有能力有素質(zhì)的新生力量，打造青年精英團隊，共同開創(chuàng)醫(yī)院醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的美好未來；

對社會和個人而言，培訓(xùn)后的新進人員的素質(zhì)、技能、道德風(fēng)貌等更加符合醫(yī)院工作人員的標(biāo)準，因而能保障醫(yī)療的安全性、醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和醫(yī)療技術(shù)的創(chuàng)新和不斷向前發(fā)展。

培訓(xùn)目的通過醫(yī)院崗前培訓(xùn)使新員工認同企業(yè)文化和工作精神,同心協(xié)力共謀發(fā)展。對市場的發(fā)展趨勢有足夠的認識和分析,以便轉(zhuǎn)換觀念,提高應(yīng)變能力和綜合素質(zhì),做一名合格的醫(yī)務(wù)工作者。使大家明確醫(yī)院與員工的關(guān)系及對員工的工作要求和

期望,以便為醫(yī)院注入更多的活力。

通過醫(yī)院崗前培訓(xùn),使大家了解醫(yī)院服務(wù)宗旨和發(fā)展規(guī)劃,培養(yǎng)對企業(yè)的忠誠情感,迸發(fā)出為醫(yī)院發(fā)展獻身的力量與管理決策層形成合力,達到相互依存,相互輝映的目的。使員工掌握護理和商服禮儀.規(guī)范工作行為。盡快進入主人翁的角色，以創(chuàng)業(yè)者的姿態(tài),全身心地投入工作。

詳情關(guān)注：

培訓(xùn)講師：沈清儀——資深企業(yè)培訓(xùn)講師

培訓(xùn)制度

醫(yī)院崗前培訓(xùn)對醫(yī)院選拔人才來說是必不可少的一個環(huán)節(jié)，而且在部分醫(yī)院已經(jīng)成為硬性規(guī)定，有明文規(guī)定的制度要求。

多數(shù)醫(yī)院要對新職工實行崗前培訓(xùn)，崗前集中培訓(xùn)的時間不得少于一周。醫(yī)院崗前培訓(xùn)內(nèi)容包括：政治思想教育；醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的方針政策教育；醫(yī)德規(guī)范教育；醫(yī)院工作制度、操作常規(guī)、醫(yī)療安全措施及各類人員崗位職責(zé)；當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生工作概況及本院情況；現(xiàn)代醫(yī)院管理和發(fā)展的有關(guān)內(nèi)容。崗前培訓(xùn)要由院方考核，合格者方可上崗。

未參加集中教育的新上崗職工，要依照本制度進行自學(xué)和考核。

崗前培訓(xùn)集中培訓(xùn)應(yīng)與試用期教育結(jié)合起來。新上崗的醫(yī)務(wù)人員在試用期內(nèi)，除進行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)外，仍須堅持崗位教育培訓(xùn)，并在轉(zhuǎn)正前作出評價。培訓(xùn)要求

醫(yī)院崗前培訓(xùn)一般都要經(jīng)過醫(yī)院實際情況的分析，進行系統(tǒng)化，嚴密性的培

訓(xùn)規(guī)劃，其中的要求有：

崗前培訓(xùn)規(guī)范化：由醫(yī)務(wù)科、人事科牽頭，組織全院新上崗人員進行集中培訓(xùn)，統(tǒng)一形式、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一考核。

培訓(xùn)內(nèi)容全面化：包括政治思想教育、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的方針政策教育、醫(yī)德規(guī)范教育，學(xué)習(xí)了醫(yī)院工作制度、醫(yī)護操作常規(guī)、醫(yī)療安全措施及各類人員崗位職責(zé)，從儀表著裝、文明用語、醫(yī)院文化、醫(yī)療護理法律法規(guī)、院感及質(zhì)量控制、預(yù)防保健、后勤服務(wù)、為患者優(yōu)質(zhì)服務(wù)等方面進行了專題培訓(xùn)。

理念培訓(xùn)特色化：全面造改善服務(wù)態(tài)度，樹立全心全意為病人服務(wù)的意識。安全教育深入化：要求各新上崗人員在日常工作中高度重視醫(yī)療和生產(chǎn)安全，規(guī)范用水、用電、用火，加強毒、麻、化學(xué)藥品管理。在提高醫(yī)護質(zhì)量的同時，時刻把醫(yī)療安全放在各項工作的首要位置，切實保障患者的生命健康和財產(chǎn)安全。

醫(yī)院管理培訓(xùn)的前奏就是醫(yī)院崗前培訓(xùn)，醫(yī)院崗前培訓(xùn)一般針對的對象是新進人員，每個進醫(yī)院的職員都要經(jīng)歷這一關(guān)的考驗，醫(yī)院培訓(xùn)不是形式化，耍虛招的，其培訓(xùn)目的明確，要求嚴明。這也是選拔醫(yī)院人才的重要手段。

醫(yī)院崗前培訓(xùn)是吸收優(yōu)秀醫(yī)院人才的有效方法。新員工經(jīng)過崗前培訓(xùn)，不僅能加深自己對行業(yè)的了解，對職業(yè)信念的確立。更能幫助新員工提升工作積極性，讓其更快更好的適應(yīng)環(huán)境，融入環(huán)境，以便全身心投入工作中，創(chuàng)造自己的價值。

崗前培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇5

崗前培訓(xùn)講話

各位同事們：

大家上午好！今天，是一個喜慶的日子，也是一個值得紀念的日子。

因為它是某某農(nóng)信聯(lián)社崗前培訓(xùn)班的第一天，也是你們正式加入農(nóng)信社的第一天。

首先，我代表某某聯(lián)社全體員工對你們的到來表示最熱烈的歡迎！此次崗前培訓(xùn)班，內(nèi)容豐富，形式活潑，挑選了不少一線業(yè)務(wù)能手為大家授課，給大家提供了一個很好的熟悉業(yè)務(wù)、了解企業(yè)、規(guī)劃職業(yè)生涯的機會。

希望大家珍惜此次來之不易的培訓(xùn)機會：

一是要認真學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，集中精力，坐下身來，靜下心來，尊重老師，虛心求教。

二是要深入思考，緊密結(jié)合自己