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《1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》(人教版)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)教材

吉安縣北源中心小學(xué)

田甜猜一猜體育館能坐多少人。體育館一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),10個(gè)一是()十猜一猜,這里有多少個(gè)小方塊呢?10個(gè)十是()一百一十一十地?cái)?shù),一百一百地?cái)?shù),10個(gè)一百是()一千一十一十地?cái)?shù),10個(gè)十是()。一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),10個(gè)一是()。一百一百地?cái)?shù),10個(gè)一百是()。關(guān)于數(shù)數(shù)你有什么新發(fā)現(xiàn)?一十一百一千我要來(lái)挑戰(zhàn)你們!

800

一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)800

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兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù)800

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三個(gè)三個(gè)地?cái)?shù)800

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五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù)800

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十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)800

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一百一百地?cái)?shù)800

600

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1、按要求數(shù)一數(shù)。2、同桌互數(shù)十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)從380數(shù)到4503、小組互數(shù)一百一百地?cái)?shù)從300數(shù)到1000恭喜你們挑戰(zhàn)成功!接下來(lái)跟著老師一起在計(jì)數(shù)器上邊撥珠邊數(shù)數(shù),好不好?

千百十個(gè)一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),從188數(shù)到204。

千百十個(gè)一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),從188數(shù)到204。

千百十個(gè)一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),從188數(shù)到204。

千百十個(gè)999再添上1是多少?想不想跟老師一起來(lái)學(xué)習(xí)這些數(shù)字的讀法和寫法呢?想就認(rèn)真學(xué)哦!126一百二十六

萬(wàn)千百十個(gè)寫作:讀作:萬(wàn)千百十個(gè)寫作:讀作:304三百零四萬(wàn)千百十個(gè)寫作:讀作:580五百八十萬(wàn)千百十個(gè)寫作:讀作:240二百四十練習(xí)萬(wàn)千百十個(gè)寫作:讀作:403四百零三萬(wàn)千百十個(gè)寫作:讀作:1000一千1310一千三百一十萬(wàn)千百十個(gè)寫作:讀作:萬(wàn)千百十個(gè)寫作:讀作:1003一千零三做一做1.讀出下面各數(shù),再說(shuō)一說(shuō)它們的組成。廣場(chǎng)上有330只鴿子。讀作:三百三十做一做同學(xué)們手中有580個(gè)氣球。讀作:五百八十鞏固新知:做一做2.寫出下面各數(shù)。有一千八百六十八人跑馬拉松。寫作:1868鞏固新知:做一做這片樹林有一千九百五十棵樹寫作:1950鞏固新知:

拓展由6,2,0組成的三位數(shù)有幾個(gè)?要讀0的有哪幾個(gè)?不要讀0的有哪幾個(gè)?看誰(shuí)想得又快又準(zhǔn)!m

本課小結(jié)同學(xué)們,今天你們有什么收獲?從()讀起,百

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