湖南省常德市(2024年-2025年小學四年級語文)部編版開學考試（（上下）學期）試卷及答案

湖南省常德市(2024年-2025年小學四年級語文)部編版開學考試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請把下面的句子規(guī)范、工整的抄寫下來。

小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。風輕悄悄的，草軟綿綿的。

______________2、填空題（每題2分共5題）1）.6.日積月累。（1）老師一直教育我們，遇到不懂的問題就要及時向他人請教，不要不好意思。正如唐代韓愈所說：“，?！保?）“，”開始時雖然差錯很微小，結果會造成很大的錯誤。（3）看問題的時候，我們要從多個角度，全面的去把握，正如《題西林壁》中的詩句：“，”說的一樣。（4）《夏日絕句》中“，”表達了為國建功立業(yè)的愿望，讓我們感受到深深的愛國之情。（5）古詩連線近鄉(xiāng)情更怯彈琴復長嘯《贈范曄》江南無所有不敢問來人《竹里館》獨坐幽篁里聊贈一枝春《渡漢江》2）.補充詞語，再任選其中一個詞語描寫一個人物。

精(

)報國

(

)(

)玉立

騰云(

)霧

左(

)右盼

______________________________________3）.把下面的詞語或句子補充完整。

人山(

)

眉(

)目(

)

(

)龍鐘

無可(

)

智能之士，____________。

一場秋雨一場寒，____________。

云母屏風燭影深，____________。4）.4.根據課文內容，完成填空。（1）【看到】我們看到了《題西林壁》中的廬山：橫看成嶺側成峰，__________。我們看到了傍晚的水色：一道殘陽鋪水中，__________。我們看到了夜晚的美景：細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。灰白色的______布滿河床。（2）【聽到】登山時，我們聽見前面?zhèn)鱽須g聲笑語卻看不到人，這個情景可以用王維《鹿柴》中的“______________”來形容。（3）【想到】王戎看道邊李樹多子折枝，想到：樹在道邊而多子，_______；王昌齡在感嘆戰(zhàn)事不斷時，想到：但使龍城飛將在，__________；李清照在談論英雄豪杰時想到：________，不肯過江東。5）.運用所學古詩和名句填空。

（1）空山不見人，______。

（2）______，孰能無惑？

（3）梅須遜雪三分白，______。

（4）一場秋雨一場寒，______。

（5）測繪工作常是______，謬以千里，因此一定要十分準確，絕不能粗心大意。

（6）尺有所短，______，再笨的人也有他的長處，所以不要小瞧身邊的任何人。

（7）好朋友要轉學了，分別之際，我自然想到高適的送別詩：“莫愁前路無知己，______？”表達了對好友的美好祝福。3、選擇題（每題2分共3題）1）.閱讀時遇到不懂的問題應該怎么辦？下面做法不恰當的一項是（）A．向他人請教，獲得幫助。B．借助網絡或書籍幫助我們解決。C．不需要太在意這些問題，略過即可。2）.下列詞語中意思相反的一組是（）。A．容光煥發(fā)

神采飛揚B．鐵面無私

剛正不阿C．膽戰(zhàn)心驚

魂飛魄散D．低聲細語

響徹云霄3）.選擇沒有錯別字的一組是（）。A．嚴歷

撥打

即然

無原無故B．幕色

博打

婷婷玉立

跪地求饒C．繞恕

淹護

竟走

開天辟地D．胡須

潰敗

志存高遠

慈眉善目4、句子訓練（每題10分共1題）1）.它板正的姿勢啦，步態(tài)啦，和別的公鵝攀談時的腔調啦，全是海軍上將的派頭。

☆這句話中連用三個“啦”，讀起來______________。

☆請你也用上語氣詞仿寫一句。

______________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

啊嗚啊嗚地

跳

嘎吱嘎吱地

跑

啪嗒啪嗒地

叫

撲通撲通地

響

開綠燈

指前所未有。

栽跟頭

泛指承擔重要的工作。

破天荒

比喻為某事提供方便。

挑大梁

比喻失敗或出丑。2）.疫情期間每次做核酸，我們都會收到一個寄托了設計人員的美好祝福的小圖章，你知道這組圖章背后的故事嗎？請你連一連。

盤古創(chuàng)世

嫦娥奔月

精衛(wèi)填海

女媧造人6、排序題（每題5分共2題）1）.按琥珀形成的過程給下面的句子排序。

(

)一只蜘蛛剛向一只蒼蠅撲過去，一大滴松脂滴下來，將它們一齊包在里面。

(

)很久很久以前的一個夏天的晌午，太陽火辣辣地照射著樹林，許多老松樹滲出厚厚的松脂。

(

)松脂球埋在泥沙里，漸漸成了化石。

(

)松脂繼續(xù)滴下來，最后積成一個松脂球，把兩只小蟲重重包裹在里面。

(

)陸地沉下去，海水漫上來，把整個森林淹沒了。2）.句子排序

(

)他心里頓時高興起來。

(

)王吉文仔細一看，原來是師長。

(

)他正在想著，忽然看見遠處出現一簇人影。

(

)馬上坐著兩個人，牽馬的那個人肩上背著兩枝步槍，一手牽著韁繩，一手攙著一個病號。

(

)但是這伙人走到跟前，他卻失望了。

(

)人影近了，還有一匹馬。7、判斷題（每題5分共1題）1）.遇到不懂的問題，可以通過請教他人、查資料和聯系上下文來解決。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.品讀詩句，完成練習。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。1．“清氣”指的是（

）（多選）A．清新的空氣B．清香的氣味C．純潔的人品D．高尚的節(jié)操2．這兩句詩的意思是：___________________________。

3．關于這兩句詩所表達的思想感情，下列說法有誤的是（

）A．贊美墨梅嬌艷動人而又品格高雅。B．贊美墨梅堅貞純潔、高雅端莊的氣質。C．是詩人不與世俗同流合污的寫照。D．表達了詩人淡泊名利、貞潔自守的高尚情操。9、書面表達（每題15分共1題）1）.作文。

題目：小小“動物園”

要求：1．把自己的家想象成一個“動物園”，把家里的每個成員想象成各種不同的“小動物”。

2．每天生活在這個“動物園”里，你感覺怎么樣？寫出自己的真實感受。

3．想象恰當合理，用詞準確，段落清晰，不寫錯別字，不少于350字。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。童年讀書（節(jié)選）莫言①我童年時迷戀讀書，二哥也是個書迷。②二哥看書時，我就像被磁鐵吸引的鐵屑一樣，悄悄地溜到他的身后，先是遠遠地看，脖子伸得長長的，像一只喝水的鵝，看著看著就

地靠近了。他知道我溜到了他的身后，就故意將書頁翻得飛快，我

地閱讀才能勉強跟上趟兒。他很快就會煩，合上書，一掌把我推到一邊去。但只要他打開書頁，很快我就會湊上去。他怕我趁他不在時偷看，總是把書藏到一些稀奇古怪的地方，就像《紅燈記》里的地下黨員李玉和藏密電碼一樣。但我比日本憲兵隊長鳩山高明得多，我總是能把二哥

藏起來的書找到，得到后自然又是

地讀，恨不得把書一口吞到肚子里去。③有一次他借到一本《破曉記》；藏到豬圈的棚子里。我去找書時，頭碰了馬蜂窩，“嗡”的一聲響，幾十只馬蜂蜇到臉上，奇痛難挨。但顧不上痛，抓緊時間閱讀，讀著讀著眼睛就睜不開了。頭腫得像柳斗，眼睛腫成了一條縫。二哥回來，看到我的模樣，嚇了一跳，但他還是先把書從我手里奪出來，拿到不知什么地方藏了，再回來管教我。他一巴掌差點把我扇到豬圈里，然后說：“活該！”我惱恨與疼痛交加，“嗚嗚”地哭起來。他想了一會兒，可能是怕母親回來罵，便說：“只要你說是自己上廁所時不小心碰了馬蜂窩，我就讓你把《破曉記》讀完?！蔽曳浅Ｓ淇斓赝饬?。但到了第二天，我腦袋消了腫，去跟他要書時，他馬上就不認賬了。④有一次，我從同學那里好不容易借到一本《三家巷》；回家后一頭鉆到堆滿麥秸的牛棚里。正看得入迷，他悄悄地摸進來，一把將書搶走，然后把我的《三家巷》揣進懷里跑了。我好惱怒！但追又追不上他，追上了也打不過他，只能在牛棚里跳著腳罵他。1．選擇合適的詞語，填在文中空白處的“”上。（填序號）

A．一目十行

B．不由自主

C．不顧一切

D．費盡心機

2．第②自然段中把“我”比作_______________和________________________；生動形象地寫出了_______________________。

3．對于二哥借來的書，“我”總是想盡辦法去看。閱讀第②自然段，完成“我”與二哥“斗智斗勇”的情節(jié)發(fā)展圖。

4．童年的作者因迷戀看書還經歷了哪些事？分別用簡潔的語言概括。

第③自然段：為了讀《________》，________________________

第④自然段：為了讀《________》，________________________

5．以下對文章的理解，表述不正確的一項是（

）。（填序號）A．二哥藏書、搶書，“我”找書、借書等情節(jié)都說明了那個年代書不多。B．“讀著讀著眼睛就睜不開了。頭腫得像柳斗，眼睛腫成了一條縫”生動形象地寫出了“我”閱讀《破曉記》時非常入迷。C．二哥總是欺負“我”；目的是他自己不喜歡讀書，也不肯“我”讀書。D．雖然童年條件艱苦，但“我”和二哥依然熱愛讀書。6．莫言是我國當代著名作家，2012年獲得了“諾貝爾文學獎”。你是否能從他的閱讀經歷中探尋出他成功的奧秘是什么？

_________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.妙妙遇到很多象聲詞，請你幫她分類填寫在對應的框內。

哐啷

嗚嗚

咔啦

叮叮咚咚

嘰嘰咕咕

嘩嘩

咕咚

啾啾

嘟嘟囔囔

嗚哩哇啦象聲詞作為用來表音的“音標”符號，與字義無關。2）.10.用“——”給畫橫線的字選擇正確的讀音。（1）冠狀病毒（guān

guàn）

（2）慰

藉（jí

jiè）（3）掙

扎

(zā

zhá）

（4）卜算子（bǔ